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偷枣阅读答案

偷枣阅读答案

【篇一：

四年级上第三单元练习卷】

5%）

班级姓名成绩

一、基础部分25%

（一）把词语补充完成。

8%

（）钉（）铁（）身（）骨围（）堵（）（）高（）下衣衫（）（）（）（）一息长途（）（）热血（）（）

（二）区别词义，选词填空。

5%

激烈猛烈强烈热烈激动激情

2、体育和艺术表演的最大区别在于，体育比赛十分紧张、。

3、１９７６年，唐山发生了的地震。

4、第二次洪峰来了，洪水地冲击着堤岸。

5、通过的争论，我们统一了认识。

（三）根据课文内容填空9%

1、重温中国革命的光荣历程，学习表现战争年代的故事，我们发现不同的文章表现手法也不尽相同。

《手术台就是阵地》通过和的对比，表现出在情况万分危急的情况下，不顾自身安危，抢救病人的崇高品质。

《“走”完长征的婴儿》通过回忆了长征过程中，自己从出生到“走”完长征路的件事，反映了长征途中艰难困苦以及老一辈革命家坚定的革命信念。

《狼牙山五壮士》这篇课文是按照顺序记叙的。

再现了五位壮士的英雄形象。

2、，携带它们，人们可以登上永恒之旅。

3、《从军行（其四）》一诗中表达将士们杀敌立功的决心和必胜的信心的句子是：

（四）默写古文《菊》3%

菊花盛开，清香四溢。

其瓣。

其色

二、阅读，完成下列练习35%

（一）带刺的朋友20%

秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙

晃来晃去，看着就让人眼馋。

一天晚上，新月斜挂，朦胧的月光透过枝叶，斑斑驳驳地洒在地上。

我刚走到后院

的枣树旁边，忽然，看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬。

我赶忙贴到墙根，惊愕地注视着它的行动。

那个东西，一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老杈，又爬向伸出的枝丫……

挂满红枣儿的枝杈，慢慢弯下来。

后来，那个东西停住脚，兴许是在用力摇晃吧，

树枝哗哗作响，红枣“噼里啪啦”地落了一地。

我没动清楚是怎么回事，树上那家伙“扑”的一声，径直掉下来。

听得出摔得还挺

重呢！

很快，它又慢慢地活动起来了。

看样子，劲头比上树时候足多了。

它匆匆地忙碌着，

把散落的红枣逐个地归到一起，又“扑噜”一下，就地打了一个滚。

你猜怎么着？

那堆枣儿，全都扎在它的背上了。

立刻，它的身子涨大了一圈。

兴许是怕被人发现，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，飞快地跑去了。

哎，这不是刺猬吗？

我暗暗钦佩：

刺猬这小东西，偷枣儿的本事真高明啊！

第二天晚上，月亮在云缝里缓缓地游动着，时隐时现，像是在捉迷藏。

我吃完饭，刚到草棚前，几个圆乎乎的东西，正从草棚里滚出来。

啊，刺猬一家子

出来散步了！

突然，身边传来“汪汪”的叫声，原来我家的大黑狗来了。

我刚想叫住它，大黑狗

已经向那几只刺猬扑去。

刺猬可真鬼，一个个把身子紧紧地缩成一团，洒满月光的庭院里，如同长着六个“仙人球”似的。

大老黑很快调过头去，“呜呜”地哀叫着溜走了。

爸爸走过来，笑着说：

“俗话说：

狗啃刺猬——没处下嘴。

你瞧，大老黑的嘴被刺

猬扎破了吧。

”我追上大黑狗一看，可不是，大黑狗的嘴上正滴着血哩。

“刺猬身上的刺，是很好的护身法宝。

”爸爸接着说，“甭说猫、狗，就是老虎，

都拿它没有办法呀。

”

