期末专项复习口语交际专项含答案语文s版语文三年级下春.docx
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期末专项复习口语交际专项含答案语文s版语文三年级下春
口语交际专项训练(S版三下)
一、口语交际。
1.观察一幅描绘春天景色的图画,练习有顺序地说一段话。
通过画春天、说春天,演春天,让学生充分发挥想象力和
创造力,去感受春天的美。
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2.生活是丰富多彩的,是美好的。
在我们身边总会发生一些
稀奇古怪的事。
说说你遇到的新鲜事。
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3.你的家乡有哪些习俗呢?
选一种你了解或参加过的,和同学们交流。
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4.在近三年的小学生活中,你是怎么学习语文的?
有什么心得体会吗?
说出来和大家分享吧。
(1)要结合具体的例子说。
(2)也可以说说你的学习建议,或在语文学习中遇到的疑惑,看看是否有人能帮你解答。
(3)把大家的好方法与建议记下来。
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5.在课内外,我们已经读了许多像《小英雄王二小》《珍贵的教科书》这样的革命故事。
让我们各自再搜集一个,开一个故事会,一起接受一次革命精神的洗礼吧。
(1)将搜集的故事读熟,把故事的要点记下来。
(2)按照记下的要点把故事讲完整,把精彩的地方讲具体。
(3)先在小组里讲故事,再推举代表在班上讲。
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6.你会讲笑话互相交流,看谁说得最有趣。
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口语交际专项训练答案(S版三下)
一、点拨:
认真观察春天里的景物,都有什么特点,按照一定的要清楚明白的表达出来。
答案:
春天来到了公园里。
小草探出了头,嫩嫩的,绿绿的,好像给大地铺上了一床绿色的地毯。
柳树发芽了,在春风中甩着绿色的长辫子。
桃花开了,有大红的,有粉红色的,像一张张美丽的笑脸。
迎春花也开了,黄黄的花朵点缀色着绿色的枝叶。
美丽的郁金香有的全开了,像一个个酒杯,有的还是花骨朵,正含苞待放呢!
二、点拨:
生活中你都遇到了哪些新鲜的事,在哪遇到的,是什么事,都有谁,把事情具体情况说清楚说明白。
答案:
我亲身经历过许多新鲜事,但让我最记忆犹新的是蜘蛛“吃”网。
大家都认为蜘蛛只会结网捕食昆虫,可谁知道它还会“吃”网呢?
星期六,我写完作业就去楼下玩了,突然,我看见门卫室的一只蜘蛛不慌不忙地爬上网,它要干什么?
啊!
天哪!
蜘蛛居然在吃网!
它干嘛把一张好好的网给吃了呢?
它吃网对它的自身有益吗?
……
一连串问题从我的脑海里蹦出来。
最后,我回家查阅了资料,原来蜘蛛网用了一天,没有粘性了,所以蜘蛛要把它的网吞食下去,然后重结一张有粘性的网,以便捕捉食物。
小小昆虫,竟蕴涵着这么多的知识,看来我们要善于观察,肯动脑筋,才能取得更多收获,更多成就!
三、点拨:
是哪里的民俗,要把这种习俗介绍具体,让人听明白。
可以说说你了解的其他地方的习俗,还可以说你对习俗的看法。
答案:
春节
每年农历的正月初一,是中国农历的新年。
在中国的传统节日中,这是一个最重要、最热闹的节日。
由于过农历新年的时候,正是冬末春初,所以人们也把这个节日叫“春节”。
中国人过春节有许多传统习俗。
从腊月二十三起,人们便开始预备过年了。
在这段时间里,家家户户要大扫除,买年货,贴窗花,挂年画,写春联,蒸年糕,做好各种食品,预备辞旧迎新。
春节的前夜叫“除夕”。
除夕之夜,是家人团聚的时候。
一家人围坐在一起,吃一顿丰盛的年夜饭,说说笑笑,直到天亮,这叫守岁。
除夕零点的钟声一响,人们还要吃饺子。
古时候叫零点为“子时”,除夕的子时正是新旧年交替的时候,人们在这时吃饺子,是取“更岁交子”的意思。
这也是“饺子”名称的由来.
