届高三物理二轮复习教学案+提升练习专题九分子动理论气体及热力学.docx
- 文档编号:23563565
- 上传时间:2023-05-18
- 格式:DOCX
- 页数:36
- 大小:210.89KB
届高三物理二轮复习教学案+提升练习专题九分子动理论气体及热力学.docx
《届高三物理二轮复习教学案+提升练习专题九分子动理论气体及热力学.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《届高三物理二轮复习教学案+提升练习专题九分子动理论气体及热力学.docx(36页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
届高三物理二轮复习教学案+提升练习专题九分子动理论气体及热力学
高考导航
1.重点:
分子动理论,热学知识的综合应用,热力学定律的分析和判断,气体实验定律的应用.
2.趋势:
高考对本部分的考查重点突出,趋势平稳,不会有太大的变化,仍然强调热学基本知识的理解和应用.热力学定律和气体实验定律是考查的热点,考查的题目不会太难.热力学第一定律和气体实验定律仍然主要以计算题的形式出现,而其他考点主要以选择题的形式出现,且以考查知识的记忆和简单的综合应用为主,难度不会太大.
体系构建
1.分子动理论
(1)分子的大小.
①分子很小,其直径的数量级为10-10m.
②如果用V表示一滴油酸酒精溶液中纯油酸的体积,用S表示单分子油膜的面积,用D表示分子的直径,则D=
.
③阿伏加德罗常数表示1mol任何物质中含有相同的微粒个数NA=6.02×1023mol-1.
(2)估算微观量的两种模型.
①球体模型:
对固体、液体、气体均适用,认为分子为一个球体,直径为d=
.
②立方体模型:
一船适用于气体,认为一个分子占据的空间为一个立方体,边长为d=
.
(3)说明分子永不停息地做无规则热运动的两个实例.
①扩散现象的特点:
温度越高,扩散越快.
②布朗运动的特点:
永不停息、无规则运动;颗粒越小,运动越剧烈;温度越高,运动越剧烈;运动轨迹不确定.
(4)分子间的相互作用力和分子势能.
①分子力:
分子间同时存在引力和斥力,分子间距增大,引力和斥力均减小,且斥力比引力变化更快.
②分子势能.
a.分子力做正功,分子势能减小.
b.分子力做负功,分子势能增大.
c.当分子间距为r0时,分子势能最小,但不一定是零.
2.固体、液体和气体
(1)晶体和非晶体.
比较
晶体
非晶体
单晶体
多晶体
形状
规则
不规则
不规则
熔点
固定
固定
不固定
特性
各向异性
各向同性
各向同性
(2)液体
液体表面层的分子比液体内部稀疏,分子间的距离比液体内部大,分子力表现为引力,这使得液体表面像张紧的橡皮膜一样,在液体表面张力的作用下,具有收缩的趋势.
(3)①饱和汽压
液体的饱和汽压与温度有关,温度越高,饱和汽压越大,且饱和汽压与饱和汽的体积无关.
②湿度
绝对湿度:
空气中所含水蒸气的压强.
相对湿度:
空气的绝对湿度与同一温度下水的饱和汽压之比.
相对湿度:
×100%(B=
×100%).
(4)毛细现象是指浸润液体在细管中上升的现象,以及不浸润液体在细管中下降的现象,毛细管越细,毛细现象越明显.
(5)液晶是介于固体和液体之间的中间态物质(化合物),它既具有液体的流动性,又具有晶体的各向异性.液晶的显示原理是利用了液晶的光学各向异性,即液晶分子在电场作用下,其光学特性发生了变化.
(6)理想气体状态方程:
=
.
①当T1=T2时,p1V1=p2V2(玻意耳定律)
②当V1=V2时,
=
(查理定律)
③当p1=p2时,
=
(盖-吕萨克定律)
3.热力学定律
(1)内能的变化.
①温度变化引起物体分子平均动能的变化.
②体积变化,分子间的分子力做功,引起分子势能的变化.
(2)热力学第一定律.
①公式:
ΔU=W+Q.
②符号正负的判断.
(3)热力学第二定律.
①表述一:
热量不能自发地从低温物体传到高温物体.
②表述二:
不可能从单一热库吸收热量,使之完全变成功,而不产生其他影响.
揭示了自然界中进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性,说明了第二类永动机不能制造成功.
