营养餐安全应急预案.docx
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营养餐安全应急预案
2022年营养餐安全应急预案
一、处置营养餐安全应急指挥领导小组:
组长:
副组长:
成员:
全体教师
二、应急处理程序:
1、在营养餐收货、供应过程中或用餐时发现食品感官性状可疑或有变质可疑时,经确认后,立即撤收处理该批全部食品。
2、在全校范围内树立餐品卫生安全意识、时时警惕食物中毒事件的发生,班主任发现可疑病情后,及时报告王海中同志,做出以下措施:
(1)观察病情,对症处理。
(2)如确定食物中毒,做好以下工作:
1)初步诊断、治疗、护理患病的学生。
2)立即报告营养餐安全应急指挥领导小组,启动应急预案,采取抢救措施。
3)立即拨打急救电话120或者与附近医院联系救治患病师生。
4)立即向上级有关部门报告。
5)收集相关病情信息、食物及餐品材料,协助___部门进行事件调查、处理。
3、学校主管领导立即指挥抢救工作,协调有关单位和部门的抢救,向教育局主管部门汇报,指挥以下部门工作:
(1)责令立即停止食品供应活动。
(2)由卫生院立即向上级___部门报告,报告时间距离发病时间不得超过半小时。
(3)负责保护好现场,封存一切剩余可疑食物,保护好中毒现场和食品留样,防止人为地破坏现场,等候卫生执法部门处理。
(4)由王海中同志___班主任负责协助护理患病学生,如发现人数较多,治疗护理在班级进行。
对已确定重病学生负责转送医院治疗。
(5)少先队做好学生思想工作,稳定学生情绪;负责家长的疏导工作;学校制定专人接受新闻部门采访;协助学校领导做好善后处理工作。
(6)总务处做好后勤保障工作,保障抢救机动车、药品、消毒用品到位,保障抢救中心必须品的供应。
(8)营养餐发放员要协助___部门作带菌检查和取证工作,按照___部门的要求如实提供有关材料和样品。
中心小学___年___月___日
营养餐安全应急预案
房店小学
___-2-13
房店小学营养餐安全应急预案
为有效预防学校营养餐食品卫生安全突发事故的发生,及时控制和消除校园突发事故的危害,保障广大师生身体健康和生命安全,切实有效地降低和控制食品中毒事故的危害,维护学校正常的教育教学秩序和校园的稳定,根据《___食品卫生法》、《学校食堂与学生___用餐卫生管理规定》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》及教育部门的有关要求,从我校实际出发,特制定本预案。
一、领导机构与职责
1、学校成立食品卫生安全事故应急处理领导小组:
组
长:
李东红
副组长:
李朝辉
任锋康
成员:
各班班主任及任课教师
2、应急处理领导小组主要职责:
(1)在获悉学校发生食品中毒事故后,立即赶赴现场,详细了解情况。
统一指挥食品卫生安全事故处理,协调各方力量进行应急救援,控制事态发展。
积极协助有关部门对学生进行救治、对造成中毒的原因进行调查,及时追踪了解中毒师生的情况及中毒原因,并立即逐级报告上级主管部门,协调有关部门妥善处理事故。
(2)定期___学校食品卫生安全工作总结、研讨,形成评估和反馈意见,及时查漏补缺。
(3)统一___事故善后处理工作,落实整改措施,尽快恢复学校正常教育、教学秩序。
二、日常工作的开展
1、完善制度。
建立健全《食品卫生工作制度》、《上岗人员工作要求》、《食堂管理制度》等,悬挂于墙壁醒目处。
2、强化督查。
在领导小组的具体指导下,以各项食品卫生制度落实为重点,结合学校其它安全工作,进行定期和不定期的督查。
3、落实职责。
李东红校长为学校食品安全第一责任人,营养餐管理人员任锋康为直接管理责任人,食品安全报告人,各教师和从业人员分别在自己的岗位职责内负责,学校、校长考核实行学校食品安全事故一票否决制。
4、加强教育。
加强对广大师生的食品卫生知识的宣传教育,丰富卫生知识,增强卫生意识,提高自觉性和责任感。
三、具体的应急措施
学校成立食品卫生安全事故应急处理小组,事故应急处理人员由领导小组组长统一调度,一旦发生疑似食物中毒,立即启动学校食物中毒应急机制,学校教师应当立即做好各项应急处理工作:
1、积极___抢救病人,尽可能按照就近、相对集中的原则进行抢救处理。
在医生指导下进行催吐,呕吐有利于毒物排出。
及时送往上级医院妥善处理病人,并派人到医院守护病人,及时解决有关问题。
2、立即向中心校及教育主管部门报告学生中毒情况、中毒发生时间、中毒主要症状、中毒的学生人数等,如果怀疑与投毒有关,还应向当地公安部门报告。
3、食物中毒事故发生后学校应注意保持学校的稳定,食物中毒应由疾病预防控制机构、卫生监督部门确认,要严格控制消息发布渠道,及时、准确做好信息公开,并如实向上级部门汇报,不瞒报、谎报。
对一些谣传也要及时澄清,避免师生、家长不必要的恐慌。
同时要安抚好中毒学生,稳定学生情绪,做好与学生家长沟通,维护学校正常的教学秩序。
4、保护好现场,保管好供应给学生的食物,维持原有的生产状况。
放入冷藏箱(柜)交调查人员,禁止继续食用和擅自销毁。
追回打出的中毒食物或疑似中毒食物。
对制作、盛放可疑食物的工具、容器以及可能的中毒现场予以控制。
5、在___部门的专业人员到达后,配合专业人员收集可疑食物和中毒学生的呕吐物、排泄物、洗胃液等。
同时介绍中毒的情况并开展现场流行病学调查。
对剩余的食物予以暂时封存。
待现场调查结束后,按照卫生专业人员要求进行现场消毒清洁处理。
6、协助___部门做好调查工作及各项后勤保障工作。
四、注意事项
⑴稳定师生情绪,以免引起不必要的混乱。
⑵如个别家长来校探视,由学校做好家长的思想工作和接待工作。
⑶事故发生后,要注意维护正常的学习秩序和工作秩序,___人员做好食物中毒人员的思想工作。
⑷发现师生有类似食物疑似中毒症状时,应迅速送医院诊治。
⑸迅速向教体局及卫生防疫部门报告。
⑹做好食用食物取样工作,以备___部门检验,若是校外食物所致,也要立即积极配合有关部门取样。
⑺迅速排查食用致毒食物的师生___,并检查他们的身体状况。
⑻积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。
安全应急预案
为了有效应急处置学校“营养餐”食品可能发生的卫生安全事故,确保事故处理工作高效,有序地进行,最大限度地减轻事故造成的损失,切实保障学生的生命安全,维护学校稳定,促进学校教育教学的健康发展,特制订本方案。
一、领导机构与职责:
1、___:
(1)学校成立“营养餐”食品卫生工作领导小组:
组长:
副组长:
成员:
(2)后勤组。
全面负责日常工作及领导小组交办的事宜,由同志负责。
(3)“营养餐”食品安全卫生检查验收组。
具体负责验收和发放,由同志负责日常的监督检查工作。
(4)医疗救护组。
当发生较严重“营养餐”食品卫生安全事故时,应立即向镇卫生院发出医疗求援,报打“120”医疗抢救电话,要及时果断将发病学生送到医院抢救。
主动向医疗人员报告发病情况,做好秩序维护等工作。
2、机构职责
(1)领导小组职责。
全面领导学校“营养餐”食品卫生安全工作,根据上级文件精神及学校实际,研究制定“营养餐”工作办法,并对验收和发放人员工作提出指导性意见。
统一指挥“营养餐”食品卫生安全工作,协调各方力量进行应急救援,控制事态发展。
统一___事故善后处理工作,落实整改措施,尽快恢复学校正常教育教学秩序。
定期___学校“营养餐”食品卫生安全工作总结、研讨,形成评估和反馈意见,并负责学校“营养餐”食品卫生安全工作的年度考核与评价。
(2)后勤组职责
接到事故报告后,立即向领导小组(组长)报告,随时掌握应急处理进展情况,协调各方关系,具体负责人员调度,___后勤保障,保障应急处理工作的有序进行。
根据工作计划和领导小组的指示,在学校有计划有___地开展“营养餐”食品卫生安全的宣传预防工作,并___人员对开展工作的情况进行定期和不定期的检查,及时向领导小组反馈检查情况,提出阶段性工作建议。
二、日常工作开展:
1、完善制度。
在上级教育行政部门及“营养餐”卫生监督机构的基础上,不断对本校“营养餐”食品卫生安全制度进行全面修订完善,并按制度严格落实。
2、强化督查。
在领导小组的具体指导下,由后勤组牵头,以“营养餐”食品卫生安全制度落实为重的,结合学校其他安全工作,进行定期和不定期的督查,督查结果以通报形式反馈到学校。
