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系主任竞聘报告.docx
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系主任竞聘报告
系主任竞聘报告
篇一:
信息商贸系主任竞聘演讲稿 信息商贸系系部主任竞聘演讲稿魏华 列位领导、列位同仁,你们好!
我由衷地感激你们给我如此一个展现自我的机遇。
今天,我竞聘的职位是信息商贸系系部主任。
下面我将客观地说明我个人的大体情形、对竞聘职位的熟悉和我的要紧工作思路。
不妥的地方,敬请列位指正。
一、个人大体情形 本人现年37岁,XX年毕业于扬州大学商学院会计系,本科学历、取得治理学学士学位。
同年8月到我校报到。
XX年取得中学二级教师职称,XX年取得中专校讲师职称。
教龄13年。
前后担任学校团委书记、商经贸易系部主任等职务。
自工作以来,我一直担任学校财经专业相关课程的教学。
所带的综合班学生的专业课考试成绩每一年都有冲破:
XX年,所教0601市营单招班学生的专业课成绩超市均分10分之多。
XX年,所教11203市营单招班考取3个本科。
所辅导的0713财会大专班多名同窗顺利通过了考试,取得了会计从业资格证书(会计上岗证)。
担任班主任8年,所带班级历年综合考评名列前茅,多次取得校优秀班集体称号。
工作之余,我重视提高自己的业务水平,每一年暑假按要求完成教师继续教育的规定课时,踊跃参加专业教师下企业锻炼。
XX年,参加会计从业资格考试,顺利通过,取得了资格证书。
踊跃参加市技术大赛,持续三年均取得不错的成绩(二等奖二个,三等奖一个)。
在教科研方面踊跃探讨,撰写论文。
XX年,论文《充分发挥班级文化的鼓励功能》、XX年论文《浅议会计学生“阅读能力”的缺失及培育》两次获省创意论坛三等奖。
固然,以上成绩离不开学校领导的支持和同事们的帮忙,为此,我谢谢大伙儿!
二、我对竞聘职位熟悉和预备 我要竞聘的系部主任职位要求是:
全面负责系部各项工作。
协助遍地室做好相关工作,完成领导交办的其他工作任务。
那个职位起着上下级中介和桥梁的作用,我坚信“高调做事、低调做人”的原那么。
坚守“立上等品,享劣等福”的做人原那么和“岂能尽如人意,但求无愧我心”的做事原那么。
关于我今天竞聘的职位,我深知任务艰巨、责任重大。
通过认真试探,我觉 得连年来的工作磨砺,使我具有了承担这项重任的条件:
一、我酷爱系部工作,有吃苦奉献精神。
二、我具有了本专业所必需的较为扎实专业知识。
3、13年的教学经历,使我具有较为丰硕的实践体会。
4、我执行力强,能够主动踊跃完成上级部门交办任务。
五、7年团委书记、3年的系部主任的工作经历,使我具有较强的组织和谐治理能力。
三、我对竞聘职位的工作假想 1.作好上传下达,当好领导的信息源、建议者、执行者和补救者。
2.及时准确地把握系里的工作动态,注重调查,对各类情况进行科学的分析和判定,为领导决策提供靠得住的依据。
3.打造团队精神,凝聚踊跃、向上、进取、创新精神。
主动和谐系里工作人员的踊跃性,一起弄好工作,力争在技术比拼中显示实力,在工作中形成动力,在创新中增加压力,在与人交往中凝聚合力。
4.对系里的各项工作,要知情会用。
5.科学标准地做好日常事务工作。
宏观掌控、合理分工、目标明确,做到人人有事做、事事有人做、事事争荣光。
以制度化治理结合人性化治理,做到以科学的制度标准人、以宽广的胸怀尊重人、以无私的态度感化人、以真诚的情感温暖人。
6.采取多种方式增强学术研究和教研活动,发挥本系部内学科带头人、高级教师的作用。
如:
组织新法规、新政策研讨、外出培训体会交流等等。
7.增强系部专业建设。
整合伙源、优化专业。
尽力将传统的财经专业打造成我校的品牌专业。
专业建设离不开优秀的教师队伍,尽力提升本系部教师的业务技术,打造一支在省、市有阻碍力团队。
尊重的列位领导、列位同仁,机遇只青睐有预备的人,对扬州旅行商贸学校的以后,我充满信心;对信息商贸系的以后,我也充满信心!
不管今天可否竞聘成功,都希望能取得大伙儿的支持,支持学校的进展、支持系部的建设。
谢谢大伙儿!
XX年7月篇二:
旅行治理系主任竞聘演讲稿 列位评委、教师:
大伙儿好!
