吉林省白城市大安县学年上学期七年级道德与法治期末试题解析版.docx
- 文档编号:23563049
- 上传时间:2023-05-18
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:108.44KB
吉林省白城市大安县学年上学期七年级道德与法治期末试题解析版.docx
《吉林省白城市大安县学年上学期七年级道德与法治期末试题解析版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《吉林省白城市大安县学年上学期七年级道德与法治期末试题解析版.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
吉林省白城市大安县学年上学期七年级道德与法治期末试题解析版
2017-2018学年七年级道德与法治上学期期末测试题
一、单项选择题(每小题3分,共45分)
1.七年级学生小李经常去网吧玩游戏,他的好朋友小王知道后,不但没有和他一起去玩,反而严厉地批评了他。
对此下列认识错误的是( )
A.小王能够与小李坦诚相见,这是真正的朋友
B.小王这样做是坚持原则的表现,有利于小李改正错误
C.小王这样做是不顾小李的情面,不讲“哥们儿义气”的表现,不能算是好朋友
D.小王勇于提出批评,是值得交往的朋友
【答案】C
【解析】试题分析:
此题旨在考查学生对交友原则的认识。
根据教材知识,真正的朋友是讲究原则的,不能以牺牲原则为代价换取所谓的友谊,所以题文中小王的做法是正确的,因此错误的选项是C
考点:
交友原则
2.被称为个人电脑软件之父的比尔·盖茨,在中学时结识了比他高两个年级的保罗·艾伦,两人很快成为朋友,他们一起钻研计算机技术,一起创办了微软公司,取得了惊人的成就。
这说明( )
A.友谊能调节情感B.友谊给人智慧和力量
C.友谊给人物质财富D.友谊是相互理解
【答案】B
【解析】试题分析:
题干表述的是比尔·盖茨因为有朋友的帮助,一起做事业,这突出强调了友谊的重要性,友谊能给人智慧和力量,所以B是正确的,其他选项的说法均不是题干主旨的反映,排除,故选B。
考点:
本题考查友谊的重要性
3.目前,WIFI陷阱有两种:
一是“设套”,主要是在宾馆、饭店、咖啡厅等公共场所搭建免费WIFI,记录用户在网上进行的所有操作;二是“进攻”,主要针对家庭WIFI,若WIFI密码密度不高,黑客破解WIFI,就可能对用户电脑进行远程控制。
这警示我们在使用网络时要( )
①注意保护个人隐私,不随意公开个人信息 ②拒绝使用WIFI,避免受到侵害 ③增强安全防范意识,正确使用互联网 ④开展清网行动,严厉制裁网络黑客
A.①②B.②③C.①③D.②④
【答案】C
【解析】试题分析:
材料说明网络交往是一把双刃剑,在给我们的生活带来便利的同时,也可能会带来危害,因此我们赢提高安全防范意识,注意保护好个人的隐私。
①③说法正确,应选C。
②说法错误,我们不可能因此而拒绝网络;④的做法不是公民的能力范围之内。
考点:
享受健康的网络交往
4.“小学印象模糊,大学印象不深刻,唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。
我后来能做点事情,与在中学时代打下的基础密不可分。
”中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点。
下列对中学时代的认识正确的是( )
①中学时代对我们的一生发展起着决定性作用 ②中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶 ③中学时代随着自我意识的觉醒,我们开始主动发现和认识自己 ④中学时代,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【答案】D
............