3、落实职责。
校长为学校“营养餐”食品安全第一责任人,分管领导和“营养餐”食品管理员为直接责任人,“营养餐”食品管理员,班主任分别在自己的岗位职责内负责,实行学校“营养餐”食品安全事故责任追究制。
4、加强教育。
加强对广大师生,特别是“营养餐”食品管理员的“营养餐”食品卫生知识的宣传教育,严格把握“营养餐”食品的验收关,禁止不合格、保质期(货到之日后)剩余时间不足的食品进入校园。
个人的卫生要求(从业人员必须取得卫生培训合格证和健康证方可上岗),增强员工的责任心和事业心。
5、添置设备。
学校要对照配备标准,逐步完善提高“营养餐”食品储藏室食品卫生设施的配备。
三、事故应急处理。
1.报告制度。
“营养餐”食品卫生安全事故发生后必须及时报告。
具体为:
师生发现少量轻度症状(如呕吐、腹泻)及时向学校领导小组报告,再由领导小组逐级报告;腹泻较严重“营养餐”食品卫生安全事故,领导小组应立即向上级教育部门及卫生监督部门报告,同时立即启动学校“营养餐”食品卫生安全应急预案。
在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。
2.救援措施。
一旦发生较严重学校“营养餐”食品卫生安全事故,由校长负责救援指挥。
校长应当机立断,立即启动学校应急预案,按照预备方案,各就各位,___救援行动。
初步摸清症状,群众发病的还应彻查事故原因,排查发病人员,并建立动态(范本)性名册,防止遗漏。
3.医疗求援。
学校发生较严重“营养餐”食品卫生安全事故,应立即向镇卫生院发出医疗求援。
报打“120”医疗抢救电话,要及时果断将发病学生送到医院抢救。
主动向医疗人员报告发病情况,做好秩序维护等工作。
4.联系家长。
学校发生较严重“营养餐”食品卫生安全事故,应及时与发病学生家长取得联系,如实说明发病情况,不盲目猜测。
做好学生家长安抚工作,防止过激行为发生。
设立家校联络处,及时解答家长提出的问题,力所能及地为家长做好服务工作。
5.病源保护。
学校发生较严重“营养餐”食品卫生安全事故后,应立即封存可疑食品,以便及时查找致病原因。
6.人员调度。
事故应急处理人员由领导小组组长统一调度,必要时可向卫生监督部门请求支援事故处理。
明确分工,落实职责,听从指挥,确保到位。
7.信息公开。
保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权,及时、准确做好信息公开,并如实向上级部门汇报,不瞒报、谎报。
对一些谣传也要及时澄清,避免不必要的误解。
四、事故责任追究。
1、对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。
2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。
3、对事故处理中的玩忽职守、推诿扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃追究。
安全应急预案
为了进一步加强和规范《农村义务教育学生营养改善计划》实施过程中的食品安全管理,科学、规范、有效地开展学生营养餐安全事故应急工作,最大限度地减少学校营养餐工程食品安全事故造成的危害,保障学生饮食安全,根据《___食品卫生法》、《国家食品安全事故应急预案》、《学校卫生工作条例》等法律法规,结合我校实际,特制定本应急预案:
一、工作原则
预防为主、常备不懈。
宣传普及突发公共卫生事件防治知识,提高全校师生员工的防护意识和校园公共卫生水平,加强日常监测。
一旦发现学生食用蛋奶后出现呕吐、腹泻、眩晕、泛力等病例及时采取有效的检查治疗措施并且立即上报教育和___部门,必要时务必急送医院治疗。
二、___机构
1、成立学校“学生营养餐食品安全事故”应急处理领导小组。
组
长:
剡文辉
校长副组长:
马志伟
总务主任
组
员:
侯占平、常小虎、苏红峰、摆雅红、田悦、李明、
刘芳、苏伟强、陈进红
2、应急小组职责:
(1)、在获悉学生发生食品中毒事件后,立即赶赴现场,详细了解情况,统一指挥食品安全事故,处理协调各方面力量进行救治,控制事态发展。
