中考物理模拟考试电学试题汇编.docx
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中考物理模拟考试电学试题汇编
2017中考物理模拟考试电学试题汇编
1.对于家庭电路中的漏电保护器和空气开关的作用,以下说法错误的是()
A.发生如图甲触电时,漏电保护器不起作用
B.发生如图乙触电时,漏电保护器不起作用
C.发生如图所示的两种触电时,空气开关都不会断开电路
D.当电路发生短路时,空气开关会自动切断电路
2.把标有“6V3W”的小灯泡L与最大阻值为100Ω的滑动变阻器R
连接在总电压恒为18V的电路中,灯丝电阻不随温度变化,如图所示.电流表和电压表选择的量程分别为“0~
0.6A”和“0~15V”.在保证电路安全的情况下,下列说法中正确的是()
A.小灯泡L正常发光时的电流0.2A
B.当电流表的示数为0.4A时,电压表的示数为4.8V
C.为了保证电路的安全,滑动变阻器允许接入的最大阻值为36Ω
D.为了保证电路的安全,滑动变阻器允许接入的最小阻值是24Ω
3.在如图所示的电路中,闭合开关S,电路正常工作.一段时间后灯L熄灭,一个电表的示数变大,另一
个电表的示数变小.将两用电器位置互换后再次闭合开关S,两个电表指针均发生明显偏转.若电路中只有
一处故障,且只发生在灯L或电阻R上,则()
A.灯L短路B.灯L断路
C.电阻R断路D.电阻R短路
4.如图所示,是小刚家里部分电路的示意图,当闭合开关S后,发现电灯L不亮,
检查保险丝没有熔断,小刚同学用试电笔分别测试A、B、C、D四点,发现A、C、D三处试电笔发光,B处
不发光,则此电路故障应是()
A.火线和零线短路B.电灯L短路
C.电线AC段某处断路D.电线BD段某处断路
5.如图所示,电源电压恒为20V,电压表量程是“0~15V”,电流表量程是“0~0.6A”,滑动变阻
器的规格是“100Ω1A”,灯泡标有“12V6W”字样.闭合开关S,若两表的示数均不超过量程,灯泡两端的
电压不超过额定电压,不考虑灯丝电阻的变化.下列说法正确的是()
A.电压表的示数变化范围是3V~15V
B.电压表的示数变化范围是0.1A~0.5A
C.电路中的最大功率是20WD.滑动变阻器连入电路阻值的变化范围是16Ω~72Ω
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6.如图所示为安装在潜水器上的深度表的电路简图,显示器由电流表改装而成,压力传感器的电阻值随压
力的增大而减小,电源电压不变,R0为定值电阻,在潜水器下潜过程中,关于电路中有关物理量的变化情
况,下列说法中正确的是()
A.通过显示器的电流减小B.传感器两端的电压增大
C.R0两端的电压增大D.电路消耗的总功率减小
7.下图中的做法,不符合安全用电与保护原则的是()
A.同时将双手分别接触裸露的火线和零线B.远离有此标志的设备
C.雷雨天不在树下避雨D.家庭电路中安装熔断器
8.如图所示,闭合开关后,无论如何移动滑片P,小灯泡始终不亮,已知导线及各处连接完好.为查找故
障,开关闭合后,用电压表测得三次两接线柱间电压如表所示,则()
两接线柱
电压表示数
A和B
3V
A和D
3V
A和F
0V
A.只可能是小灯泡发生短路故障
B.只可能是小灯泡发生断路故障
C.还需测得H、G间电压,才能判定滑动变阻器是否发生断路故障
D.还需测得G、B间电压,才能判定滑动变阻器是否发生断路故障
9.现代化的生活已经离不开电了,如图所示是家庭电路的组成示意图,图中电灯正常工作时电压是
V;如果闭合开关,电灯不亮,用测电笔接触D点时氖管发光,接触E点时不发光,说明D、E间(选
填“短路”或“断路”).若测电笔接触A至F各点都发光,说明进户零线路(选填“短路”或“断路”).
10.如甲图所示的电路,开关S1(能/不能)实现对灯L1的控制,该电路存在的安全隐患是;
如图乙,在进户线的干路上串联一个标有“220V44W”的灯L2,只闭合开关S2时发现L1不亮,L2正常发光,
说明L1所在支路(有/没有)短路情况,此时电
路中的电流为A,若此时用测电笔接触A点,
氖管(会/不会)发光.