过了除夕便是大年初一,从初一开始,人们要走亲戚、瞅朋友,互相拜年。
拜年,是春节的重要习俗。
拜年时,大家全部要说一些祝愿幸福、健康的吉祥话。
四、点拨:
在近三年的小学生活中,你是怎么学习语文的,有什么心得体会吗,要结合具体的例子说。
也可以说说你的学习建议,或在语文学习中遇到的疑惑。
答案:
在学习中每个人都有收获,我也不例外。
在小学的学习之中我感受最深的是:
我学会和掌握了许多语文能力,比如说查字典。
在我刚上一年级的时候,老师要我们去买一本字典。
当时我不知道字典是什么东西,只是晚上吵着嚷着,拉着爸爸去买。
买来以后老师教我们字典的用途,老师说字典就是我们的“小老师”,我们有不会写的字就可以去问这位“老师”。
我天天去找这位“老师”,这位“老师”可是我在学习中必不可少的呢!
在这几年中我还养成了“温故而知新的好习惯,每天回家后我都会回顾一下今天所学过的知识,然后再写今天的作业。
养成这样的习惯会加深记忆,不会学了这个,忘了那个。
我还掌握了许多好的学习方法,比如:
联系生活实际去理解课文;联系上下文,抓住重点词、句理解句子,从而进一步理解课文……在学习的过程中,我也学到了许多写作的学习方法,这学期的《鲁滨孙漂流记》中我就学会了把好处和坏处对比来写的方法,还掌握了写梗概的方法……
五、点拨:
选一个你从小认为要好的朋友来介绍一下,她叫什么,有怎样的性格,你们之间有怎样的情谊。
答案:
小英雄于连
比利时首都布鲁塞尔的一条小巷里,有一座撒尿男孩的铜像,它是为纪念小英雄于连塑造的。
很多年前的一天晚上,布鲁塞尔的中心广场上,火树银花,热闹非凡。
人们载歌载舞,庆祝打败了外国侵略者。
可是,敌人并不死心。
他们经过周密策划,把烈性炸药放到市政府的地下室里,只要一引爆,政府大楼就会变成一片废墟,许许多多的人将会倒在血泊之中。
敌人将长长的导火线一直延伸到外面一个院子里。
导火线点燃后,敌人便慌慌张张地溜了。
导火线冒着火花,刺刺作响,慢慢向地下室燃烧过去。
一场毁灭性的大爆炸即将发生!
沉浸在欢乐中的人们,哪会知道这隐藏在暗处的阴谋呢?
就在这时,十岁的于连来到这个小院子里玩耍。
他忽然发现了墙角燃烧的导火线,正在一寸寸地缩短。
他的心儿怦怦直跳,明白会有什么样的事情发生。
长期的战争,使幼稚的孩子也懂得了一些军事常识。
叫大人处理已经来不及了,导火线很快会烧到墙洞那边去。
起初,于连着实慌张了一阵,但他马上镇静下来。
他眨巴着乌溜溜的眼睛,连忙跑到正在燃烧的导火线旁,对着刺刺作响的火花撒起尿来。
导火线立刻熄灭了。
不一会儿,一批巡逻警察闻讯赶来,他们一个个惊得面如土色,冷汗淋漓。
当他们看到现场后,才深深嘘了一
口气。
大家把小英雄抱了起来,高高举过头顶。
六、点拨:
有趣的笑话常常给人带来快乐。
请你试着讲一则笑话,看看能不能给同学们带来欢笑。
答案:
一个美国人、一个日本人、一个中国人在丛林探险。
结果全被吃人部落抓去了。
可部落酋长说:
“我今天心情好,不吃你们,但你们都得挨一百板子,但在挨板子前你们可以有一个愿望实现。
”先挨板子的是美国人。
他说:
“挨板子前,先给我屁股垫上1个坐垫。
”垫罢,板子雨点般落下;先前70板还凑合,70板之后坐垫被打烂,然后就是板板见血……打完,美国老摸着屁股走了。
日本人见状后,要求10个床垫。
1、2、3……100打完,日本人起身,拍拍屁股,没事;然后张着臭嘴对自己的模仿能力和再创造能力吹嘘一番,并想坐一边看中国人的好戏。
中国人慢慢趴下,悠哉悠哉地说:
“来,把日本人给我垫上。
”
词语归类训练(S版三年级下册)
一、我会看拼音写词语。
yǎnɡwànɡwěidàjǐnɡxiànɡdiēxiàbōzhǒnɡ
()()()()()
xiānɡsījíhépǐnchánɡpiāosǎnàixīn
()()()()()
lǎoshízēnɡzhǎnɡyànwùwānqūkěndìnɡ
