幼儿园三八节活动方案15篇.docx

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幼儿园三八节活动方案15篇

幼儿园三八节活动方案15篇

幼儿园三八节活动方案1

　　活动目标：

　　1.知道三月八日是妇女节，是妈妈?

奶奶等妇女的节日。

　　2.通过和妈妈一起互动，表达对妈妈的庆贺。

　　3.体验和妈妈在一起的欢乐。

　　活动预备：

　　1.通知妈妈三月八日盛装准时来参与活动

　　2.预备歌曲《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》等

　　3.事先预备好绘画纸油画棒

　　4.预备好走红毯所需物品等

　　活动过程：

　　1.在歌颂妈妈的歌曲中，邀请妈妈们入座

　　说明：

{家长坐在各自宝贝的身边}

　　2.引出今天活动的主题。

　　师：

今天小朋友的妈妈们都来了，那小朋友知道妈妈们为什么今天来吗？

　　幼：

因为今天是妈妈们的节日。

　　师：

那小朋友感觉今天的妈妈们美丽吗？

　　幼：

美丽

　　师：

那现在小朋友用你们桌子上的纸和笔把美丽的妈妈画出来，好不好？

　　幼：

好

　　师：

那现在小朋友和妈妈们一起画画吧！

　　绘画总结：

　　小朋友们都把美丽的妈妈画好了，对不对？

（对）那现在请小朋友拿着自己的画到老师这边来站好（老师组织幼儿排好队并拿好自己的作品）

　　师：

我们的小朋友画的好不好？

　　家长：

好

　　师：

那现在请妈妈们站到你们宝贝的面前来接受他们给予你们的礼物。

　　注：

宝贝们给完妈妈画后对妈妈真诚的说一声：

妈妈我爱你，您辛苦了！

并拥抱妈妈。

　　走红毯前奏：

　　师：

请问妈妈们今天你们快乐吗？

　　家长：

快乐

　　师：

那现在老师给你们预备了一个惊喜，今天给你们一个做明星的机会。

　　请全部的妈妈领着自己的宝贝到老师这里排队站好。

　　走红毯过程：

　　师：

现在我们来到了这里，各位妈妈说说我们想干什么？

　　家长：

窃窃私语{找几位家长说说}

　　师：

对！

今天是三八妇女节，你们就是今天的女王，是今天最闪烁的明星。

幼儿园精心的预备了红毯，请大家以最美的姿态走出你们的风采吧！

　　说明：

家长分班分批来走红毯，各班老师负责组织家长，妈妈和孩子们一起走，找出摄影拍照的老师来为家长留住美好的瞬间。

　　活动结束：

{组织各班家长归位}

　　师：

妈妈们你们今天快乐吗？

　　家长：

快乐

　　师：

那你们找到当明星的感觉了吗？

　　家长：

找到了

　　师：

今天的你们风姿绰约，自信满满，期望不光在今天，在以后全部的日子里你们都能这样欢乐健康的度过每一天，祝愿你们！

今天的活动圆满结束，再一次祝大家节日欢乐！

！

{鞠躬}

幼儿园三八节活动方案2

　　为应对幼儿园举行亲子活动中发生一些特别情况时，我们能够准时、有序、高效地作出相应处理，最大限度掌握特别情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，特制定本预案。

　　应急措施：

　　做好活动的周密安排：

　　1、事先熟悉活动地点的环境，了解四周是否有平安隐患，若有应准时整改。

　　2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。

照看幼儿平安，留意幼儿离园的平安。

　　3、对幼儿进行平安教育、纪律教育，各班老师随时清点幼儿人数，嬉戏活动强度应适中，

　　老师应时刻关注幼儿在嬉戏中的表现，发觉异样，准时给予关注。

　　4、活动时，要准时提示幼儿平安第一，比赛第二。

　　5、随时供应幼儿饮水，在活动过程中，安排幼儿适当休息。

幼儿园三八节活动方案3

　　教学目标：

　　1.知道“三·八”节是妇女节，是妈妈、老师等全部女人的节日，体会她们的辛苦，激发幼儿爱老师的情感。

　　2.要求幼儿清静倾听同伴谈话，不任凭插嘴，能从同伴与老师的谈话中学习新的谈话阅历。

　　3.使幼儿了解老师对小朋友的爱，培养幼儿爱老师的情感。

　　4.同意乐观参与活动。

　　5.让幼儿知道节日的时间。

　　教学预备：

　　1.观察过保育老师的工作。

　　2.学会儿歌“老师，我爱你。

”

