3mjt动物精子和卵细胞的形成过程及受精作用.docx
- 文档编号:23557073
- 上传时间:2023-05-18
- 格式:DOCX
- 页数:62
- 大小:1.22MB
3mjt动物精子和卵细胞的形成过程及受精作用.docx
《3mjt动物精子和卵细胞的形成过程及受精作用.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《3mjt动物精子和卵细胞的形成过程及受精作用.docx(62页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
3mjt动物精子和卵细胞的形成过程及受精作用
动物精子和卵细胞的形成过程及受精作用
[最新考纲] 1.细胞的减数分裂(Ⅱ)。
2.动物配子的形成过程(Ⅱ)。
3.动物的受精过程(Ⅱ)。
4.实验:
观察细胞的减数分裂。
1.减数分裂的概念
2.过程(以二倍体动物为例)
时期
图像
主要特征
间期
DNA复制,有关蛋白质合成,结果每条染色体上含有2条染色单体
减数第一次分裂
前期
同源染色体发生联会,形成四分体,非姐妹染色单体间可能发生交叉互换
中期
成对同源染色体排列在细胞中央赤道板上
后期
同源染色体分离,非同源染色体自由组合
末期
细胞质分裂,形成2个子细胞。
细胞中染色体数目减半
减数第二次分裂
前期
染色体散乱分布在细胞中
中期
染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上
后期
着丝点分裂,染色单体分开成为染色体,染色体数目暂时加倍
末期
细胞质分裂,一个细胞分裂成为2个子细胞。
细胞中染色体数目是体细胞染色体数目的一半
3.精子和卵细胞形成过程的差异
比较
精子形成过程
卵细胞形成过程
细胞质分裂方式
均等分裂
第一极体均等分裂,初、次级卵母细胞不均等分裂
是否变形
变形
不变形
结果
若基因型为AaBb的一个卵原细胞,产生了一个Ab的卵细胞,请绘制与产生该卵细胞相关的初级卵母细胞、次级卵母细胞及第一极体后期分裂图像。
提示
4.受精作用
(1)概念:
卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。
(2)实质:
精子的细胞核与卵细胞的细胞核相互融合,使彼此的染色体会合在一起。
(3)结果:
受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目,其中一半染色体来自精子(父方),另一半来自卵细胞(母方)。
(4)减数分裂和受精作用的意义是对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的。
1.真题重组 判断正误
(1)减数分裂前期Ⅰ同源染色体配对,每条染色体含有4条染色单体,子细胞染色体数目为母细胞的一半(2015·浙江卷,2D)(×)
(2)正常情况下,在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵细胞的过程中,一个细胞中含有的X染色体数最多为4(2014·上海卷,22D)(×)
(3)如图为细胞内染色体状态示意图,这种染色体状态表示已发生基因重组(2012·上海卷,8B)(√)
以上内容的考查多源于教材必修2P16~26,考查重点为减数分裂过程、特点及其与有丝分裂的比较,本考点常结合细胞分裂图像及孟德尔定律细胞学基础予以考查,复习时务必强化相关内容的归纳、整合与集训。
2.(教材必修2P25技能训练改编)请绘制果蝇(2N=8)精原细胞形成精子过程中染色体数目变化图。
提示 如图所示
精原细胞形成精子过程中染色体数目变化图
减数分裂过程及特点
1.(2014·安徽理综)某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。
下列叙述正确的是( )
A.图甲中,细胞的同源染色体之间发生了基因重组
B.图乙中,移向细胞两极的染色体组成相同
C.图丙中,染色体的复制正在进行,着丝点尚未分裂
D.图丁中,细胞的同源染色体分离,染色体数目减半
解析 据图分析:
甲图为减数第一次分裂前期,同源染色体的非姐妹染色单体可通过交叉互换实现基因重组,故A正确;图乙为减数第一次分裂后期,同源染色体分离,移向两极的染色体组成不同,故B错;图丙为减数第二次分裂前期,不进行染色体复制,故C错;图丁为减数第二次分裂后期,着丝点分裂,染色体数目加倍,故D错。
答案 A
2.(2016·福建福州一模,2)下列生命活动只在减数分裂过程发生的是( )
A.核膜、核仁消失
B.进行遗传信息的传递与表达
C.着丝点的分裂、分开
D.通过基因重组产生具有不同遗传信息的子细胞
解析 有丝分裂前期和减数第一次分裂前期中均有核膜、核仁消失;有丝分裂和减数分裂过程中都存在遗传信息的传递与表达;有丝分裂后期和减数第二次分裂后期均有着丝点分裂,姐妹染色单体分开;自然条件下,基因重组只发生在减数第一次分裂过程中,D符合题意。
答案 D
(1)减数第一次分裂与减数第二次分裂关键点比较
①减Ⅰ前的间期进行DNA复制,减Ⅱ不再进行DNA复制;
②减Ⅰ发生同源染色体分开,但着丝点不分裂,减Ⅱ发生着丝点分裂;
③减Ⅰ有同源染色体(且有联会,四分体交叉互换及同源染色体分开等行为),减Ⅱ无同源染色体;
④减Ⅰ子细胞为次级性母细胞及第一极体,减Ⅱ子细胞为精细胞及卵细胞和第二极体。
(2)依据细胞质的分配方式判断精卵形成过程图像(二倍体生物2n=4)
(3)据分裂图像快速确认动物性别,若为四分体平分为二,则一定为减Ⅰ后期,此时若细胞质均等分裂则动物性别一定为雄性,若细胞质不均等分裂,则动物性别一定为雌性。
注:
若为减Ⅱ后期,则细胞质均等分裂时,不能直接确认动物性别(此时需依据其他信息继续确认)。
受精作用
1.(2015·四川理综)精子内的顶体由溶酶体特化而来。
精卵识别后,顶体膜与精子细胞膜融合,释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞,以利于精卵融合形成受精卵。
下列叙述正确的是( )
A.顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的
B.精子游向卵子所需的能量来自线粒体和细胞质基质
C.顶体膜和精子细胞膜融合体现了生物膜的选择透过性
D.受精卵中的遗传物质一半来自父方另一半来自母方
解析 顶体内储存的溶酶体酶的化学本质是蛋白质,是在精子的核糖体上合成的,A错误;精子游向卵子所需能量由细胞呼吸产生的ATP供给,而细胞呼吸的场所为细胞质基质和线粒体,B正确;顶体膜和精子细胞膜融合体现了生物膜的流动性,C错误;受精卵的染色体一半来自于父方,另一半来自母方,核基因父母双方各占一半,但受精卵的细胞质几乎全部来自于母方,质基因也几乎全部来自于母方,D错误。
答案 B
2.(2016·河南八市重点高中一模,11)红眼刚毛雄果蝇与白眼截毛雌果蝇杂交产生子代红眼刚毛雌果蝇的过程如图所示。
据图分析,下列相关叙述正确的是( )
A.阶段②细胞乙内会发生染色体暂时性加倍的现象
B.细胞甲内基因数目应是细胞丙内基因数目的两倍
C.阶段①控制该两对相对性状的基因一定能自由组合
D.阶段④是子代果蝇具有多样性的根本原因
解析 阶段①为减Ⅰ,阶段②为减Ⅱ,减Ⅱ后期由于染色单体分离会导致染色体暂时性加倍,A正确;细胞甲为次级精母细胞,细胞丙为卵细胞,卵细胞含有较多细胞质基因,细胞甲内基因数目小于细胞丙内基因数目的两倍,B错误;控制该两对相对性状的基因必须在两对同源染色体上才能自由组合,如果在同一对同源染色体上,就不能自由组合,C错误;阶段④雌雄配子随机结合不是子代果蝇具有多样性的根本原因,D错误。
答案 A
有性生殖产生的后代呈现多样性的两大成因
(1)配子中染色体组合具有多样性——缘于“非同源染色体自由组合”及“同源染色体非姐妹染色单体间的交叉互换”。
(2)受精时卵细胞和精子结合具有“随机”性。
1.实验原理
蝗虫的精母细胞进行减数分裂形成精细胞,再形成精子。
此过程要经过两次连续的细胞分裂:
减数第一次分裂和减数第二次分裂。
在此过程中,细胞中的染色体形态、位置和数目都在不断地发生变化,因而可据此识别减数分裂的各个时期。
2.实验步骤
(1)装片制作(与有丝分裂装片制作过程相同)
解离―→漂洗―→染色―→制片。
(2)显微观察
(1)本实验宜选用雄性个体生殖器官,其原因是什么?