1.(2015·全国卷Ⅰ)下列说法正确的是________.(填正确答案标号.选对1个得2分,选对2个得4分,选对3个得5分.每选错1个扣3分,最低得分为0分)
A.将一块晶体敲碎后,得到的小颗粒是非晶体
B.固体可以分为晶体和非晶体两类,有些晶体在不同方向上有不同的光学性质
C.由同种元素构成的固体,可能会由于原子的排列方式不同而成为不同的晶体
D.在合适的条件下,某些晶体可以转化为非晶体,某些非晶体也可以转化为晶体
E.在熔化过程中,晶体要吸收热量,但温度保持不变,内能也保持不变
(2)(10分)如图,一固定的竖直汽缸由一大一小两个同轴圆筒组成,两圆筒中各有一个活塞.已知大活塞的质量为m1=2.50kg,横截面积为S1=80.0cm2;小活塞的质量为m2=1.50kg,横截面积为S2=40.0cm2;两活塞用刚性轻杆连接,间距为l=40.0cm;汽缸外大气的压强为p=1.00×105Pa,温度为T=303K.初始时大活塞与大圆筒底部相距
,两活塞间封闭气体的温度为T1=495K.现汽缸内气体温度缓慢下降,活塞缓慢下移.忽略两活塞与汽缸壁之间的摩擦,重力加速度大小g取10m/s2.求:
(ⅰ)在大活塞与大圆筒底部接触前的瞬间,缸内封闭气体的温度;
(ⅱ)缸内封闭的气体与缸外大气达到热平衡时,缸内封闭气体的压强.
答案
(1)BCD
(2)(ⅰ)330K (ⅱ)1.01×105Pa
解析
(1)A.将一晶体敲碎后,得到的小颗粒仍是晶体,故选项A错误.
B.单晶体具有各向异性,有些单晶体沿不同方向上的光学性质不同,故选项B正确.
C.例如金刚石和石墨由同种元素构成,但由于原子的排列方式不同而成为不同的晶体,故选项C正确.
D.晶体与非晶体在一定条件下可以相互转化.如天然水晶是晶体,熔融过的水晶(即石英玻璃)是非晶体,也有些非晶体在一定条件下可转化为晶体,故选项D正确.
E.熔化过程中,晶体的温度不变,但内能改变,故选项E错误.
(2)(ⅰ)设初始时气体体积为V1,在大活塞与大圆筒底部刚接触时,缸内封闭气体的体积为V2,温度为T2.由题给条件得
V1=S1(
)+S2(l-
)①
V2=S2l②
在活塞缓慢下移的过程中,用p1表示缸内气体的压强,由力的平衡条件得
S1(p1-p)=m1g+m2g+S2(p1-p)③
故缸内气体的压强不变.由盖-吕萨克定律有
=
④
联立①②④式并代入题给数据得
T2=330K⑤
(ⅱ)在大活塞与大圆筒底部刚接触时,被封闭气体的压强为p1.在此后与汽缸外大气达到热平衡的过程中,被封闭气体的体积不变.设达到热平衡时被封闭气体的压强为p′,由查理定律,有
=
⑥
联立③⑤⑥式并代入题给数据得
p′=1.01×105Pa⑦
知识:
本题考查了热力学定律及对晶体的认识.能力:
主要考查对热力学定律的理解能力.试题难度:
中等.
2.(2015·全国卷Ⅱ)关于扩散现象,下列说法正确的是________.(填正确答案标号.选对1个得2分,选对2个得4分,选对3个得5分.每选错1个扣3分,最低得分为0分)
A.温度越高,扩散进行得越快
B.扩散现象是不同物质间的一种化学反应
C.扩散现象是由物质分子无规则运动产生的
D.扩散现象在气体、液体和固体中都能发生
E.液体中的扩散现象是由于液体的对流形成的
(2)(10分)
如图,一粗细均匀的U形管竖直放置,A侧上端封闭,B侧上端与大气相通,下端开口处开关K关闭;A侧空气柱的长度为l=10.0cm,B侧水银面比A侧的高h=3.0cm.现将开关K打开,从U形管中放出部分水银,当两侧水银面的高度差为h1=10.0cm时将开关K关闭.已知大气压强p0=75.0cmHg.
(ⅰ)求放出部分水银后A侧空气柱的长度;
(ⅱ)此后再向B侧注入水银,使A、B两侧的水银面达到同一高度,求注入的水银在管内的长度.