“真有意思，刺猬的本事太大了。

”我高兴得直拍手。

1、写出下列词语的近义词。

3%

惊愕（）诡秘（）本事（）

清楚（）兴许（）径直（）

2、本文叙述了刺猬和这两件事。

其中描

写偷枣一事中，作者是按照刺猬上树摇枣→（）→（）→

驮枣逃跑的顺序来写的。

4%

3、照样子加上一些词，把句子写生动。

5%

例：

红枣落了一地。

红枣“噼里啪啦”地落了一地。

．．．．．．

“”狂风呼啸着，大树在狂风中猛烈地摇晃，小树被狂风吹得狂舞起来。

突然，一道闪电划破漆黑的夜空，紧接着是“”震撼大地的响雷，

“”倾盆大雨直泻而下,打在地上、玻璃上、门上，“”作响。

雨水从屋檐上“”往下滴，像在天地间挂起了一幅硕大的珠帘。

4、划出文中的一句歇后语，并把下列歇后语补充完整。

6%

猪八戒照镜子——风箱里的老鼠——

狗拿耗子——哑巴吃黄连——

泥菩萨过江——

5、比较下列两句话，说说你喜欢哪一句，为什么？

2%

（1）秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣儿。

（2）秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。

（二）悔15%

人们都说，少年不吃后悔药。

每当我看到毛茸茸的小鸡，就会想起小时候做过的一

件令我后悔的事。

∥

我5岁的一天，妈妈从集市里买回来三只可爱的小鸡。

全身的毛都是金黄色的，在

一个星期六的早上，我看完动画片，就抓了一把米一边“叽叽”地叫着，好像在说：

澡。

现在小鸡这么脏，我也给它们洗洗澡吧。

想到这儿，我连忙小心翼翼地抱起纸箱，三步并作两步，来到了卫生间。

我入盆子里倒上满满的一盆温水，就开始给小鸡洗澡了。

小鸡一只一只被放在水里。

可它们总是扑腾着小翅膀，挣扎着要上来。

我按住了这只，那只又来了。

我手忙脚乱，只好一边不停地哄它们说：

“乖，洗个澡，身上干净。

”一边硬把它们浸在水里抹上香皂，好不容易才把它们洗干净。

洗完澡，三个小鸡浑身发抖。

我赶紧用干毛巾把它们身上的水擦干净，放在我的小

这件事隔了多年，我仍后悔小时候太幼稚，好心做了坏事，断送了三只小鸡的生命。

∥

1、给文中带点的词语选择正确的读音。

2%

2、给第5自然段划线句子加上缺了的标点符号。

2%

3、给句子中带点的词语选择正确的解释，把序号填在括号里。

2%

干净：

①没有尘土、杂质等；②形容利索、干脆；③比喻一点儿不剩。

好不容易把它们洗干净。

（）

我赶紧用干毛巾把它们身上的水擦干净。

（）

4、按要求改写句子。

6%

（1）每当我看到毛茸茸的小鸡，就会想起小时候做过的一件令我后悔的事。

（2）妈妈从集市里买回来三只可爱的小鸡。

缩句：

（3）我马上取来一个纸箱，把它们放在了箱子里。

改成“被”字句：

5、读了这篇短文，你体会到了什么？

60字左右。

3%改成反问句：

三、写作35%

题目：

如果我是?

?

《西游记》中的孙悟空会七十二般变化，其实我们也可以做到。

比如你可以想象：

如果我是爸爸或妈妈，我会怎样对待孩子？

如果你是市长，又会怎么样？

你还可以把自己想象成是一条在水中穿梭自如的小鱼，或者会说话的石头?

?

把自己的理想、愿望、追求以及奇思妙想大胆地写下来吧。

要求:

1）补充题目，假想自己是某一个角色，会做些什么呢？

围绕一件事情把过程写清楚。

2）要表达出自己的真情实感。

【篇二：

2010学年第一学期四年级语文期中复习（阅读和习作部分）】

/p>班级姓名学号

一、课内阅读

（一）餐桌上的大学（节选）

……

然后就是压轴（zhouzhou）戏。

那是我们最怕的时候——交换今天所学到的东西。

这时，父亲就把椅子推向后边，（斟勘）上一杯酒，然后扫视我们。

于是，我们也紧张地瞧着父亲。

最后，他的目光会停在我们当中的一个身上。

“雨生，”他叫着我的名字，“告诉我们，你今天学到了什么？

”

“我今天学到的是尼泊尔的人口。

”

餐桌上顿时鸦雀无声。

我一向觉得奇怪，不论我说的是什么，父亲都不认为（琐锁）碎。

首先，他会把我的话仔细想一想，好像我的话能拯救世界。

“尼泊尔的人口……嗯。

好。

”

