地理高考真题.docx
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地理高考真题
2015年地理高考真题
2015年
一、选择题:
1•铺设树皮覆盖层的主要目的是:
A.为植物提供养分B.控制雨水渗漏速度C.吸附雨水污染物D.保持土壤水分2.对下渗雨
水净化起主要作用的填充层是b5E2RGbCAP
A.树皮覆盖层和种植土层
B.
种植土层和砂层
C.砂层和砾石层
D.
树皮覆盖层和砾石层
3.雨水花园的核心功能是
A.提供园林观赏景观
B.
保护生物多样性性
C.控制雨洪和利用雨水
D.
调节局地小气候
4.导致甘德国际机场成为世界上最繁忙机场的主要因素是
A.位置B.经济C.地形D.人口
5.甘德国际机场失去国际航空枢纽地位的主要原因是
A.地区经济发展缓慢B.横跨北大西洋航班减少
C.飞机飞行成本降低D.飞机制造技术进步
6.一架从甘德机场起飞的飞机以650千米/小时的速度飞行,1小时候后该飞机的纬度位
置可能为A.66.57NB.60?
NC.53?
N
D.40?
N7(图示甲、乙、丙、丁四海域中,海冰浓度最大的是()plEanqFDPw
A、甲B、乙C、丙D、丁
8、下列城市附近海域,单位面积海冰资源最丰富的是()
A、葫芦岛B、秦皇岛C、大连D、烟台
9、推测目前没有大规模开采渤海海冰的原因是()
A、资源量不足B、破坏环境C、成本过高D、市场需求不足
10、1975〜2004年,该剖面近岸海域海底侵蚀、淤积的变化趋势是()
A、持续淤积B、先侵蚀、后淤积C、持续侵蚀D、先淤积、后侵蚀
11、推测1992〜1997年期间()
A、黄河流域年均降水量增加B、黄河入海年径流量减少
C、黄河流域植被覆盖率降低D、黄河沿岸农业灌溉面积减少
36、(22分)阅读图文材料,以藻类为食,是水产养殖的优质活体饵料,
(1)分析大盐湖盛产卤虫的原因。
(6分)
(2)说明早年卤虫产业规模较小的原因。
(4分)
(3)推测20卅纪80年代以来,水产养殖业快速发展的原因及其对大盐湖卤虫产业发展的
影响。
(8分)(4)你是否赞同继续在大盐湖发展卤虫捕捞业。
请表明态度并说明理由。
(4分)
36、【答案】DXDiTa9E3d
(1)属于内陆盐湖,为高盐水域。
(3分)注入该湖的河水带来大量的营养物质,适合藻类等卤虫饵料的生长。
(3RTCrpUDGiT
分)
(2)运输成本高(需低温运输);(2分)(主要用于喂养观赏鱼),市场需求量小。
(2分)(3)原因:
海洋渔业产量减少;(2分)市场需求增大;(2分)近海水产养殖技术提高。
(2分)影响:
对卤虫需求量增加,(促进了大盐湖卤虫产业发展)。
(2分)5PCZVD7HXA
(4)赞成:
卤虫资源丰富,市场需求大,经济价值高,技术成熟,增加就业等。
(4分)不赞成:
让卤虫自然生长,维护生物链的稳定,保护湿地,保护生物多样性等。
【解析】试题分析:
(1)从卤虫的生活习性入手,结合当地湖泊的环境特征进行分析。
大盐湖为内陆湖,陆地河流带来盐分在湖泊中积累,使湖泊成为咸水湖,湖水盐度高,适宜卤虫生长。
陆地河流带来大量的营养盐类,为藻类的繁生提供了条件。
属于内陆盐湖,为高盐水域。
注入该湖的河
水带来大量的营养物质,适合藻类等卤虫饵料的生长。
jLBHrnAILg
(2)材料中明确了20世纪50年代到70年代,卤虫主要用于喂养观赏鱼类,市场需求量小。
同时受制于其运输需要低温条件,运输不便,导致当时卤虫产业规模小。
运输成本高(需低温运输);(主要用于喂养观赏鱼),市场需求量小。
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(3)从渔业资源的枯竭及市场需求分析水产养殖业快速发展的原因。
过度捕捞使野生渔业资源日益枯竭,捕获量减小;环境保护力度加大,限制了野生鱼类的捕捞量;对鱼类的市场需求扩大。
海洋渔业产量减少;市场需求增大;近海水产养殖技术提高。
影响:
受水产养殖业快速发展对优质鱼饲料的需求量大增,促进了大盐湖卤虫捕捞产业的发展,卤虫捕捞量增加,从
业人员增加。
对卤虫需求量增加,(促进了大盐湖卤虫产业发展)LDAYtRyKfE
(4)赞成:
发展卤虫捕捞可以充分利用当地的卤虫资源,变资源优势为经济优势;可促进当地就业;增加当地经济收入;带动交通等基础设施及相关产业的发展。
卤虫资源丰富,市场需求大,经济价值高,技术成熟,增加就业等。
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不赞成:
过度捕捞会导致卤虫资源枯竭;该湖为咸水湖,湖泊生态系统非常脆弱,易造成严重的生态问题。
让卤虫自然生长,维护生物链的稳定,保护湿地,保护生物多样性等。
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考点:
咸水湖生态系统、产业活动
【名师点睛】试题以区域图为背景,图像与文字材料结合,素材常规但不落俗套。
设问体现地理思维的层次性,层次递进,落点于区域经济社会的对持续发展。
试题立意于平实之中,但意味深远。
在问题设计上,各小题之间联系紧密且又具有适当的梯度。
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第
(1)小题从入手,考查考生对地理事像的探究分析能力;第
(2)小题从产业发展条件入手,考查考生对地理现象的理解、分析能力;第(3)、(4)小题从产业发展原因和影响入手,考查考生对地理现象的理解、分析能力和对地理意义的归纳概括能力。
地理思维过程按照“独特地理环境?
