高三物理南通市如东中学届高三上学期第一次质检物理试题.docx
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高三物理南通市如东中学届高三上学期第一次质检物理试题
2015-2016学年江苏省南通市如东中学高三(上)第一次质检物理试卷
一、选择题:
本题共5小题,每小题3分,共15分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确,选对的得3分,选错或不答的得0分.
1.关于物理学的研究方法,以下说法正确的是( )
A.用质点代替有一定形状与大小的物体,应用的是微元法
B.在用实验探究加速度、力和质量三者之间的关系时,使用了极限分析法
C.伽利略的斜面实验应用了理想实验的方法
D.在利用速度﹣时间图象推导匀变速直线运动的位移公式时,应用了控制变量法
2.某物体由地面在竖直向上的外力作用下加速运动,经过一段时间后,物体运动的v﹣t图象如图所示,关于物体的运动情况,下列说法正确的是( )
A.物体在OA段的加速度大于AB段的加速度
B.外力撤去之前为恒力
C.物体受到的空气阻力可以忽略不计
D.物体在tC时刻上升到最高点
3.如图所示的传动装置中,已知大轮A的半径是小轮半径的2倍,A、B分别在边缘接触,形成摩擦传动,接触点无打滑现象.A为主动轮.设A、B两轮边缘的线速度分别为v1、v2,加速度大小分别为ω1、ω2,周期分别为T1、T2,向心加速度大小分别为a1、a2,则( )
A.v1:
v2=2:
1B.ω1:
ω2=1:
2C.T1:
T2=1:
1D.a1:
a2=2:
1
4.在某城市的一条水平道路上,规定车行驶的速度不得超过vm,在一次交通事故中,肇事车是一辆卡车,量得这辆卡车(车轮被抱死)时留下的刹车痕迹长为s,已知此车轮胎与地面的动摩擦因数为μ,重力加速度为g.通过测算确定此车超速,则( )
A.
<μgsB.
>μgsC.
<2μgsD.
>2μgs
5.2013年12月11日,“嫦娥三号”从距月面高度为100km的环月圆轨道Ⅰ上的P点实施变轨,进入近月点为15km的椭圆轨道Ⅱ,由近月点Q成功落月,如图所示,关于“嫦娥三号”.
A.沿轨道Ⅱ运行的周期大于沿轨道Ⅰ运行的周期
B.沿轨道Ⅰ运动至P时,需制动减速才能进入轨道Ⅱ
C.沿轨道Ⅱ运行时,在P点的加速度大于在Q点的加速度
D.在轨道Ⅱ上由P点运行到Q点的过程,速度逐渐减小
二、多项选择题:
本题共4小题,每小题4分,共16分.在每小题给出的四个选项中,至少有两个选项是正确,全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分.
6.已知引力常量G和下列某组数据,不能计算出地球质量.这组数据是( )
A.地球绕太阳运行的周期及地球与太阳之间的距离
B.月球绕地球运行的周期及月球与地球之间的距离
C.人造地球卫星在地面附近绕行的速度及运行周期
D.若不考虑地球自转,已知地球的半径及重力加速度
7.一条河宽度为90m,小船在静水中的速度为3m/s,水流速度是4m/s,则( )
A.该船不可能垂直河岸横渡到对岸
B.当船头垂直河岸横渡时,过河所用的时间最短
C.当船头垂直河岸横渡时,船的位移大小为150m
D.当船渡河的位移最小时,过河所用的时间最短
8.一辆汽车在运动中所受阻力恒定.在下列关于汽车速度和发动机功率随时间变化情况中,正确的是( )
A.当速度在减小时,功率不可能在增加
B.当功率在减小时,速度可能在增加
C.若速度随时间均匀增大,功率也一定随时间均匀增大
D.若功率随时间均匀增大,速度也一定随时间均匀增大
9.如图所示,一固定斜面上有两个小物块A和B一起沿斜面匀速下滑,下列说法中正确的是( )
A.物块A与斜面之间一定有摩擦力
B.物块B与斜面之间一定有摩擦力
C.A与B之间一定有弹力
D.A与B之间不一定有弹力
三、填空题:
本题共3小题,共22分,请将解答填写在答题卡上相应位置.
