人教版七年级生物 下册 全册知识点归纳 精美版.docx
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七年级生物下学期复习提纲姓名
*概述人类的起源和进化
人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
现代类人猿包括:
大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。
生活在草地进化现代人类
森林古猿 地球环境发生变
生活在森林进化现代类人猿
在人类发展和进化中的重大事件有:
直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生。
直立行走是进化发展的基础。
*概述男性生殖系统的结构和功能(完成右图)
结构
功能
结构
功能
精囊腺
分泌粘液
前列腺
分泌粘液
阴囊
保护睾丸和附睾
膀胱
阴茎
输精管
输送精子
附睾
贮存和输送精子
尿道
排出精液和尿液
睾丸(男性主要的性器官)
产生精子,分泌雄性激素
*概述女性生殖系统的结构和功能
结构
功能
卵巢(是女性主要的性器官)
产生卵细胞,分泌雌性激素
输卵管
输送卵细胞
子宫
胚胎和胎儿发育的场所
阴道
精子进入和胎儿产出的通道
*描述受精过程
睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。
精子和卵细胞受精的场所是输卵管。
*描述胚胎发育的过程
发育:
从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程。
1、受精卵在移入子宫的过程中,不断分裂发育成胚泡。
移入子宫后,植入子宫内膜,这个过程称为怀孕;
2、胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘、脐带。
3、怀孕40周,胎儿基本发育成熟,从母体的阴道排出,这一过程称为分娩。
*描述青春期的发育特点
(1)身高突增;
(2)神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强;
(3)性器官迅速发育和成熟,并伴随一些生理现象。
性器官在垂体分泌的促性腺激素的作用下得到迅速发展,男孩出现遗精,女孩出现月经现象,在性激素的作用下,出现第二性状,如男孩的喉结等。
*青春期的心理变化
(1)独立意识增强与依赖性并存
(2)内心日益复杂,不愿与人交流
(3)先疏远、后依恋异性
*青春期的卫生保健
(1)遗精:
男子进入青春期以后,在睡梦中精液自尿道排出的现象。
精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液组成,呈乳白色
(2)月经:
女子进入青春期以后,每月一次的子宫出血现象。
形成原因:
卵巢和子宫内膜的周期性变化有关
形成过程:
卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚,血管增生,卵细胞发育成熟从卵巢排出,若未受精 雌性激素分泌减少 子宫内膜坏死脱落出血脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出,形成月经。
(3)树立伟大的理想,开展正常的人际交往,做到自尊自爱。
*说出人体需要的主要营养物质
六大营养物质:
糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素。
脂肪:
人体内主要的储能物质
富含脂肪的食物:
花生、动(植)物油、肥肉、大豆等
糖类:
人体内主要的供能物质
富含糖类的食物:
蔗糖、大米、小麦、馒头、马铃薯、红薯等
蛋白质:
为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料
富含蛋白质的食物:
奶、蛋、鱼、肉等
水:
细胞的主要组成成分,约占体重的60﹪-70﹪。
维生素:
人体需求量少,不能供能,但生命活动又必不可少的物质。
无机盐
的种类
缺乏时的症状
维生素
的种类
缺乏时的症状
食物来源
含钙的无机盐