答案
(1)ACD
(2)(ⅰ)12.0cm (ⅱ)13.2cm
解析
(1)扩散现象与温度有关,温度越高,扩散进行得越快,选项A正确.扩散现象是由于分子的无规则运动引起的,不是一种化学反应,选项B错误,选项C正确,选项E错误.扩散现象在气体、液体和固体都能发生,选项D错误.
(2)(ⅰ)以cmHg为压强单位.设A侧空气柱长度l=10.0cm时的压强为p;当两侧水银面的高度差为h1=10.0cm时,空气柱的长度为l1,压强为p1.由玻意耳定律得pl=p1l1①
由力学平衡条件得
p=p0+h②
打开开关K放出水银的过程中,B侧水银面处的压强始终为p0,而A侧水银面处的压强随空气柱长度的增加逐渐减小,B、A两侧水银面的高度差也随之减小,直到B侧水银面低于A侧水银面h1为止.由力学平衡条件有
p1=p0-h1③
联立①②③式,并代入题给数据得
l1=12.0cm④
(ⅱ)当A、B两侧的水银面达到同一高度时,设A侧空气柱的长度为l2,压强为p2.由玻意耳定律得
pl=p2l2⑤
由力学平衡条件有
p2=p0⑥
联立②⑤⑥式,并代入题给数据得
l2=10.4cm⑦
设注入的水银在管内的长度为Δh,依题意得
Δh=2(l1-l2)+h1⑧
联立④⑦⑧式,并代入题给数据得
Δh=13.2cm⑨
知识:
扩散现象的理解,玻意耳定律的应用及力学平衡条件的分析.能力:
对扩散现象的理解能力,对平衡条件的分析能力和对气体实验定律的综合应用能力.试题难度:
中等.
3.(2015·重庆高考)
(1)(6分)某驾驶员发现中午时车胎内的气压高于清晨时的,且车胎体积增大.若这段时间胎内气体质量不变且可视为理想气体,那么( )
A.外界对胎内气体做功,气体内能减小
B.外界对胎内气体做功,气体内能增大
C.胎内气体对外界做功,内能减小
D.胎内气体对外界做功,内能增大
(2)(6分)北方某地的冬天室外气温很低,吹出的肥皂泡会很快冻结.若刚吹出时肥皂泡内气体温度为T1,压强为p1,肥皂泡冻结后泡内气体温度降为T2.整个过程中泡内气体视为理想气体,不计体积和质量变化,大气压强为p0.求冻结后肥皂膜内外气体的压强差.
答案
(1)D
(2)压强差:
p1-p0.
解析
(1)中午,车胎内气体温度升高,内能增大,车胎体积增大,气体对外做功.选项D正确.
(2)肥皂泡内气体等容变化,冻结后,设膜内气体压强为p2,则
=
,得p2=
p1,则肥皂膜内外气体的压强差Δp=p2-p0=
p1-p0.
知识:
对热力学第一定律及气体实验定律的理解.能力:
考查对热力学定律及气体实验定律的理解能力.试题难度:
较小.
4.(2015·山东高考)
(1)墨滴入水,扩而散之,徐徐混匀.关于该现象的分析正确的是________.(双选,填正确答案标号)
a.混合均匀主要是由于碳粒受重力作用
b.混合均匀的过程中,水分子和碳粒都做无规则运动
c.使用碳粒更小的墨汁,混合均匀的过程进行得更迅速
d.墨汁的扩散运动是由于碳粒和水分子发生化学反应引起的
(2)扣在水平桌面上的热杯盖有时会发生被顶起的现象.如图,截面积为S的热杯盖扣在水平桌面上,开始时内部封闭气体的温度为300K,压强为大气压强p0.当封闭气体温度上升至303K时,杯盖恰好被整体顶起,放出少许气体后又落回桌面,其内部气体压强立刻减为p0,温度仍为303K.再经过一段时间,内部气体温度恢复到300K.整个过程中封闭气体均可视为理想气体.求:
(ⅰ)当温度上升到303K且尚未放气时,封闭气体的压强;
(ⅱ)当温度恢复到300K时,竖直向上提起杯盖所需的最小力.
答案
(1)bc
(2)(ⅰ)
p0 (ⅱ)
p0S
解析
(1)墨滴入水,最后混合均匀,这是扩散现象,碳粒做布朗运动,水分子做无规则的热运动;碳粒越小,布朗运动越明显,混合均匀的过程进行得越迅速,选项b、c正确.