……

1．选择正确的读音，用“√”表示。

2．划去括号里用错的汉字。

3.理解句子的意思

那是我们最怕的时候——交换今天所学到的东西。

句中的破折号表示：

（）a转折b补充说明c递进

母亲的回答总让气氛轻松起来。

“尼泊尔？

我连它在什么地方都不知

道呢！

”当然，正中父亲下怀。

*

（1）“正中下怀”的意思是。

什么使父亲正中下怀?

a.我谈论的关于尼泊尔人口的问题b.母亲的回答

*

（2）父亲的心愿究竟是什么？

他会把我的话仔细想一想，好像我的话能拯救世界。

*

（1）写出拯救的近义词。

（二）手术台就是阵地（节选）

……

战斗在（猛烈激烈）地进行着。

我军的伤员①从火线上抬下来，在离火线不远的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员做手术。

他已经两天两夜没有休息了，眼睛里布满了血丝。

突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。

黑烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。

白求恩十分镇静地站在手术台旁。

他接过助手递过来的镊子，从伤员的腹腔里（敏捷敏感）地取出一块弹片，扔在盘子里。

敌机不断地在上空（盘旋飞旋），炮弹不断地在周围爆炸。

师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：

“师长决定让你和一部分伤员离开这里。

”白求恩沉思了一会儿，说：

“我同意撤走部分伤员。

至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。

”部长恳求说：

“白求恩同志，这儿危险，让你离开这里，是战斗形势的需要啊！

”白求恩说：

“谢谢师长的关心。

可是，手术台是医生的阵地。

战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开手术台呢？

部长同志，请你（转述转告）师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。

”白求恩低下头，②给伤员做手术。

……

1．选择括号里正确的词，依次写在下面的横线上

2．选词填空

陆续继续连续

*

（2）你能理解划线部分的意思吗？

（1）我军的伤员（）从火线上抬下来。

（2）白求恩低下头，（）给伤员做手术。

（3）白求恩（）工作了72小时,争分夺秒地为伤员做手术。

3．按要求写句子

（1）.黑烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。

改成把字句：

（2）.战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开手术台呢？

改成陈述句:

（3）.部长恳求说：

“白求恩同志，这儿危险，让你离开这里，是战斗形势的需要啊！

”

改成提示语在当中:

4.词句理解

敌机不断地在上空（盘旋飞旋），炮弹不断地在周围爆炸。

*句中连用了两个“不断地”，联系上下文思考，这两个“不断地”可不可以去掉?

为什么？

白求恩沉思了一会儿，说：

“我同意撤走部分伤员。

至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。

”

