素质教育报告单模板.docx

素质教育报告单模板.docx

《素质教育报告单模板.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《素质教育报告单模板.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

素质教育报告单模板

学生素质教育成绩报告单

九年级4班姓名：

具

体

成绩

科目

语文

英语

数学

物理

化学

政治

历史

年级名次

成绩

奖

惩

情

况

综合表现评定等级

综合评价意见

班主任：

2015年2月2日

家长意见

家长签名：

20年月日

学生素质教育成绩报告单

九年级7班姓名：

具

体

成绩

思想品德

语文

英语

数学

物理

化学

历史

音乐

体育

信息技术

等

第

奖

惩

情

况

综合表现评定等级

优秀

综合评价意见

你是个聪明乐观的女孩。

作为课代表，发挥着师生的桥梁作用；作为同学，你身体力行地为大家作好表率。

老师希望你增强自信，增加自制力，以便成绩百尺竿头，更进一步。

班主任：

陈以军2011年1月20日

家长意见

家长签名：

20年月日

注：

学生把《成绩报告单》放入成长记录袋，妥善保存。

《成绩报告单》将作为毕业评定的主要依据。

1月27日给放寒假，2月16到校报到。

亭湖区桂英初中2010—2011学年第一学期

学生素质教育成绩报告单（学校章）

九年级7班姓名：

王跃晨

具

体

成绩

思想品德

语文

英语

数学

物理

化学

历史

音乐

体育

信息技术

等

第

奖

惩

情

况

综合表现评定等级

优秀

综合评价意见

你能经常反思自己，严格要求自己。

要是学习上增加一点动力，工作中增加一点霸气，你两方面都会得到发展。

班主任：

陈以军2011年1月20日

家长意见

家长签名：

20年月日

注：

学生把《成绩报告单》放入成长记录袋，妥善保存。

《成绩报告单》将作为毕业评定的主要依据。

1月27日给放寒假，2月16到校报到。

亭湖区桂英初中2010—2011学年第一学期

学生素质教育成绩报告单（学校章）

九年级7班姓名：

严岳川

具

体

成绩

思想品德

语文

英语

数学

物理

化学

历史

音乐

体育

信息技术

等

第

奖

惩

情

况

综合表现评定等级

优秀

综合评价意见

你是懂事的学生，一直都在为自己的梦想而努力，但时有懈怠，导致成绩摇摆不定。

要考上好的高中，眼前的成绩可能稍略有差距。

不过，老师对你有信心。

班主任：

陈以军2011年1月20日

家长意见

家长签名：

20年月日

注：

学生把《成绩报告单》放入成长记录袋，妥善保存。

《成绩报告单》将作为毕业评定的主要依据。

1月27日给放寒假，2月16到校报到。

亭湖区桂英初中2010—2011学年第一学期

学生素质教育成绩报告单（学校章）

九年级7班姓名：

唐斌

具

体

成绩

思想品德

语文

英语

数学

物理

化学

历史

音乐

体育

信息技术

等

第

奖

惩

情

况

综合表现评定等级

良好

综合评价意见

如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果。

你基础还好，如果坚定奋斗的目标，坚持合作与探究的结合，勤奋、执着地去追求成功，你一定会有所斩获。

班主任：

陈以军2011年1月20日

家长意见

家长签名：

20年月日

注：

学生把《成绩报告单》放入成长记录袋，妥善保存。

《成绩报告单》将作为毕业评定的主要依据。

1月27日给放寒假，2月16到校报到。

亭湖区桂英初中2010—2011学年第一学期

学生素质教育成绩报告单（学校章）

九年级7班姓名：

王杰

具

体

成绩

思想品德

语文

英语

数学

物理

化学

历史

音乐

体育

信息技术

等

第

奖

惩

情

况

综合表现评定等级

优秀

综合评价意见

你性格外向，有较强的与外人沟通的能力，且有体育特长。

作为班长你还算尽职尽责，同学们对你口碑不错。

不过，学习要有所追求：

生活永远不会辜负勤奋的人！

班主任：

陈以军2011年1月20日

家长意见

家长签名：

20年月日

注：

学生把《成绩报告单》放入成长记录袋，妥善保存。

《成绩报告单》将作为毕业评定的主要依据。

1月27日给放寒假，2月16到校报到。

亭湖区桂英初中2010—2011学年第一学期

学生素质教育成绩报告单（学校章）

九年级7班姓名：

吉玉鹏

具

体

成绩

思想品德

语文

英语

数学

物理

化学

历史

音乐

体育

信息技术

等

第

奖

惩

情

况

综合表现评定等级

优秀

综合评价意见

你性格很开朗，容易跟同学和睦相处。

但是学习上需要鼓起勇气，树立信心，拿出毅力，更重要的是要付诸实际行动。

不要因为一时的贪玩，误了到站的时间。

班主任：

陈以军2011年1月20日

家长意见

家长签名：

20年月日

注：

学生把《成绩报告单》放入成长记录袋，妥善保存。

《成绩报告单》将作为毕业评定的主要依据。

1月27日给放寒假，2月16到校报到。

亭湖区桂英初中2010—2011学年第一学期

学生素质教育成绩报告单（学校章）

九年级7班姓名：

陈玉华

具

体

成绩

思想品德

语文

英语

数学

物理

化学

历史

音乐

体育

信息技术

等

第

奖

惩

情

况

综合表现评定等级

优秀

综合评价意见

你帅气，有篮球爱好，在同学中有一定亲和力。

希望你能正视自己，面对自己，鼓足信心，拿出毅力，增强合作，赢得中考。

并在生活中学会体谅父母的辛劳，学会用自己的方式报答亲人。

班主任：

陈以军2011年1月20日

家长意见

家长签名：

20年月日

注：

学生把《成绩报告单》放入成长记录袋，妥善保存。

《成绩报告单》将作为毕业评定的主要依据。

1月27日给放寒假，2月16到校报到。