(2)(ⅰ)以开始封闭的气体为研究对象,由题意可知,初状态温度T0=300K,压强为p0,末状态温度T1=303K,压强设为p1,由查理定律得
=
①
代入数据得
p1=
p0②
(ⅱ)设杯盖的质量为m,刚好被顶起时,由平衡条件得
p1S=p0S+mg③
放出少许气体后,以杯盖内的剩余气体为研究对象,由题意可知,初状态温度T2=303K,压强p2=p0,末状态温度T3=300K,压强设为p3,由查理定律得
=
④
设提起杯盖所需的最小力为F,由平衡条件得
F+p3S=p0S+mg⑤
联立②③④⑤式,代入数据得
F=
p0S⑥
知识:
主要考查扩散现象、布朗运动、气体实验定律及平衡方程.能力:
利用气体实验定律和平衡方程对物理过程进行分析综合的能力.试题难度:
中等.
【例1】 (多选)(2014·新课标全国卷Ⅱ)下列说法正确的是________.
A.悬浮在水中的花粉的布朗运动反映了花粉分子的热运动
B.空中的小雨滴呈球形是水的表面张力作用的结果
C.彩色液晶显示器利用了液晶的光学性质具有各向异性的特点
D.高原地区水的沸点较低,这是高原地区温度较低的缘故
E.干湿泡湿度计的湿泡显示的温度低于干泡显示的温度,这是湿泡外纱布中的水蒸发吸热的结果
【审题突破】 1.命题立意:
考查学生对布朗运动,对液体、固体特性,对物态变化等多方面知识的了解情况.
2.解题关键:
准确而全面地了解上述多方面的知识.
3.理论依据:
(1)布朗运动是液体中悬浮微粒的无规则运动,反映了液体分子的无规则运动.
(2)表面张力使液体表面有收缩的趋势.
(3)液晶具有各向异性的特点.
(4)水的沸点与水面气压有关.
答案 BCE
解析 悬浮在水中的花粉的布朗运动反映了水分子的无规则热运动,A错误;空中的小雨滴呈球形是水的表面张力作用的结果,B正确;彩色液晶显示器利用了液晶的光学性质具有各向异性的特点,C正确;高原地区水的沸点较低,是由于高原地区气压低,故水的沸点也较低,D错误;干湿泡湿度计的湿泡显示的温度低于干泡显示的温度,是由于湿泡外纱布中水蒸发吸收热量,使湿泡的温度降低,E正确.
判断分子动能、势能变化的方法
(1)判断分子势能的变化.
方法一:
根据分子力做功与分子势能变化的关系判断分子势能变化:
分子力作正功时,分子势能减小;分子力做负功时,分子势能增大.
方法二:
根据分子势能与分子间距的关系判断分子势能变化:
r<r0时,r越小,分子势能越大;r>r0时,r越大,分子势能越大.
(2)判断分子动能的变化.
方法一:
若分子只受分子间作用力,根据分子力做功情况应用动能定理可判断分子动能变化:
分子力做正功时,分子动能增大;分子力做负功时,分子动能减小.
方法二:
分子只受分子间作用力时,分子势能和动能相互转化,它们的和守恒,可根据分子势能的变化情况判断分子动能的变化情况.
【变式训练】
1.(2014·北京高考)下列说法中正确的是( )
A.物体温度降低,其分子热运动的平均动能增大
B.物体温度升高,其分子热运动的平均动能增大
C.物体温度降低,其内能一定增大
D.物体温度不变,其内能一定不变
答案 B
解析 温度是物体分子平均动能的标志,温度升高则其分子平均动能增大,反之,则其分子平均动能减小,故A错误B正确.物体的内能是物体内所有分子动能和分子势能的总和,宏观上取决于物体的温度、体积和质量,所以只根据温度的变化情况无法判断内能的变化情况,故C、D错.
【例2】 (2014·新课标全国卷Ⅰ)一定质量的理想气体被活塞封闭在竖直放置的圆柱形汽缸内.汽缸壁导热良好,活塞可沿汽缸壁无摩擦地滑动.开始时气体压强为p,活塞下表面相对于汽缸底部的高度为h,外界的温度为T0.现取质量为m的沙子缓慢地倒在活塞的上表面,沙子倒完时,活塞下降了h/4.若此后外界的温度变为T,求重新达到平衡后气体的体积.已知外界大气的压强始终保持不变,重力加速度大小为g.