10.小明用如图所示装置来“探究求合力的方法”,图中弹簧秤B的读数为 N.若顺时针转动弹簧秤B,同时保持结点O的位置和弹簧秤A的拉力方向不变,此过程两弹簧秤间的夹角α始终大于90°且示数均不超出量程,则弹簧秤A的示数 (选填“增大”、“减小”或“不变”),弹簧秤B的示数 (选填“增大”、“减小”或“不变”).
11.图乙是研究匀变速直线运动的小车得到的一条纸带,O、A、B、C、D是在纸带上选取的计数点.相邻计数点之间的时间间隔均为0.10s,则打下计数点C时,小车的速度大小为vC= m/s,小车运动的加速度的大小为a= m/s2.(计算结果均取两位有效数字)
12.(12分)(2015秋•南通校级月考)如图甲所示,用拉力传感器和光电门在气垫导轨上探究“加速度与物体受力的关系”.拉力传感器记录滑块受到拉力的大小.在气垫导轨上相距L=48.00cm的A、B两点各安装一个光电门,分别记录滑块上遮光条通过A、B两光电门的时间.
(1)实验主要步骤如下:
A.用游标卡尺测量遮光条的宽度d如图乙所示,由此读出d= mm;
B.将气垫导轨、光电门等实验器材按图示装配;
C.平衡摩擦力,让滑块在没有拉力作用时做匀速直线运动;
D.将拉力传感器固定在滑块上,把细线的一端固定在拉力传感器上,另一端通过定滑轮与钩码相连;
E.接通电源和气源,从C点释放滑块,滑块在细线的拉力下运动,记录细线的拉力F的大小及滑块遮光条分别通过A、B两光电门的时间tA、tB;
F.改变所挂钩码的数量,重复E的操作.
(2)下表中记录了实验测得的几组数据,vB2﹣vA2是两个速度传感器记录速率的平方差,则加速度的表达式a= ,请将表中第3次的实验数据填写完整(结果保留三位有效数字);
次数F(N)vB2﹣vA2(m2/s2)a(m/s2)
10.600.770.80
21.041.611.68
31.422.34▲
42.624.654.84
53.005.495.72
(3)根据表中数据,在坐标平面上作出a~F关系图线;
(4)对比实验结果与理论计算得到的关系图线(图中已丙画出理论图线),造成上述偏差的原因是 .
四、解答题:
本题共5小题,共67分,解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.
13.(12分)(2015秋•南通校级月考)如图所示,长L=3.6m的水平传送带以速度v=2.4m/s匀速运动,小物块P、Q的质量分别为m1=2.0kg、m2=0.5kg,与绕过定滑轮且不可伸长的轻绳相连,t=0时刻P在传送带左端由静止释放,P在传送带上运动时,与定滑轮间的绳保持水平,与传送带间的动摩擦因数μ=0.4,取g=10m/s2,不计定滑轮质量及绳与滑轮间的摩擦,绳足够长,求:
(1)P在传送带上相对滑动时所受滑动摩擦力;
(2)P在传送带上相对滑动时的加速度大小a和绳的拉力大小T;
(3)P在传送带上运动的时间t.
14.(12分)(2015秋•南通校级月考)如图所示,质量为m的小球以初速度v0=
下落d后,沿竖直平面内的固定轨道ABC运动,AB是半径为d的四分之一粗糙圆弧,BC是半径为
的粗糙半圆弧,小球运动到AB圆弧的最低点B时所受弹力大小NB=5mg,且小球恰好能运动到C点,不计空气阻力,重力加速度为g.求:
(1)小球在AB圆弧上运动过程中克服摩擦力做的功W1?
(2)小球运动到BC圆弧上C点时的速度大小vC;
(3)小球在圆弧BC上运动过程中,摩擦力对小球做的功W2.
15.(14分)(2015秋•南通校级月考)如图所示,轨道ABCD位于同一竖直平面内,AB段是光滑的四分之一的圆弧轨道,BC段是高H=3.2m、倾角θ=45°的斜面,CD段是足够长的水平轨道.一小球从AB轨道的某点由静止开始下滑,并从B点水平飞出,不计空气阻力,取g=10m/s2.