提示 ①雄性个体产生精子数量多于雌性个体产生卵细胞数;
②在大多数动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底,排卵时排出的仅仅是次级卵母细胞,只有和精子相遇后,在精子的刺激下,才继续完成减数第二次分裂。
(2)制作形成的装片中可以观察到细胞内染色体数目有哪些?
提示 精巢内精原细胞既进行有丝分裂,又进行减数分裂,因此可以观察到的染色体数为n、2n、4n等不同的细胞分裂图像。
对实验材料、实验操作、实验结果的分析
1.(山东理综卷)小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。
请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤。
供选材料及试剂:
小鼠的肾脏、睾丸、肝脏、苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿B(健那绿)染液,解离固定液。
(1)取材:
用________作实验材料。
(2)制片:
①取少量组织低渗处理后,放在________溶液中,一定时间后轻轻漂洗。
②将漂洗后的组织放在载玻片上,滴加适量________。
③一定时间后加盖玻片,________。
(3)观察
①用显微镜观察时,发现几种不同特征的分裂中期细胞。
若它们正常分裂,产生的子细胞是_______________________________________________________。
②下图是观察到的同源染色体(A1和A2)的配对情况。
若A1正常,A2发生的改变可能是________。
解析 观察减数分裂应选取生殖器官,本实验应选取睾丸。
制片过程为“解离―→漂洗―→染色―→制片”。
精原细胞通过有丝分裂实现自我增殖,通过减数分裂形成成熟生殖细胞,故中期细胞可能是有丝分裂中期、减Ⅰ中期、减Ⅱ中期。
若A1正常,则A2为缺失,若A2正常,则A1为重复。
答案
(1)(小鼠)睾丸
(2)①解离固定液 ②醋酸洋红染液 ③压片(只要有压片的操作均可)
(3)①次级精母细胞或精细胞或精原细胞 ②缺失
2.为了观察减数分裂各时期的特点,下列实验材料选择恰当的是( )
①蚕豆的雄蕊 ②桃花的雌蕊 ③蝗虫的精巢 ④小鼠的卵巢
A.①②B.③④
C.①③D.②④
解析 植物(如蚕豆)雄蕊的花药和动物(如蝗虫)精巢中正在进行减数分裂的细胞很多,经固定、染色处理后,容易从中找到处于减数分裂各个时期的细胞,因此它们是观察减数分裂各时期特点的理想材料。
桃花的每个雌蕊中只能形成一个胚囊,小鼠的每个卵巢中每次也只能形成少数几个(不超过8个)卵细胞,由于观察减数分裂过程必须对实验材料进行固定及染色处理,会造成细胞死亡,所以用这两种材料来观察减数分裂过程,只能观察到减数分裂某个时期或某几个时期的细胞,不可能找齐减数分裂各时期的细胞,这就没有达到题目“观察减数分裂各时期特点”的要求。
答案 C
易错·防范清零
[易错清零]
易错点1 混淆同源染色体、姐妹染色单体与四分体
点拨 图析如下
易错点2 误认为只要有同源染色体,就可形成四分体
点拨 并非所有细胞分裂都存在四分体:
联会形成四分体是减数第一次分裂特有的现象,有丝分裂过程中虽有同源染色体但不进行联会,故不存在四分体。
易错点3 误认为同源染色体分离与非同源染色体自由组合在时间上存在“先后”
点拨 同源染色体分离与非同源染色体自由组合的发生时间无先后,是“同时进行”的。
减数分裂过程中同源染色体分离,其上的等位基因也分离(此为基因分离定律基础),与此同时,非同源染色体自由组合,其上的非等位基因也自由组合(此为基因自由组合定律的基础)。
易错点4 误认为细胞质均等分裂的一定不是卵细胞形成过程并认为生殖器官中不存在有丝分裂
点拨
(1)细胞质不均等分裂的一定为卵母细胞,有姐妹染色单体的是初级卵母细胞,无姐妹染色单体的是次级卵母细胞;细胞质均等分裂且有姐妹染色单体的一定是初级精母细胞,细胞质均等分裂无姐妹染色单体的则可能是次级精母细胞或第一极体。
(2)生殖器官中精原细胞或卵原细胞的形成过程为有丝分裂,故在生殖器官中不仅发生减数分裂过程,也发生有丝分裂过程,进行减数分裂装片观察时,两类分裂的细胞图像均可存在。