【审题突破】 第一步:
挖掘题目信息
(1)“汽缸壁导热良好”,表明:
活塞缓慢下降时,气体温度不变.
(2)“活塞可沿汽缸壁无摩擦地滑动”,表明:
沙子倒完后的变化过程中,气体压强不变.
第二步:
明确题目要求
计算平衡后理想气体的体积.
第三步:
圈定理论依据
(1)玻意耳定律p1V1=p2V2.
(2)盖一吕萨克定律
=
.
答案
解析 设汽缸的横截面积为S,沙子倒在活塞上后,对气体产生的压强为Δp,由玻意耳定律得
phS=(p+Δp)(h-
h)S①
解得Δp=
p②
外界的温度变为T后,设活塞距底部的高度为h′.根据盖—吕萨克定律,得
=
③
解得h′=
h④
据题意可得Δp=
⑤
气体最后的体积为V=Sh′⑥
联立②④⑤⑥式得V=
应用气体实验定律的解题思路
(1)选择研究对象——一定质量的理想气体.
(2)分析状态参量.
①利用连通器原理(气体被液体封闭时)或平衡条件(气体被活塞封闭时)分析被封闭气体的压强特点;
②根据容器的导热性能或题中条件,分析被封闭气体的温度特点;
③根据题中条件分析被封闭气体的体积特点.
(3)认识过程、选定规律:
认清变化过程,选用合适的气体实验定律或理想气体状态方程列式求解.
【变式训练】
2.(2015·宣城二模)如图所示,导热良好的汽缸放置在水平平台上,活塞质量10kg,横截面积50cm2,厚度1cm,汽缸全长21cm,汽缸质量20kg,大气压强为1×105Pa,当温度为7℃时,活塞封闭的气柱长10cm,若将汽缸倒过来放置时,活塞下方的空气能通过平台上的缺口与大气相通.g取10m/s2,则
(1)汽缸倒置时,活塞封闭的气柱多长?
(2)当温度多高时,活塞刚好接触平台?
答案
(1)15cm
(2)100℃
解析
(1)设汽缸倒置前、后被封闭气体的压强分别为p1和p2,气柱长度分别为L1和L2.
p1=p0+
=1.2×105Pa
p2=p0-
=0.8×105Pa
倒置过程为等温变化,由玻意耳定律可得
p1L1S=p2L2S,所以L2=
L1=15cm
(2)设倒置后升温前、后封闭气柱温度分别为T2和T3,升温后气柱长度为L3,则T2=T1=(273+7)K=280K
L2=15cm,L3=20cm
升温过程为等压变化,由盖-吕萨克定律可得
=
,
所以T3=
T2=373K.
即温度升高至100℃时,活塞刚好接触平台.
【例3】 (多选)(2014·新课标全国卷Ⅰ)一定质量的理想气体从状态a开始,经历三个过程ab、bc、ca回到原状态,其pT图象如图所示.下列判断正确的是________.(填正确答案标号.)
A.过程ab中气体一定吸热
B.过程bc中气体既不吸热也不放热
C.过程ca中外界对气体所做的功等于气体所放的热
D.a、b和c三个状态中,状态a分子的平均动能最小
E.b和c两个状态中,容器壁单位面积单位时间内受到气体分子撞击的次数不同
【审题突破】 第一步:
挖掘题目信息
由图象可知:
过程ab:
V不变,T升高;过程bc:
T不变,V增大;过程ca:
p不变,T降低,V减小.
第二步:
明确题目要求
(1)判断理想气体变化过程中的W、Q.
(2)判断气体分子平均动能和气体分子与容器壁的碰撞次数.
第三步:
圈定理论依据
(1)气体实验定律和热力学第一定律.
(2)分子平均动能的标志是温度;气体分子撞击的次数的影响因素是气体分子平均速率和分子数密度.
答案 ADE
解析 由p-T图象可知过程ab是等容变化,温度升高,内能增加,体积不变,由热力学第一定律可知过程ab一定吸热,选项A正确;过程bc温度不变,即内能不变,由于过程bc体积增大,所以气体对外做功,由热力学第一定律可知,气体一定吸收热量,选项B错误;过程ca压强不变,温
度降低,内能减少,体积减小,外界对气体做功,由热力学第一定律可知,放出的热量一定大于外界对气体做的功,选项C错误;温度是分子平均动能的标志,由p-T图象可知,a状态气体温度最低,则平均动能最小,选项D正确;b、c两状态温度相等,分子平均动能相等,由于压强不相等,所以单位面积单位时间内受到气体分子撞击的次数不同,选项E正确.