　　教学过程：

　　1.创设谈话情境，引出谈话话题。

（1）今天是什么节日?

（三八妇女节）。

三八妇女节是谁的节日?

（妈妈、老师等等）。

你会对她们说什么?

（2）幼儿自由谈论，老师的节日，你会怎么做?

会为老师做些什么?

说些什么?

　　（3）老师采用语言创设情境的方式，向幼儿提出话题：

“小朋友，在幼儿园里，是谁照看你的，教你们学本领的老师是怎样照看你们的?

教你们学了哪些本领?

”

　　2.引导幼儿围绕话题自由交谈。

幼儿依据老师提出的话题，与旁边同伴自由交谈，亦可让幼儿自由结伴进行交谈。

老师轮番参与幼儿的谈话，提示他们轻声讲话，不影响别人，要求幼儿专心听别人说话，不任凭插嘴，能从别人的谈话中，学到好的谈话阅历。

提示幼儿围绕“老师的工作”这一话题交谈，不扯别的话题。

了解幼儿的谈话内容，为组织幼儿集体谈话做预备。

　　3.引导幼儿拓展谈话范围。

（1）在幼儿自由交谈的基础上，组织幼儿集体谈话，重点围绕“你喜爱老师嘛?

你最喜爱老师什么?

”这两个话题讨论。

请几名幼儿在集风光前表达自己的见解，鼓励幼儿用平凡话谈话，讲话声音洪亮。

（2）接着，老师可用提问的方式，进一步拓展谈话话题，建议提这样的问题：

老师和妈妈什么地方是一样的?

什么地方不一样?

小朋友可以怎样帮忙老师?

可先让幼儿与同伴自由交谈，充分发表自己的见解，老师留意倾听，发觉某些讲的好的语句。

可在幼儿面前重复一遍。

帮忙幼儿加深印象，以利于他们学习。

　　（3）老师小结谈话内容，引导幼儿体会老师对小朋友的爱，教育幼儿要听老师的话，要尊敬老师，最终，集体念儿歌“老师，我爱你”。

结束活动。

幼儿园三八节活动方案4

　　幼儿园小班“三八妇女节”活动设计方案

　　初春的柔风，送来了亲情最浓的“三八”妇女节。

这是一个进行情感教育的极好机会，我们精心设计了此类活动，引导孩子学会关心，爱护妈妈，激发爱妈妈的情感，同时还培养孩子的动手能力。

　　活动一：

我爱我的好妈妈

　　活动目的：

　　1、培养幼儿爱妈妈的情感。

　　2、通过说儿歌，提高幼儿的口语表达能力。

　　活动预备：

　　音带、教学图片、幼儿与妈妈的合照一张

　　活动流程：

　　一、演演唱唱听音带进行歌表演《世上只有妈妈好》，激发幼儿情感兴趣。

　　二、学学说说：

　　1、老师有感情的朗诵儿歌:

小鸟爱绿色的树，蜜蜂爱秀丽的花，鱼儿爱清清的水，我爱我的好妈妈。

　　2、出示图片，激发幼儿的兴趣。

　　3、丰富幼儿的词汇如：

绿色的、秀丽的、清清的

　　4、理解儿歌完整教说儿歌。

　　三、听听变变：

　　1、老师再一次有感情的朗诵儿歌，感受说儿歌的乐趣。

　　2、老师组织幼儿多种形式的表演儿歌。

　　活动二：

我的好妈妈

　　活动目标：

　　1、通过歌曲进一步激发幼儿爱妈妈的情感。

　　2、理解歌曲内容，初步尝试为妈妈做事。

　　活动预备：

音乐磁带或课件

　　活动形式：

小组活动

　　活动流程：

　　1、和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。

　　2、观赏理解歌曲：

提问：

歌曲里的孩子在妈妈下班回到家的时候是怎么做的？

你回家后

　　为妈妈做了什么？

　　3、熟悉音乐旋律：

听音乐拍手，感受音乐的旋律。

　　4、听歌曲的录音有兴趣的跟着音乐欢快的唱，体会给妈妈做事的乐趣。

　　5、把自己为妈妈做的事也唱进歌曲里。

　　6、今天回家你预备为妈妈做什么事？

并把好听的歌曲唱给妈妈听。

　　活动反思：

　　在班级里开展此次教学活动时，自己坐在幼儿中间，心和情感离幼儿很近，有种师生互动的感觉。

在活动开始之前，我请幼儿回家观察妈妈在家里做家务的情形，对妈妈的辛苦有肯定的了解，进而加深对妈妈的爱，更加的爱妈妈。

在活动的最终，我请幼儿，想一句感谢妈妈的话，在妈妈来接的时候讲给妈妈听。

幼儿园三八节活动方案5

　　活动目的：

　　1、知道三月八日是妈妈的节日，懂得要爱自己的妈妈。

　　2、在亲子活动中充分感受母子之间的亲情，体验集体活动的欢乐。

　　活动预备：

　　背景音乐《世上只有妈妈好》，彩纸，绘画工具材料及固体胶，苹果贴纸，护手霜。

　　活动过程：

（一）气氛烘托。

　　目的：

体验浓浓亲情。

　　预备：

背景音乐《世上只有妈妈好》

　　过程：

老师播放背景音乐，幼儿和妈妈哼唱歌曲，感受爱妈妈的浓浓情意。

（二）跟妈妈一起完成爱心捧花。

　　目的：

　　1、知道三月八日是妇女节，在共同制作捧花的过程中表达关爱妈妈的情感。

　　2、愿意大胆表达，对妈妈说一句节日祝愿的话。

　　预备：

画有花朵的彩纸、绘画工具材料及固体胶。

　　过程：

　　1、出示已完成的捧花，引起幼儿和妈妈的制作愿望。

　　2、亲子制作捧花，妈妈画花朵，宝宝涂颜色。

　　3、送捧花给妈妈，说一句祝愿的话。

　　（三）嬉戏：

找妈妈

　　目的：

　　1、体验与妈妈一起嬉戏的欢乐。

　　2、在嬉戏中感受妈妈平常关爱我们的情感。

　　预备：

布条若干、润肤霜一瓶。

　　过程：

　　1、老师讲解嬉戏玩法：

妈妈站成一排，让蒙上眼镜的宝宝们去抱一抱、摸一摸、猜一猜哪一位是自己的妈妈。

猜中的幼儿与妈妈每人得一个大苹果贴纸。

　　2、亲子嬉戏：

分三批进行。

　　3、给妈妈涂护手霜。

　　（四）和妈妈一起舞蹈

　　目的：

　　1、鼓励幼儿大胆表现。

　　2、体验和妈妈一起舞蹈的欢乐。

　　预备：

新编的律动“唐诗联唱音乐”。

　　过程：

　　1、介绍我园的园本特色是古诗词教学。

　　2、幼儿展示新编的早操律动。

　　3、幼儿和家长一起表演。

幼儿园三八节活动方案6

