部编一年级下册语文看图写话考前专项练习.docx
- 文档编号:23540135
- 上传时间:2023-05-18
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:1.19MB
部编一年级下册语文看图写话考前专项练习.docx
《部编一年级下册语文看图写话考前专项练习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编一年级下册语文看图写话考前专项练习.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
部编一年级下册语文看图写话考前专项练习
2022年部编一年级下册语文看图写话考前专项练习
班级:
__________姓名:
__________
一、看图写话
提示:
仔细看图,图上都有谁?
他们在什么地方?
正在干什么?
用几句话写下来。
(遇到不会写的字可以用拼音代替)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、看图写话。
[看看图]美美猪在干什么呢?
小鹿和小兔又在干什么呢?
[用用词]舒服 找食物 不怕苦 不怕累
[动动笔]
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、看图写话
仔细观察下面的图片,说说图中画了谁?
他看到了什么?
想到了什么?
试着用上“要是……就,……”的句式写话。
不会写的字可以用拼音代替,注意正确使用标点符号哦。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、看图写话。
这是什么时候?
图上有谁?
她在干什么?
想一想,用几句通顺的话写下来。
不会写的字可以用拼音代替。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、看图写一句话。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、我会看图写话。
提示:
图上画的是谁?
在什么地方?
遇到了什么困难?
后来是怎么解决的?
请仔细观察,发挥想象,写几句话。
(不会写的字可以用拼音代替)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、按要求写话。
请你写几句话,为逆向而行,奔赴湖北,勇敢战“疫”的医护人员送上祝福。
不会写的字用拼音代替。
尊敬的叔叔阿姨:
_____________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、看图写话。
仔细看看图画,图中发生了什么事?
他们又是怎样做的呢?
发挥(huī)你的想象(xiànɡ),编(biān)个小故事吧。
你可以用上:
小蚂蚁、草丛(cónɡ)、寻(xún)找食(shí)物、团(tuán)结、帮忙等词语。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
九、看图写话。
提示:
图上有谁?
它在什么地方?
干了什么?
想一想,写几句话。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、妙笔生花,看图写话。
请你仔细观察画面,想一想:
画面上有谁?
他们在干什么?
用几句话写一写好吗?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十一、写话大舞(wǔ)台。
仔细观察图片,他们都在玩什么?
心情怎么样?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十二、看图写话。
提示:
想一想,图上画的都有谁?
他们要去干什么?
图中有哪些景物?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十三、看图写话
提示:
用几句话写一写大熊猫请小猫吃饭这件事。
不会写的字用拼音代替。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十四、看图写几句话。
图上是什么季节?
小朋友们在干什么?
心情怎么样?
试着用一两句话写一写吧,不会写的字可以用拼音代替。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
1、范文:
3月12日,是一年一度的植树节。
这一天,阳光明媚,万里无云,春风拂面,长鼻子大象、机灵小兔和胖乎乎小熊一起去公园植树。
机灵小兔说:
“我来放树苗,因为放树苗我最有经验。
”胖乎乎小熊说:
“我来挖坑,因为我力大无比。
”长鼻子大象说:
“我来浇水,因为我的鼻子就像一根长长的喷水管,我一定能让小树喝足水。
”他们说干就干。
胖乎乎小熊没几下,就用铁锹挖好了一个大坑。
机灵小兔把树苗端端正正地放入坑中,让胖乎乎小熊给小树填上土,把土压平。
最后,长鼻子大象去河里吸了一大口水,喷到小树身上。
小树喝足了水,显得更有精神了,好像在对他们说:
“谢谢你们!
”
小兔、小熊和大象看着种好的小树,心里美滋滋的。
2、范文:
今天天气很好,美美猪找了一个舒服的地方,美美地睡上了一觉。
小兔和小鹿在四处找食物,他们不怕苦也不怕累。
3、例文:
一天,小龙去花园散步,看到了小鸟。
小龙想:
“要是我有了翅膀,我会像小鸟一样在白云中穿梭;像小鸟一样,到树上去住。
要是我有了翅膀,我会像飞机一样到英国、美国、法国等世界各地;
要是我有了翅膀,我会帮助所有人。
”
4、示例:
下雨了,甜甜穿着雨衣走在回家的路上。
走着走着,她看见树桩上有一窝小鸟,在雨中喳喳地叫。
她想:
这些鸟儿这么小,淋雨会生病的,我得给它们挡挡雨。
这时,她看见旁边有一片被丢弃的荷叶,灵机一动,想到又大又圆的荷叶当成伞刚好可以遮住这群小鸟。
于是她捡起荷叶帮小鸟们遮雨。
小鸟们一直冲着她喳喳叫,好像在说:
“谢谢你!
