试析国家助学金对90后大学生激励作用.docx
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试析国家助学金对90后大学生激励作用
>试析国家助学金对90后大学生激励作用
论文摘要:
随着高等教育从精英教育向大众教育转变,高校贫困生的数量不断增加,为了缩小大学生之间的经济差距,促进教育公平,激励贫困生勤奋学习,国家设立了国家助学金。
毋容置疑,这一制度是科学合理的,但是,由于90后大学生大多为独生子女,容易陷入自我中心的泥潭,诸多因素使国家助学金成为敏感的利益博弈和争夺的焦点。
分析了国家助学金评定发放过程中的问题,并提出了若干对策建议。
论文关键词:
国家助学金;90后大学生;评定;问题;对策
伴随着高等教育的大众化,多元办学模式并存以及我国地区经济发展不平衡,金融危机背景下企业减员增效,城镇失业人口增加,自然灾害频发,致使不少低收入家庭雪上加霜,高校中来自贫困地区和贫困家庭的大学生数量不断增多,比重不断加大。
为了缩小大学生之间的经济差距,解除家庭经济困难学生的后顾之忧,让家庭经济困难学生能够安心学习并顺利完成学业,促进教育公平,构建和谐校园、和谐社会,实现高等教育事业又好又快发展,从2007年秋季开始,中央和地方政府大约每学年投入100余亿元,用于建立新国家奖、助学金制度。
1当前影响国家助学金对90后大学生激励作用发挥的因素
宣传工作不到位。
在评定国家助学金过程中,信息传播不到位,宣传力度不够,许多高校及其辅导员把工作的重点放在评选过程中而忽视了将国家的这些优惠政策及时宣传到每一位学生,这就可能使得很多学生对国家助学金政策不清楚,同时也可能造成很多有资格获得国家助学金的学生,不清楚申请程序而错过了申请时间,未能及时获得资助,国家助学金的影响范围和激励作用也大打折扣。
多重因素拷问贫困生认定工作的权威性、公正性。
如果说国家奖学金的主要宗旨是奖优的话,国家助学金的主要宗旨则是帮困。
贫困证明开与不开、开多开少对本地区政府只有权力,而无相关责任制约,导致“假贫困证明”泛滥,在较大的经济利益面前,很多并不贫困的学生很容易通过各种渠道也开具了相关的贫困证明,更有甚者家庭条件较好的“有能耐”的学生开具贫困证明更加容易,而且高校学生资助工作者对学生开具的贫困证明又缺乏有效的鉴别。
此外,“贫困生”无论从时间上,还是地域上,都应该是相对的概念,时间是随着社会经济的发展而动态变化的,地域上各地消费水平不一样,标准也就不一样,有些同学在当地可能算贫困,但在所在院校就不属于贫困了。
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- 国家 助学金 90 大学生 激励 作用
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