(1)若小球从B点飞出后恰好落在C点,求此情形小球在B点的速度大小vB和释放点到B点的高度h0;
(2)若释放点到B点的高度h1=1.8m,求小球第一次落到轨道前瞬间速度方向与水平面夹角α的正切值;
(3)若释放点到B点的高度h2=0.2m,求小球第一次落到轨道的位置到B点的距离L.
16.(14分)(2015秋•南通校级月考)如图所示,轻杆的一端用铰链固定在竖直转轴OO′上的O端,另一端固定一小球,轻杆可在竖直平面内自由转动,当转轴以某一角速度匀速转动时,小球在水平面内做匀速圆周转动,此时轻杆与竖直转轴OO′的夹角为37°.已知转轴O端距离水平地面的高度为h,轻杆长度为L,小球的质量为m,重力加速度为g,取sin37°≈0.6,cos37°≈0.8,求:
(1)小球做匀速圆周运动的线速度v.
(2)若某时刻小球从轻杆上脱落,小球的落地点到转轴的水平距离d.
(3)若缓慢增大转轴的转速,求轻杆与转轴的夹角从37°增加到53°的过程中,轻杆对小球所做的功W.
17.(15分)(2015秋•南通校级月考)如图所示,固定的斜面长度为2L,倾角为θ,上、下端垂直固定有挡板A、B.质量为m的小滑块,与斜面间的动摩擦因数为μ,最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,滑块所受的摩擦力大于其重力沿斜面的分力,滑块每次与挡板相碰均无机械能损失.现将滑块由斜面中点P以初速度v0沿斜面向下运动,滑块在整个运动过程与挡板碰撞的总次数为k(k>2),重力加速度为g,试求:
(1)滑块第一次到达挡板时的速度大小v;
(2)滑块上滑过程的加速度大小a和到达挡板B时的动能Ekb;
(3)滑块滑动的总路程s.
2015-2016学年江苏省南通市如东中学高三(上)第一次质检物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题:
本题共5小题,每小题3分,共15分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确,选对的得3分,选错或不答的得0分.
1.关于物理学的研究方法,以下说法正确的是( )
A.用质点代替有一定形状与大小的物体,应用的是微元法
B.在用实验探究加速度、力和质量三者之间的关系时,使用了极限分析法
C.伽利略的斜面实验应用了理想实验的方法
D.在利用速度﹣时间图象推导匀变速直线运动的位移公式时,应用了控制变量法
【考点】物理学史.
【分析】物理学的发展离不开科学的思维方法,要明确各种科学方法在物理中的应用,如控制变量法、理想实验、理想化模型、极限思想等
【解答】解:
A、用质点代替有一定形状与大小的物体,应用的是理想模型法,故A错误;
B、在用实验探究加速度、力和质量三者之间的关系时,由于涉及物理量较多,因此采用控制变量法进行实验,故B错误;
C、伽利略对自由落体运动的研究,以及理想斜面实验探究力和运动的关系时,采用的是理想斜面实验法和将试验结论外推的方法,故C正确;
D、在利用速度﹣时间图象推导匀变速直线运动的位移公式时,采用极限思想,把时间轴无限分割,得出面积大小等于物体位移的结论,故D错误.
故选:
C.
【点评】本题考查了常见的研究物理问题的方法的具体应用,要通过练习体会这些方法的重要性,培养学科思想.
2.某物体由地面在竖直向上的外力作用下加速运动,经过一段时间后,物体运动的v﹣t图象如图所示,关于物体的运动情况,下列说法正确的是( )
A.物体在OA段的加速度大于AB段的加速度
B.外力撤去之前为恒力
C.物体受到的空气阻力可以忽略不计
D.物体在tC时刻上升到最高点
【考点】匀变速直线运动的图像.
【专题】运动学中的图像专题.
【分析】v﹣t图象表示物体运动的速度随时间变化的关系,图象的斜率表示物体的加速度,根据AB段和BC段图象的斜率分析加速度关系,判断空气阻力是否可以不计.由速度方向分析何时到达最高点.
【解答】解:
A、根据图象的斜率表示物体的加速度,知物体在OA段的加速度小于AB段的加速度,故A错误.
B、外力撤去之前图象的斜率一定,加速度一定,由牛顿第二定律知外力为恒力,故B正确.