佝偻病、
骨质疏松症
维生素A
夜盲症
肝、乳制品、鱼类、
西红柿、胡萝卜等
含磷的无机盐
厌食、贫血、
肌无力
维生素B1
神经炎、脚气病
糙米、花生、瘦肉、
酵母和杨梅等
含铁的无机盐
缺铁性贫血
维生素C
坏血病
水果、蔬菜等
含碘的无机盐
地方性甲状腺肿
维生素D
佝偻病、骨质疏松症
动物肝脏以及牛奶等
含锌的无机盐
生长发育不良
*描述人体消化系统的组成
消化系统由消化道和消化腺组成。
1、消化道由上到下依次是:
(1)口腔——牙齿的咀嚼磨碎食物,舌的搅拌使食物和唾液混合
(2)咽和食道——食物的通道,没有消化作用。
(3)胃——通过蠕动,使食物和胃液混合,并初步消化
(4)小肠——消化和吸收的主要场所(小肠的起始部位为十二指肠)
(5)大肠——使食物残渣推向肛门(大肠的起始部位为盲肠)
(6)肛门
2、消化腺:
(1)唾液腺——分泌唾液,唾液淀粉酶能初步消化淀粉(淀粉麦芽糖)
(2)胃腺——分泌胃液,能初步消化蛋白质
(3)肠腺——分泌肠液,能消化糖类、蛋白质和脂肪
(4)胰腺——分泌胰液,能消化糖类、蛋白质和脂肪
(5)肝脏——分泌胆汁,不含消化酶,能乳化脂肪。
注意:
唾液腺、胰腺、肝脏位于消化道外,胰腺和肝脏分泌的消化液注入到十二指肠后与食物接触。
胃腺和肠腺位于消化道内。
肝脏是最大的消化腺。
*概述食物的消化和营养物质的吸收过程
1、食物的消化
蛋白质:
消化始于胃,最终被消化成氨基酸
糖类:
消化始于口腔,最终被消化成葡萄糖
脂肪:
消化始于小肠,最终被消化成甘油和脂肪酸
物理性消化:
牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合。
化学性消化:
通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。
2、营养物质的吸收
小肠是吸收营养物质的主要器官,小肠适于消化、吸收的特点:
(1)最长,大大增加了消化和吸收的面积,适于消化和吸收;
(2)内表面具有环形皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸收的面积);
(3)小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管,绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,这种结构有利于吸收营养物质;
(4)小肠内有各种消化液。
*设计一份合理的食谱
(1)按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物,以避免营养不良和营养过剩;
(2)每天摄入最多的应该是米、面等主食,其次是蔬菜、水果,摄入量最少的是脂肪食品;
(3)早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%。
三餐应该按时。
*关注食品安全
食用蔬菜水果之前,应该浸泡、清洗干净或削皮;
买食品时,应注意检验是否合格,是否变质等;
不吃有毒的食物(发芽的马铃薯、毒蘑菇)
防止食品被细菌等污染,食用前要加热煮熟
保持厨房和餐具的清洁卫生
*描述人体呼吸系统的组成(完成下图)
呼吸系统由呼吸道和肺组成。
呼吸道由上到下依次是:
鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道。
能清洁、温暖和湿润空气。
痰的形成:
气管和支气管内表面有纤毛,能不停的将尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外。
肺是气体交换的场所,位于胸腔内,左肺两叶,右肺三叶,组成单位是肺泡。
一分钟大约进行16次有节奏的呼吸。
*概述人体肺部和组织细胞处的气体交换过程
1、肺泡内的气体交换
由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞,当吸入的空气到达肺泡时,空气中的氧气透过
肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,随呼气的过程排除体外。