　　活动一：

　　亲子活动《感谢奶奶和外婆》

　　活动目的：

　　1、在爸爸妈妈的帮助下知道关于奶奶和外婆的喜好，做一件力所能及的事情感谢他们。

　　2、在爸爸妈妈榜样的感染下，知道感恩。

　　家长协作：

　　依据要求完成老师的档案纸，跟孩子商议 做一件什么事情来感谢我们的奶奶和外婆。

　　活动二：

　　幼儿园集体活动《夸夸我们的奶奶或外婆》

　　活动目的：

　　了解奶奶或外婆的喜爱，并大胆地夸一夸自己的奶奶或外婆。

　　家长协作：

　　周一前请家长发一张奶奶或外婆的照片（电子稿）给包老师，或发到邮箱里都可以，告诉孩子我们怎样来夸夸自己的奶奶和外婆。

　　活动三：

　　幼儿园集体活动《送给奶奶和外婆的郁金香》

　　活动目的：

　　1、通过制作郁金香的方式表达自己对奶奶和外婆的爱。

　　2、能把自己的礼物亲自送给外婆和奶奶，并大胆说出我爱你奶奶和外婆。

　　家长协作：

　　让宝贝把礼物亲自交给奶奶或外婆，没有这个条件的肯定要先藏着，以后有机会送上。

幼儿园三八节活动方案7

　　初春的柔风，送来了亲情最浓的“三八”妇女节。

这是一个进行情感教育的极好机会，我们精心设计了一个系列的活动，引导孩子学会关心，爱护妈妈，激发爱妈妈的情感，向妈妈庆贺节日欢乐！

　　活动时间

　　**3年3月7日下午

　　活动目标

　　1、通过活动激发幼儿关心、关爱妈妈的情感。

　　2、在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力。

　　3、在与妈妈愉悦、轻松的活动氛围中，感受集体活动的好玩和乐趣。

　　活动预备

　　1、歌曲《我的好妈妈》诗歌《游子吟》

　　2、画画：

秀丽的妈妈

　　3、调查记录：

秀丽的妈妈小档案

　　4、爸爸们写给妈妈的一封信，（选出代表2至3名）

　　5、康乃馨每人一支

　　6、每个幼儿预备一句祝愿的话

　　活动过程

　　1、幼儿齐诵：

　　友爱的妈妈们，在这个世界你是最关心、最疼爱我们的人，在我们生病的时候你们温暖的双手，会带给我们很大的士气，我们难过时，你们的眼睛，会带给我们很大的期望，。

在我们的心里，你们永久是世界上最美丽的妈妈！

　　2、歌曲《我的好妈妈》诗歌《游子吟》

　　3、嬉戏：

我是妈妈的小棉袄

　　4、请爸爸代表上前，表达对妈妈的敬意和祝愿。

　　5、为妈妈鲜花，给妈妈说一句祝愿的话。

　　祝妈妈们节日欢乐！

幼儿园三八节活动方案8

　　一、活动名称：

送妈妈礼物

　　二、活动目标：

　　1、使幼儿了解3月8日是全世界劳动妇女的节日。

　　2、通过为和妈妈一起做个爱心礼物，送礼物的活动，激发幼儿爱妈妈、关心妈妈的情感。

　　3、学习唱爱妈妈的歌表达爱妈妈的心

　　三、活动预备：

　　1、每位幼儿预备一个画好爱心的卡纸和皱纹纸还有剪刀胶水。

　　2、活动前相关学问的了解、丰富。

（如：

三八节的由来，）

　　四、活动过程：

（一）活动导入：

先开一个简洁的家长会，谈谈三八节，

　　唱歌《我的好妈妈》

（二）活动前谈话：

　　1、谈谈自己的妈妈，知道妈妈工作很辛苦，小朋友应当关心、照看妈妈。

　　2、明确送礼物活动的目的、要求。

　　（三）幼儿在老师示范怎么做的过程引导幼儿正确操作，并在妈妈的帮忙下完成。

　　（四）送礼物并对妈妈说“我爱您和妈妈辛苦了”

