人教版八年级上学期同步单元专题大培优53凸透镜成像的规律同步练习.docx

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人教版八年级上学期同步单元专题大培优53凸透镜成像的规律同步练习

八年级上学期同步单元专题大培优：

5.3凸透镜成像的规律同步练习

1.小雨用凸透镜先后两次观察书本上的字，看到如图所示两种情景。

以下说法中正确的是（　　）

A.甲图中成的是实像；乙图中成的是虚像

B.甲图中成像规律可应用于投影仪；乙图中成像规律可应用于照相机

C.甲图中书本在凸透镜2倍焦距以外；乙图中书本在凸透镜1倍焦距以内

D.甲图中像与物体在同一侧；乙图中像与物体不在同一侧

2.在探究凸透镜成像规律的实验中，将点燃的蜡烛放在距离凸透镜32cm处，在凸透镜另一侧距离凸透镜50cm处的光屏上得到烛清晰的像，该凸透镜的焦距应该满足的条件是（　　）

A.f＜16cmB.16cm＜f＜25cm

C.25cm＜f＜32cmD.32cm＜f＜50cm

3.如图所示是探究凸透镜成像规律的实验装置，实验中所使用的透镜焦距为10cm，实验中将蜡烛分别放在甲、乙、丙、丁四个位置，观察光屏上成像情况（光屏位置未标出）。

下列说法正确的是（　　）

A.蜡烛在甲位置时，需将光屏移动到大于70cm的位置，才能在光屏上成清晰的像

B.将蜡烛从甲位置移到乙位置，需将光屏向右移动才能再次得到清晰的像

C.蜡烛在丙位置时，光屏上成的清晰的像为倒立、缩小的实像

D.蜡烛在丁位置时，成正立、放大的实像，与放大镜成像原理相同

4.在研究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛和透镜放在图所示的位置时，移动光屏到55cm刻度处，光屏上得到清晰的像。

若透镜位置不变，将蜡烛移到25cm刻度处，则以下判断正确的是（　　）

①移动光屏，一定可以在屏上得到倒立放大的像

②移动光屏，可能在屏上得到倒立缩小的像

③移动光屏，再次成像的像距为30cm

A.只有①B.①和②C.①和③D.②和③

5.一个凸透镜的焦距为5cm，现把一个光源“F”放在距离该凸透镜前12cm处，如果用手指将凸透镜的上半部分挡住，则光屏上所成的像为（　　）

A.

B.

C.

D.

6.“停课不停学”，张同学拍照上传的作业图片总是一头大一头小，一侧亮一侧暗。

下列说法正确的是（　　）

A.成像性质角度：

大的一头是虚像，小的一头是实像

B.成像大小角度：

大的一头是放大的，小的一头是缩小的

C.物距大小角度：

大的一头离镜头近，小的一头离得远

D.拍摄技术角度：

把拍照手机水平放到作业本的上方，拍出来就会一样亮

7.如图所示，小明将蜡烛、凸透镜（f=10cm）、光屏依次摆放在光具座上，光屏上成清晰的烛焰像，然后进行了如下的操作和判断（每次操作均在图基础上），下列说法正确的是（　　）