()()()()()
ténɡàicèyànrènhéshìfǒuxīntián
()()()()()
fǔwèidēnɡlónɡxísúxiǎnɡshòuyǐnyuē
()()()()()
ɡōuhuànǔlìkànɡyánzhíyìfēnmínɡ
()()()()()
zhēncánɡshìxiànɡchénɡwùyuánzhuànɡtàijícù
()()()()()
yuánliànɡwěiqūzhìliànɡshūhūzhēnchénɡ
()()()()()
qiànyìtiánmìdǎnqièlǎolɑoyányán
()()()()()
diāonànwēixiǎnjīnɡměiyuèěrsǔnshānɡ
()()()()()
lúhuǒjūnyúnkuīxīnhuǒhóuhútónɡ
()()()()()
huòpǐnrènàoshānɡdiàntānɡyuántónɡqián
()()()()()
yāohemàinònɡxiànyújiěqìqǐshì
()()()()()
yìshùkuānkuòduānxiánɡshěnshìɡuānɡzé
()()()()()
ɡuānɡmánɡhuópōjiàzhíwǎnrúpáichú
()()()()()
cāochǎnɡāitònɡmíyǔsuīránkuánɡbēn
()()()()()
zīwèixínɡrónɡshúliànjiǎnshíjìqiǎo
()()()()()
qiàoménshǒubìzǐdànnǎpàqiánɡzhàn
()()()()()
yóujīsùyínɡmǐnjiézhōuwéicōnɡcōnɡ
()()()()()
kěnqiújìxùlùxùzhuǎnyíhuánjìnɡ
()()()()()
wánqiánɡjiānchíjiānkǔdàitìzhǔxí
()()()()()
zhōnɡniánmiánqiǎnɡchuántǒnɡzhùwēiyǒnɡshì
()()()()()
jìnɡzhēnɡqìnɡzhùjǐnzhānɡqīwǔhútú
()()()()()
2、我会写出下面缺少的量词。
一()桃花一()红杏一()白银一()风
一()雨伞一()水珠一()眼睛一()山雀
一()脑袋一()嘴唇一()话一()新鞋
一()阳光一()灯笼一()享受一()声音
一()冰一()冰灯一()空姐一()表扬信
一()水一()微笑一()发辫一()小花
一()叹息一()白雪一()剪刀一()剪纸
一()图样一()牛一()大理石一()小兔子
一()扦子一()好嗓子一()铜钱一()童谣
一()游戏一()滚珠一()鞭子一()外衣
一()塑像一()小刀一()暑假一()比赛
一()树林一()老人一()木桩一()子弹
一()土地一()小庙一()战士一()敌机
一()轰鸣一()纸一()笔一()牦牛
3、我会写出下面词语的近义词。
伟大——()刁难——()景象——()厌恶——()
沉睡——()温暖——()希望——()仍然——()
精美——()辽阔——()悦耳——()鲜艳——()
感受——()威武——()安静——()急促——()
胆怯——()诚实——()炎热——()宽阔——()
出色——()竞争——()热烈——()喜欢——()
恳求——()悲伤——()呼喊——()艰难——()
转移——()微弱——()哀痛——()敏捷——()
恼火——()害怕——()疼爱——()聪明——()
柔软——()经常——()讨厌——()熟练——()
马上——()雪白——()美丽——()动听——()
真诚——()盛开——()玩耍——()感动——()
观察——()继续——()骄傲——()热闹——()
轻快——()力量——()欺侮——()顽强——()
增长——()气味——()普通——()匆忙——()
高明——()珍藏——()仰望——()明媚——()
