小学五年级数学上册试题 一课一练《分数的意义》习题 北师大版含答案.docx
- 文档编号:23553956
- 上传时间:2023-05-18
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:36.82KB
小学五年级数学上册试题 一课一练《分数的意义》习题 北师大版含答案.docx
《小学五年级数学上册试题 一课一练《分数的意义》习题 北师大版含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学五年级数学上册试题 一课一练《分数的意义》习题 北师大版含答案.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
小学五年级数学上册试题一课一练《分数的意义》习题北师大版含答案
《分数的意义》习题
一.选择题
1.两根同样长的铁丝,从第一根上截去它的,从第二根上截去米,余下部分( )
A.无法比较B.第一根长C.第二根长D.长度相等
2.在2、、1、这四个分数中,( )的分数单位最大.
A.2B.C.1D.
3.与相等的分数( )
A.只有1个B.只有2个C.有无数个
4.已知A=2×2×2×5,B=2×5×7,则A和B的最大公因数是( )
A.2B.10C.280D.5
5.下面分数中,最接近1的分数是( )
A.B.C.
6.的分子扩大到原来的3倍,要使分数大小不变,分母应( )
A.扩大到原来的3倍B.缩小到原来的
C.应加上8D.大小不变
7.与相等的数是( )
A.B.C.
8.a和b是相邻的两个非零自然数,他们的最小公倍数是( )
A.1B.aC.bD.ab
9.小明喝了一杯牛奶的,然后加满水,又喝了这杯的,再加满水,然后又喝了半杯,又加满水,最后全部喝完了.小明喝的牛奶和水相比较( )
A.牛奶多B.水多C.一样多D.无法比较
10.下面四个数中最小的数是( )
A.B.C.D.%
二.填空题
1.一个自然数除以5、6、7都余1,则这个数最小是
2.的分子扩大4倍,要使分数的大小不变,分母应该加上 或者乘上 .
3.小玲有两根彩带,第一根彩带长米,第二根彩带比第一根长,她的第二根彩带长 米.
4.在横线里填上“>”“<”或“=”.
1
1
5.一个最简分数的分子比分母小12,如果分母加上3,这个分数可以约分成,这个分数原来是 .
6.已知a=2×2×3,b=2×3×5,那么a和b的最大公因数是 .
7.一个分数的分子缩小3倍,分母扩大3倍,分数值就缩小 倍
8.的分子减去12,要使分数的大小不变,分母应减去 .
9.从28的因数中任选两个可以组成一个分数,用其中最小的合数和最大的质数组成的真分数是 .
10.李星用7米长的铁丝做了8个完全一样的“九连环”,作一个“九连环”用的铁丝是这根铁丝的 ,是 米.
个是 , 个是.
12.把7千克糖平均装在9个袋中,每袋糖是7千克糖的 ,每袋糖重 千克.
13.把化成分子为12而大小不变的分数是 .
14.的分子加上9,要使分数大小不变,那么分母应加上 .
15下面分数中, 和 与相等.
、、、、
16.的分子减去12,要使这个分数的大小不变,分母应变成 .
17.将的分母加36,要使分数的大小不变,分子应该加 .
18.
=4÷ .
19写出下面各分数分子和分母的最大公因数.
. . .
. . .
2021出下列各分数分子和分母的最大公因数.
21.50以内12和8的最小公倍数是 .
22.如果a,b两个数的最大公因数是1,那么它们的最小公倍数是 .
×﹣=b×=c×(a,b,c均大于0),那么这三个数中 最小.
24.已知甲×=乙×=丙×(甲、乙、丙三个数都不为0),把甲、乙、丙三个数按从小到大的顺序排列是 .
25.在横线里填“>”、“<”或“=”.
1
26.把、1、、、按从小到大的顺序排列 .
三.判断题
1.就是9个.()
2.分数的分子和分母同时加或减去相同的数,分数的大小不变.()
3.a和b都是非零自然数,如果a÷b=5,那么a和b的最小公倍数是ab.()
4.一个西瓜,八戒吃它的,悟空吃剩下的.悟空八戒吃得一样多.()
5.当0<a<5时,是真分数.()
四.操作题
看分数涂颜色。
五.应用题
1.甲、乙、丙三名同学进行拍球比赛,都拍了300个球.甲用了小时,乙用了小时,丙用了小时,谁拍得最快?
2.一个分数的分子和分母的差是12,若它的分子和分母同时减去3,约分后得.原来的分数是多少?
3.李奶奶买芒果花了16元,王奶奶买芒果花了24元.如果她们买的芒果的单价是一样的,那么这种芒果的单价最高是多少元?
写出思考过程.(她们购买芒果的单价和数量都是整数)
4.谁喝得多?
5.两根一样长的铁丝,第一根剪下它的,第二根剪下它的,剪后剩下的铁丝哪根长?
6.一个分数的分子与分母的和是27,分子减去5后,得到的新的分数可以化成1,求原来的分数.
答案
一.选择题
1.A.....。
....
二.填空题
。
,4.
3.
4<,=,<,=,>,<,>,=。
5.
。
。
.
9.
10,.
11,4
12,.
13.
.
15,.
.
.
,18,14.
,12,5,6,10,8.
2021;6;1;5.
.
.
24乙<甲<丙
25>,<,═,>.
三.判断题
1×。
2×.3×.4√.5×。
四.操作题
解:
五.应用题
1解:
=,≈,
因为<<,
所以<<,
所以拍相同的球,甲用的时间最短,
所以甲拍得最快.
答:
甲拍得最快.
2解:
设分子为,则分母为12,根据题意得:
=
7(﹣3)=4(9)
7﹣21=436
3=57
=19
所以原来的分数为.
答:
原来的分数为.
3解:
实质上是求16和24这两个数的最大公因数,
16=2×2×2×2
24=2×2×2×3
故16和24的最大公因数是2×2×2=8
答:
这种芒果的单价最高是8元.
4王海喝得多。
5解:
因为,
所以第一根剩下的铁丝长.
6解:
(27﹣5)÷(11)
=22÷2
=11
115=16
16÷11=
答:
原来的分数是.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 分数的意义 小学五年级数学上册试题 一课一练分数的意义习题 北师大版含答案 小学 年级 数学 上册 试题 一课一练 分数 意义 习题 北师大 答案