A.根据图中凸透镜成像原理可制成投影仪

B.将蜡烛沿光具座移动15cm，再适当移动光屏，一定能在光屏上成清晰放大的烛焰像

C.小明把自己的眼镜放在蜡烛和透镜之间，然后向右移动光屏，光屏上可再次成清晰的烛焰像，小明戴的是近视镜

D.将蜡烛放在45cm刻度线处，移动光屏，光屏上成正立放大的烛焰像

8.在“探究凸透镜成像的规律”实验时，某小组测量出物距和像距的数据，并绘制成如图所示的图象，根据图象可知（　　）

A.该凸透镜的焦距f=20cm

B.当物距u=30cm时，成倒立、缩小的虚像，照相机利用了这条规律

C.若把物体从距凸透镜30cm处向距凸透镜15cm处移动过程中，所成的像会逐渐变小

D.小明找到一个清晰的实像，然后拿起他的近视眼镜放在蜡烛和透镜之间，他需要将光屏远离透镜，才可以在光屏上再次成清晰的烛焰像

9.在“探究凸透镜成像规律”的实验中，如图甲所示，一束平行光射向凸透镜，光屏上得到一个最小、最亮的光斑（未画出）。

下列说法正确的是（　　）

A.图乙中烛焰在光屏上恰好成一清晰的像（未画出），则该像是倒立、等大的实像

B.若在图乙中将凸透镜移到55cm刻度线处，则将光屏移动到85cm刻度线处，可以再次在光屏上看到清晰的像

C.若在图乙中烛焰和凸透镜之间放一近视眼镜的镜片，则将蜡烛向左移动，才能再次在光屏上看到清晰的像

D.若在图乙中用塑料吸管对准A点沿垂直于纸面的方向持续用力吹气，发现光屏上“烛焰尖部”变模糊，则将光屏向右移动，“烛焰尖部”又会变清晰

10.如图所示，某兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凸透镜，并利用液体透镜探究“凸透镜成像规律”。

下列分析不正确的是（　　）

A.按照图甲测出水凸透镜的焦距，如果将该水透镜放在图乙所示位置，光屏上恰能成倒立、放大的实像

B.若在图乙中蜡烛和透镜间放一近视眼镜，要再次成清晰的像，需将光屏向左移动

C.若保持图乙中透镜位置不变，将蜡烛向右移动3cm，要在光屏上得到清晰的像，光屏向右移动的距离应大于3cm

D.如图甲所示，在透镜中继续注入少许水，发现焦点位置左移，这一现象说明：

凸透镜的凸出程度越大，焦距越小

11.下列应用或现象与原理图对应不正确的是（　　）

A.

电影放映机

B.

练功房里的镜子

C.

照相机

D.

小孔成像

12.佩奇同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，移动物体到某位置时，能在光屏上成清晰放大的像，则下列说法正确的是（　　）

①如果将物体靠近凸透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏必须远离凸透镜，且光屏移动距离大于物体移动的距离；

②同时移动物体与光屏，且移动距离相同，有可能在光屏上成清晰缩小的像；

③换用焦距较小的凸透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，如果只移动光屏，光屏必须靠近凸透镜；

④保持物体与光屏位置不变，移动凸透镜，一定可以在光屏上得到另一个清晰的像。

A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

13.如图所示，在“探究凸透镜成像规律”的实验中。

（1）当蜡烛位于图中B处时，移动光屏到D处，观察到光屏上呈现清晰的像，此时像和物大小相等，则该凸透镜焦距为cm。

（2）李宁同学把蜡烛移动到A处，屏上的像变得模糊，要使像变清晰，光屏应向（选填“左”或“右”）适当移动。

（3）在观察光屏上烛焰清晰的像时，不小心将手指尖触摸到凸透镜，这时光屏上。

A.出现手指的实像

B.出现手指的影子

C.烛焰的像变得不完整

D.烛焰的像完整，但变暗

14.用如图甲所示的实验装置“探究凸透镜成像规律”：

（1）要使烛焰的像能成在光屏的中央，应将蜡烛向（选填“上”或“下”）调节：

（2）根据实验数据绘制了如图乙的图象（v表示像距，u表示物距），则该凸透镜的焦距是cm；

（3）蜡烛靠近凸透镜时，若想在光屏上再次看到清晰的像，则光屏应向移动（填“左”或“右”）；

（4）当蜡烛距凸透镜5cm时，移动光屏始终无法呈现蜡烛的像，原因是。

15.一幅如图甲所示的漫画立在桌面上。

小霞把一个装水的玻璃杯放在漫画前，惊奇地发现：

透过水杯看到漫画中的老鼠变“胖”了，还掉头奔向猫，如图乙。

小霞观察分析：

装水的圆柱形玻璃杯横切面中间厚，边缘薄，起到（填“平面镜”、“凸透镜”或“凹透镜”）的作用，使图片横向放大、颠倒，透过水杯看到的是老鼠的（填“实”或“虚”）像，此时老鼠到玻璃杯的距离满足（填“f＜u＜2f”或“u＞2f”）。