　　（五）谈话活动，谈谈和妈妈一起做礼物的过程和欢乐。

　　（六）回家后在爱心上画画送给妈妈并照相发给老师。

　　（五）老师小结。

　　通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

　　五、活动延长：

　　回家帮妈妈做一些简洁的家务活。

　　三八节活动总结

　　“三八”国际劳动妇女节，是广阔劳动妇女最光辉的节日，在20xx“三.八”节到来之际。

我们幼儿园适时的对孩子进行“爱母亲、爱奶奶、爱姥姥以及爱老师。

珍惜她们的劳动”的情感教育，激发孩子，开展一系列的“纪念三八感恩节活动”将庆祝“三.八”活动融入幼儿教育中。

　　活动主要内容有：

　　1、送给母亲、姥姥、奶奶特殊     的节日祝愿（小朋友自己自制作的爱心卡）

　　2、制作爱心卡，告诉妈妈“ILoveYou”等。

　　通过以上活动让孩子进一步了解了，”三八“节的意义理解妈妈的付出。

孩子们用自己的方式表达对妈妈、奶奶、姥姥的爱。

让孩子体会爱，接受爱。

让孩子更多的去爱他人，从小拥有一颗和善的心。

节日教育是幼儿园教学的重要活动之一，通过活动可以进一步扩展孩子的学问。

拓展视野。

　　幼儿园三八节班级活动方案2

　　设计意图：

　　初春的柔风，即将送来亲情最浓的20xx年“三八”妇女节。

幼儿园借此节日对孩子进行感恩教育，引导孩子学会关心，爱护妈妈，激发爱妈妈的情感，同时还培养孩子的动手能力和进一步激发幼儿参与集体活动的能力和欲望。

所以，此次活动设计，尽可能激发幼儿体会情感，让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应当关心妈妈，为妈妈做一些事。

　　活动一：

我爱我的妈妈

　　活动目标：

　　1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

　　2、会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。

　　3、引导幼儿能用语言表达妈妈的简洁特征，说说妈妈的好处。

活动预备：

　　1、事先让幼儿回家观察妈妈。

　　2、让学生通过想、看、找、做，真正理解妈妈，体谅妈妈，主动帮妈妈做力所能及的家务事。

　　重点难点：

能用语言表达妈妈的简洁特征。

　　活动过程：

　　1、介绍节日老师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

　　2、提问幼儿：

你回家观察妈妈了吗？

她长得怎么样？

是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的？

请幼儿说一说。

　　3、引导幼儿叙述自己妈妈的工作及职业。

说说妈妈好在什么地方？

　　4、组织讨论：

知道妈妈既要工作又要操持家务，特别辛苦，应学会关心妈妈。

引导幼儿帮忙妈妈做一些力所能及的事情。

如：

帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。

幼儿园三八节活动方案9

　　一、指导思想：

　　为全面贯彻落实《中国小公民道德建设计划》，培养幼儿的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯。