[规范答题]
下面是某雄性动物(2n=4)在生殖和发育过程中的有关图示。
图1是减数分裂过程简图,图2、图3是一同学画的不同时期细胞分裂图像和细胞染色体数目的变化曲线,请据图回答:
图3
(1)图1中的②③过程产生的细胞分别称________、________,图3中丙、丁现象应发生于图1中的________过程,丁中含________对同源染色体________个四分体。
(2)图3中乙细胞时期处于图2中________(填编号)阶段,它含________个四分体,其分裂产生的子细胞为图1中________。
(3)图2中,曲线①~②阶段形成的原因是_____________________________
_________________________________________________________________;
曲线②~③阶段形成的原因是________________________________________
__________________________________________________________________;
曲线________(填编号)阶段的细胞内不存在同源染色体。
(4)图3甲~丁中有明显错误的是______,其错误之处在于______。
答卷采样·原处纠错
纠错依据
混淆“精子”与“精细胞”,不明确同源染色体与四分体的关系
不清晰有丝分裂中“不形成四分体”
答题不规范,“染色体加倍”应为“结果”,其“原因”应是着丝点分裂;忽视了②③时期也无同源染色体
未考虑到丁图可显示其中一对同源染色体的交叉互换且忽视了“雄性”动物细胞质应“均等分裂”
随堂·真题演练
1.(2016·北京卷,1)将与生物学有关的内容依次填入下图各框中,其中包含关系错误的选项是( )
框号
选项
1
2
3
4
5
A
组成细胞的化合物
有机物
无机物
水
无机盐
B
人体细胞的染色体
常染
色体
性染
色体
X染
色体
Y染
色体
C
物质跨膜运输
主动
运输
被动
运输
自由
扩散
协助
扩散
D
有丝分裂
分裂期
分裂
间期
染色单
体分离
同源染色
体分离
解析 组成细胞的化合物包括有机物和无机物,其中无机物包括水和无机盐,A正确;人体细胞的染色体包括常染色体和性染色体,性染色体又分为X和Y染色体,B正确;物质跨膜运输的方式包括主动运输和被动运输,被动运输又包括自由扩散和协助扩散,C正确;有丝分裂的细胞周期包括分裂期和分裂间期,同源染色体分离只能发生在减数第一次分裂后期,染色单体分离可发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期,D错误。
答案 D
2.(2013·天津卷,2)哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程,只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。
下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图(N表示染色体组)。
据图分析,下列叙述错误的是( )
A.次级卵母细胞形成的过程需要激素调节
B.细胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子
C.Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ细胞分裂后期染色体数目相同
D.培育转基因动物应选择细胞Ⅳ作为受体细胞
解析 A、B两个选项是题干明确表述的事实;Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ细胞分裂后期的染色体数目依次是2N、2N、4N,数目不同,C错误;动物体细胞的全能性受限,因而培育转基因动物时应选择受精卵(Ⅳ细胞为受精卵)作为受体细胞。
答案 C
3.(2013·安徽,4)下列现象中,与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是( )