我叫XX,毕业于XX大学旅行治理专业,中共党员,我今天竞聘的职位是旅行治理系主任。
系主任,是一系之主,我以为有两层含义,一是主持系里的工作,要紧负责本系的教学、科研、行政治理等工作,协助院领导把学院的工作抓上去;二是为民做主,全心全意为教师、学生效劳,给大伙儿制造一个温暖的家。
若是我能被选旅行治理系主任,我将围绕以上两点开展工作,具体思路能够归纳为一个中心,两大特色,三部工程。
一个中心是以教学为中心,不断提高高等教育质量不仅是高等教育的生命线,而且是高等教育改革进展最核心最紧迫的任务。
今年咱们学校的主题是教学质量年,明年又要迎来国家教育部的教学评估,在如此的契机下,咱们更应该标准教学治理,狠抓教学质量。
咱们的学科年轻、专业年轻、师资队伍也年轻,需要咱们学习的太多太多了,在这种情形下,我以为老教师必然要多示范、多指点,而中青年教师要多学习、多聆听,在优化课程结构的基础上,大伙儿一起进步,一起尽力来提高教学质量。
两大特色,一是专业特色,二是文化特色。
这两点都是围绕旅行业进展而提出的。
XX大学旅行治理系是一所为旅行业培育高素养应用型人材的单位,因此咱们应该抓住那个优势来突出自己的特色,为地址的经济和社会进展做出奉献。
一是专业特色,要形成“学校+基地”、“理论+技术”、“普适性+地址性”的人材培育新模式,围绕地址进展的需要来优化课程,走产学研结合道路。
二是文化特色,要建设文化名城、旅行名都,这些都与文化紧密相关,这就要求咱们突出文化特色,可是目前咱们只偏重治理,而轻忽了文化,因此我以为咱们应该在这方面多下一些功夫,培育几位文化名人,以后能够为地址旅行文化进展献言献策。
三部工程。
第一,师资队伍建设工程。
适才我已经说过,咱们的师资队伍很年轻,咱们要成长、要进步,因此,我会尽可能给大伙儿制造一个广漠的进展空间,不仅要请进来,而且要走出去。
多与兄弟院校进行学术交流,多与相关组织机构或旅行企业进行技术学习。
鼓舞列位教师外出深造或继续深造。
第二,学科建设工程。
一方面要增强旅行治理专业的软件和硬件建设,争取早日申报成为重点扶持学科或重点建设学科。
另一方面,在适当的时候,能够申 请开设酒店治理专业,重点为高星级酒店输送专业人材。
第三,教学实习基地建设工程。
目前咱们专业的实习要紧存在时刻短、基地少等问题,咱们的专业定位是应用型本科,若是没有足够的实践教学,怎么可能培育出职业职位能力较强的应用型人材?
因此,咱们要成立适合咱们的教学实习基地,一方面是校内模拟实验室的建设,另一方面是校外实习基地的建设,利用实习基地的资源,以效劳地址为支撑,来扩大咱们的知名度,提升咱们的办学水平。
以上几点是我被选旅行治理系主任后的工作思路。
作为一名竞聘者,我期待成功,但也不回避失败。
不管结果如何,我都会一如既往、兢兢业业地完成自己的本职工作。
谢谢大伙儿!
篇三:
系主任XX年述职报告 XX年度述职报告 XX年初,我通过公布竞聘担任机电信息工程系主任职务。
一年来,我认真贯现代高职教育教学理念、学校办学指导思想和上级领导的工作要求,发扬任劳任怨、力求完美的工作作风,率领全系职工勤奋工作,取得了预期的工作成效。
一、营造和谐气氛,以队伍合提高效率 1.两个系归并,并非只是机构形式上的归并,关键是要队伍上的归并。
我来自信息工程系,专门注意全面了解原机电工程系员工状态,注意工作的每一个细节,公平处置每一件事,坚持在实训基地建设、正常教学、省级项目申报、班导师队伍建设等工作中增强队伍的磨合与配合,力求志相同,心相连,力相聚,情相融。
通过校风、教风、学风建设,激发内在动力,营造良好的工作作风和精神风貌。
2.从专业建设内涵和炎黄校情动身,对原信息工程系和机电工程系的五个专业教研室进行重组,整合为三个教研室:
电气信息与智能效劳教研室、汽车工程教研室、机电技术教研室,成立了机械加工教学车间。
使得教研室设置更合理,更符合我校校情。
3.从自身做起,要求全部教师形成共识,坚决执行学校有关规章制度。
实行系教学例会和班导师例会制度,两个例会除特殊情形外,我都亲自参加,一方面学习贯彻现代高职教育教学理念,一方面依照学校的要求和系内的实际情形,总结工作中取得的成绩,查找存在的问题,提出改良方法,提升执行力。