(2)、统一___事故善后处理工作,落实整改措施,尽快恢复正常教育教学秩序。
三、___预防
1、高度重视,切实加强对“蛋奶中毒”工作的领导和管理。
经常对食堂、教学环境与生活区环境进行检查,尽早发现问题,及时消除卫生安全隐患。
2、增加学校卫生投入,切实改善学校卫生基础设施和条件。
3、采取有效措施,强化学校卫生规范化管理。
(1)食品及其原料贮存和食品制作间必须具备完善的安全措施,并落实专人、专锁、专保管责任制,强化安全防范措施,防止投毒事件发生。
(2)加强学校生活饮用水的管理,防止因水污染造成疾病传播。
(3)加强厕所卫生管理,做好粪便的无害化处理,防止污染环境和水源。
(4)大力开展爱国卫生运动,重点搞好食堂卫生、教室卫生、宿舍卫生和环境卫生,为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。
四、___监测和报告
学校突发公共卫生事件的内容包括。
重大传染病疫情、中毒事件(食物中毒及急性化学物品中毒)、污染事故以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。
1、___监测
建立“蛋奶中毒”___的监测系统。
在学校建立考勤监测制度,指定专人对学生中的缺勤者进行逐一登记,查明缺勤原因。
2、___报告
(1)建立自下而上的“蛋奶中毒”___逐级报告制度,并确保监测和预警系统的正常运行,及时发现潜在隐患以及可能发生的___。
值班领导手机___小时开机。
(2)严格执行重大事件报告程序。
按照食品安全事故报告的有关规定,各部门应严格按程序逐级报告,报告时间不得超过事发后一小时,确保信息畅通。
出现___性食物中毒,校长以最快的通讯方式向所在地疾病预防控制中心报告,同时报学生营养改善___,将学生尽快送进医院。
(3)任何个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报___。
(4)建立___制度。
任何部门和个人有权向学校报告___隐患,有权向教育行政主管部门___有关部门不履行___应急处理规定的职责的情况。
(5)凡是出现蛋奶食源性疾病及___,各学校不能直接与媒体或其他人员交际,在事故原因不明的情况下,都应避免事故的升级和媒体的盲目报道,学校必须上报教育部门,由教育部门统一安排。
五、___的应急反应
根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定,将___的等级分为一般___、重大___和特大___。
根据___的不同级次分类,结合学校的特点,在必要时启动相应的___应急预案,作出应急反应。
及时掌握学生健康状况,一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时,立即启动本应急预案。
1、立即停止食品加工出售活动,并在第一时间报告当地卫生、教育和公安等部门;
2、立即将发病师生送往医院,并协助医疗机构救治病人;
3、学校建立食品留样制度,保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场,待确认后交予___部门处理;
4、积极配合卫生、公安、质监、食品药品监管及畜牧兽医局等部门进行调查,并按其要求如实提供有关材料和样品;
5、落实___部门要求采取的其他措施,并妥善处理善后事宜,维持学校正常的教育教学秩序;
6、配合___部门分析引起食物中毒的原因,总结经验教训,提出整改意见,杜绝类似事件再次发生。
六、保障措施
1、___机构保障
成立校长任组长,各班主任为成员的“营养餐中毒”应急工作领导小组,制定本校的___应急预案,实行分级管理、分级响应,落实各自职责,具体负责突发公共卫生事件的日常预防与控制工作。
2、财力和物资保障
安排必要的经费预算,为突发公共卫生事件的防治工作提供合理而充足的资___障和物资储备。
七、责任追究
建立食品责任追究制,对违___律、法规疏于管理,玩忽职守,导致发生食品安全事故或发生食品安全事故后,迟报、漏报、瞒报造成的严重不良后果的追究相应责任。
平凉市第二回民中学