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11.严寒冬季,我国北方哨兵脚上穿有电热靴.一只靴内加热电路如图所示,电源电压恒定,
S2为三档旋
钮开关(金属片M可分别拨至a、b、c处),电阻丝R1、R2规格相同且阻值不变,
b为电阻丝R1的中点.这
只电热靴的低温档为6W,则其中温档的功率为
W和高温档电功率为
W.
12.如图甲所示的电路中,电压表V1和V2的示数之比为1:
4,则定值电阻R1:
R2=
;若将电阻R1、
R2改接为如图乙所示的电路,则电流表
A1、A2的示数之比为
,在相同的时间内
R1、R2消耗的电
能之比为
.
13.如图所示,电源电压保持不变,灯泡L标有“6V0.6W的”字样,R为定值电阻.闭
合S、断开S1,灯泡正常发光;再闭合
S1,发现电流表示数变化了
0.3A,则R的
阻值为
Ω,通电1min灯泡L和电阻R消耗的电能之比是
.(设灯
丝电阻不变)
多选题(共5小题)
14.如图所示,电源电压恒为12V,R0=60Ω,滑动变阻器的规格为“50Ω2A”,电流表的量程为“0~0.6A”,
小灯泡上标有“6V3W”字样.不考虑灯丝电阻变化,并保证电路各元件安全,则()
A.S闭合,S1、S2都断开,滑动变阻器接入电路的阻值范围是12Ω~50Ω
B.S闭合,S1、S2都断开,调节滑动变阻器,灯泡的功率变化范围是2.25W~3W
C.S、S1、S2都闭合,电路消耗的总功率最小值为2.4W
D.S、S1、S2都闭合,当电路消耗的总功率最大时,滑动变阻器接入电路的阻值是30Ω
15.如图甲所示的电路中,R为滑动变阻器,R0为定值电阻,电源电压为
8V恒定不变.(不计温度对电阻
的影响),在滑片P滑动过程中,电压表与电流表的示数变化如图乙所示,则根据图象信息可知(
)
A.R0阻值是5Ω
B.滑动变阻器的最大阻值是
35Ω
C.通过滑动变阻器
R的电流与电阻成反比
D.当滑片P在最右端时,R0两端的电压是1V
16.在图甲所示的电路中,当滑片
P由b移到a的过程中,电压
表示数U及滑动变阻器接入电路的电阻
R2的变化情况如图乙所示,
下
列说法不正确的是(
)
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A.电阻R1的阻值为
20Ω
B.当滑片P移到中点时,通过R1的电流为0.3A
C.滑片P移到a端时,R1消耗的功率为0.2W
D.滑片P移到b端时,R2两端的电压为6V
17.如图甲中电源恒定,
R0为定值电阻.闭合开关,当滑动变阻器的滑片从
a端滑到b端的过程中,电流
表示数I与电压表示数
U的关系图象如图乙所示.下列选项正确的是(
)
A.定值电阻R0的阻值为10Ω
B.电源电压为4V
C.当滑片在a端时,R0的功率为2.4W
D.当滑片在中点时,R0的功率为0.9W
18.把标有“12V36W”的灯泡L1和“8V16W“的灯泡L2串联
后接在电源的两端,其中一只灯泡正常发光,另一只灯泡没有达到额定功率,则下列选项正确的是()
A.该电源的电压为24VB.电路中的电流为2A
C.两灯泡的总功率为32WD.灯L1的实际电压大于灯L2的实际电压
四.实验探究题(共3小题)
19.在“测量小灯泡的额定功率”实验中,所用灯泡上标有“3.8V,”且功率不大于2W字样,电源电压恒定.
(1)①如图甲所示电路连接有错,如果闭合开关,电压表的读数约为V,电流表的读数约为A;
②请在错误的那根导线上画“×”,并同时完成正确连接.
(2)开始实验,在移动变阻器滑片的过程中,眼睛应注视的表示数,直至灯泡正常发光,此时电
流表的示数如图乙所示,则灯泡的额定功率为W.
(3)实验的同学根据记录的数据,绘制了图丙所示的I﹣U关系的图象,从图象我们可以得出,在灯泡功率
变大的同时,灯泡的电阻也同时(选填“变大”或“变小”).