①人类的47,XYY综合征个体的形成 ②线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落 ③三倍体西瓜植株的高度不育 ④一对等位基因杂合子的自交后代出现3∶1的性状分离比 ⑤卵裂时个别细胞染色体异常分离,可形成人类的21三体综合征个体
A.①②B.①⑤
C.③④D.④⑤
解析 ①人类的47,XYY综合征个体的形成与减数第一次分裂或减数第二次分裂异常有关,与同源染色体联会行为无关;②线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落,这与有氧呼吸有关,与同源染色体联会无关;③三倍体西瓜植株的高度不育正是同源染色体不能正常联会的结果,和同源染色体联会有关;④一对等位基因杂合子的自交后代出现3∶1的性状分离比是基因分离的结果,其本质在于联会后的同源染色体的分离,和同源染色体联会有关;⑤卵裂时个别细胞染色体异常分离,可形成人类的21三体综合征个体,指的是有丝分裂过程,与同源染色体联会无关。
所以A、B、D错误,C正确。
答案 C
(时间:
30分钟 满分:
100分)
1.(2016·大连重点中学联考)二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时,下列有关叙述不正确的是( )
A.细胞中不一定存在同源染色体
B.着丝点分裂导致细胞中染色体数目加倍
C.染色体DNA一定由母链和子链组成
D.着丝点分裂后,每条染色体DNA数量不变
解析 二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂,说明该细胞正处于减数第二次分裂后期或有丝分裂后期,减数第一次分裂时同源染色体分离,因此减数第二次分裂的细胞中不含有同源染色体,A正确;着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,导致染色体数目加倍,B正确;由于DNA复制是半保留复制,因此染色体DNA一定由一条母链和一条子链组成,C正确;着丝点分裂前,每条染色体上有2个DNA分子,着丝点分裂后,每条染色体上有1个DNA分子,因此每条染色体DNA数量发生改变,D错误。
答案 D
2.(2016·陕西西安检测)下列人体结构或细胞中,不存在同源染色体的是( )
A.一个四分体B.一个染色体组
C.受精卵D.初级卵母细胞
解析 一个四分体是由一对同源染色体组成的,A项不符合题意;一个染色体组是由细胞中的一组非同源染色体组成的,B项符合题意;受精卵中存在成对的同源染色体,C项不符合题意;初级卵母细胞中同源染色体还没有分离,D项不符合题意。
答案 B
3.如图甲、乙为高等动物某器官内细胞的分裂图和完整分裂周期内染色体数目变化曲线坐标图。
请据图判断下列说法中正确的是( )
A.据图甲细胞分裂图像特点可以判断该细胞来自雌性动物的卵巢内
B.图甲细胞中含有2个四分体,其子代细胞的基因型是AB、aB、Ab、ab
C.图乙中曲线的变化能够代表图甲细胞所代表的分裂方式
D.图乙曲线3~4时间段内一定发生了着丝点的断裂和基因突变
解析 判断细胞进行的是哪种分裂方式,处于哪个阶段的关键是观察图像中同源染色体的行为,据图甲中同源染色体分离可以判断该细胞处于减数第一次分裂后期。
图甲细胞处于减Ⅰ后期,细胞质均等分裂,所以为处于减Ⅰ后期的精原细胞,因为卵原细胞在减Ⅰ后期,细胞质进行不均等分裂,因此图甲细胞是来自雄性睾丸内的细胞,A错误;图甲细胞内含有4条染色体,2对同源染色体,在减Ⅰ前期只能形成2个四分体,本图细胞处于减Ⅰ后期,不存在四分体。
图中细胞的基因型是AAaaBBbb,正常情况下经减数分裂产生的配子的基因型有Ab和aB两种,B错误;据图乙曲线特点可知,染色体数目在细胞分裂过程中没有超过最初细胞中染色体的数目,与减数分裂过程染色体数目变化特点对应,C正确;图乙曲线3~4时间段细胞内染色体数恢复到体细胞中染色体数,此时细胞处于减Ⅱ后期,减Ⅱ后期能够发生着丝点断裂,但是一般不发生基因突变,因为基因突变一般发生在DNA复制时,即细胞分裂的间期,D错误。
答案 C
4.(2016·陕西西安检测)如图是二倍体生物体内某细胞图,关于此图的描述,不正确的是( )
A.此图可表示次级卵母细胞,没有同源染色体