分析理想气体ΔU、W、Q的常用思路
(1)由体积变化分析气体做功情况:
体积膨胀,气体对外界做功,W<0;气体被压缩,外界对气体做功,W>0.
(2)由温度变化判断气体内能变化情况:
温度升高,气体内能增大,ΔU>0;温度降低,气体内能减小,ΔU<0.
(3)由ΔU=Q+W判断吸热还是放热:
由Q=ΔU-W确定Q的正负,若Q>0,说明气体吸热;或Q<0,说明气体放热.
【变式训练】
3.(2013·山东高考)我国“蛟龙”号深海探测船载人下潜超过七千米,再创载人深潜新纪录.在某次深潜实验中,“蛟龙”号探测到990m深处的海水温度为280K.某同学利用该数据来研究气体状态随海水深度的变化,如图所示,导热良好的汽缸内封闭一定质量的气体,不计活塞的质量和摩擦,汽缸所处海平面的温度T0=300K,压强p0=1atm,封闭气体的体积V0=3m3.如果将该汽缸下潜至990m深处,此过程中封闭气体可视为理想气体.
(1)求990m深处封闭气体的体积(1atm相当于10m深的海水产生的压强).
(2)下潜过程中封闭气体________(选填“吸热”或“放热”),传递的热量________(选填“大于”或“小于”)外界对气体所做的功.
答案
(1)2.8×10-2m3
(2)放热 大于
解析
(1)汽缸内的理想气体在深度为990m的海水中的压强为p1=
p0+p0=100atm
此处理想气体温度为T1=280K,根据理想气体状态方程可知:
=
,联立代入数值可得:
V=2.8×10-2m3
(2)理想气体的温度降低,气体的内能减小ΔU<0;理想气体的体积减小,外界对气体做功W>0,根据热力学第一定律ΔU=W+Q可知Q<0,气体放热,且放出的热量大于外界对气体做的功.
1.(2015·东北三校二联)(多选)下列说法正确的是( )
A.只要知道水的摩尔质量和水分子的质量,就可以计算出阿伏加德罗常数
B.悬浮微粒越大,在某一瞬间撞击它的液体分子数就越多,布朗运动越明显
C.在使两个分子间的距离由很远(r>10-9m)减小到很难再靠近的过程中,分子间作用力先减小后增大;分子势能不断增大
D.温度升高,分子热运动的平均动能一定增大,但并非所有分子的速率都增大
E.一定质量的理想气体经等温压缩后,其压强一定增大
答案 ADE
解析 悬浮微粒越大,在某一瞬间撞击它的液体分子数越多,受力越趋于平衡,布朗运动越不明显,B错误.在使两个分子间的距离由很远(r>10-9m)减小到很难再靠近的过程中,分子间作用力先增大后减小再增大,分子势能先减小后增大,C错.
2.(2015·西安模拟)(多选)如图所示,电路与一绝热密闭汽缸相连,R为电阻丝,汽缸内有一定质量的理想气体,外界大气压恒定.闭合开关后,绝热活塞K缓慢且无摩擦地向右移动,则下列说法正确的是( )
A.气体的内能增加
B.气体分子平均动能不变
C.电阻丝放出的热量等于气体对外所做的功
D.气体的压强不变
E.气体分子单位时间内对器壁单位面积的撞击次数减少
答案 ADE
解析 闭合开关后,电阻丝发热加热气体,温度升高,气体的分子平均动能增加,气体的内能增加,选项A正确、B错误;绝热活塞K缓慢且无摩擦地向右移动,气体对外做功,气体的压强不变,体积增大,电阻丝放出的热量等于气体对外所做的功和增加的内能,选项C错误、D正确;由于气体分子平均动能变大,平均每次的撞击力变大,又由于气体压强不变,气体对器壁单位面积的撞击力不变,故气体分子单位时间内对器壁单位面积撞击次数减少,E正确.
3.(2015·武汉模拟)如图所示,一定质量的理想气体从状态A经等压过程到状态B.此过程中,气体压强p=1.0×105Pa,吸收的热
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 届高三 物理 二轮 复习 教学 提升 练习 专题 分子 理论 气体 热力学