___年___月二十五日
营养餐安全应急预案
东城回中学生营养餐安全应急预案
为了有效应急处置学校“营养餐”食品可能发生的卫生安全事故,确保事故处理工作高效、有序地进行,最大限度地减轻事故造成的损失,切实保障学生的生命安全,维护学校和社会稳定,促进学校教育教学的健康发展,结合我校实际特制订本预案。
一、领导机构与职责
1、学校成立“营养餐”食品卫生安全工作领导小组
组长:
)
副组长:
组员:
2、领导小组职责
全面领导学校“营养餐”食品卫生安全工作,根据上级文件精神及学校实际,研究制订“营养餐”工作___发,并对验收和发放人员工作提出指导性意见。
统一指挥“营养餐”食品卫生安全事故处理,协调各方力量进行应急救援,控制事态发展。
统一___事故善后处理工作,落实整改措施,尽快恢复学校正常教育、教学秩序。
定期___学校“营养餐”食品卫生安全工作总结、研讨,形成评估和反馈意见,并负责对学校“营养餐”食品卫生安全工作的年度考核与评价。
二、日常工作开展
1、完善制度。
在上级教育行政部门及“营养餐”卫生监督机构工作意见的基础上,不断对本校“营养餐”食品卫生安全制度进行全面修订完善,并按制度严格落实。
2、强化督查。
在领导小组的具体指导下,由后勤组牵头,以“营养餐”食品卫生制度落实为重点,结合学校其它安全工作,进行定期和不定期的督查,督查结果以通报形式反馈到学校。
3、落实职责。
校长为学校“营养餐”食品安全第一责任人,“营养餐”食品管理员为直接责任人,“营养餐”食品管理员、班主任分别在自己的岗位职责内负责,实行学校“营养餐”食品安全事故责任追究制。
4、加强教育。
加强对广大师生,特别是“营养餐”食品管理员的“营养餐”食品卫生知识的宣传教育,让他们严格把握“营养餐”食品的验收关,禁止不合格、保质期(货到之日后)剩余时间不足的食品进入校园。
三、事故应急处理
1、报告制度。
“营养餐”食品卫生安全事故发生后必须及时报告。
具体为:
师生发现少量轻度症状(如呕吐、腹泻)及时向学校领导小组报告,再由领导小组逐级报告;发现较严重“营养餐”食品卫生安全事故,领导小组应立即向上级教育部门及卫生监督部门报告,同时立即启动学校“营养餐”食品卫生安全应急预案。
在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。
2、救援措施。
一旦发生较严重学校“营养餐”食品卫生安全事
故,由校长负责救援指挥。
校长应当机立断,立即启动学校应急预案,按照预备方案,各就各位,___救援行动。
初步摸清症状,群体发病的还应彻查事故原因,排查发病人员,并建立动态(范本)性名册,防止遗漏。
3、医疗求援。
学校发生较严重“营养餐”食品卫生安全事故,应立即向镇卫生院发出医疗求援,拨打“120”医疗抢救电话,要及时果断将发病学生送到医院抢救。
主动向医疗人员报告发病情况,做好秩序维护等工作。
4、联系家长。
学校发生较严重“营养餐”食品卫生安全事故,应及时与发病学生家长取得联系,如实说明发病情况,不盲目猜测。
做好学生家长安抚工作,防止过激行为发生。
设立家校联络处,及时解答家长提出的问题,力所能及地为家长做好服务工作。
5、病源保护。
学校发生较严重“营养餐”食品卫生安全事故后,应立即封存可疑食品,以便及时查找致病原因。
6、人员调度。
事故应急处理人员由领导小组组长统一调度,必要时可向卫生监督部门请求支援事故处理。
明确分工,落实职责,听从指挥,确保到位。
7、信息公开。
保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权,及时、准确做好信息公开,并如实向上级部门汇报,不瞒报、谎报。
对一些谣传也要及时澄清,避免不必要的误解。
四、事故责任追究
1、对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。
2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。
3、对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃追究。
2022年营养餐实施方案