”
5、太阳笑眯眯,天气正好,小明来到河边,坐在一块平坦的青石上,开心地钓起鱼来。
瞧!
一条大鱼上钩了。
6、范文:
我家门前有一棵枝繁叶茂,郁郁葱葱的大树,树上住着几只娇嫩的小鸟。
鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。
这一天,一只好吃懒做的小猫,爬到树上,心里想:
呵呵,这可是我的一顿美餐了。
这时,我刚好走出家门,看到这只可恶的小猫又在捣乱。
顿时,火冒三丈,怒气冲天,捡起一块石头用力地的向小猫砸去,小猫害怕的逃走了。
树上的小鸟安全了,他们唧唧喳喳的唱着歌,仿佛在说:
“谢谢你,小主人是你救了我们。
”
7、你们好,谢谢你们的无私奉献。
你们勇敢无畏的品质深深打动了我,也激励了我,我要以你们为榜样,来面对生活中的困难。
祝你们身体健康,平安幸福。
小明
1月1日
8、示例:
一天,一只小蚂蚁出去寻找食。
草丛中一阵香味扑鼻而来,小蚂蚁走进一看,是一根大骨头。
小蚂蚁心里非常高兴,试着去搬,但大骨头纹丝不动,怎么办呢?
小蚂蚁想呀想,终于想出了一个主意,回家请别的小蚂蚁来帮忙。
“我找到了一根大骨头,你们能帮我搬一下吗”?
其他小蚂蚁说:
“好呀。
”
于是它们分成两边,各站了五只小蚂蚁,大家一起把大骨头搬回了家。
回到家后,发现大骨头的小蚂蚁说:
“我们一起吃吧。
”
小蚂蚁们吃得开心极了!
这个故事,让我懂得:
好东西大家一起分亨!
同时,也让我也知道了团结就是力量。
9、一天,小白兔在森林里采蘑菇。
太阳快下山的时候,小白兔找不到回家的路了,就急得坐在地上大哭起来。
10、示例:
中秋节,我和爷爷奶奶,还有爸爸妈妈围坐在院子里,一起赏月。
月儿又圆又大,真是太美了。
吃着香甜的月饼,听着爸爸给我讲“嫦娥奔月”的故事,我觉得这个中秋节过得真快乐!
11、示例:
今天课间活动时,我们在玩老鹰捉小鸡的游戏。
班主任当老鹰,小刚当鸡妈妈,其他同学当小鸡,排队站在鸡妈妈后面。
当老鹰张开双手飞快的扑向鸡妈妈身后的小鸡时,鸡妈妈也张开翅膀快速的移动,保护着身后的左躲右闪的小鸡们不被老鹰捉住。
小鸡们有的一声不哼,有的高兴地大声尖叫!
有的紧拉住别人的衣服急速躲闪。
大家玩得真高兴啊!
12、今天,老师带着我们到公园郊游。
天气晴朗,不时有几朵白云飘过。
老师带领我们认识公园里的花草树木,我们玩得很开心!
13、有一天,大熊猫请小猫咪咪吃饭,大熊猫把自己最爱吃的竹子拿出来招待咪咪,可是咪咪不喜欢。
大熊猫就很疑惑,为什么咪咪不爱吃我最爱的竹子呢?
他突然想到咪咪是一只猫,猫喜欢吃鱼。
于是,大熊猫就给咪咪端上来一条大鱼,把咪咪开心坏了。
14、范文:
冬天到了,天下起了大雪,地上白茫茫的一片。
小兰、小红、小青和小刚一起来到雪地上玩耍。
小红在堆雪人,小青在滚雪球,小兰和小刚在打雪仗。
她们玩得特别高兴!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一年级 下册 语文 看图写话 考前 专项 练习