园艺植物试验设计与分析教学大纲.doc
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园艺植物试验设计与分析教学大纲.doc
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《园艺植物试验设计与分析》教学大纲
一、课程基本情况
1.课程名称:
园艺植物试验设计与分析
2.课程名称(英文):
Horticultureplantexperimentdesignandanalysis
3.课程编号:
0411415
4.课程总学时:
80学时(讲课50学时,试验30学时)
5.课程学分:
4学分
6.课程分类:
必修课
7.开设学期:
第5学期
8.适用专业:
园艺专业
9.先修课程:
《概率论》、《数理统计》、《线性代数》、《植物学》、《土壤学》、《农业气象学》、《植物生理生化》等
10.后续课程:
《科研技能训练》、《生产实习》及本科生毕业论文的写作
二、课程的性质、目的和任务
本课程是园艺教育专业的主要必修课之一。
本课程主要讲述园艺植物试验设计、论证实施、统计分析和结果评价;是在一定数学基础上、学习和掌握专业基础课及专业课知识后的一门专业提高课。
主要培养学生正确阅读文献、判断和合理引用文献以及进行园艺植物科学实验和写出实验总结的能力。
本课不仅提供如何正确地设计科学试验和收集数据的方法,而且也提供如何正确地整理、分析数据,得出客观、科学的结论的方法。
主要任务是:
第一,培养学生掌握试验设计的基本理论、基本技术和常用方法。
第二,培养学生掌握正确收集、整理试验资料的方法。
第三,培养学生掌握常用的园艺植物学试验设计方法并能对试验资料进行正确的统计分析。
第四,培养学生掌握必要的计算技术,包括现行统计软件的使用方法。
三、课程教学的基本要求和主要环节
《园艺植物试验设计与分析》是运用数理统计的原理和方法来分析和解释生物界各种现象和试验调查资料的一门学科。
为实现增强学生综合素质、面对社会提高竞争能力的目的,本课程要求掌握园艺植物试验设计方法,误差的控制,试验小区技术,抽样技术;园艺植物试验方案设计,简单试验分析、方差分析及回归与相关分析;非参数资料检验,缺区估计,异常数据的剔除;学会制定园艺植物试验计划,收集整理试验数据,最后正确、完整、科学的写出试验总结。
理论课以讲授为主,辅助以电子教案和多媒体以及CAI课件。
实验课中数据统计分析部分为使用统计软件的计算机教学。
对于课程中不属于基本原理、基本方法和基本概念范畴的内容,鼓励学生自学并在课堂模拟教学及讨论。
在教学方法和手段上采用现代教育技术,理论实践相结合,促进学生掌握相关的教学内容。
本课程属于考试课。
四、主要内容、重点及深度
(一)理论教学
1.绪论
目的要求:
了解园艺植物试验设计与分析的历史现状、内容与范畴及意义与作用。
主要内容:
园艺植物试验设计与分析的历史与现状;园艺植物试验设计与分析的内容与范畴;园艺植物试验设计与分析的意义与作用。
介绍与本课相关的参考书
重点:
园艺植物试验设计与分析的历史与现状
难点:
园艺植物试验设计与分析的内容与范畴
2.园艺植物试验计划的拟定
目的要求:
了解园艺植物的试验程序、学习如何选定园艺植物试验课题及制定试验计划
主要内容:
园艺植物的试验程序;园艺植物试验研究课题的选定;试验计划的拟定。
重点:
园艺植物的试验程序
难点:
园艺植物试验研究课题的选择
3.田间试验设计与实施
第一节园艺植物田间试验的特点,方法和要求
目的要求:
根据园艺植物田间试验的特点,掌握其田间试验的方法,明确其要求。
主要内容:
园艺植物田间试验的特点,方法和要求
重点:
园艺植物田间试验方法和要求
难点:
园艺植物田间试验的特点
第二节几个常用的基本概念
目的要求:
掌握园艺植物试验设计的几个基本概念和单一差异原则
主要内容:
名词解释;单一差异原则;试验指标的数量化方法
重点:
园艺植物试验设计的几个基本概念
难点:
因素、水平、区组、小区、主效应等概念的理解掌握