(4)完成上述实验后,小聪向老师要了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图丁所示的电路,也测出了灯泡的额定功率.请完成下列实验步骤:
①闭合开关S1,将S2拨到触点(选填“1或”“2)”,移动滑片,使电压表的示数为V,记为U1.
②再将开关S2拨到触点(选填“1或”“2)”,并保持滑片的位置不变,读出电压表的示数U2.
③灯泡额定功率的表达式为P额=.
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20.小明做测定“小灯泡的电功率”实验时,所用器材有电压为4.5V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以
及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线.
(1)他在连接电路之前,发现电流表指针如图(
A)所示,则接下来的操作是
.
(2)如图(B)是小明连接的实物电路,图中只有一根导线错误,请你在错误的导线上打
“×”,并用笔画线
代替导线画出正确的接线.
(3)小明排出故障后闭合开关,移动滑片
P到某处,电压表的示数为
2.2V,要测量小灯泡的额定功率,应
将滑片P向
端滑动(选填“左”或“右”);
(4)小明移动滑片
P分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,
并绘制成了图(C)所示的U﹣I图象,
根据图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是
W,当加在小灯泡两端的电压为
1.5V时,小灯
泡的电阻是
Ω.
(5)小明对图(C)所画的图象产生的困惑,根据欧姆定律,在电阻不变时,电流与电压成正比,所连成
的线应是一条直线,而实际却不是这样,请你替小明解释以下,你的解释是:
.
21.小芳用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”.电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“20Ω2A”字样,阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个.
(1)连接电路时开关应,滑片应置于(选填“A或”“B”.)
(2)小芳5Ω定值电阻接入电路后,闭合开关,发现电流表无示数而电压表有示数,则电路中的故障可能
是;排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P,使电流表的示数如图乙所示,请将此时电
流表的示数填入下表中.
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(3)将
5Ω定值电阻换成
10Ω定值电阻,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片
P,眼睛观察
表,直
到其示数为
时,停止移动滑片,记录此时各表的示数.
实验次数
定值电阻(Ω)
电流表示数(A)
1
5
2
10
0.18
3
20
0.09
(4)将
10Ω定值电阻换成
20Ω定值电阻,重复步骤(
3).
(5)实验记录的多组数据如下表所示.分析数据可得出结论:
当电压一定时,通过导体中的电流与电阻
成比.
(6)实验结束后,小芳问老师在此实验中(选填“能”或“不能”)换用50Ω的定值电阻进行实验?
老师指导小芳分析了其原因是.
22.如图所示,电源电压为20V,且保持不变,定值电阻R1为50Ω,小灯泡上标有
“8V4W字”样,灯丝电阻不随温度改变.求:
(1)灯泡的额定电流;
(2)当S、S1、S2都闭合时,R1的电功率;
(3)当只闭合S,断开S1、S2,滑动变阻器滑片P移至中点时,小灯泡恰好正常发光,求滑动变阻器的最大阻值.
23.如表为一台电烤箱的铭牌,低温档的功率模糊不清;其内部简化电路如图所示,R1和R2均为电热丝.(已
知R2的阻值为66Ω)
××牌电烤箱
额定电压220V
额定高温档1100W
功率低温档*W
电源频率50Hz
求:
(1)电烤箱在高温档正常工作10min所消耗的电能;
(2)电路中R1的阻值;
(3)电烤箱在低温档正常工作时,电路中的电流和R1的功率.
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24.天气状况对安全行车的影响极大.如图是宝马公司一款高智能汽车的后视镜及电路原理图,该智能后
视镜有三个档位工作,分别能够防雾、除雨露、除冰霜,宝马公司介绍防雾、除雨露、除冰霜依次需要
后视镜提供更高的热量,车主只需通过转动旋钮开关就可让其工作.已知车载电源电压为100V,电热丝
R1=100Ω,电热丝R2=200Ω,电热丝R3=300Ω,电阻值均不受温度的影响,求:
(1)要防雾应将旋钮调制图中档,要除雨露
应将旋钮调制图中档,要除冰霜应将旋钮调
制图中档;
(2)当车主开启除冰霜功能时,该电路的总功率是多少;
(3)当车主开启防雾功能时,流过旋钮开关的电流有多大.