16.如图，这是某款淘宝神器--“小屏变大屏”装置，把手机放在其后置支架上，手机到“神器”的距离为15cm，从屏幕前方看去，能看到一个正立放大的手机画面的像，小明查阅资料后发现，该神器的成像原理类似于凸透镜成像，则该成像与（选填“照相机“幻灯机”或“放大镜”）的应用情境是一样的，且像为（选填“实”或“虚”）像，并由此可推断，该神器的焦距f15cm（选填“＜”、“＞”或“=”）。

17.小华用光具座、凸透镜、蜡烛，光屏和度尺等实验器材，探究“凸透镜成像的规律”。

（1）为了测量凸透镜的焦距，让一束平行于主光轴的光射向凸透镜，移动光屏，直到光屏上出现最小，最亮的光斑，用刻度尺测出充斑到凸透镜中心的距离，如图甲所示，凸遵镜焦距为cm；

（2）将凸透镜固定在光具座50cm刻度线处，蜡烛放置在光具座20cm刻度线处，点燃蜡烛，左右移动光屏，出现图乙所示现象（成像清晰），为使像呈现在光屏中央，应将光屏向（选填“上”或“下”）调节；

（3）保持凸透镜位置不变，调整烛焰中心、透镜中心和光屏中心在同一高度，将蜡烛移至34cm刻度线处，移动光屏，直到光屏上再次出现清晰的像，该像是倒立、（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像。

（4）完成步骤（3）后，保持凸透镜位置不变，将蜡烛继续向左移动10.0cm，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向（选填“左”或“右”）移动一段距离：

透镜位置不变，将蜡烛移到光具座45cm处，此时小华应站在（填“蜡烛”或“光屏”）一侧，观察蜡烛的像。

（5）完成步骤（3）后，小华借来物理老师的眼镜，并将其靠近凸透镜左侧，发现光屏上的像由清晰变模糊，向右移动光屏又发观清晰的像，说明老师所戴眼镜的镜片是（选填“凸透”、“凹透”或“平面”）镜，老师的视力缺陷是（选填“近视”或“远视”）眼。

八年级上学期同步单元专题大培优：

5.3凸透镜成像的规律同步练习答案

1.小雨用凸透镜先后两次观察书本上的字，看到如图所示两种情景。

以下说法中正确的是（　　）

A.甲图中成的是实像；乙图中成的是虚像

B.甲图中成像规律可应用于投影仪；乙图中成像规律可应用于照相机

C.甲图中书本在凸透镜2倍焦距以外；乙图中书本在凸透镜1倍焦距以内

D.甲图中像与物体在同一侧；乙图中像与物体不在同一侧

答案：

D

2.

在探究凸透镜成像规律的实验中，将点燃的蜡烛放在距离凸透镜32cm处，在凸透镜另一侧距离凸透镜50cm处的光屏上得到烛清晰的像，该凸透镜的焦距应该满足的条件是（　　）

A.f＜16cmB.16cm＜f＜25cm

C.25cm＜f＜32cmD.32cm＜f＜50cm

答案：

B

3.如图所示是探究凸透镜成像规律的实验装置，实验中所使用的透镜焦距为10cm，实验中将蜡烛分别放在甲、乙、丙、丁四个位置，观察光屏上成像情况（光屏位置未标出）。

下列说法正确的是（　　）

A.蜡烛在甲位置时，需将光屏移动到大于70cm的位置，才能在光屏上成清晰的像

B.将蜡烛从甲位置移到乙位置，需将光屏向右移动才能再次得到清晰的像

C.蜡烛在丙位置时，光屏上成的清晰的像为倒立、缩小的实像

D.蜡烛在丁位置时，成正立、放大的实像，与放大镜成像原理相同

答案：

B

4.在研究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛和透镜放在图所示的位置时，移动光屏到55cm刻度处，光屏上得到清晰的像。

若透镜位置不变，将蜡烛移到25cm刻度处，则以下判断正确的是（　　）

①移动光屏，一定可以在屏上得到倒立放大的像

②移动光屏，可能在屏上得到倒立缩小的像

③移动光屏，再次成像的像距为30cm

A.只有①B.①和②C.①和③D.②和③

答案：

C

5.一个凸透镜的焦距为5cm，现把一个光源“F”放在距离该凸透镜前12cm处，如果用手指将凸透镜的上半部分挡住，则光屏上所成的像为（　　）

A.