2、血液与组织细胞的气体交换
血液中的氧气运送到组织细胞处,通过气体的扩散作用,氧气可以透过较薄的血管壁进入到组织细胞内,同时,细胞所产生的二氧化碳气体也通过扩散作用进入到血液中。
进入细胞的氧气,最终在细胞内的线粒体中参与呼吸作用,分解有机物,为生命活动提供能量。
肺泡内的气体交换
3、肺与外界气体交换的过程
(1)膈肌,胸腔容积,肺
,肺内气体压力相应,气体吸入;
(2)膈肌,胸腔容积,肺
,肺内气体压力相应,气体排出。
*描述人体血液循环系统的组成
1、血液:
由血浆和血细胞组成,血细胞有三种:
红细胞(含有血红蛋白,运送氧气和部分二氧化碳)、白细胞(吞噬病菌)和血小板(止血和加速凝血)。
血量:
占体重的7-8%
血型:
A型、B型、AB型、O型
输血:
以输同型血为原则
2、血管:
(1)动脉,将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。
特点:
管壁较厚,管腔较小,弹性大,血流速度快,不断分支。
(2)静脉:
将血液从身体各部分送回心脏的血管。
特点:
管壁较薄,弹性小,管腔较小,血流速度较慢,通常具有静脉瓣。
(3)毛细血管:
连通于最小的动脉与静脉之间。
特点:
只允许红细胞单行通过,由一层扁平上皮细胞构成,血流速度慢。
3、心脏:
左心室的壁最厚。
四腔:
上面是心房,下面是心室。
动脉与心室连接,动脉与心室之间有动脉瓣,使血液只能从心室流向动脉;静脉与心房连接。
同侧的心房和心室相通,心房与心室之间有房室瓣,使血液只能从心房流向心室。
*概述血液循环
循环途径:
体循环是血液从左心室出发回到右心房,肺循环是血液从右心室出发回到左心房。
血液在心脏处的流动方向:
静脉→心房→心室→动脉。
体循环的途径:
左心室→主动脉→全身各部及内脏毛细血管→上、下腔静脉→右心房。
肺循环的途径:
右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。
肺循环和体循环在心脏处汇合。
*描述人体泌尿系统的组成
由肾脏(形成尿液)、输尿管(输送尿液)、膀胱(暂时贮存尿液)和尿道(排除尿液)组成。
*描述尿液的形成和排除过程
1、肾小球的过滤作用:
除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外,一部分水,无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内,形成原尿。
人体每天大约形成150升原尿。
2、肾小管的重吸收作用:
原尿经肾小管时,全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被重吸收到肾小管周围的毛细血管中。
余下的水、无机盐和尿素形成尿液。
每天排除的尿液大约为1.5升。
3、尿的排出:
尿首先通过输尿管到达膀胱,当膀胱里的尿储存到一定量时,通过尿道排出尿液。
4、意义:
排出废物,调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞正常生理功能。
*描述排泄途径
排泄:
二氧化碳、尿素、和多余的水排出体外的过程。
出汗、呼吸、排尿等是排泄的途径。
注意与排遗区别:
食物消化后形成的残渣排出体外的过程是排遗。
*描述人体神经系统的组成
神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成。
脑和脊髓组成中枢神经系统;脑神经和脊神经组成周围神经系统。
大脑:
包括左右两个大脑半球,表面是大脑皮层,具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区——神经中枢。
小脑:
使运动协调、准确、维持身体平衡。
脊髓:
具有反射和传导的功能。
(能对外界或体内的刺激产生有规律的反应,还能将对这些刺激的反应传导到大脑,是脑与躯干、内脏之间的联系通路)
神经:
由脊髓发出的神经叫脊神经,分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里。