营养餐工程是国家的(范本)一项民心工程,更是一项有利于国家长远发展的民族振兴工程。
为改善我校学生膳食营养,增强身体素质,促进我校学生健康成长,根据___文件___[___]4__文件精神及《隆阳区营养改善计划实施细则》,结合我校实际,特制定瓦渡中学营养早餐工程实施方案。
一、营养餐工程领导小组:
组长:
___
副组长:
___
成员:
___供餐方式
(一)、本校学生yy人,拟采用食堂供早餐方式
(二)、工作流程
1、审定补助人数
负责人:
___
成员:
各班班主任
要求。
每学期开学初将配发营养早餐学生、造册上报学校营养领导小组,做好审批备案工作。
2、资金管理和使用
负责人:
___
成员:
y
要求。
(1)补助资金实行定额定员补助,不直接发放给学生。
计划资金专款专用,专人管理,台账分设,收支平衡。
(2)每月末上交区教育局营养办一份供货结算单,经营养办与供货企业核对后交财政,由财政与供货企业分账结算。
(3)大宗食品采购资金,从营养补助资金和寄宿生贫困生生活补助资金中支出,学校根据采购食品所需资金,上交到财政部门,由财政部门统一支出给供货企业。
(4)营养餐___只能用于支付在校学生营养早餐食品的购置费用,实行专户管理,专帐核算,专款专用,严禁挤占、挪用、截留或套取___。
3、食品供应与管理
(1)食品采购
负责人:
___
要求。
每月向学校营养餐领导小组上报所需采购食品计划。
学校大宗食品采购,包括大米、面粉、食用油、鸡蛋、牛奶(奶粉)、酱油、醋等,上报区教育局营养办,经区营养办计划办公室汇总,交由政府采购。
蔬菜肉禽鱼类等农副产品采购,必须与供货方签订质量安全保证协议,定点集中采购,协议副本交营养计划办公室备案一份。
做好采购登记交予资金管理人员,以便资金食物核对管理。
(2)食品保管
负责人:
___
要求。
营养餐食品要按时、按量配送分发给学生,认真做好食品的签收和发放登记工作,建立出入库台账,填写《出入库登记表》,做好留档归档工作。
按相关要求做好食品储存工作,防止食品___变
质(或即将变质过期食品),且不是按时配送的食品,有权拒接入库。
同时必须做到“鲜入先出”,不积压食品。
做好留存归档工作。
(3)食品加工
负责人:
___
成员:
伙食团职工
要求。
各人员须持证上岗,严禁无证人员上岗进行食品加工。
在食品加工过程中一个按食品卫生加工要求进行,保证食品安全、卫生。
严禁腐烂变质食品、含毒素食品、不卫生食品进入学生口中。
做好食品留样、营养菜谱制定存档工作。
(4)食品质量监督
负责人:
___
成员:
y
要求。
负责监督采购、入库、食品的加工过程以及烹饪好的熟食的质量。
严禁腐烂变质、不卫生食品进入食堂。
各负责部门档案,做好归档工作。
(5)宣传工作
负责人:
___
成员:
y
要求。
做好营养餐的宣传工作,定期对食堂财务进行公示。
(6)营养餐发放
负责人:
___
成员:
各班班主任
要求。
安排各班按时定点就餐,并收集各班学生营养餐发放签名表上交存档。
第二篇:
营养餐实施方案寿县陶圩小学营养午餐实施方案
为贯彻落实省、市、县有关“营养改善计划”的文件精神,规范学校食堂管理,确保全校师生伙食质量,切实实施好我校的营养餐工作,提高学生营养水平和身体素质,特制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,实施“营养餐工程”,改善学生营养缺乏现状,调整饮食结构,增加营养含量,提高饮食质量,发挥学校强体与育人的双重功能,促进少年儿童健康成长。
二、实施时间。
本方案从___年___月___日开始实施,确保全体学生均吃上“营养餐”。
三、食堂管理暨“营养餐”管理___机构:
1、成立陶圩小学食堂管理暨“营养餐”领导小组,成员如下:
组长:
张宝(全面负责食堂暨学生营养餐工作)副组长:
张锐(负责食堂暨学生营养餐的具体管理工作)成员:
张锐(兼职食堂管理员)
代多成(负责食堂所需物品采购、营养餐食品的验收保管工作)
王纬纬(负责食堂暨学生营
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- 营养 安全 应急 预案