沉默——()热闹——()软弱——()严肃——()
批评——()飘洒——()跌倒——()测验——()
可惜——()兴趣——()回答——()孤单——()
隐约——()本事——()兴奋——()危险——()
困难——()执意——()活泼——()抚慰——()
四、我会写出下面词语的反义词。
危险——()弯曲——()原谅——()糊涂——()
洁白——()遥远——()深沉——()继续——()
模糊——()鲜艳——()动听——()镇定——()
喧嚷——()柔软——()称赞——()隐蔽——()收拢——()明亮——()柔和——()新鲜——()温暖——()掩盖——()犹豫——()艰难——()兴奋——()悲伤——()弱小——()肯定——()聪明——()批评——()糊涂——()准时——()认真——()经常——()美丽——()微弱——()欢乐——()降落——()诚实——()连续——()轻快——()骄傲——()巩固——()勇敢——()香甜——()愿意——()仰望——()嫩绿——()茂密——()松软——()热闹——()严肃——()相信——()熟悉——()润湿——()迅速——()愉快——()温柔——()可爱——()果然——()讨厌——()明朗——()增添——()开心——()舒服——()落后——()危险——()长——()胜——()强——()快——()宁静——()粗壮——()特殊——()调皮——()高兴——()坚持——()打开——()整齐——()浪费——()活泼——()善良——()傍晚——()严肃——()
五、我是火眼金睛,找出能组成反义词的一对。
冷言冷语平淡无奇悲悲切切争先恐后鸦雀无声无所事事
与众不同慢条斯理热情洋溢无所不能欢欢喜喜七嘴八舌
六、下面每组的五个词语中,有一个不是同类的,找出来写在括号里。
1.亚毒贪婪凶恶奸诈可爱()
2.哗哗吱吱喵喵喔喔悄悄()
3.小溪小鸟小鱼小猫小狗()
4.拍着打开寻找伸向必定()
5.葱绿粉红洁白百合梨黄()
6.蝴蝶蜜蜂蚂蚁蜘蛛蝌蚪()
七、我是词语美容师。
1.在括号里填上合适的动词。
例:
(拉)窗帘
()风筝()灯笼()游戏()龙舟
()饺子()被子()衣服()蟋蟀
()舞蹈()圈套()喷嚏()故事
()鞭炮()眼睛()嘴巴()肉片
()过去()足球()日出()小船
()旱冰()相声()小品()电视
()马路()作业()火车()飞机
()瑜伽()古诗()星星()鲜花
()外卖()快递()包裹()小狗
2.我是“地”,我的后面是动词,我的前面应该填写什么呢?
快来试一试吧!
()地学习()地歌唱()地摇晃()地响着
()地猜测()地呼吸()地排列()地背诵
()地走着()地数着()地生长()地包裹
()地吃草()地刮过()地往树上爬()地跑来跑去
3.我是“的”,我的后面是名词,我的前面应该填写什么呢?
快来试一试吧!
()()()()
的小学的乐曲的天空的歌
()()()()
()()()()
的气味的服装的草地的男孩
()()()()
()的坐垫()的枝干()的粉墙()的东风
()的灰雀()的胡须()的地毯()的地面
()的树林()的海洋()的农夫()的宝库
()的枝条()的苦味()的国旗()的老师
()的白桦树()的小鸟()的道理()的冬天
4.我是“得”,我的前面是动词,我的后面应该填写什么呢?
快来试一试吧!
讲得()看得()说得()听得()
显得()羞得()热得()吓得()
打扮得()变得()长得()累得()
多得()急得()跑得()摔得()
八、我们一起参加叠词大聚会。
1.ABB式的词语
傻呼呼亮急慢圆.
湿热懒油.
.
2.AABB式词语
密密层层认真舒服吱嘎规矩.
咿呀严实急忙斑驳.
.
3.AABC式词语
萧萧梧叶连连匆匆闪闪耿耿.
哈哈面面恋恋津津.
.
4.ABAC式词语
一摇一晃自自糊糊走走.
.
5.ABCC式词语
银光闪闪习习累累滚滚
.
6.一个个一一一______________
一一一.