*文中“沉思”的意思是，白求恩沉思以后的决定是。

从中能看出白求恩大夫是个怎样的人？

。

5．*请你用“”画出文中描写战争环境的句子，如此环境可以这样一个词语形容：

。

（三）带刺的朋友（节选）

我赶忙贴到墙根，惊愕地注视着它的行动。

那个东西，一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老杈，又爬向伸出的枝丫……

挂满红枣儿的树杈，慢慢弯下来。

然后，那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红凿“噼里啪啦”地落了一地。

我没弄清是怎么回事，树上那家伙“扑”的一声，径直掉了下来。

听得出摔得还挺重呢！

很快，它又活动起来了。

看样子，劲头要比上树的时候足多了。

它匆匆地忙碌着，把散落的红枣逐个地归到一起，又“扑噜”一下，就地大了一个滚。

你猜怎么着？

那堆枣儿，全部扎在它的背上了。

立刻。

它的身子“大”了一圈。

兴许是怕人发现，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼，飞快地跑去了。

哎，这不是刺猬吗？

我暗暗钦佩：

刺猬这小东西，偷枣的本事真高明啊！

……

1．给下列带点字注音

老杈（）兴许（）散落（）弄清（）．．．．

2．看拼音，写词语

3．在文中找出下列词语的近义词

惊讶（）隐秘（）佩服（）高超（）

4．文中多处地方使用了象声词，比如：

描写红枣一个接一个落地，用了；描写刺猬重重地摔在地上，用了；描写刺猬快速而灵活地就地打滚，用了。

使用这些象声词时，作者都用上了

双引号，其作用是相同的，请选择：

。

而文中另一处：

它的身子“大”了一圈。

这里的双引号的作用有所不同，请选择：

。

（双引号的作用：

a.特定称谓b.表示强调或特别指出c.特殊含义d.表示讽刺与反语）

5．细读短文，找出能概括这段段意的句子，用“~~~~~~”划下来。

联系上文，概括性地介绍刺猬偷枣的过程：

爬向枝丫逐个归枣。

整个偷枣的过程，刺猬表现得。

作者正是目睹了刺猬偷枣的过程，才油然而升对刺猬的之情。

6.在叙述“刺猬偷枣”的过程中，作者使用了一连串的动词，请在文中圈出来。

7.请概括2-9小节的主要内容

二、课外阅读

（一）看尘埃飞舞

罗西

在非洲大陆，动物一旦被舌蝇叮咬，就可能染上“昏睡病”而死亡。

科学家发现，舌蝇的视觉，一般只会被颜色一的大面积所吸引，舌蝇而言，往往视而不见。

然而，斑马身上色彩对比强烈的斑纹，却使它很容易受到狮子之类的捕食性动物的攻击。

又如我们熟悉又陌生的尘埃，它污染空气，但它又把我们的天空渲染

得更蓝。

我们都有这样的经历，阳光照进室内，会有许许多多细小的尘埃在反射和散射着阳光，使阳光变得柔和、舒适。

尘埃还有过滤光的作用，它滤去太阳的红、橙、黄、绿等较强颜色的光，留下的是较弱的蓝光，于是，天空变得蔚蓝、温柔。

存在就是合理，天空容纳尘埃，原来是美丽的智慧，而不仅仅是因为

【篇三：

江苏省南京市溧水区2014年中考二模语文试题及答案】

class=txt>九年级语文试卷

注意事项：

1．本试卷8页，共120分。

考试时间120分钟。

2．答案一律用黑色钢笔或墨水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上。

一（27分）

1.用课文原句填空。

（10分）

（1）海日生残夜，。

（王湾《次北固山下》）

（2）东风不与周郎便，。

（杜牧《赤壁》）

（3），老木沧波无限悲。

（陈与义《登岳阳楼（其一）》）

（4），病树前头万木春。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（5），帘卷西风，人比黄花瘦。

（李清照《醉花阴》）

（6）姑苏城外寒山寺，。

（张继《枫桥夜泊》）

（7）予独爱莲之出淤泥而不染，。

（周敦颐《爱莲说》）

（8）苟全性命于乱世，。

（诸葛亮《出师表》）

（9）幸福是什么？

幸福是李太白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的执著追求，幸福是苏东坡“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，幸福是龚自珍“，”的报国情怀。

