一年级下册《举一反三》填数.docx
- 文档编号:23543635
- 上传时间:2023-05-18
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:2.67MB
一年级下册《举一反三》填数.docx
《一年级下册《举一反三》填数.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一年级下册《举一反三》填数.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
一年级下册《举一反三》填数
一年级下册《举一反三》填数
填数
专题简析:
填数是许多小朋友喜欢的一种数学游戏。
填数时,一般要根据题目所给出的数,运用一定的方法,合理地算出所要填的数。
“填数”这一类题,是让你根据已知的数,在○或□里填入不知道的数。
这就需要根据这就需要根据这些书之间的关系,进行合理的分析、推算,得到应该填入的数。
通过这样的练习,不仅可以提高你的运算能力,而且能促使你积极地去观察、思考,从而更好地解决问题。
例题1。
下面每条线上都有三个○,三个○里的数加起来都等于12,请你在○里填入合适的数。
(1)⑤④○
(2)○⑦①
(3)⑧○③(4)④○⑥
(5)④③○(6)○⑤①
【思路导航】因为每条线上三个○里的数相加的和都等于12,所以可以用12减去两个已知加数,就能求出○里的数。
(1)12-5-4=3⑤④③
(2)12-7-1=4④⑦①
(3)12-8-3=1⑧①③
(4)12-4-6=2④②⑥
(5)12-4-3=5④③⑤
(6)12-5-1=6⑥⑤①
练习1
1、下面每条线上都有三个○,三个○里的数加起来都等于15,请你在○里填入合适的数。
(1)○②⑦
(2)⑧○④
(3)⑤⑨○(4)⑥④○
(5)⑩③○(6)○⑩②
2、下面每条线上都有三个○,三个○里的数加起来都等于18,请你在○里填入合适的数。
(1)⑩⑤○
(2)○⑧②
(3)④○12(4)○⑥⑧
(5)⑤○12(6)⑨⑧○
例题2。
在○里填数,使每条线上的三个数的和都等于15。
【思路导航】要使每条线上的三个数的和都等于15,可以先算出每条线上已知的两个数的和,再用15减去这两个数的和,求出○里的数;也可以用15依次减去每条线上的两个已知加数,再求出○里的数。
由15-3-4=8,得出左边○里填8;
由15-3-5=7,得出右边○里填7;
由15-4-5=6,得出下边○里填6。
练习2
1、在○里填数,使每条线上的三个数的和都等于12。
2、在○里填数,使每条线上的三个数的和都等于指定的数。
例题3。
在下面的○里填上合适的数,使横行、竖行三个数相加的和都等于16。
【思路导航】左竖行、下横行都已有两个加数,根据三个数相加的和都等于16,可以先求出这两条线上○里的数;再根据所填的数和已知加数,算出横行○里的数,最后填出右竖行○里的数。
练习3
1、填数,使横行、竖行的三个数相加的和都等于指定的数。
2、填数,使横行、竖行的三个数相加的和都等于指定的数。
例题4。
把1、2、3、4这四个数填入下图的空格里,使横行、竖行三个数相加的和都等于12.
【思路导航】因为7+5=12,所以只要将1、2、3、4这四个数分成两组,每组两个数之和是5就行了。
根据1+4=5,2+3=5,可以这样填:
或
练习4
1、
把3、4、6、7这四个数填入下图的空格里,使横行、竖行三个数相加的和都等于15.
2、在下面两个图中的空格里各填入一个数,使左边图中横行、竖行三个数相加都等于19,右边图中横行、竖行三个数相加都等于12.
例题5。
把1、2、3、4、5这5个数填入下图的○中,使横行、竖行三个数的和都等于□中的数。
【思路导航】横行、竖行三个数的和都等于10,横行和竖行的和应为10+10=20,而1、2、3、4、5五个数字的和为1+2+3+4+5=15,20比15多5,因为中间的一个圆圈中的数多算了一次,所以中间圆圈中的数为5,。
因此填数时,先填中间圆圈中的数,是5.
又因为5+5=10,所以只要把剩下的1、2、3、4这四个数分成两组,每组两个数之和是5即可。
根据1+4=5,2+3=5,可以这样填。
练习5
1、把1、3、5、6这四个数填进空格,使横行、竖行的三个数相加都等于10.
2、把1、2、3、4、5、6、7这七个数填在下图的7个○里(每个数只能用一次),使每条直线上得三个数相加的和都等于12。
答案:
练1
1、
2、
练2
1、
2、
练3
1、
2、
练4
1、
或
2、
练5
1、根据给出的3,可以知道竖行另外两个数相加是7,确定1、6的组合。
4和5加起来是9,和10还差1,所以1就要放在中间的位置。
2、将这7个数相加,和等于28;3行的总和是36,多出来的8是中间数,多算了两次。
所以中间填4,。
推算出其余两个数相加等于8.我们只要把剩下的1、2、3、4、5、6、7这6个数字两两组合,和等于8就可以了。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 举一反三 一年级 下册