人教版一年级语文上册看图写话基础练习.docx
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人教版一年级语文上册看图写话基础练习
人教版一年级语文上册看图写话基础练习
一、看图写话。
提示:
仔细观察左图,看看这是什么时候?
在哪里?
都有谁?
他们在干什么?
把你看到的写成一段通顺的话,不会写的字可以用拼音代替。
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二、看图写话。
提示:
什么季节?
有什么?
他们在干什么?
干得怎样?
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三、我会写话。
“下雪了,房子上、树上、地上都是雪。
快看……”
聪明的小朋友,请你根据上面这句话,把你能看到的雪中景色写下来吧,看谁写得最精彩。
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四、作文。
仔细观察,你看到了什么,它们在干什么?
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五、看图写话。
仔细观察这幅图,想一想“什么时候,谁在哪里在干什么”。
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六、看图写话。
图中有谁?
他们在干什么?
想一想,用几句话写下来。
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七、看图写句子。
(不会写的字用拼音代替)
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八、看图写话。
提示:
小朋友们,仔细观察下边的图画,看看图上有哪些人?
他们在什么地方?
他们在干什么?
心情怎样?
不会写的字可以用拼音代替。
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九、看图写话。
提示:
想一想,图上画的都有谁?
他们要去干什么?
图中有哪些景物?
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十、看图写话
要求:
仔细看图,展开想象,写一段话。
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十一、看图写话
仔细观察图画内容,图中有谁?
在哪里?
在做什么?
写几句话。
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十二、写话
图上都有谁?
他们在干什么?
会说些什么……发挥想象写一写。
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十三、看图写话。
(不会写的字用拼音代替)
提示:
图中都有谁?
他们在什么地方?
在干什么?
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十四、看图写话。
提示:
图上都有谁?
发生了什么状况?
他们会怎么处理呢?
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十五、看图写话。
图画上的小朋友在什么地方?
干什么?
把你看到的、想到的写下来和大家分享一下吧。
(不会写的字用拼音代替。
)
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答案
一、放学了,同学们不慌不忙地打扫班级卫生。
有的同学在擦窗户,擦得一尘不染。
有的在扫地,扫得干干净净。
有的在摆桌子,桌子摆得整整齐齐。
小明想:
有这么多人扫轮不上我。
小明转身就走,不料班长小红看见了。
小明说:
“我要回家了。
”小红问:
你怎么不打扫卫生?
小明说:
“有这么多人打扫不用我了。
”小红说:
“如果每个人都不打扫卫生,我们的教室会怎么样?
”小明惭愧地低下了头。
第二天,老师来了,非常满意,给他们竖了一个大拇指。
二、例文:
植树节到了,我和好朋友小明、小花一起去树林里植树。
小明扶着树,我在挖土。
小花干什么呢?
原来她是去提水呀!
我们种了一棵又一棵的树。
一只小鸟说:
“哇!
这些树可真高啊,树叶可真绿呀!
”另一只小鸟说:
“我们能在这儿安家吗?
”我们说:
“可以呀!
”“啊,那就太好了!
”说完小鸟就飞到树上做鸟巢了。
小明说:
“今天可是累了一天呀!
”说完大家都笑了。
“哈哈哈……”开心的笑声回荡在树林里。
三、范文:
下雪了,房子上、树上、地上都是雪。
“快看大树盖着雪好像披了一件皮毛大衣。
屋顶也盖着雪。
”小白熊和小企鹅拿着扫把一边扫,一边想,今天的雪可真大。
我们扫出一条通道,好帮圣诞老人送礼物,今天真好。
四、小鸟妈妈从树上捉了好多虫子,但是自己没有吃,因为她想到了鸟巢里还有她可爱的鸟宝宝。
于是她衔着虫子飞回鸟巢喂给自己的鸟宝宝。
宝宝们开心地叽叽喳喳叫着,好像在对妈妈说:
“谢谢妈妈!
”
五、一天,小鸡在小路上散步。
走着走着,它发现草地上有一条又大又肥的毛毛虫,小鸡馋得直流口水。
小鸡使劲一跳,“啊呜”一声,毛毛虫被小鸡捉住了。
小鸡便津津有味地吃起了虫子。
六、示例:
捡球
一天下午放学,小青在足球场踢球。
他玩得非常起劲,一不小心就把足球踢到足球场外。
这时候,一个大姐姐正巧路过。
小青马上跑到围栏边,说:
“大姐姐,我想请你帮个忙,可以吗?
”
“你需要我帮什么忙?
”大姐姐说道。
小青说:
“我不小心把足球踢到围栏外面了,你能帮我扔过来吗?
麻烦你了!
”“没问题!
”姐姐说完,就把球扔了过去,“你接着。
”
“谢谢大姐姐!
”小青感激地说道。
七、春天来了,花儿都开了,蝴蝶在花间飞舞,蜻蜓在水上飞行,到处鸟语花香。
八、星期天,小明、小红和小丽他们去敬老院帮助老奶奶打扫卫生,小红擦玻璃,小丽扫地,小明提水,老奶奶夸他们是好孩子,他们很高兴。
九、今天,老师带着我们到公园郊游。
天气晴朗,不时有几朵白云飘过。
老师带领我们认识公园里的花草树木,我们玩得很开心!
十、示例:
放学了,“轰隆隆”,天空响起了一阵雷声,“哗哗哗”,大雨下了起来。
丁丁站在校门口,看着天上下个不停的大雨,焦急万分,自言自语地说:
“早上妈妈提醒我带伞,可我忘了。
现在只有冒雨回家了。
”丁丁刚准备冲入雨中,身后的小红看见了,连忙拉着他的手说:
“淋了雨,会受凉感冒的。
我有伞,我们一起用吧!
”丁丁说:
“谢谢你小红。
”“不用谢,同学之间应该互相帮助。
”小红说完,撑开伞,和丁丁手拉手,高高兴兴地回家了。
十一、范文:
在一个阳光灿烂的星期天,小丽和小华一起到公园去放风筝。
公园里景色迷人:
新鲜的空气扑面而来;一只只活泼可爱的小鸟在蔚蓝的天空中唱着动听的歌曲;一朵朵形态各异的鲜花争芳斗艳,争先恐后地开放着。
小丽带来了她心爱的金鱼风筝,小华拿来了他精致的蜻蜓风筝。
小丽迫不及待地放起了风筝,只见她牵着风筝的绳子,迎着微风一路小跑,风筝便越飞越高,最后变成了天空中的一个“小黑点”。
小华手也痒痒了,急不可待地把自己精心准备的风筝放上了天空。
两只风筝在天空中忽上忽下地飞舞着,像和小鸟在一起嬉戏、玩耍,像和白云一起捉迷藏。
他们玩得真开心啊!
十二、示例:
明明在学校学会了打拳,他想给爷爷展示一下,爷爷开心地说:
“好啊,好啊。
”明明给爷爷搬来小椅子,让爷爷坐在树荫下看自己打拳……
十三、示例:
小明和小红在公园里玩滑梯,他们玩得很高兴。
十四、小花刚买了一个糖葫芦,一蹦一跳地往家走。
小明低头走路没看到迎面过来的小花,两个人撞到一起都摔倒了,小花的糖葫芦也掉到了地上。
小花“哇”地一下就哭了,小明赶紧安慰她说“别哭别哭,我再去给你买一个新的。
”说完小明就跑去给小花买了一个新的糖葫芦。
十五、例文:
植树节来了,老师带领同学们到山上植树。
你看,小东扶着小树,兰兰培土,甜甜浇水,他们干得多认真呀!
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