25.如图所示,甲为电路的连接情况,R1=20Ω,R2为滑动变阻器,乙为R3的I﹣U图象,电源电压保持不变.当
S1闭合,S2断开时,若滑片P在a端,则电流表示数为0.6A;若滑片P在b端,则电压表示数为8V.求:
(1)滑动变阻器R2的最大阻值?
(2)当S1、S2均闭合,且滑片P在a端时,求电流表的示数?
26.通过甲、乙两个电阻的电流I随其两端电压U变化的情况如图所示.由图可知,电阻值比较大的
是.把它们并联在电路中,当甲消耗的电功率为0.4W时,乙消耗的电功率为W.
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27.某兴趣小组制作了一个测量质量的电子秤,其原理如图甲所示,它主要四部分构成:
托板、压力杠杆
OAB、压敏电阻R(电阻值会随所受压力大小发生变化的可变电阻)和显示重力大小的仪表A(实质是量程
为0~0.6A的电流表).其中OA长5cm,AB长20cm,电源电压恒为9V.压敏电阻R的阻值与所受压力的
关系如图乙所示(托板和杠杆组件的质量可以忽略不计,g取10N/kg).求:
(1)托板上放某一重物时,电流表示数为0.2A,电子秤在1min内消耗的电能:
(2)托板上没有放置物体时,电路中的电流;
(3)为保护电流表不被损坏,电子秤能测量的最大质量.
28.《2013﹣2017年中国风光互补路灯行业发展前景与投资预测分析报告》数据显示,我国现有城乡路灯总
数约有2亿只,并以每年加20%的速度增长,我国有丰富的风能及太阳能资源路灯作为户外装置,两者结
合做成风光互补路灯,无疑给国家的节能减排提供了一个很好的解决方案.如图为某公司生产的风光互补
LED路灯外形图和电路原理图,每套路灯的部分部件及参数如下表.
部件名称
单位
数量
型号
太阳能电板
套
1
24V
280W
风力发电机
台
1
24V
300W
蓄电池
只
2
12V
120Ah
LED灯
只
2
24V
60W
(1)该灯电路中,两只LED灯的连接方式是(选填“串联”或“并联”).
(2)两只LED灯正常发光时,通过光控开关S的电流为A.
(3)国家发改委提供的数据显示,每燃烧1t标准煤可以发电3000kW?
h,排放二氧化碳2.61t.假如传统路
灯消耗的电能来自燃烧标准煤发电,用此套路灯替换400W、每天工作10h的传统
路灯,则每套路灯1年(365天)可减少t二氧化碳的排放.
(4)假如蓄电池充满电后太阳能电板和风力发电机都停止工作,则消耗蓄电池一
半的电能(设蓄电池对外供电时其电压不变)可使2只LED灯正常发光h.
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29.在测量小灯泡的电功率的实验中,小灯泡的额定电流为0.3A,灯丝阻值在10Ω一15Ω之间.所提供的
器材有:
电流表、电压表、电源(电压恒为6V)、开关各一个,滑动变阻器(“5Ω1A”)一个,导线若干
(1)如图甲所示是小明没有连接完的实物电路,请你用笔画线代替导线将实物图补充完整.
(2)闭合开关前,图甲中的滑片
P应位于
(选填“左”或“右”)端;闭合开关无论怎样移动变阻器滑
片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是
(写出一种即可).
(3)排除故障,闭合开关,移动滑片,当电流表的示数为
0.3A时,电压表的示数如图乙所示,读数为
V,
小灯泡的额定功率为
W.
(4)小红没用电压表,但多用了一个开关,其它器材与小明的相同,也测出了另一个额定电流为
Ie的小灯
泡额定功率.她设计了如图丙所示电路图,请你帮她完成实验步骤并写出额定功率的表达式.
实验步骤:
①按图连接电路,然后只闭合开关
S1,
;
②保持第一步滑动变阻器滑片
P位置不变,然后
.
③小灯泡的额定功率的表达式:
P额=
.(用字母表示,可能用到的物理量有:
已知的电源电压
U、灯
泡的额定电流Ie、滑动变阻器的最大阻值
R0和实验中测得的物理量)
(5)小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系,他将小灯泡换成多个定值电阻
R,保持电压表示数始终为
2V,多次更换阻值不同的定值电阻
R,并记录各次电流表的示数,若不更换其他器材,为了能够完成实验,
更换的电阻阻值不能够大于
Ω.