C、由斜率看出,AB段的加速度大小比BC段的加速度大,所以空气阻力不能忽略不计,故C错误.
D、在0﹣tC时间内,物体的速度一直为正,物体在上升,tC时刻后速度的速度为负,物体在下降,所以物体在tC时刻上升到最高点,故D正确.
故选:
BD
【点评】v﹣t图象在运动学中有着非常重要的作用,应掌握图象的意义、斜率及图象与时间轴围成的面积的含义,能根据速度的符号分析物体的运动方向.
3.如图所示的传动装置中,已知大轮A的半径是小轮半径的2倍,A、B分别在边缘接触,形成摩擦传动,接触点无打滑现象.A为主动轮.设A、B两轮边缘的线速度分别为v1、v2,加速度大小分别为ω1、ω2,周期分别为T1、T2,向心加速度大小分别为a1、a2,则( )
A.v1:
v2=2:
1B.ω1:
ω2=1:
2C.T1:
T2=1:
1D.a1:
a2=2:
1
【考点】线速度、角速度和周期、转速.
【专题】匀速圆周运动专题.
【分析】齿轮传动装置问题要把握两轮的线速度相等,然后再结合线速度与角速度、周期、向心加速度的公式即可解答.
【解答】解:
A、由于是齿轮传送,所以两轮边缘的线速度是相等的.故A错误;
B、由v=ωr,可知:
,所以:
.故B正确;
C、根据公式:
,所以:
.故C错误;
D、向心加速度:
a=ω2r=v•ω,所以:
.故D错误.
故选:
B
【点评】本题在皮带轮中考察线速度、角速度、半径等之间的关系,解决这类问题的关键是弄清哪些地方线速度相等,哪些位置角速度相等.
4.在某城市的一条水平道路上,规定车行驶的速度不得超过vm,在一次交通事故中,肇事车是一辆卡车,量得这辆卡车(车轮被抱死)时留下的刹车痕迹长为s,已知此车轮胎与地面的动摩擦因数为μ,重力加速度为g.通过测算确定此车超速,则( )
A.
<μgsB.
>μgsC.
<2μgsD.
>2μgs
【考点】动能定理的应用.
【专题】动能定理的应用专题.
【分析】卡车刹车后做匀减速直线运动,受重力、支持力和阻力,根据动能定理列式求解初速度即可.
【解答】解:
设初速度为v0,根据动能定理,有:
由于超速,故:
v0>vm
联立得到:
<2μgs
故选:
C
【点评】本题关键是根据动能定理列式分析,也可以用牛顿第二定律列式求解加速度,然后根据速度位移公式列式判断,基础题目.
5.2013年12月11日,“嫦娥三号”从距月面高度为100km的环月圆轨道Ⅰ上的P点实施变轨,进入近月点为15km的椭圆轨道Ⅱ,由近月点Q成功落月,如图所示,关于“嫦娥三号”.
A.沿轨道Ⅱ运行的周期大于沿轨道Ⅰ运行的周期
B.沿轨道Ⅰ运动至P时,需制动减速才能进入轨道Ⅱ
C.沿轨道Ⅱ运行时,在P点的加速度大于在Q点的加速度
D.在轨道Ⅱ上由P点运行到Q点的过程,速度逐渐减小
【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系;万有引力定律及其应用.
【专题】人造卫星问题.
【分析】由开普勒第三定律确定周期大小关系,根据卫星变轨原理确定卫星是加速还是减速变轨.由牛顿第二定律和万有引力定律分析加速度关系.由开普勒第二定律分析速度关系.
【解答】解:
A、轨道Ⅱ的半长轴小于轨道I的半径,根据开普勒第三定律可知沿轨道Ⅱ运行的周期小于轨道I上的周期,故A错误;
B、在轨道I上运动,从P点开始变轨,可知嫦娥三号做近心运动,在P点应该制动减速以减小向心力,通过做近心运动减小轨道半径,故B正确;
C、在轨道Ⅱ上运动时,卫星只受万有引力作用,在P点时的万有引力比Q点的小,故P点的加速度小于在Q点的加速度,故C错误;
D、根据开普勒第二定律可知,知在轨道Ⅱ上由P点运行到Q点的过程中,速度逐渐增大,故D错误.