5.2016年9月13日,《中国学生发展核心素养》研究成果在北京发布。
“学会学习”是其六大素养之一。
以下体现“学会学习”的有( )
①树立正确的学习观念 ②正确对待学习压力 ③保持过重的考试焦虑 ④人生难免有挫折
A.①③B.①②C.①④D.②④
【答案】B
【解析】试题分析:
此题旨在考查学生对学习的认识,主要考查学生的理解能力。
材料中学会学习,就要树立正确的价值观念,正确对待学习压力,克服考试焦虑,所以③错误;④不符合题意,正确答案选B。
6.《论语》中有“吾日三省吾身”的训诫;唐太宗发出过“以人为镜,可以明得失”的感慨。
这启示我们,正确认识自我的途径有( )
①读史书 ②照镜子 ③自我评价 ④他人评价
A.①③B.①④C.②③D.③④
【答案】D
【解析】试题分析:
此题旨在考查学生对认识自己的途径的掌握,主要考查学生的理解能力。
材料中“吾日三省吾身”是通过自我评价的途径认识自己的;“以人为镜”是通过他人的评价认识自己,其中①②不符合题意,所以正确答案选D。
7.小清在学习了“爱的碰撞”后,在晚饭时间与妈妈开展了以下的谈话。
下列认识正确的是( )
①小清:
“因为生理和心理等方面的原因,我与你的冲突会越来越多,所以你最好不用管我。
”
②小清妈妈:
“你保证学习好,不贪玩,我可以不管你。
”
③小清:
“妈妈,我知道你对我严格是爱我,但也要尊重和理解我。
”
④小清妈妈:
“我知道你已逐渐长大,但也要理解我们的良苦用心。
”
A.①②B.③④C.①③D.②④
【答案】B
【解析】进入青春期,我们自我意识增强,希望父母对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活;开始挑战父母的权威和经验,亲子之间的碰撞增多了,有时甜蜜,有时紧张;我们正确对待父母对我们的爱。
①②说法不利于父母子女之间的关系;③④有利于增强父母子女之间关系,构建和睦家庭环境。
故选B。
考点:
父母与子女沟通
8.在与老师的交往中,尊重老师是我们应有的传统美德。
下列属于尊师行为的是( )
A.小李热衷于打听老师的隐私
B.小辉在课堂上经常和同学讲话
C.面对老师的批评,小南大声顶撞
D.在数学课上,小强发现老师讲错了,课后主动找老师以善意的方式指出
【答案】D
【解析】试题分析:
此题旨在考查学生对尊重老师的认识,主要考查学生的分析运用。
尊重老师就要对老师有礼貌,尊重老师的人格,尊重老师的劳动等,其中A是侵犯老师隐私权的表现;B是不尊重老师的劳动;C是对老师不礼貌的表现;D以合理的方式指出老师的错误,是对老师的尊重,所以正确答案选D。
9.在同学们收集的一些有关爱戴父母的名言中,你认为在当代仍有积极意义的是( )
①百善孝为先 ②谁言寸草心,报得三春晖 ③父母之年,不可不知 ④亲爱我,孝何难;亲憎我,孝方贤
A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③
【答案】A
【解析】试题分析:
此题旨在考查学生对孝敬父母的认识,主要考查学生是的理解能力。
根据教材知识,孝敬父母就是对父母的尊重和爱戴,是心理想着父母。
其中①②③④都是孝敬父母的表现,所以正确答案选A
考点:
孝敬父母
10.一项有关初中生家庭教育的调查显示,对于学习不适应问题,学生多认为是内容变难、科目增多,家长则多认为是孩子学习不用功、方法不当;在家庭学业支持方面,学生大多喜欢自我管理,家长则选择督促孩子学习和搞好后勤服务。
这给我们的启示是( )
A.应加强亲子沟通以促进彼此理解B.初中生的自主学习能力明显增强
C.课业负担过重容易导致家庭矛盾D.父母关爱子女并且不求任何回报
【答案】A
【解析】试题分析:
从材料中可以看出,家长和孩子对待同样的问题态度却不一样,因此应加强亲子沟通促进彼此理解,应选A。
BD说法正确但与题意无关;C说法错误。
考点:
架起沟通的桥梁
11.毛泽东青年时期在湖南省立第一师范求学时,结交了十几个有志于国家独立、民族解放的朋友。
他们“以天下为己任”,一起研究学问,探索救国之道。
这启示我们( )