在“三八”妇女节之际，特举办本次主题活动。

旨在通过本次活动，让幼儿充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、喜爱劳动的良好习惯。

　　二、活动主题：

　　妈妈，您辛苦了

　　三、活动方式：

（一）活动组织

　　为了把这次主题活动真正搞出成效，我们班级组以各班为单位展开丰富多彩的庆祝活动。

（二）活动宣传

　　1、发布活动通告。

　　2、每班收集一名身边的优秀妈妈的优秀事迹，并请她们带好照片。

　　（三）活动预备

　　1、三月一日布置幼儿观察妈妈每天都在做些什么？

（有条件的可到妈妈单位去看一看，了解她们的工作环境和工作量，体会其中的辛苦。

）

　　2、开展“妈妈，您辛苦了”主题活动。

让学生通过想、看、找、做，真正理解妈妈，体谅妈妈，主动帮妈妈做力所能及的家务事。

　　一看：

妈妈从早到晚都在做哪些家务，或到妈妈单位看一看。

　　二想：

这么多年来，妈妈都为你做了些什么？

哪些事令你最感动？

　　三找：

自己平常是怎样对待妈妈的？

是否尊敬她？

是否替她分担了家务……找出不足及改正的办法。

　　四查：

查阅有关资料，了解历史上典型的母爱子、子敬母的事例。

　　五做：

主动帮忙妈妈做一些力所能及的家务，如：

洗碗、叠被子……将孝敬父母落实在行动上。

　　3、将以上要求整理成材料，预备在主题班会上交流、汇报。

　　四、活动安排：

　　1、3月1日－3月7日

（1）了解妈妈（奶奶、外婆、奶奶）的生日；

（2）了解妈妈（奶奶、外婆等）的爱好

　　（3）帮忙妈妈（奶奶、外婆等）做一件家务事；

　　（4）给妈妈（奶奶、外婆等）送一份礼物（或一束鲜花）；

　　（5）有条件的，提倡用电子邮件或手机短信的形式给妈妈发送祝愿语；

　　2、3月8日

（1）清晨，对妈妈说一声“我爱您”；

（2）请妈妈到幼儿园开展“庆三八——包馄饨”活动。

　　（3）召开“妈妈，您辛苦了！

”主题班会，邀请本班母亲参与。

　　（4）放晚学回家后为妈妈（奶奶、外婆）按摩非常钟、和妈妈拥抱五分钟

　　（5）陪妈妈（奶奶、外婆）睡一夜觉，体会爱的温馨；

　　五、活动过程：

　　活动一：

阅读《猜猜我有多爱你》

　　目标：

　　1、通过谈话体验母爱是最宏大的爱。

　　2、通过理解故事内容知道爱不是一件可以衡量的东西。

　　3、能发觉生活中妈妈对自己的爱，并用连贯的语言和大家一起共享。

　　预备：

课件

　　过程：

　　一、介绍故事主人公，引入故事。

　　介绍主要人物：

小栗色兔子和大栗色兔子。

T：

今天老师带来两位好朋友你们看是谁？

（小兔子和大兔子）T：

他们的颜色是栗色的所以他们叫小栗色兔子和大栗色兔子。

他们是母女关系。

　　二、和孩子一起阅读理解故事。

　　1、T：

一天吃过晚饭兔妈妈带兔宝宝漫步     做嬉戏，小栗色兔子可爱她的妈妈啦，瞧他们多快乐！

可是时间不早了，小栗色兔子该上床睡觉了，但是它紧紧抓住兔妈妈的耳朵不放对她说：

猜猜我有多爱你？

兔妈妈说：

这个，我可猜不出来哦！

　　2、T：

啊呀，这可急坏了小兔子，它会怎么表达它对妈妈的爱呢？

（幼儿叙述猜想）

　　3、看图片叙述：

这只栗色兔子是怎么表达对妈妈的爱？

（图片5到8）

　　4、（看图叙述：

9到15）后来兔妈妈和兔宝宝有说了什么呢？

　　5、老师叙述故事结尾部分（图16到22）

　　三、故事引申：

生活中你对妈妈的爱是多少呢？

你可以怎么表示？

　　活动二：

歌曲《不再麻烦好妈妈》

　　目标：

　　能用不同的表现方法有感情的演唱歌曲，努力掌握自己，按节拍唱出××0×︳节奏中休止符后的歌词部分。

　　预备：

了解幼儿在家自我服务的情况。

　　过程：

　　1、以谈话方式引出主题。

　　谈谈在家里做事的情况，哪些事情是自己做的，哪些事情还要妈妈做。

　　2、幼儿学唱歌曲“不再麻烦好妈妈”。

（1）老师范唱。

唱完后请幼儿说说歌中的内容，老师整理成歌词，朗诵给幼儿听。

（2）幼儿跟着老师随音乐节奏学念歌词。

　　（3）幼儿跟随老师轻声学唱。

提示幼儿留意倾听老师是怎样唱××0×︳中的休止符后的歌词的，并让幼儿单独练习这一部分。

　　3、引导幼儿探究歌曲前后部分的不同表现手法。

　　老师和幼儿共同分析这首歌曲中所表现的情感，讨论怎样唱这首歌，用提问的方式进行启发：