故选:
B
【点评】此题要求同学们掌握航天器变轨原理,知道圆周运动时万有引力完全提供向心力,近心运动时万有引力大于所需向心力.
二、多项选择题:
本题共4小题,每小题4分,共16分.在每小题给出的四个选项中,至少有两个选项是正确,全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分.
6.已知引力常量G和下列某组数据,不能计算出地球质量.这组数据是( )
A.地球绕太阳运行的周期及地球与太阳之间的距离
B.月球绕地球运行的周期及月球与地球之间的距离
C.人造地球卫星在地面附近绕行的速度及运行周期
D.若不考虑地球自转,已知地球的半径及重力加速度
【考点】万有引力定律及其应用.
【专题】万有引力定律的应用专题.
【分析】根据万有引力提供向心力以及万有引力等于重力求出中心天体的质量.
【解答】解:
A、根据
得,太阳的质量M=
.故A错误.
B、根据
得,地球的质量M=
.故B正确.
C、根据线速度和周期,可以求出卫星的轨道半径r=
,根据
可以求出地球的质量.故C正确.
D、根据
得,地球的质量M=
.故D正确.
本题选错误的,故选:
A.
【点评】解决本题的关键掌握万有引力提供向心力和万有引力等于重力这两个理论,知道用这两个理论求解天体质量时,只能求出中心天体的质量,不能求出环绕天体的质量.
7.一条河宽度为90m,小船在静水中的速度为3m/s,水流速度是4m/s,则( )
A.该船不可能垂直河岸横渡到对岸
B.当船头垂直河岸横渡时,过河所用的时间最短
C.当船头垂直河岸横渡时,船的位移大小为150m
D.当船渡河的位移最小时,过河所用的时间最短
【考点】运动的合成和分解.
【专题】运动的合成和分解专题.
【分析】船既随水向下游运动,又相对于水向对岸行驶,根据船相对于水的速度与水流速度的比较,分析船能否到达正对岸.假设船头的指向与河岸的夹角为α,运用速度的分解求出船垂直于河岸方向的分速度,分析什么条件时渡河的时间最短,并进行求解.运用作图法,根据三角形定则分析什么条件下船的合速度与河岸夹角最大,则船登陆的地点离船出发点的最小距离,再由几何知识求解最小距离.
【解答】解:
设船在静水中的航速为v1,水流的速度v2.
A、由题,船在静水中的航速小于水流的速度,根据平行四边形定则可知,船的合速度方向不可能垂直于河岸,则船不能到达正对岸.故A正确;
B、将小船的速度分解为垂直河岸和沿河岸方向,在垂直于河岸的方向上,河宽一定,当在该方向上的速度最大时,渡河时间最短,所以当船头方向垂直河岸,在该方向上的速度等于静水航速,时间最短,
为tmin=
=30s.故B正确;
C、船实际是按合速度方向运动,由于v1、v2的大小一定,根据作图法,由三角形定则分析可知,当船相对于水的速度v1与合速度垂直时,合速度与河岸的夹角最大,船登陆的地点离船出发点的最小距离.设船登陆的地点离船出发点的最小距离为S.根据几何知识得:
=
代入解得S=150m.故C正确,
D、过河所用的时间最短是船速垂直河岸,此时位移不是最小,故D错误;
故选:
ABC
【点评】本题是小船渡河问题,关键是运用运动的合成与分解作出速度分解或合成图,分析最短时间或最短位移渡河的条件.
8.一辆汽车在运动中所受阻力恒定.在下列关于汽车速度和发动机功率随时间变化情况中,正确的是( )
A.当速度在减小时,功率不可能在增加
B.当功率在减小时,速度可能在增加
C.若速度随时间均匀增大,功率也一定随时间均匀增大
D.若功率随时间均匀增大,速度也一定随时间均匀增大
【考点】功率、平均功率和瞬时功率.
【专题】功率的计算专题.
【分析】根据发电机的功率P=Fv判断功率的变化,根据加速度与速度的方向关系判断速度的变化
【解答】解:
A、速度在减小,则加速度方向与速度方向相反,f﹣F=ma,若加速度在减小,则牵引力在增大,功率可能在增加.故A错误.
B、功率在减小,若F也再减小,则速度可能增加.故B正确.