①要选择志同道合的人做朋友 ②君子与君子交朋友,小人与小人交朋友 ③青少年时期交的朋友都是对我们有帮助的,成年后交的朋友都是对我们有害的 ④友谊是天地间最可贵的东西,真挚的友谊让我们得到成长
A.①②B.①④C.②③D.③④
【答案】B
【解析】试题分析:
此题旨在考查学生对交友的认识,主要考查学生的分析能力,对于启示类问题,从怎么做的角度回答,结合材料中毛泽东结交志同道合的朋友,最终取得成功,体现了交友的重要性,所以①④符合题意,②观点不符合题意,③观点绝对,是错误的,正确答案选B。
12.下列名言中,所揭示的道理具有一致性的是( )
①友谊需要忠诚去播种,热情去灌溉,原则去培养,谅解去护理②得不到友情的人将是终生可怜的孤独者③友谊使欢乐倍增,悲痛锐减④没有友情的社会只是一片繁华的沙漠
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
【答案】C
【解析】试题分析:
此题旨在考查学生对友谊的认识,主要考查学生的理解和认知能力,其中①表明交友需要原则;②③④体现了友谊的重要性,所以正确答案选C。
13.“师者,所以传道授业解惑也。
”进入中学,面对新老师我们应该尽快认识和了解他们。
下列对老师认识不正确的是( )
A.老师是我们学习的指导者,是我们成长的引路人
B.每个学生在老师的心目中的地位是一样的
C.每个学生学习上的困难,生活中的问题,老师都能解决
D.任何一位老师都喜欢学生向他请教
【答案】C
【解析】试题分析:
老师是传道授业解惑的,老师既教书,又育人,所以老师既是学生学习上的指导者,又是学生成长道路上的引路人,所以A是正确的;老师对每个学生都是一视同仁的,所以B是正确的;老师希望每个学生都能成功成才,所以喜欢学生向他请教,所以D是正确的;在学校生活中,学生的各项问题,老师都尽力帮助解决,但是,学生生活中的困难,主要指家庭中的各种问题,老师一般都无能为力,所以C错,故选。
考点:
本题主要考查老师对学生的作用。
14.“近朱者赤,近墨者黑”、“益友当亲,损友当绝”等古语,都在告诫人们()
A.呵护友谊,需要给朋友一定的空间
B.不要与有缺点的人教朋友
C.与朋友同行的路,有时并不平坦,会遇到各种挑战
D.朋友对一个人的影响很大,交朋友一定要有所选择
【答案】D
【解析】“近朱者赤,近墨者黑”说明结交不同的朋友,就会受到不同的影响、“益友当亲,损友当绝”说明我们应亲近益友远离损友。
两句话共同告诉我们朋友对一个人的影响是很大的,因此结交朋友一定要有所选择。
D的说法正确且符合题意,应入选。
A的说法正确,但材料没有体现给朋友一定空间;B的说法错误,任何人都不可避免地存在一些缺点,我们结交朋友不是找没有缺点的人,而是要结交善于改正缺点的人;C的说法正确,但材料没有体现这个观点。
这三项应排除,故该题选D。
15.现在,在我们青少年成为网络主力军的同时,网络也成了我们学习和生活的重要组成部分。
互联网带来了方便和快捷,也带来了不少的烦恼:
网络谣言、网络暴力、网络诈骗等。
网络生活中的种种问题都与我们息息相关,我们有时既是承受者,又是制造者。
保护自己,不危害他人和社会,要求我们在网络世界中( )
①要增强自我保护意识,不随意约会网友 ②要维护网络安全,遵守道德规范 ③把网络朋友当作现实中的朋友,什么都告诉他 ④认识到在网络中我们仍然是公民,要遵纪守法
A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④
【答案】C
【解析】试题分析:
此题旨在考查学生对网络的认识,主要考查学生的辨别能力,网络有利也有弊,在网络世界,我们要增强自我保护意识,不随意约会网友,遵守网络道德和法律,所以①②④符合题意,③的做法是缺乏隐私意识的表现,是错误的,所以正确答案选C。
二、非选择题(本大题共4大题,共55分)
16.“母亲”这个词简单而又伟大,它饱含着希望、爱戴以及人类心灵中所能包容的一切温柔、甘美和甜蜜。
母亲,她就是生活中的一切。
帮妈妈做家务 给妈妈洗脚
(1)图片中的做法体现了中华民族哪一种传统美德?