一一一______________
九、我会按要求给下面词语分类。
天高云淡捧腹大笑喜笑颜开果实累累哄堂大笑秋风习习
秋高气爽女娲补天丹桂飘香眉开眼笑相视大笑哑然失笑
开怀大笑五谷丰登秋风萧瑟枫林如火一叶知秋层林尽染
1.描写秋天的。
2.描写笑的。
十、选词填空。
精明精致精确精美
1.生日这天,我收到一份()的礼物。
2.()的老鼠把粗心的猫给骗了。
3.计算时,结果一定要计算()
4.这只小木船做得真()
宽敞宽阔宽广
5.2008年绿色奥运召开时,北京建了一个()的足球场。
6.在这()的大厅里,可以举行五千人的宴会。
7.()的公路上,行人、车辆穿梭似的来来往往。
盼望眺望注视
8.战士们抬头( )远方,向着大部队离去的方向继续前进。
9.同学们全神贯注地( )着高老师做实验。
10.同学们急切地( )着“六一”的到来。
忽然居然依然
11.他们做了一个白雪姑娘,刚做完——啊,奇怪,真奇怪!
白雪姑娘()活了!
12.孩子们在林子里采集野花做花环。
他们头戴花冠,唱着歌跑来跑去。
()背后传来一声叹息。
13.他们穿过树林,到处都找遍了,白雪姑娘()无影无踪。
增加增强增添
14.大家的鼓励,给我()了无穷的力量。
15.我们学校的学生人数已经由820人()到910人。
16.只有坚持锻炼,我们才能不断地()自己的体质。
改正改善改变
17.我们要用自己的双手和智慧去()家乡落后的面貌。
18.这些年来,我们的生活得到很大的()。
19.我认真地把作文中的错别字一个一个()过来。
忽然居然果然
20.天气预报说今天有小雨,刚吃过早饭,()下起了小雨。
21.蓝蓝的天空,()被飞来的乌云遮住了。
22.一向不爱学习的王刚,这次()参加了语文兴趣小组。
英勇奋勇
23.遇到困难,我们应该()向前。
24.蚂蚁真(),面对死亡,它们毫不畏惧。
连续陆续继续
25.我军的伤员()从火线上抬下来。
26.白求恩低下头,()给伤员做手术。
27.白求恩大夫在手术台旁,()工作了69个小时。
十一、我会根据意思写出成语。
1.跟平常的情况很不一样。
()
2.急迫得不能再等待。
()
3.形容失望或受到挫折时情绪低沉的样子。
()
4.用尽了力气,极其疲劳。
()
5.不经过考虑就作出反应。
形容作事、应答非常迅速。
()
6.争着向前,唯恐落后。
()
7.质朴实在而不浮华。
()
8.谨慎小心,一点不敢疏忽的样子。
()
9.把苗拔起,帮助其生长,后用来比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事。
()
10.比喻一个人说话、行动前后抵触,不一致。
()
11.脑袋摇来摇去。
形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子。
()
12.形容色彩鲜艳,花样繁多,颜色光彩鲜艳多色。
()
13.形容很规矩,很庄重。
()
14.形容对所发生的意外事情非常吃惊。
()
15.奋勇直前,不考虑自己的安危。
()
16.遇到危难毫不畏惧。
()
17.一边唱歌,一边跳舞。
形容尽情欢乐。
()
18.形容心跳得很厉害。
()
19.有些相信,又有些怀疑。
()
20.自己跟自己说话;独自低声说话。
()
21.形容专心一意,一门心思只做一件事。
()
22.心里平和,不急躁,不生气。
()
23.抑制不住自己的感情。
()
24.形容走路脚步放得非常轻。
()
25.表示逃跑得无影无踪。
()
26.形容使人感到十分惊险、紧张。
()
27.好像没有那么回事似的,形容不动声色或漠不关心。
()
28.形容十分担心或害怕。
()
29.聚精会神,屏住呼吸。
()
30.形容文雅有礼貌的样子。
()
十二、我会根据语境写词语。
1.用“静”字组成不同的词语,根据下列语境填空。
(1)山谷里一片(),偶尔可以看见一群归鸟从云领掠过。
(2)她()地站在窗前,望着雨幕中那片水淋淋的嫩绿。
(3)听了鲁迅先生的话后,他的心情久久不能()
(4)明朗的月光照着古朴的小镇,让这里的夜色显得分外()。
(5)上课了
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