30.如图电路,电源电压为6V,灯泡L标有“6V3W的”字样,设灯泡灯丝电阻不变.
(1)若表a为电流表、表b为电压表,当S闭合时,电流表的示数为0.5A,求电阻R的阻值.
(2)若表a、表b均为电压表,闭合开关S,求灯泡L的功率及其通电4min所产生的热量.
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31.在测量小灯泡电功率的实验中(小灯泡的额定电压为
2.5V,阻值约10Ω,电源电压为6V).
(1)丽丽连成了图甲所示的电路,将滑动变阻器的阻值调到最大,闭合开关,发现电流表的示数为
0.3A,
小灯泡
(填“发光”或“不发光”).经检查,发现有一条导线连接错误,请你在错误的导线上画
“×”,
并用笔画线代替导线画出正确的连线.
(2)根据
(1)中的现象,可判断出丽丽所用的滑动变阻器的最大阻值是
Ω.
(3)电路正确连接后,闭合开关,调节滑动变阻器使电压表的示数为
V时,小灯泡正常发光,此时
电流表的示数如图乙,则通过小灯泡的电流是
A,小灯泡的额定功率为
W.
(4)丽丽认为不用电压表也可以测量小灯泡的额定功
率,于是她找来额定电压为
U额的小灯泡,利用已知阻
值的电阻R1设计了如图丙的电路图.请帮她补全她的
实验内容:
①将电流表接在
点,闭合开关
S,调节滑动变
阻器的滑片,使电流表的示数为
;
②将电流表接在
点,闭合开关
S,保持滑动变
阻器的滑片不动,读出电流表的示数为
I;
③小灯泡额定功率的表达式
P额=
(用字母表
示).
(5)丽丽还想探究导体中的电流跟导体电阻的关系,她利用电压为
6V的电源、10Ω、20Ω和40Ω的定值电
阻和“40Ω1A的”滑动变阻器,设计了如图丁的电路图,分别把三个定值电阻单独接入电路进行了三次实验,
实验中她是控制定值电阻两端的电压不低于
V,才完成了实验.
32.在学校科技节上,甲、乙两组同学各自设计了一个灯泡和滑动变阻器串联的调光电路,同时还想研究
灯泡亮度改变时电功率的变化情况.老师提供的器材有:
“2.5V和”“3.8V两”种规格的灯泡(灯丝电阻随温度
的升高而增大)、滑动变阻器,电流表和电压表、开关、导线若干、电源(电压相等且保持不变).
两组同学连接好电路后,调节滑片过程中电表示数都发生变化,当两组电路的灯泡都正常发光时,恰好电
压表示数均为3.8V,电流表示数均为0.3A,并且甲组的灯泡比乙组的暗.
(1)请将甲组同学设计的电路图补充完整(如图)
(2)两组同学所使用的电源电压是V.
(3)调节滑动变阻器的滑片,使两组电路中小灯泡两端的电压均为2.5V时,(选填“甲组”或“乙组”)
灯较亮.
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(4)乙组同学在研究灯泡电功率变化情况时,想通过测量来比较以下两种情况灯泡电功率的大小关系:
①灯泡实际电压为额定电压一半时的电功率P1;
②灯泡实际电流为额定电流一半时的电功率P2.
老师告诉他们不用测量也可以比较,同学们经过分析得出P1与P2之间正确的关系是
P1P2.
33.在“测定小灯泡的电功率”的实验中,选用如图甲所示的电路,其中电源电压为6V,小灯泡的额定电压
为2.5V(灯丝电阻约为12Ω).
(1)为了能够顺利完成实验探究,下列两种规格的滑动变阻器应选用
A.“10Ω0.5A”的滑动变阻器
B.“50Ω0.5A”的滑动变阻器
(2)用笔画线代替导线,将图所示的实物电路连接完整.
(3)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑动
(选填“A或”“B)”端.
(4)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不发光,电压表有示数,电流表无示数,若电
路中只有一处故障,则故障原因可能是
.
(5)排除故障后,闭合开关,移动滑片,电压表的示数如图乙所示,其读数是
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