C、若速度随时间均匀增大,则加速度恒定,牵引力恒定,则P=Fv=Fat知,功率一定随时间均匀增大.故C正确.
D、若功率随时间均匀增大,由P=Fv=Fat知,只有F一定时,速度才随时间均匀增大.故D错误
故选:
BC
【点评】解决本题的关键知道功率与牵引力的关系,以及知道合力的方向与加速度方向相同,当加速度与速度同向,速度增加,当加速度与速度反向,速度减小
9.如图所示,一固定斜面上有两个小物块A和B一起沿斜面匀速下滑,下列说法中正确的是( )
A.物块A与斜面之间一定有摩擦力
B.物块B与斜面之间一定有摩擦力
C.A与B之间一定有弹力
D.A与B之间不一定有弹力
【考点】共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用.
【专题】共点力作用下物体平衡专题.
【分析】A和B一起沿斜面匀速下滑,则AB都处于平衡状态,合力为零,分别对AB受力分析,根据平衡条件分情况讨论即可.
【解答】解:
C、AB一起匀速下滑,若AB与斜面间的动摩擦因数相同,则AB一起下滑时,重力沿斜面向下的分量与滑动摩擦力相等,AB间没有弹力,若AB与斜面间的动摩擦因数不相同,则B对A有向下的压力,故C错误,D正确;
A、A物块匀速下滑,受力平衡,对A受力分析,若AB之间有无弹力,受到重力、斜面的支持力、以及沿斜面向上的摩擦力,若AB之间有弹力,则受到重力、斜面的支持力、B对A向下的弹力以及沿斜面向上的摩擦力,所以物块A与斜面之间一定有摩擦力,故A正确;
B、当A对B向上的弹力等于B的重力沿斜面向下的分量时,B可以与斜面间无摩擦力,故B错误.
故选:
AD
【点评】本题主要考查了共点力平衡条件的直接应用,要求同学们能正确分析物体的运动情况,要注意AB之间不一定有弹力,B与斜面间也不一定有摩擦力,要分情况讨论,难度适中.
三、填空题:
本题共3小题,共22分,请将解答填写在答题卡上相应位置.
10.小明用如图所示装置来“探究求合力的方法”,图中弹簧秤B的读数为 3.40 N.若顺时针转动弹簧秤B,同时保持结点O的位置和弹簧秤A的拉力方向不变,此过程两弹簧秤间的夹角α始终大于90°且示数均不超出量程,则弹簧秤A的示数 减小 (选填“增大”、“减小”或“不变”),弹簧秤B的示数 减小 (选填“增大”、“减小”或“不变”).
【考点】验证力的平行四边形定则.
【专题】实验题;平行四边形法则图解法专题.
【分析】确定出弹簧测力计的分度值,从而读出弹簧秤的读数.
点0受到三个力作用处于平衡状态,保持O点的位置,说明一个拉力大小和方向不变,R弹簧秤的拉伸方向不变,说明一个拉力方向不变,判断另一拉力变化情况,因此利用“图示法”可正确求解.
【解答】解:
弹簧测力计读数,每1N被分成10格,则1格就等于0.1N.图指针落在3N到4N的第4格处,所以3.40N.
对点O受力分析,受到两个弹簧的拉力和橡皮条的拉力,如图,其中橡皮条长度不变,其拉力大小不变,OA弹簧拉力方向不变,OB弹簧拉力方向和大小都改变,根据平行四边形定则可以看出则弹簧秤A的示数减小.弹簧秤B的示数减小.
故答案为:
3.40;减小;减小
【点评】本题关键明确“探究求合力的方法”的实验的实验原理,是用一个弹簧秤拉力和两个弹簧秤拉力产生相同的形变效果等效来验证力的平行四边形定则的;然后按照该原理设计实验步骤.
11.图乙是研究匀变速直线运动的小车得到的一条纸带,O、A、B、C、D是在纸带上选取的计数点.相邻计数点之间的时间间隔均为0.10s,则打下计数点C时,小车的速度大小为vC= 0.15 m/s,小车运动的加速度的大小为a= 0.35 m/s2.(计算结果均取两位有效数字)
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- 物理 南通市 如东 中学 届高三 上学 第一次 质检 物理试题