2.下列加点字读音两两相同的一项是（）（2分）．．．．

a.剽悍——虚无缥缈亘古——断壁残垣．．．．

b.猝然——鞠躬尽瘁蓦然——日暮途穷．．．．

c.推崇——鬼鬼祟祟诧异——叱咤风云．．．．

d.数落——屈指可数勉强——强词夺理．．．．

3.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）．．

a．啜泣芒刺在背物竟天择

b．追溯出其致胜顾名思义

c．荣膺中流砥柱张皇失措

d．斑谰略胜一筹盛气凌人

4.下列选项中没有语病的一项是（）（2分）．．1

a．5月的溧水“三叶园林”景区是一个满树烂漫、繁花似霞的好地方。

b．通过阅读，我们能更好地热爱生活，认识生活，了解生活，享受生活。

c．我国现有的戏曲剧种种类繁多，据统计，约有三百六十多种左右。

d．我们对名人，要保持一颗平常心，既不能盲目崇拜，更不能求全责备。

学校发起了“迎青奥，讲礼仪”的综合性学习活动，请你参与。

【走近礼仪】

5.下面这段文字是主持人王磊同学写的活动开场白，请你阅读推敲。

（4分）

①中国是一个有着五千年历史的文明古国。

②早在两千多年前，就有一位睿智的老人——

家立本之业。

③中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的文明礼仪之邦。

④荀子曰：

“不学礼，无以立，人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。

”⑤文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

（1）②句a、b、c、d四处有一处标点错误，应把处标点改为“号”。

（1分）

（2）文段是从哪三个角度来说明文明礼仪对我们的重要性的？

结合语段中的名人名言，提取．．．．．．．．．三个关键词加以概括。

（3分）

①②③

【宣传礼仪】

6.张林同学准备了三幅书法作品，作为本次活动的宣传口号，并从字体、形态、意蕴三个角度．．．．．．对它们进行了简要说明，请你帮他完成第三幅“和”字的说明。

（2分）

（敬）（礼）（和）

第一幅“敬”字是隶书，形态方扁舒展，告诉我们与人交往要敬字当头；

第二幅“礼”字是楷书，形态端正挺拔，告诉我们与人交往要以礼相待；

第三幅“和”字是，形态，告诉我们与人交往要和谐友善。

【践行礼仪】

2

7．李颖同学从网上搜索到这样一幅宣传海报，请你仔细

观察，完成后面的题目。

（5分）

（1）结合海报画面，说说你对图中“手心的温暖来

自心中的关怀”这句话的理解。

（2分）

（2）请用正楷字把“手心的温暖来自心中的关怀”