由脑发出的神经叫脑神经,大都分布到头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处。
神经元:
又叫神经细胞,包括细胞体和突起两部分。
神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位。
细胞体上有许多突起,突起有两种:
长的突起和短的突起。
*概述人体神经调节的基本方式
神经调节的基本方式是反射。
反射的结构基础——反射弧。
反射弧应当包括五个部分:
感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器。
膝跳反射的反射弧:
膝盖处的韧带(感受器)→传入神经→脊髓(神经中枢)→传出神经→大腿肌肉(效应器)。
简单的反射:
人生来就具有,如:
缩手反应,眨眼反应,排尿反应,膝跳反射。
复杂的反射:
通过长期生活积累形成,如:
望梅止渴、听见上课铃声进教室。
与语言文字有关的反射是复杂的,也是人类所特有的,如谈梅生津、谈虎色变。
*概述人体通过眼、耳等感觉器官获得信息
眼:
角膜虹膜瞳孔晶状体(睫状肌)玻璃体视网膜脉络膜巩膜
视觉的形成过程:
外界物体反射来的光线,依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射,最终落在视网膜上,形成一个物象。
视网膜上有对光敏感的细胞,这些细胞将图象信息通过视觉神经传给大脑的视觉中枢,人就产生了视觉。
即:
物体反射的光线→角膜→(房水→)瞳孔→晶状体→玻璃体→成像于上→神经→大脑皮层的中枢→产生视觉。
近视形成:
晶状体的前后径增加(过度变凸),物象落在视网膜前,形成近视。
可以通过凹透镜来调节。
远视形成:
晶状体的前后径减小(不够凸),物象落在视网膜后,形成远视。
可以通过凸透镜来调节。
外耳:
耳廓(收集声波)、外耳道
中耳:
鼓膜(接受刺激,产生震动)、听小骨、鼓室
耳:
半规管
前庭感受头部位置的变动的情况,与维持身体平衡相关(如晕车)
内耳耳蜗:
内有对声波敏感的感觉细胞,这些细胞可以将声波信息通过听觉神经传给大脑的听觉中枢
咽鼓管:
与咽相通,调节鼓膜两侧压力差
听觉的形成:
声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→神经→大脑皮层的中枢→产生听觉
注意:
遇到巨大的响声时,要迅速张口,使咽鼓管张开,使鼓膜内外的气压保持平衡,以免震破鼓膜。
鼻:
鼻腔上端的黏膜中有许多对气味十分敏感的细胞。
舌:
上表面和两侧有许多对味道十分敏感的突起,能够辨别酸、甜、苦、辣、咸等。
皮肤:
感受外界冷、热、痛、触、压等刺激的功能。
*举例说明人体的激素参与生命活动调节
激素有内分泌腺分泌,内分泌腺分泌的激素不通过导管,直接进入到腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各部。
垂体:
分泌生长激素。
促进生物的生长和发育。
异常:
幼年过多,巨人症;幼年过少,侏儒症。
甲状腺:
分泌甲状腺激素。
促进生物的发育。
异常:
幼年不足,发育迟缓,呆小症;成年过少,导致大脖子病。
缺乏时可以通过食用含碘的食物来治疗。
如海带。
胰岛:
分布于胰腺中,分泌胰岛素等。
调节糖在体内的吸收和消化等。
缺乏胰岛素,导致细胞吸收和利用血糖的能力减弱,形成糖尿。
可以
通过注射胰岛素制剂来治疗。
肾上腺:
分泌肾上腺激素。
胸腺:
分泌胸腺激素。
性腺:
卵巢:
分泌雌性激素等。
睾丸:
分泌雄性激素等。
人体生命活动的调节方式主要是神经调节,同时也受激素的调节。
*概述人类活动对生物圈的影响
1、分析人类活动破坏生态环境的实例
人类活动改善生态环境-“三北”防护林
大肆砍伐森林,破坏植被
人类活动破坏生态环境 草原过度放牧,沙尘暴危害严重
大量捕杀野生动物
大量使用农药、化肥污染环境等
2、环境污染:
指人们在生产或者生活中排放的有害物质,对环境的影响
大气污染:
温室效应和臭氧破坏坏
水污染:
太湖水滋生大量蓝藻,湖水变臭
环境污染的类型 固体废弃物污染:
废旧电池对生物的影响
土壤污染:
白色垃圾、工业废渣
噪音污染
3、拟定保护生态环境的计划
保护森林和植被
保护生态环境要做好以下工作:
控制酸雨,减少环境污染
提高全民的环境保护意识
填图专题复习
1、下图是人体内三种血管的模式图,请据图分析回答下列问题:
⑴图中A是动脉判断的依据是管壁厚,管腔小。
⑵图中B是静脉判断的依据是管壁薄,管腔大。
⑶图中C是毛细血管,判断的依据是管壁由一层上皮细胞构成。
⑷三种血管中,管腔内有瓣膜的是B(静脉)
⑸血流速度最快的是A,最慢的是C。
2、右图为显微镜下的血涂片,请选用图中的数字填写在括号里,并回答下列问题。
⑴人体某处被细菌感染时,其数目会显著增
加的是(①),它是白细胞。
⑵具有运输养料,废物和血细胞功能的是(④),
它是血浆。
⑶男女间在数量上差异最大的是(②),它是
红细胞。
⑷如果血型不合,会出现凝集成团的现象是(②)它是
红细胞。
⑸具有止血作用的是( ③ )它是血小板。
3、右图是神经元结构模式图,据图回答问题:
⑴图中A是树突,B是细胞体,
C是细胞核,D是轴突,E是轴突的末梢,
F是髓鞘。
⑵神经系统中,灰质主要是由细胞体构成的。
白质是由神经纤维构成的。
4、下图是条件反射的建立,是由于食物和灯光
这两个刺激经过多次结合后形成的。
请根据图回
答问题。
⑴这两个刺激结合,先给灯光,因为条件反射
的基础是非条件反射。
⑵经过多次结合后,灯光就形成了条件刺激。
⑶灯光刺激引起视觉中枢产生兴奋,这一条件
下反射弧的效应器是唾液腺。
⑷为了防止条件反射的消退,应经常用非条件(食物)刺激来强化条件(灯光)刺激。
5、右图是人体血液循环模式图,据图分析回答下列问题:
1
出图中各标号代表的结构名称。
A:
头部和上肢的毛细血管
B:
肺部的毛细血管C:
主动脉
D:
左心房E:
左心室
F:
腹腔内各器官的毛细血管网
G:
下肢的毛细血管网H:
上腔静脉
I:
肺静脉J:
肺动脉K:
右心房
L:
右心室M:
下腔静脉
2中进行气体交换的部位是A、B、
F、G,交换后,动脉血变静脉血的部位是A、B、F;静脉血变动脉血的部位是B;
用图中标号写出肺循环的途径L→J→B→Ⅰ→D。
3中流动脉血的部位有C、D、E、Ⅰ,
流静脉血的部位有H、J、K、L、M。
重点表格专题复习
六大类营养物质的主要作用:
营养物质
主要作用
蛋白质
构成人体细胞的基本物质
糖类
人体最重要的供能物质
脂肪
作为储备的能源物质,在体内储存
维生素
维持人体的正常生理功能
无机盐的作用:
无机盐的种类
缺乏时的症状
含钙的无机盐
佝偻病(儿童)、骨质疏松症(中老年人)
含磷的无机盐
厌食、贫血、肌无力、骨痛
含铁的无机盐
缺铁性贫血
含碘的无机盐
地方性甲状腺肿、智力障碍
含锌的无机盐
生长发育不良
维生素的作用:
人体一旦缺乏维生素,会影响生长发育,甚至患病。
种类
功能
缺乏时的症状
食物来源
维生素A
维持人的正常视觉
夜盲症
肝脏、鱼肝油、胡萝卜、玉米
维生素B1
维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能
神经炎,脚气病
牛肉、肾、谷类种皮、豆类
维生素C
维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用
坏血病
水果、蔬菜
维生素D
促进钙、磷吸收和骨骼发育
佝偻病(如鸡胸、
X形或O形腿等)、骨质疏松症
肝脏、鸡蛋、鱼肝油
血细胞的种类和功能:
种类
形态特点
正常值
功能
病症
红细胞
两面凹的圆饼状,成熟的红细胞中无细胞核
男子:
5.0×1012个/升;
女子:
4.2×1012个/升
运输氧和一部分二氧化碳
贫血
白细胞
比红细胞大,有细胞核
4~10×109个/升
吞噬病菌,对人体有防御功能和保护作用
发炎
血小板
个体较小,形态不规则,无细胞核
100~300×109个/升
止血和加速凝血
血管的种类、结构与功能:
种类
功能
分布
结构特点
动脉
把血液从心脏输送到身体各部分去的血管
较深
管壁厚,弹性大,管腔小,血流速度快
静脉
把血液从身体各部分送回心脏的血管
较深或较浅
管壁薄,弹性小,管腔大,四肢静脉内有静脉瓣(防止血液倒流),血流速度慢
毛细
血管
连通最小动脉和最小静脉之间的血管
分布广,遍布全身各器官组织
管壁极薄,由一层上皮细胞构成,只允许红细胞单行通过,血流速度最慢