B.

C.

D.

答案：

D

6.“停课不停学”，张同学拍照上传的作业图片总是一头大一头小，一侧亮一侧暗。

下列说法正确的是（　　）

A.成像性质角度：

大的一头是虚像，小的一头是实像

B.成像大小角度：

大的一头是放大的，小的一头是缩小的

C.物距大小角度：

大的一头离镜头近，小的一头离得远

D.拍摄技术角度：

把拍照手机水平放到作业本的上方，拍出来就会一样亮

答案：

C

7.如图所示，小明将蜡烛、凸透镜（f=10cm）、光屏依次摆放在光具座上，光屏上成清晰的烛焰像，然后进行了如下的操作和判断（每次操作均在图基础上），下列说法正确的是（　　）

A.根据图中凸透镜成像原理可制成投影仪

B.将蜡烛沿光具座移动15cm，再适当移动光屏，一定能在光屏上成清晰放大的烛焰像

C.小明把自己的眼镜放在蜡烛和透镜之间，然后向右移动光屏，光屏上可再次成清晰的烛焰像，小明戴的是近视镜

D.将蜡烛放在45cm刻度线处，移动光屏，光屏上成正立放大的烛焰像

答案：

C

8.在“探究凸透镜成像的规律”实验时，某小组测量出物距和像距的数据，并绘制成如图所示的图象，根据图象可知（　　）

A.该凸透镜的焦距f=20cm

B.当物距u=30cm时，成倒立、缩小的虚像，照相机利用了这条规律

C.若把物体从距凸透镜30cm处向距凸透镜15cm处移动过程中，所成的像会逐渐变小

D.小明找到一个清晰的实像，然后拿起他的近视眼镜放在蜡烛和透镜之间，他需要将光屏远离透镜，才可以在光屏上再次成清晰的烛焰像

答案：

D

9.在“探究凸透镜成像规律”的实验中，如图甲所示，一束平行光射向凸透镜，光屏上得到一个最小、最亮的光斑（未画出）。

下列说法正确的是（　　）

A.图乙中烛焰在光屏上恰好成一清晰的像（未画出），则该像是倒立、等大的实像

B.若在图乙中将凸透镜移到55cm刻度线处，则将光屏移动到85cm刻度线处，可以再次在光屏上看到清晰的像

C.若在图乙中烛焰和凸透镜之间放一近视眼镜的镜片，则将蜡烛向左移动，才能再次在光屏上看到清晰的像

D.若在图乙中用塑料吸管对准A点沿垂直于纸面的方向持续用力吹气，发现光屏上“烛焰尖部”变模糊，则将光屏向右移动，“烛焰尖部”又会变清晰

答案：

C

10.如图所示，某兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凸透镜，并利用液体透镜探究“凸透镜成像规律”。

下列分析不正确的是（　　）

A.按照图甲测出水凸透镜的焦距，如果将该水透镜放在图乙所示位置，光屏上恰能成倒立、放大的实像

B.若在图乙中蜡烛和透镜间放一近视眼镜，要再次成清晰的像，需将光屏向左移动

C.若保持图乙中透镜位置不变，将蜡烛向右移动3cm，要在光屏上得到清晰的像，光屏向右移动的距离应大于3cm

D.如图甲所示，在透镜中继续注入少许水，发现焦点位置左移，这一现象说明：

凸透镜的凸出程度越大，焦距越小

答案：

B

11.下列应用或现象与原理图对应不正确的是（　　）

A.

电影放映机

B.

练功房里的镜子

C.

照相机

D.

小孔成像

答案：

A

12.佩奇同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，移动物体到某位置时，能在光屏上成清晰放大的像，则下列说法正确的是（　　）

①如果将物体靠近凸透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏必须远离凸透镜，且光屏移动距离大于物体移动的距离；

②同时移动物体与光屏，且移动距离相同，有可能在光屏上成清晰缩小的像；

③换用焦距较小的凸透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，如果只移动光屏，光屏必须靠近凸透镜；

