小学学雷锋活动方案3篇.docx
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小学学雷锋活动方案3篇
小学2020年学雷锋活动方案3篇
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小学2020年学雷锋活动方案3篇
前言:
策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划,是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开,具有实践指导意义。
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本文简要目录如下:
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1、篇章1:
小学2020年学雷锋活动方案
2、篇章2:
小学2020年学雷锋活动方案
3、篇章3:
小学2020年学雷锋活动方案
篇章1:
小学2020年学雷锋活动方案
三月份是传统的学雷锋活动月,为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式,弘扬和培育民族精神,大力开展志愿服务活动,在青少年中积极倡导团结友爱、文明礼貌、勤俭节约、无私奉献的新风尚,现将学校开展学雷锋活动有关事项通知如下:
一、活动主题:
弘扬雷锋精神,构建和谐校园。
二、活动时间:
2018年x月
三、活动内容及安排
1、认真地了解雷锋和雷锋精神。
组织一、二年级学生学习雷锋事迹,阅读雷锋故事,全面地了解雷锋,挖掘雷锋精神。
重点学会在学校里遇到师长主动问好,在家里对长辈有礼貌,争当“礼貌小雷锋”。
负责人为一、二年级各中队辅导员,时间为第三周班会。
2、讲雷锋故事,学雷锋精神。
组织三年级学生阅读并为老师同学讲最受感动的雷锋故事,从中受到教育。
并在生活中、学习中重点学习雷锋叔叔勤俭节约的精神,做到随时关灯、关水,不乱扯纸张,不乱丢笔,不乱放文具,不浪费物品等,节约能源,争当“节能小雷锋”。
负责人为三年级各中队辅导员,时间为第三周周五第二节课。
3、深入社区开展“弘扬雷锋精神,倡导城市文明”主题活动。
组织四甲和五年级队员到社区开展净化城市活动,清扫所在社区的街道,清除卫生死角,培养学生热心社会公益事业良好道德品质。
四甲中队清扫白沙古井,五甲中队进白沙井社区,五乙中队进天心阁社区,五丙中队进工农桥社区。
负责人为四甲和五年级各中队辅导员及副班主任,时间为第四周班会。
4、以“助弱、帮困”为重点,深入开展志愿者服务行动。
组织四至六年级志愿者利用课余时间,一方面到社区为孤老残弱的对象提供生活照顾等内容的志愿服务。
另一方面,继续开展扶贫帮学活动。
根据学校提供的贫困家庭同学的情况,发动少先队员自愿为他们开展捐款捐物活动,帮助他们缓解在衣食住行、上学等方面的困难,同时还可以与贫困同学结成对子,在精神上给予他们鼓励。
请四至六年级的中队辅导员发动全中队的队员自愿捐助钱物,由学校的党团员教师带队慰问。
时间为第三周内。
班级
带队老师
社区对象
贫困学生
班级
带队老师
社区对象
贫困学生
四甲xxxx
三甲邹佳琳
四乙xxxx
三乙xx
四丙xxxx
六丁xx
五甲xxxx
六丙xx
五乙xxxx
四丙xx
五丙xxxx
五丙xx
六甲xxxx
六丁xx
六乙xxxx
六丙xxxxxx
五丙xx
六丁xxxx
五乙xx
四、活动要求:
1、学雷锋活动目的是要倡导社会新风,推进社会和谐发展。
各中队要根据实际和学生的思想现状,认真研究和探索在新形势下开展学雷锋活动的新思路、新途径、新形式,大力开展形式多样、内容丰富、讲求实效的学习活动,在校园内营造“弘扬雷锋精神我能行”的良好氛围。
2、各中队在组织开展学雷锋活动的过程中,要及时发现、总结、推广先进事迹。
3月底前各中队将活动情况报大队部,选出各方面突出的小雷锋予以表彰。
篇章2:
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一、活动目的
通过参观雷锋纪念馆,向雷锋同志献花等一系列活动来触动小朋友们的心灵。
让小朋友们知道雷锋叔叔是谁;雷锋叔叔做了一些什么事;我们为什么要向雷锋叔叔学习;怎样向雷锋叔叔学习那种助人为乐的精神等等教育。
二、活动特点
学习、团结、关爱。
通过一些有意义的小活动来塑造小朋友的人生观。
三、活动地点:
xx
四、活动时间
20xx年x月xx日
x月x日上午8:
30点准时在学校食堂前草坪集合,统一乘坐大巴出发,不允许家长单独开车前往,工作车辆除外。
x月x日下午18:
00左右返回到达xx
五、组织及分工:
家长委员会
协调:
家长委员会全体委员
活动策划:
组织策划部(负责活动方案的策划,并协助相关部门现场布置和组织)
后勤保障:
后勤交通部(负责交通、餐饮、食品、奖品、应急药品以及应急事件的处理。
)
宣传摄像:
宣传部(负责现场横幅制作,全程照相、摄像以及后期宣传稿或宣传展板)
活动主持:
文体部,其他部门主要负责人协助。
六、活动行程:
1、x月x日:
早上8:
30集合,统一乘坐大巴出发(集合地点:
北师大xx附校食堂前的大草坪),经过约一个半小时左右到达xx区雷锋纪念馆。
纪念馆安排专门人员接待,组织向雷锋同志献花、在雷锋雕塑像前集体留念照相、通过动漫形式形象的讲解雷锋的一生及事件、接受爱国国防教育等等活动。
中午集体乘坐大巴车至xx,在青山绿水间烧烤、野餐、挖竹笋、掐蕨菜、打糍粑、磨擂茶。