你们已经长大了，自己能做自己的事，心里感到怎么样。

想一想应当用什么唱法来唱这部分歌词（跳动、欢快）。

最终两句是说你们不同意麻烦好妈妈，而且表示了对妈妈的爱，想一想，应当用什么方法唱这两句歌词（连贯、抒情）。

　　活动三：

谈话《宏大的母亲》

　　目标：

　　1、理解和感受故事内容，进一步体验妈妈对孩子的爱。

　　2、激发幼儿关心喜爱妈妈的情感。

　　3、理解词语：

宏大、空难、幸存者。

　　过程：

　　1、谈话提出悬念，引发幼儿听故事的愿望。

　　这是一个真实的事情：

有一次南京飞机失事，全飞机的乘客大部分都死了，还有一小部分受了很重的伤，只有一个9个月大的小孩却一点事都没有，你们知道这是为什么吗？

　　2、老师讲故事提问：

刚才老师说了一件什么事？

发生在什么地方？

　　3、讨论：

当空难发生时，妈妈是怎么做的？

她为什么要这么做？

假如妈妈不这样做会怎么样？

　　4、说说自己的`妈妈，激发爱妈妈的情感。

你们的妈妈是怎样关心爱惜你的？

你又预备怎样来关心妈妈呢？

　　活动四：

《妈妈教我包馄饨》

　　目标：

　　1、在妈妈的帮忙下学会包馄饨，熬炼自己的小肌肉。

　　2、体验与妈妈在一起的温馨欢乐情感。

　　预备：

包馄饨需要的一些工具、材料。

　　过程：

　　1、老师引出话题：

小朋友今天是几月几号？

什么节日？

我们请妈妈到幼儿园干什么？

　　2、出示包馄饨的工具，提出包馄饨的要求。

（1）要求在妈妈的帮忙指导下，小朋友自己学习包馄饨。

（2）以小组为单位，将包好的馄饨放在指定的盘子里。

　　（3）提示家长和孩子在包馄饨时可以讲讲有关馄饨的相关内容。

（馄饨的风俗、多种包馄饨的方法、馄饨馅等）

　　3、展示妈妈与孩子包的馄饨。

　　活动五：

《我和妈妈共联欢》

　　目标：

　　1、通过表演节目和妈妈一起嬉戏，表达对妈妈的庆贺。

　　2、能大胆地介绍自己的妈妈说出其优点、爱好等。

　　预备：

　　1、一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。

　　2、个别幼儿叙述自己的妈妈。

　　3、个别妈妈预备发言。

　　过程：

　　1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。

　　说明：

座位安排，可让妈妈坐在桌子旁，幼儿坐在中间。

　　2、活动进行。

（1）老师介绍本次活动的意义。

（2）个别幼儿介绍我的妈妈。

（妈妈对自己的关爱，妈妈的爱好，妈妈的工作，我印象中的妈妈等）

　　说明：

幼儿在表现自己时，感受到欢乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在快乐。

老师的语言应依据节目内容有所设计。

　　（3）每组请一位幼儿与妈妈一起玩抢椅子嬉戏。

　　（4）朗诵：

《猜猜我有多爱你》

　　老师小结：

我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来感谢妈妈：

“妈妈您辛苦了。

”

　　（5）妈妈说心声。

　　说明：

通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

　　（6）歌曲连唱：

《世上只有妈妈好》、《不在麻烦好妈妈》等

　　3、关心妈妈：

让孩子夹馄饨给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱。

　　4、活动结束：

集体表演《我的好妈妈》，并对妈妈们说一句静静话。

　　说明：

幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。

这时应当是感情的高潮。

也是庆祝会的高潮，老师的引导和激发尤为重要。

老师可作为主持人布满激情地组织表演。

如，当幼儿说完静静话，老师可以说：

“我们的静静话，是我们的心声，妈妈，感谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：

“祝妈妈节日好”掌声响起。

　　建议以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本，主要记录幼儿在家帮忙妈妈做力所能及的事情，进一步关心妈妈。

幼儿园三八节活动方案10

　　一、内容与要求：

　　⒈知