发展条件?
产生的影响”的思路展开,意在引导考生关注产业可持续发展、关注地理学科本质、掌握地理分析问题的能力。
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37.(24分)阅读图文材料,完成下列要求。
多年冻土分为上下两层〜上层为夏季融化〜冬季冻结的活动层〜下层为多年冻结
(1)分析
青藏高原形成多年冻土的年平均气温比东北高纬度地区低的原因。
(8分)SixE2yXPq5
(2)图8a所示甲地比五道梁路基更不稳定,请说明原因。
(8分)
(3)根据热棒的工作原理,判断热棒散热的工作季节(冬季或夏季)简述判断依据,分析热棒倾斜设置(图8b)的原因。
(8分)6ewMyirQFL
37.【答案】
(1)青藏高原纬度低,海拔高,太阳辐射强;(3分)(东北高纬地区年平均气温低于
—1?
1?
可以形成多年冻土。
)青藏高原气温年较差小,当年平均气温同为一1?
1?
时,冬季气温高,冻结厚度薄,夏季全部融化,不能形成多年冻土。
(5分)kavU42VRUs
(2)甲地年平均气温更接近0?
受气温变化的影响,活动层更频繁地冻融,(冻结时体积膨胀,融化时体积收缩,)危害路基;(4分)甲地年平均气温高于五道梁,夏季活动层厚度较大,冬季有时不能完全冻结,影响路基稳定性。
(4分)y6v3ALoS89
(3)冬季。
(2分)
依据:
冬季气温低于地温,热棒蒸发段吸收冻土热量,(将液态物质汽化上升,与较冷的地上部分管壁接触,凝结,释放出潜热,)将冻土层中的热量传送至地上(大气)。
(3分)
M2ub6vSTnP
【解析】试题分析:
OYujCfmUCw
(1)海拔高是导致青藏高原地区气温低的主要原因。
和东北地区相比,青藏高原地区纬度较低,冬季获太阳辐射量多,冬季气温高,冻结厚度薄。
夏季地表温度高,冻土层融化。
青
藏高原纬度低、海拔高,太阳辐射强;(东北高纬度地区年平均气温低于-1?
-1?
可形成多年冻土。
)青藏高原气温年较差小,当年平均气温同为-1?
-1?
时,冬季气温高,冻结厚度薄,夏季全部融化,不能形成多年冻土。
eUts8ZQVRd
(2)观察图中甲地与五道梁地区的温度和纬度差异。
甲地年均温高于五道梁地区,甲地冻
土层厚度变化大,永久冻土厚度较小,地基土频繁的冻融不稳。
甲地年平均气温更接近0?
受气温变化的影响,活动层更容易频繁的冻融(冻结时体积膨胀,融化时体积收缩),危害路基;甲地年平均气温高于五道梁,夏季活动层厚度较大,冬季有时不能完全冻结,影响中期稳定性。
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(3)工作季节为冬季。
冬季高原面上气温低,冷凝段温度低于路基温度,蒸发段将液态物质汽化上升,气态物质在此段冷凝转化成液态流回蒸发段。
冬季气温低于低温,热棒蒸发段吸收冻土热量(将液态物质汽化上升,与较冷的地上部分管壁接触,凝结释放出潜热),将冻土层中的热量传送至地上(大气)。
倾斜设置可增加热棒与地层的接触面积,使热棒能深入铁轨正下方,对地层温度的调节作用更强。
使热棒能深入铁轨正下方,保护铁轨下的路基(多年冻土)GMsIasNXkA
考点:
青藏高原自然环境、板块构造
【名师点睛】该题以“青藏铁路建设中多年冻土障碍的克服”为背景材料,层层设问,包括青藏高原的独特气候成因、青藏地区的地质条件和热棒工作原理引导学生探究地理问题,
并解决地理问题。
该题难度大,是本套试题中难度最大的题,要求学生具备综合分析能力,论证和探讨地理问题的能力。
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42.(10分)旅游地理
分析该时段在该地区峡谷徒步旅游可能遭遇的风险。
【答案】该峡谷地形复杂、植被茂密、人烟稀少,易迷路;(2分)海拔高、缺氧,易发高原反应;(2分)8月份降水多,易遭遇洪水;(2分)山高谷深,易遭遇崩塌、泥石流等地质灾害;(2分)河谷蚊虫较多,易受蚊虫侵扰。
(2分)7EqZcWLZNX
43,(10分)自然灾害与防治
图10a示意某地区地形及M城位置〜图10bM城年内各月气温及降水量。
2011年该地区9、10两月降水量远超常年。
M城被水淹80多天〜造成严重的经济损失。
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分析M城水患严重的自然原因
43,【答案】M城靠近河口,距海近,地势低平。
(4分)全流域径流均汇集到M城附近入海。
(2分)降水量大且集中。
(2分)河水常受海潮顶托,下泄缓慢。
(2分)zvpgeqJlhk
44、(10分)环境保护
指出为达到保护土壤的目的,在南方喀斯特地区开挖石料和堆放弃料后应采取的措施,
并简述理由。
44、【答案】措施:
之前,将土壤移走,集中堆放并作保护措施(四周围挡,表面覆盖)。
(3分)之后,将土壤再覆盖在石料开挖场或弃料堆放场的表面,并采取防止土壤流失的措方気。
(3分)NrpoJac3vl
理由:
喀斯特地区土层薄,易被移走;南方地区雨水多,土壤易流失,需保护。
(4分)
1nowfTG4KI
5/6
6/6
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- 地理 高考