安排小朋友捡垃圾,做好事,以实际行动向雷锋叔叔学习。
大概16:
30左右启程回xx,预计18:
00到达早上集合地点后分散回家;
2、x月x日:
由各小组组长分别组织小朋友在xx市区内开展学雷锋活动。
七、注意事项(还请各位家长仔细阅读以下注意事项)
1、本活动为非盈利的组织活动,采取自愿原则参加,凡报名参加者视为有完全民事行为能力人和监护人,参加者须对自己和自己孩子的安全负责,组织者不承担万一发生意外的责任,这点请参加者理解。
2、参加的学生一律穿校服。
3、由于中午饭定为踏青野餐和烧烤,无主食供应,请各位家长自带面包等干粮;
5、由于人数众多,组织工作比较繁重,为此,组织者会将此次出游的大人和小朋友分组(8人一组),每组会安排一个学生家长负责,负责的内容:
集合时、上车时、参观时清点本组的人员,督促、协助本组人员按时到齐;3月18日xx市内的具体学雷锋活动。
6、家委会各部门要通力合作,在确保安全的前提下推进活动顺利、有序地开展。
7、小组划分(……)
8、医疗救护:
xx
雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模,雷锋精神体现了中华民族的传统美德,是中华民族宝贵的精神财富。
为深入开展学雷锋活动,大力弘扬雷锋精神,促进社区文明风尚,社区根据上级的有关精神,结合自身工作重点和思路,制定社区20xx年x月学雷锋活动方案。
篇章3:
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20xx年是毛泽东等老一辈无产阶级革命家“向雷锋同志学习”题词五十五周年。
半个多世纪以来,雷锋精神薪火相传,历久弥新,发挥了滋润心灵、传承美德、激励人生、引领风尚的重要作用。
为进一步弘扬新时期“雷锋精神”,传承“雷锋文化”,推进全市中小学生学雷锋活动常态化,再掀学雷锋活动新高潮,特制定20xx年“学雷锋”活动月活动方案。
一、指导思想
紧紧围绕“立德树人”的教育根本任务,积极开展社会主义核心价值观教育,贴近实际、贴近生活、贴近师生,广泛开展雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式人物的宣传教育,突出学雷锋志愿服务活动,引领广大师生成为新时期雷锋精神和社会主义核心价值体系的传播者、践行者。
二、活动时间
三月份
三、活动主题
学雷锋,做全面发展的一代新人
四、活动内容
1、广泛开展学雷锋宣传教育活动。
充分利用校报校刊、校园广播、校园网站、电子屏幕、黑板报、墙报、宣传栏等,广泛开展雷锋事迹、雷锋精神和当前学雷锋活动重要意义的宣传教育,营造浓郁的学雷锋活动氛围,让学生真心实意接纳雷锋、认同雷锋,觉得雷锋事迹可信、可敬、可学。
同时大力发现、宣传、表彰学生身边学雷锋先进事迹,在校园掀起学先进、赶先进、当先进的热潮。
2、广泛开展学雷锋志愿服务活动。
以关心关爱为主题,以积德行善为动力,建立健全学校学雷锋志愿服务队伍体系。
开展爱心志愿服务活动。
组织学生到社区、村组、敬老院、福利院、特殊学校,通过清洁卫生、献爱心送温暖、结对帮扶等形式,开展敬老扶幼、帮困扶弱、助残助学道德实践活动。
开展关爱自然志愿服务活动。
组织学生走出校门进行环境调查体验,环保知识宣传,倡导资源节约、环境友好、低碳环保的生活方式。
开展绿化美化志愿服务。
组织学生参加义务植树、认养绿地,培育崇尚自然、善待环境的理念。
开展城乡环境清洁活动。
组织学生深入社区、街道、村组开展清扫城市卫生死角、清除白色垃圾、清除非法张贴物,倡导垃圾分类,以实际行动净化美丽家园。
组织学生开展文明风尚志愿服务活动,教育和引导学生文明用语、文明排队、文明乘车、文明进餐、文明就寝。
3、广泛开展学雷锋校园文化建设。
把弘扬雷锋精神作为校园文化建设的重要内容,通过开展学雷锋活动促进和带动优良教风、学风和校风建设。
在学生中开展“九个一”为主要内容的学雷锋活动,即读一本关于雷锋的书籍、看一部关于雷锋的影视剧、唱一首雷锋歌曲、讲一个雷锋故事、写一篇学雷锋的体会、办一期学雷锋专栏、开一次学雷锋班团队会、做一件好事、参加一次志愿服务活动,引导青少年学生了解雷锋先进事迹,崇尚雷锋高尚品德,感悟雷锋时代精神。
通过设立雷锋岗、雷锋小组、雷锋社团、雷锋班级等多种形式,教育学生做全面发展的一代新人。
同时,结合“三八”国际妇女节,组织学生开展“感恩母亲”活动,引导学生体会父母的劳苦;结合植树节,组织学生开展“美化班级、美化校园”活动,把爱祖国与爱学校、爱班级结合起来,引导学生积极投身植绿、养绿、护绿活动中,不断增强绿化意识、环保意识和家园意识。
五、活动要求
1、加强组织领导。
各地各校要把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程,要结合实际,精心策划,重点抓好2—3个有特色的活动,积极探索新时期中小学德育工作的新内容、新方法、新途径。
开展学生校外学雷锋活动要制订周密的方案,确保师生的安全。
2、注重工作实效。
开展学雷锋活动要坚持求真务实、真抓实干,严防走过场、搞形式主义。
多运用师生喜闻乐见的方式,搭建便于参与的平台,开辟乐于接受的渠道,调动广大学生的积极性、主动性,扩大活动参与的覆盖面,增强工作的针对性、实效性。
3、及时总结反馈。
在活动开展期间,各地各校要做好学雷锋活动素材的收集和整理,及时总结开展活动的成效和做法,及时将活动情况、图片等资料上传基教科。
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