(2)我们为什么要继承和发扬这种优良传统?
(3)作为中学生,我们如何继承这一传统美德?
【答案】
(1)孝亲敬长。
(2)孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法律义务。
(3)①从现在开始,孝敬双亲长辈,听取双亲长辈的意见和教导;与双亲长辈保持亲近、融洽的关系,倾听他们的心声;知恩、感恩,用行动表达感恩之情。
②认真学习,不辜负父母的期望;了解双亲长辈的喜好,体谅他们的辛劳,平日主动承担力所能及的家务劳动。
【解析】孝敬父母不仅是中华民族的传统美德,也是每个公民的义务,孝敬父母要落实到具体行为之中,要从小事做起。
爱父母,心里想着父母,理解、关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;努力学习、积极上进,让父母高兴.孝敬父母需要付出,但得到的是甜蜜。
(1)图中的做法体现了孝敬父母的传统美德。
它不仅是社会主义道德的要求,也是法律规定的义务;它不仅体现为物质上的帮助,也体现为精神上的慰藉。
(2)从法律的角度看,孝敬父母是每个公民的义务,从道德的角度看,弘扬这一传统美德有利于弘扬社会主义核心价值观。
(3)根据情况从多角度回答即可。
考点:
孝敬父母
17.情景分析题
情境一
七年级学生小娟,刚刚进入中学,对新的校园充满了新奇,却又很茫然,不知如何适应。
(1)小娟的正确做法。
(2)理由:
。
情境二
课间,小娟闷闷不乐,因为她发现自己学习成绩不如学习委员好,跑步不如体育委员好,长相不如文娱委员漂亮,越比越觉得自己不如他人。
(1)小娟的主要问题是:
。
(2)如果你是小娟的好友,你会对她说:
。
情境三
小娟只和比自己成绩好的同学交往,不愿和比自己成绩差的同学往来。
(1)小娟的做法是。
(2)理由:
。
【答案】情景一:
(1)面对各种可能与挑战,珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈努力
(2)中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要的基础。
情境二:
(1):
不能接纳自己、欣赏自己
(2)人无完人,我们要学会接纳自己,既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美;既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌;既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。
情境三:
(1)错误的
(2)不伤害友谊,在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多
【解析】此题旨在考查学生明辨是非的能力、对易错易混点的把握情况,综合运用所学知识分析说明问题的能力,落实情感态度和价值观目标,具有一定开放性,难度值中等。
(1)从材料中可以看出,小娟同学进入新环境之后,不知道如何适应这个新环境。
根据所学知识,中学时代是人生发展的一个新阶段,会面临各种可能和挑战,因此小娟同学应珍视当下,把握机遇,从身边的点滴小事做起,尽快适应新环境。
只要学生从“中学时代的重要性,尽快适应新环境”的角度说明,言之有理即可。
(2)从材料中可以看出,小娟把自己与不同的同学进行比较,而且用别人的优点比自己的不足,越比越没有信心。
说明小娟存在的问题是不能正确认识自己,不能接纳自己欣赏自己。
根据所学知识,人无完人,我们要学会接纳自己,既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美;既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌;既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。
只要学生从“接纳自己欣赏自己”的角度进行说明,言之有理即可。
(3)从材料中可以看出,小娟同学只和成绩好的同学往来的做法是错误的。
友谊是一种心灵的相遇,应该超越家庭条件、学习成绩等外在因素;在与朋友交往的过程中应坦然接受并欣赏朋友的成就。
只要学生从“友谊的特质、怎样呵护友谊”的角度进行说明,言之有理即可。
18.梦想高于现实却源于现实,梦想的实现需要我们作出正确的选择,需要在现实中努力。
某校七年级
(1)班在全校开展了一次关于梦想与选择的社会调查,发现一部分同学的梦想不符合实际,甚至有的同学不知道自己的梦想是什么,针对这些存在的问题,学校开展了“七彩世界,梦想少年”的活动。
(1)你认为可以采取哪些形式开展活动?
(至少两种)
(2)同学们就“少年需要梦想”展开讨论,请谈谈你的想法。
(3)通过以上活动,你认为要实现自己的梦想应做哪些准备?