血液循环的分类和途径:
体循环
肺循环
起点
左心室
右心室
终点
右心房
左心房
血液变化
动脉血变为静脉血
静脉血变为动脉血
功能
为组织细胞运来氧气和养料,把二氧化碳等废物运走
与肺泡进行气体交换,获得氧气,把二氧化碳交给肺泡
联系
在心脏处汇合成一条完整的循环途径,承担物质运输的功能
神经系统的组成和功能:
神经系统
的组成
各部分的功能
中枢神经系统
脑
大脑
表面是大脑皮层,具有感觉、运动、语言等多种神经中枢
小脑
使运动协调准确,维持身体平衡
脑干
有专门的调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的中枢
脊髓
能对外界的或体内的刺激产生有规律的反应,还能将对这些刺激的反应传导到大脑,它是脑与躯干、内脏间的联系通道。
周围神经系统
脑神经
主要分布在头部的感觉器官、皮肤和肌肉里,传导神经冲动
脊神经
分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里,传导神经冲动
主要的激素的功能:
名称
腺体
作用
过少
过多
生长
激素
垂体
调节人体的生长发育
幼年:
侏儒症
幼年:
巨人症;
成年:
肢端肥大症
甲状腺激素
甲状腺
促进新陈代谢,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性
幼年:
呆小症;成年:
甲状腺功能不足;食物缺碘,引起地方性甲状腺肿
成年:
甲状腺功能
亢进
胰岛素
胰岛
调节糖的吸收、利用和转化,降低血糖浓度
糖尿病,可注射胰岛素制剂来治疗
低血糖
七年级下学期生物填图题专项练习
一、下图是消化系统的结构图,据图回答问题
1.吃下去的鸡蛋在[3]胃开始被消化,被[6]小肠吸收。
2.某人因患急性阑尾炎,须开刀切除的器官是[14]阑尾。
3.对食物的消化有重要作用,但分泌的消化液不含消化酶。
该结构是[10]肝脏,分泌的消化液为胆汁。
4.消化系统是有消化道和消化腺组成,其中[6]小肠是消化的主要器官,原因是长5~6米,是消化道中最长的一段,内表面有皱襞和小肠绒毛,加大了消化的面积,小肠中含有多种消化液,能够消化多种食物,小肠是吸收的主要器官,原因是长5~6米,是消化道中最长的一段,内表面有皱襞和小肠绒毛,加大了吸收的面积,小肠绒毛壁、绒毛内的毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,有利于吸收营养物质。
营养物质在消化道内经过消化,最终被分解成葡萄糖、氨基酸等能被人体吸收的营养物质。
二、右图为呼吸系统有关结构示意图,分析回答:
1.
呼吸系统中气体交换的场是[3]
肺。
外界空气到达图中3后,气体交换在[4]肺泡[6]肺毛细血管内进行,此处适于气体交换的特点是肺泡数量多,肺泡外缠绕着丰富的毛细血管,肺泡壁、毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成。
2.“非典”是由一种病毒感染肺而引起的疾病,患上这种病会使肺全部或局部纤维化,肺也就全部或局部不能扩张和回缩。
从这一点来看,这会影响人体呼吸全过程中的肺的通气这个环节。
从而使图中肺泡与血液间的气体交换
的过程不能完成。
造成人体缺氧,严重的会危及生命。
3.第三个图表示,肺泡和毛细血管的壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,这是他们适于气体交换功能的结构特点。
氧气从肺泡进入毛细血管,只需要经过两层细胞。
4.从A流进的血液是静脉血,从B流出的血是动脉血;从B流出的血与从A流入的血相比较,少了二氧化碳,多了氧气。
三、右图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图,据图回答问题。
(1)曲线AB段表示吸气时肺内气压的变化。
(2)曲线BC段的变化中,胸廓的前后、左右、上下径都缩小。
(3)本次呼吸中,吸气结束的那一瞬间是坐标中的
B点,此时肺内气压与大气压的相等。
(4)在曲线AB、BC
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