④保持物体与光屏位置不变，移动凸透镜，一定可以在光屏上得到另一个清晰的像。

A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

答案：

D

13.如图所示，在“探究凸透镜成像规律”的实验中。

（1）当蜡烛位于图中B处时，移动光屏到D处，观察到光屏上呈现清晰的像，此时像和物大小相等，则该凸透镜焦距为cm。

（2）李宁同学把蜡烛移动到A处，屏上的像变得模糊，要使像变清晰，光屏应向（选填“左”或“右”）适当移动。

（3）在观察光屏上烛焰清晰的像时，不小心将手指尖触摸到凸透镜，这时光屏上。

A.出现手指的实像

B.出现手指的影子

C.烛焰的像变得不完整

D.烛焰的像完整，但变暗

答案：

（1）10.0；

（2）左；（3）D。

14.用如图甲所示的实验装置“探究凸透镜成像规律”：

（1）要使烛焰的像能成在光屏的中央，应将蜡烛向（选填“上”或“下”）调节：

（2）根据实验数据绘制了如图乙的图象（v表示像距，u表示物距），则该凸透镜的焦距是cm；

（3）蜡烛靠近凸透镜时，若想在光屏上再次看到清晰的像，则光屏应向移动（填“左”或“右”）；

（4）当蜡烛距凸透镜5cm时，移动光屏始终无法呈现蜡烛的像，原因是。

答案：

（1）下；

（2）10；（3）右；（4）此时成的是虚像，虚像不能被光屏承接。

15.一幅如图甲所示的漫画立在桌面上。

小霞把一个装水的玻璃杯放在漫画前，惊奇地发现：

透过水杯看到漫画中的老鼠变“胖”了，还掉头奔向猫，如图乙。

小霞观察分析：

装水的圆柱形玻璃杯横切面中间厚，边缘薄，起到（填“平面镜”、“凸透镜”或“凹透镜”）的作用，使图片横向放大、颠倒，透过水杯看到的是老鼠的（填“实”或“虚”）像，此时老鼠到玻璃杯的距离满足（填“f＜u＜2f”或“u＞2f”）。

答案：

凸透镜；实；f＜u＜2f。

16.如图，这是某款淘宝神器--“小屏变大屏”装置，把手机放在其后置支架上，手机到“神器”的距离为15cm，从屏幕前方看去，能看到一个正立放大的手机画面的像，小明查阅资料后发现，该神器的成像原理类似于凸透镜成像，则该成像与（选填“照相机“幻灯机”或“放大镜”）的应用情境是一样的，且像为（选填“实”或“虚”）像，并由此可推断，该神器的焦距f15cm（选填“＜”、“＞”或“=”）。

答案：

放大镜；虚；＞。

17.小华用光具座、凸透镜、蜡烛，光屏和度尺等实验器材，探究“凸透镜成像的规律”。

（1）为了测量凸透镜的焦距，让一束平行于主光轴的光射向凸透镜，移动光屏，直到光屏上出现最小，最亮的光斑，用刻度尺测出充斑到凸透镜中心的距离，如图甲所示，凸遵镜焦距为cm；

（2）将凸透镜固定在光具座50cm刻度线处，蜡烛放置在光具座20cm刻度线处，点燃蜡烛，左右移动光屏，出现图乙所示现象（成像清晰），为使像呈现在光屏中央，应将光屏向（选填“上”或“下”）调节；

（3）保持凸透镜位置不变，调整烛焰中心、透镜中心和光屏中心在同一高度，将蜡烛移至34cm刻度线处，移动光屏，直到光屏上再次出现清晰的像，该像是倒立、（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像。

（4）完成步骤（3）后，保持凸透镜位置不变，将蜡烛继续向左移动10.0cm，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向（选填“左”或“右”）移动一段距离：

透镜位置不变，将蜡烛移到光具座45cm处，此时小华应站在（填“蜡烛”或“光屏”）一侧，观察蜡烛的像。

（5）完成步骤（3）后，小华借来物理老师的眼镜，并将其靠近凸透镜左侧，发现光屏上的像由清晰变模糊，向右移动光屏又发观清晰的像，说明老师所戴眼镜的镜片是（选填“凸透”、“凹透”或“平面”）镜，老师的视力缺陷是（选填“近视”或“远视”）眼。

答案：

（1）10.0；

（2）上；（3）放大；（4）左；光屏；（5）凹透；近视。