第三节试验误差及其控制
目的要求:
了解试验误差产生的原因,掌握误差控制技术
主要内容:
试验误差;误差产生的原因;误差的控制
重点:
误差的控制
难点:
错误与机误的区别
第四节试验小区技术
目的要求:
掌握小区面积、株数、形状与方向的确定
主要内容:
多株小区;单株小区;裂株小区
重点:
小区面积、株数的确定
难点:
小区株数的确定
第五节田间试验设计的原则
目的要求:
掌握田间试验设置重复、随机排列和局部控制三原则
主要内容:
设置重复;随机排列;局部控制;对照与保护行
重点:
田间试验三原则
难点:
重复次数的确定
第六节抽样技术
目的要求:
掌握抽样技术,正确判断异常数据
主要内容:
样本单位;样本容量;抽样部位;抽样方法;异常数据的剔除
重点:
如何进行抽样,以及样本容量的确定
难点:
样本容量的确定
4.试验指标的调查方法
第一节生态因子的调查内容与方法
目的要求:
掌握试验指标的调查方法,正确收集试验数据
主要内容:
气象、土壤、地形、植被等生态因子的调查内容与方法;园艺植物形态学调查的内容与方法
重点:
气象、土壤、地形、植被因子的调查内容与方法
难点:
植被因子的调查内容与方法
第二节园艺植物形态学调查的内容与方法
目的要求:
掌握试验指标的调查方法,正确收集试验数据
主要内容:
园艺植物物候期,园艺植物形态学的静态调查,园艺植物形态学的动态调查。
重点:
园艺植物形态学的静、动态调察
难点:
园艺植物根系的调察
5.资料整理和平均数、变异度
第一节资料整理
目的要求:
学会对原始数据进行整理,做次数分布表及次数分布图
主要内容:
总体及其样本,试验资料的性质与分类,做次数分布表,绘制次数分布图
重点:
整理数据做次数分布,变异度的计算
难点:
组限与组中值的确定以及标准差的计算
第二节平均数
目的要求:
掌握平均数的意义和计算方法
主要内容:
平均数的意义和种类,算术平均数的特性和计算;总体平均数
重点:
平均数的特性及计算
难点:
总体平均数
第三节变异度
目的要求:
掌握原始数据的离散特性
主要内容:
级差,自由度,方差,标准差,变异系数
重点:
方差,标准差的计算公式及应用
难点:
自由度的理解
6.概率及统计假设检验
第一节事件与概率
目的要求:
掌握事件与概率的概念和基本运算方法
主要内容:
统计概率的概念;基本性质;运算法则。
重点:
概率的基本性质
难点:
概率的运算法则
第二节正态分布及抽样分布
目的要求:
掌握正态分布的形状、概率计算及参数
主要内容:
正态分布的形状、概率计算及参数;抽样分布的特性与概率计算
重点:
正态分布的参数计算以及抽样分布的特性
难点:
正态分布与抽样分布的特性
第三节统计假设检验的基本原理
目的要求:
掌握显著性测验的基本原理和假设检验的基本原则
主要内容:
差异显著性测验的基本原理;假设检验的一尾与两尾测验;假设检验的两类错误;两尾测验的风险区间
重点:
显著性测验的基本原理
难点:
假设检验的一尾和两尾测验、两类错误
第四节大样本平均数的假设检验
目的要求:
学会对比试验的方案设计方法,掌握大样本平均数资料的显著性测验
主要内容:
对比试验的方案设计方法,两个大样本平均数差异显著性测验
重点:
平均数的差异显著性测验
难点:
标准误的确定
第五节t-分布及小样本平均数的假设)
目的要求:
了解t-分布的特性,掌握大样本平均数资料的显著性测验
主要内容:
t-分布的形态、特性及计算公式;两个小样本平均数差异显著性测验
重点:
平均数的差异显著性测验
难点:
成对资料与成组资料的区别
第六节非参数资料检验
目的要求:
掌握非参数资料的显著性测验
主要内容:
符号检验;秩和检验
重点:
非参数资料的检验方法
难点:
原理的理解
7.单因素方差分析
第一节F-分布及F测验
目的要求:
掌握F-分布的形态、性质及定义式;F测验
主要内容:
F-分布的形态、性质及定义式;F测验
重点:
F测验
难点:
F分布
第二节方差分析的基本假定与数据转换
目的要求:
掌握方差分析的基本假定以及进行合理的数据转换
主要内容:
方差分析的三个基本假定;数据转换方法
重点:
理解方差分析的假定
难点:
进行数据转换的前提
第三节单因素完全随机试验设计与方差分析基本原理
目的要求:
掌握单因素完全随机试验设计方法及其方差分析方法
主要内容:
单因素完全随机试验设计;方差分析的基本原理,单因素完全随机试验方差分析的方法
重点:
单因素完全随机试验设计;方差分析的基本原理
难点:
多重差异比较
第四节单因素随机区组试验设计与方差分析(2学时)
目的要求:
单因素随机区组试验设计,统计分析方法
主要内容:
单因素随机区组试验设计,统计分析方法
重点:
单因素随机区组试验设计
难点:
统计分析方法
第五节拉丁方试验设计与方差分析
目的要求:
拉丁方试验设计,方差分析方法
主要内容:
拉丁方试验设计,方差分析方法
重点:
拉丁方试验设计
难点:
方差分析方法
8.复因素方差分析
第一节复因素完全随机等重复试验的方差分析
目的要求:
学习掌握复因素完全随机等重复试验的方差分析
主要内容:
复因素完全随机等重复试验设计及其方差分析
重点:
平方和与自由度的分解,列方差分析表
难点:
多重差异比较
第二节复因素随机区组试验的方差分析
目的要求:
学习掌握复因素随机区组试验设计及其方差分析
主要内容:
复因素随机区组试验设计及其方差分析
重点:
复因素随机区组试验设计
难点:
多重差异比较
第三节第三节缺区估计
目的要求:
学会对多年生果树试验进行缺区估计
主要内容:
耶茨法;扬氏法;求导法
重点:
耶茨法
难点:
求导法
9.回归与相关分析
第一节线型反应试验的方案设计
目的要求:
掌握线型反应试验的方案设计
主要内容:
等差设计;等比设计;0.618法设计
重点:
线型反应试验的方案设计方法
难点:
0.618法的试验设计
第二节线性相关
目的要求:
掌握线性相关的意义和计算
主要内容:
度量相关程度的基本公式;相关系数的显著性测验
重点:
度量相关程度的基本公式及线性相关的有关计算
难点:
相关系数的显著性测验
第三节线性回归
目的要求:
掌握线性回归的意义和计算
主要内容:
线性回归方程;回归方程参数的意义;回归关系的假设检验
重点:
回归关系的假设检验
难点:
回归方程参数的意义
10.试验总结与科技论文的写作
目的要求:
学会写试验总结和研究报告
主要内容:
试验总结的写作;科技论文的写作与格式
重点:
试验研究报告和科技论文的写作
难点:
科技论文的写作
(二)实践教学
实验一、园艺植物生物学调查及实验计划的拟定
目的要求:
学习掌握园艺植物的生物学特点,能独立制定实验计划。
主要内容:
观察掌握不同物侯期园艺植物的生物学特点,并比较不同品种、不同肥水条件之间的生长发育关系。
独立制定一项实验计划。
作业:
写出实验设计方案
地点:
实验室
成绩评定:
依据实验设计方案
实验二、园艺植物试验的田间区划
目的要求:
能熟悉地掌握园艺植物试验的田间的田间区划,以及多年生作物的单株选择,枝组的应用。
主要内容:
整地进行田间区划;选多年生作物安排实验;同一多年生作物不同枝组的实验安排
作业:
实际操作,挂牌
地点:
园艺试验站
成绩评定:
依据实际操作评定
实验三、园艺植物根系调查
目的要求:
学习果树静态观察方法,通过了解果树根系观察窖的结构学习根系的动态观察方法。
主要内容:
壕沟法;改良壕沟法;根窖法
作业:
写出实验报告并绘制静态观察根系分布图和动态观察图。
地点:
园艺试验站
成绩评定:
依据静、动态观察图及实验报告评定
实验四、园艺植物树冠体积和叶面积的测定
目的要求:
学习树冠体积的测定计算方法和单叶面积的测定,计算树冠总叶面积系数。
主要内容:
树冠体积的测定;树冠内总叶面积的测定
作业:
写出实验报告
地点:
园艺试验站
成绩评定:
依据实验报告评定
实验五、园
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- 园艺 植物 试验 设计 分析 教学大纲
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