(4)请你列举有关梦想的格言警句。
(至少两条)
【答案】
(1)如:
主题班会、办黑板报、演讲比赛、辩论会等。
(2)①梦想是对生活的盼望。
梦想或许不是生活的必需品,却可以使生活更有色彩;梦想的内容或许会有变化,但梦想的激情可以一直在身体里流淌。
有梦想的日子,就有希望在生长。
(2分)②少年时代,是一次绽放青春的机遇,是一次放飞梦想的机会。
少年需要梦想,而做什么梦,则反映了我们对生命的态度。
(2分)(3)①把梦想变成现实,需要付出努力。
梦想带给我们动力,而努力才会带来改变。
努力,让我们拉近梦想和现实的距离。
②努力,需要聚焦在当下。
把梦想转化为具体的目标,找到现实与目标之间的差距,落实在每一天的行动上。
然后,我们要做的,就是坚持、坚持、再坚持。
③还需要我们不断增强自身能力,提高自身素质。
(4)开放性答案,示例:
梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实才止;像种子在地下一样,一定要萌芽滋长,伸出地面来,寻找阳光。
(林语堂)一个人要实现自己的梦想,最重要的是要具备以下两个条件:
勇气和行动。
(俞敏洪)梦想一旦被付诸行动,就会变得神圣。
(阿·安·普罗克特)
19.在2017年第33个教师节到来之际,育才中学组织开展了以“感念师恩”为主题的教师节系列活动,请你也参与其中:
(1)七年级
(1)班同学举行了“我最爱的老师评选活动”,你最喜欢的哪个学科的老师(不得出现老师的姓名),并说明你喜欢的理由。
(2)七年级
(2)班同学准备办一期板报,表达对老师的感激。
其中有一个栏目要介绍老师在我们成长过程中所起的作用,请你帮助完成。
(3)为了提高同学们尊师重教的意识,七年级(3)班同学进行了一次社会调查活动,请你也来参加,完成下列调查表。
调查题目
校园尊师情况
调查时间
调查方式
调查对象
9月6日
问卷
全班同学
存在问题
①________________________________________________________________
②________________________________________________________________
③________________________________________________________________
你对尊师的建议
①________________________________________________________________
②________________________________________________________________
③________________________________________________________________
你对参与此次调查活动意义的认识
①________________________________________________________________
②________________________________________________________________
【答案】
(1)本问具有开放性,言之有理即可。
(2)作用:
老师是我们知识学习的指导者,是我们精神成长的引路人。
(3)存在问题:
①个别学生和老师讲话言语粗俗。
②给老师起外号。
③上课扰乱课堂纪律等。
建议:
①尊重老师的劳动,上课认真听讲。
②跟老师说话、交往要有分寸。
③见到老师主动问好。
④不顶撞老师等。
)认识:
①培养了学生良好的道德品质。
②有利于构建和谐、良好的师生关系等。
【解析】本题以活动为载体考查学生运用所学知识分析、解决问题的能力。
涉及的知识点有走近老师、尊敬老师等。
(1)为列举一位“最受欢迎的老师”,并说明理由。
此题答案不唯一,只要列举一例,并说明理由即可。
(2)本题考查老师的作用.依据教材知识,老师是人类文明的传播者;老师被誉为人类灵魂的工程师;老师教给我们做人的道理;帮助我们掌握科学文化知识和技能。
老师的工作不只是传授知识,只有人格才能影响人格,只有情感才能唤醒情感,老师的巨大力量在于做出榜样。
老师教给我们思考的方法,让我们产生探求知识的愿望.据此分析即可。
(3)本题为实践探究,分析存在的问题,依据实际情况解答即可。
对尊师的建议,结合教材知识点,从尊重老师的劳动,正确对待老师的批评教育,对老师有礼貌等角度分析即可。
分析活动的意义时,可从认识到了老师的作用,明确了如何尊敬老师等角度解答即可。
考点:
走近老师、学会和老师交往
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 吉林省 白城市 安县 学年 上学 年级 道德 法治 期末 试题 解析