B.在此细胞形成过程中曾出现过2个四分体
C.该细胞中有4条染色单体
D.该生物体细胞中染色体数最多为4
解析 图中细胞含有2条染色体,且含有姐妹染色单体,染色体的大小不同,为非同源染色体,所以该细胞处于减数第二次分裂过程中,可以表示次级精母细胞、次级卵母细胞或第一极体,A正确;该细胞中有2条染色体,其在减数第一次分裂过程中可出现2个四分体,B正确;该细胞中有2条染色体,4条染色单体,C正确;该细胞的体细胞含有4条染色体,其有丝分裂后期染色体最多为8条,D错误。
答案 D
5.(2016·山东济南检测)下列关于联会的叙述错误的是( )
A.联会过程为遗传物质平均分配到子细胞提供了保证
B.肝脏细胞中不会发生联会过程,不出现四分体
C.三倍体西瓜植株的高度不育与减数分裂过程中发生联会紊乱有关
D.联会过程可增加基因重组几率,为生物提供了更多种类的基因型
解析 联会过程为同源染色体分离及基因重组提供了保证。
答案 A
6.如图为高等动物的细胞分裂示意图,下列叙述正确的是( )
A.图甲一定为次级精母细胞
B.图乙一定为初级精母细胞
C.图丙为次级卵母细胞或极体
D.图丙中的M、m为一对同源染色体
解析 图甲处于减数第二次分裂后期,其细胞质是均等分裂的,可能为次级精母细胞或第一极体,A错误;图乙处于减数第一次分裂后期,其细胞质是均等分裂的,所以应是初级精母细胞,B正确;图丙处于减数第二次分裂后期,其细胞质是不均等分裂的,应是次级卵母细胞,不可能为极体,C错误;图丙中的M、m不是同源染色体,应是姐妹染色单体分开后形成的两条子染色体,D错误。
答案 B
7.(2016·福建福安一中期中)细胞分裂过程中一条染色体上DNA含量的变化情况如图所示。
下列有关该图的叙述,不正确的是( )
A.A→B可表示DNA分子复制
B.B→C可表示有丝分裂前期和中期
C.C→D可表示染色体的着丝点分裂
D.D→E可表示减数第二次分裂全过程
解析 A→B表示一条染色体的DNA含量增倍,可表示DNA分子复制,A正确;B→C表示一条染色体含2个DNA分子,可表示有丝分裂前期和中期,B正确;C→D表示一条染色体从含2个DNA分子降为含1个DNA分子,可表示染色体的着丝点分裂,染色单体分离成为染色体,C正确;减数第二次分裂前期和中期一条染色体仍然含2个DNA分子,D错误。
答案 D
8.(2016·宁夏银川模拟)图一表示二倍体动物苏格兰羊体内的一个体细胞A经过两次细胞分裂的简单过程图,B、C、D、E、F表示该动物处于不同分裂状态的细胞图像;图二为不同分裂时期每条染色体上的DNA含量。
据图请回答:
(1)细胞A→细胞C的细胞分裂方式属于________分裂,细胞B中有________对同源染色体。
(2)细胞D中染色体的行为是生物变异的来源之一,这种变异称为________。
(3)与细胞D核DNA含量相同的是细胞________(填标号),处于图二CD时期的是细胞________(填标号)。
解析
(1)细胞A→细胞C的细胞分裂方式属于有丝分裂,细胞B中着丝点分裂,染色体数目加倍,共含有4对同源染色体。
(2)细胞D中染色体的行为是同源染色体分离,非同源染色体自由组合,这种变异称为基因重组,其是生物变异的来源之一。
(3)与细胞D核DNA含量相同的是细胞B,都是8个。
处于图二CD时期的细胞中着丝点都没有分裂,对应图一中的细胞D、F。
答案
(1)有丝 4
(2)基因重组 (3)B D、F
1.(2016·山东青岛检测)人体的精原细胞在精子的形成过程中,会出现两次染色体排列在细胞中央和两次染色体移向细胞两极。
下列有关叙述不正确的是( )
A.第一次与第二次染色体排列在细胞中央时,细胞内的染色体数目分别为46和23
B.第一次与第二次染色体排列在细胞中央时,细胞内核DNA数分别是92和46
C.第一次与第二次染色体移向细胞两极时,细胞中都有两个染色体组
D.第一次与第二次染色体移向细胞两极时,细胞中都有两条Y染色体
解析 减数第一次分裂后期同源染色体分开时,细胞中只有一条Y染色体;减数第二次分裂后期着丝点分裂后细胞中要么含2条X染色体,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- mjt 动物 精子 卵细胞 形成 过程 受精 作用