4.向人事部门推荐李敏、杨飞等学历较高或实践体会较强的教师别离担任教学助理、机械加工教学车间主任,充分发挥两个系助理、三个教研室主任和一个车间主任的带动作用,提高工作质量和工作效率,提高教学水平和治理水平。
二、强化科学治理,以质量观提升内涵 1.严格执行学校工作制度和考勤制度,增强工作责任心,强化职位工作职责和考核机制,进一步标准教学与学生治理工作。
目前全系学生除511级和个别特殊情形外,已经实现零欠费。
2.主导“三点式”教学检查。
期初由教研室自查,期中、期末依照教务处的部署进行检查,检查了专业课任课教师的教学文件,召开了学生座谈会,印发了我系自制的期中教学检查表,对所有在我系班级任教的教师教学情形进行摸底检查。
3.亲历亲为,不仅亲自查迟到,还率领系助理、教务员连番值班巡视四维楼、泽东楼、中正楼教学区,检查学生课堂、晚自习出勤率等情形,及时制止学生玩电话、睡觉等现象,力求改善课堂教学秩序。
4.真抓实干,增强质量工程建设。
一是以项目申报的方式带动专业建设和教师队伍长成。
今年,我系有1项省效劳外包专业合作办学项目取得立项,3项省级大学生创业创新实践项目结题,2门校级优质课程结题。
本学期又申报5项XX年大学生创新创业实践项,并已经开展工作。
这些项目的实施增进了专业内涵建设,提高了教师的专业技术和学生的实践能力,可谓“一箭双雕”。
二是通过走出去、请进来的方式提高师生专业素养。
我踊跃争取领导和人事部门支持,一年里外派骨干教师、系助理参加省、市级免费技术培训及信息化教学改革培训共5人次,参加省信息职业技术教育专委会学术研讨会1人次,聘请江苏财院高教研究所专家给全系师生开设专题讲座1次。
三是通过技术竞赛增进学生学习。
一方面组织系内技术竞赛,本学期组织了系CAD技术大赛,巩固和拓展了学生技术。
另一方面派出11名学生参加淮安市状元技术大赛。
四是增强实践教学。
一方面主导完成了汽车检测与维修技术专业的校内实训室搬迁与完善,大体知足了正常的实践教学需求。
另一方面配合校企办做好校外实习工作,本学期我系前后派出了512一体化、513一体化、313信息、512信息
(1)
(2)、512汽修6个班级到企业进行顶岗实习,成为全校外派班级最多的系部。
其中512一体化、513一体化、313信息3个班级到中盛光电泰通(泰州)工业和中盛光电德通(泰州)电气两家企业实习,512信息
(1)、
(2)2个班到北京市朝阳区的微指信息科技实习,512汽修到中国众泰控股集团杭州益维汽车工业实。
加上上学期派出的511级三个班,全年共计派出9个班次,成为全校派出班级最多的系。
让学生直接深切企业生产一线,让学生毕业后就能够够直接上岗,知足企业对人材的需求。
再一方面,完善实验实训制度建设,增加校内实训课时,使实际执行的理实课时比接近1:
1。
五是通过观摩、听、评课改良教学。
及时沟通教学信息,把握教 学动态,及时解决教学中存在的问题,提高教学质量,确保教学中心地位。
开展不按时教学检查和听课,对发觉的问题及时处置,改良教学,组织全系年青教师观看教学录像,相互学习,发扬优势,找出不足,以老带新,一起提高。
六是主导信息化改革教学。
依照“90后”、“00后”学生特点,引入移动信息化教学手腕,为实现真正意义上的翻转教学打基础。
本学期先在本人执教的《电气工程制图》、《系统集成与组态应用技术》两门课教学中试用“云班课”电话软件辅助教学,将教学视频、PPT等、答疑、测试等推送到学生电话上,在云班里与他们“形影相随”,实行考勤、课堂活动等现代化,调动了学生的学习爱好。
三、熟悉存在差距,下大力气增进进展 1.全系技术竞赛参与度低,固然硬件建设水平差距也专门大,在淮安市、江苏省里获奖少,项目建设上亮点少,距学校领导寄希望的“做大做强”还有必然差距。
有些专业的招生吸引力不强。
2.由于“治理、建设、教学、学习”并行工作头绪多。
有时显现急躁情绪。
尔后,要攻坚克难,下大力气“以项目求地位,以质量求生存,以创新求进展”,争取学校投入,提高硬件建设水平,提高师生竞赛参与度和在全市范围内的竞争力,提高项目申报水平。
在专业建设、教学团队建设、实训基地建设、修订人材培育方案,课程建设、校本教材建设方面持续推动,形成新亮点,增加招生吸引力。
专此述职,请评议。
述职人:
XXX 二〇一六年一月十三日
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