抄写在下面的田字格中。

要求：

规范、工整、美观，

用简体字。

（3分）

二（43分）

（一）阅读下面古诗文，完成8-14题。

（17分）

【古诗阅读】

恨别

杜甫

洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。

草木变衰行剑外，兵戈阻绝老江边。

思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。

闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕。

【注】河阳，地名。

末句中“司徒”即指时任检校司徒的李光弼在此大败叛军后，又急欲直捣安史之乱叛军老巢幽燕，以打破相持局面。

8.诗歌首联中的“五六年”这一数量词交代了因战乱和家人分别时间之长，与颔联中的“”字相呼应。

（1分）

9.“步月清宵立”、“看云白日眠”，诗歌的颈联描写了诗人夜醒昼眠这两个生活中的细节，有人说这两句描写有悖生活常理，你同意这样的说法吗？

为什么？

（3分）

【古文阅读】

3

看松庵记（节选）

宋濂

龙泉多大山，其西南一百余里诸山为尤深，有四旁奋起而中洼下者，状类箕筐，人因号之为“匡山”。

山多髯松，弥望入青云，新翠照人如濯。

松上薜萝份份披披，横敷数十寻，嫩绿可咽。

松根茯苓，其大如斗，杂以黄精、前胡及牡鞠之苗，采之可茹。

吾友章君三益乐之，新结庵庐其间。

庵之西南若干步，有深渊二，蛟龙潜于其中，云英英腾上，顷刻覆山谷，其色正白，若大海茫无津涯，大风东来，辄飘去，君复为构烟云万顷亭。

庵之东北又若干步，山益高峰峦益峭刻气势欲连霄汉，南望闽中数百里，嘉树帖帖地上如荠，君复为构唯天在上亭。

庵之正南又若干步，地明迥爽洁，东西北诸峰，皆竞秀献状，令人爱玩忘倦，兼之可琴可弈，可挈尊罍而饮，无不宜者，君复为构环中亭。

【注】①薜萝：

薜荔和女萝，野生植物。

②茹：

吃。

③尊罍：

泛指酒器。

10.解释下列句中加点的词。

（4分）

（1）人因号之为“匡山”（）

（2）新翠照人如濯（）．．

（3）吾友章君三益乐之（）（4）南望闽中数百里（）．．

11.下列句中加点词用法和意义相同的一组是（）（2分）

a．采之可茹侍卫之臣不懈于内b．其西南一百余里其真不知马也．．．．

c．可挈尊罍而饮蹴尔而与之d．蛟龙潜于其中贤于材人远矣．．．．

12.用“/”为文中画线句子断句。

（断两处，2分）

山益高峰峦益峭刻气势欲连霄汉

13.用现代汉语翻译下面句子。

（2分）

大风东来，辄飘去，君复为构烟云万顷亭。

14.下列对选文有关内容理解和分析表述不正确的一项是（）（3分）．．．

a．匡山位于龙泉的西南面，因为四面高耸，中间低洼，形状如“箕筐”而得名。

b．选文描绘匡山云雾弥漫、幽深恬静之景，勾勒出一幅秀美怡人的结庐山境图。

c．章三益在匡山上盖了草舍后，又根据草舍周围环境的特点建造了三个亭子。

d．章三益既是宋濂的朋友，更是一位娱情山水、能琴善弈、嗜酒如命的隐居者。

（二）阅读下面文章，完成15-19题。

（12分）

4③②①

童年的月光宝盒

王聪娜

童年是一个尘封的月光宝盒，打开记忆的密码，那些早已泛黄却又透着几分新鲜的往事，争先恐后逶迤而来……

那时，妈妈是村幼儿园孩子们最喜欢的老师，年轻漂亮活泼开朗，演过《红灯记》的她有一条小铁梅式的乌黑油亮的大辫子，我的头发自然也被梳成了麻花小辫，跑起来飞成两串麻花。

近水楼台先得月，唱儿歌，跳舞，背唐诗，背“小九九”，打拳，儿时的我据说被妈妈培养得相当“多才多艺”。

每次放学，当街一群晒太阳的老爷爷总要虎着脸拦住我：

“小梅子，来趟拳，要不不让过！

”只得乖乖从命，煞有介事的舒腰展臂闪转腾挪一番，赢得一片喝彩和开心的大笑。

童年的记忆里时常摇曳着大队部的灯光。

晚上常和小伙伴们去给父母记工分。

冰冷的寒夜里，昏暗的油灯下，那个俊俏的姐姐在表格上一笔一画的记完，把我搂在怀里，爱怜的摸摸我冻成胡萝卜的小手，拍拍我皴裂的面梨似的小脸，叹口气：

“哎，这苦日子啥时熬到头啊！

”那幽幽的叹息，在夜色里传得很远很远……

大队部旁边的小卖部是我儿时的乐园。

花手娟、蝴蝶结、玻璃球、大白兔奶糖……所有新奇有趣的物件都能在那里找到，而且隔些天就变换一回，比刘谦的魔术还神奇，我有事没事就跑到那里一次次“见证奇迹”。

开小卖部的大伯家有弟兄俩个，淘气的嘎子哥是我们的偶像兼“孩子王”。

我们这帮小“兵”们跟着他玩各种千奇百怪的游戏，围成一圈听他讲战斗故事，小尾巴似的跟着他去外村看电影《林海雪原》，军营梦也就在那时萌芽。

后来嘎子哥参军到北京，成为一名青年军官。

多年后，我也俨然成了半个“女兵”，去部队采访顺路看望他。

一身戎装英姿飒爽地出现在他面前，“啪”一个敬礼，惊得他嘴巴张成○字型，半天没回过神来：

“丫头，都长这么大啦？

！

真是女大十八变啊！

”回忆起小时候的趣事，两个“兵”，还孩子般笑作一团。

儿时的世界里，最深的渴望就是能有个哥哥。

在我受伤的时候，能为我拭去腮边的泪滴，能把我冰凉的小手紧握在他温暖的掌心，能让我扑进他怀里痛哭一场，能挺身而出挡在我面前：

“小妹，别怕，有我呢!

”可是，我没有。

受那些坏孩子欺负的时候，硬撑着摆出一副不服气的架势，小胸脯一挺：

“哼，等着瞧，看我哥回来怎么收拾你们！

”也想做集万千宠爱于一身的小公主，对有兄长的小姐妹羡慕得眼睛发蓝，在数次向妈妈提出“再给我生个哥哥”的要求遭到严辞拒绝后，我打起了同伴的主意。

向有三个哥哥的最好的朋友小兰送毽子沙包手绢糖豆大献殷勤，然后跟人家商量：

“匀一个哥哥给我行不？

我给你个妹妹。

”

童年的月光宝盒里，珍藏着一件件趣味的珠贝。

一次雨后上房偷枣，从房顶上漏下来，还把家里精心择好准备去卖的棉花弄了个乱七八糟。

还有一回，和一群小伙伴悄悄潜入村北的白胡子老爷爷家，趁他睡午觉时上树摘桃，正摘得高兴，忽听得里屋一声咳嗽：

“小兔崽子，哪儿跑？

”随后是踶拉鞋的声音。

吓得我们魂飞魄散，兜着衣襟跟头骨碌撒丫子就逃，跑飞了凉鞋，跑开了小辫。

跑到安全处定下心神，一边庆幸没被逮住，一边美滋滋的品尝胜利果实——

5