三年级上册应用题班.docx
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三年级上册应用题班
目录
第一讲两步计算的加减法应用题之和、差及加减混合问题1
第二讲两步计算的加减法应用题之连加求和、连减问题3
第三讲两步计算的加减法应用题之回顾、总结、拓展8
第四讲图形类应用题之正方形、长方形的周长11
第五讲图形类应用题之正方形、长方形的周长变形问题13
第六讲图形类应用题回顾、总结、拓展16
第七讲和差问题之一个量变化的和差问题18
第八讲和差问题之两个量同时变化的和差问题20
第九讲和差问题之三个量相互关系变化问题22
第十讲和差问题之解决实际问题24
第十一讲和差问题的回顾、总结、拓展26
第十二讲日期与时间应用题之时间跨度问题28
第十三讲日期与时间应用题之解决实际问题31
第十四讲日期与时间应用题之年、周、季度问题34
第十五讲回顾全课时:
总复习、拓展、总评37
第一讲两步计算的加减法应用题之和、差及加减混合问题
例1、红星市场第一天上午运来番茄280千克,下午又运来番茄160千克。
第二天运来番茄320千克,红星市场两天一共运来番茄多少克?
解答:
(1)第一天运来番茄多少千克?
280+160=440(千克)
(2)两天一共运来番茄多少千克?
440+320=760(千克)
答:
红星市场两天共运来番茄760千克。
1、粮店运进一批米,第一天卖了300千克,第二天卖了240千克,第三天卖了320千克,这三天共卖了多少千克?
2、根据下面的线段图列式计算。
算式:
例2、红星市场第一天上午运来番茄280千克,下午运来番茄160千克,第二天比第一天多运来番茄40千克,第二天运来番茄多少千克?
解答
(1)第一天运来的番茄多少千克?
280+160=440(千克)
(2)第二天运来的番茄多少千克?
440+40=480(千克)
答:
第二天运来番茄480千克。
1、一根铁丝长150厘米,第一次用去34厘米,第二次比第一次多用去12厘米,现在还剩下多少厘米?
2、同学们种了150棵小松树,90棵苹果树,种的梨树的数量比前两种树的数量还多15棵。
同学们种了多少棵梨树?
例3、红星市场第一天运来番茄280千克,第二天比第一天少运来30千克,两天一共运来多少千克?
解答
(1)第二天运来多少千克?
280-30=250(千克)
(2)两天一共运来多少千克?
280+250=530(千克)
答:
两天一共运来530千克。
1、根据下面的线段图列式计算。
算式:
1、水果超市周五卖出水果228千克,周六比周五多卖出105千克。
两天一共卖出多少千克水果?
例4、公汽上原有42人,到站下去了9人,又上来了15人,现在车上一共有多少人?
解答一
(1)车上增加了多少人?
15-9=6(人)
(2)车上现在一共有多少人?
42+6=48(人)
答:
现在车上一共有48人。
解答二
(1)到站下去9人后车上还有多少人?
42-9=33(人)
(2)现在车上一共有多少人?
33+15=48(人)
答:
现在车上一共有48人。
1、书架上原有457本图书,拿走36本,又放进去59本新图书,现在比原来多多少本图书?
(用两种方法计算)
2、商店原有320瓶酒,卖掉45瓶,又进了64瓶,现在比原来多多少瓶酒?
(用两种方法计算)
第二讲两步计算的加减法应用题之连加求和、连减问题
例5、停车场有32辆汽车,其中大汽车有24辆,其余的是小汽车。
大汽车比小汽车多多少辆?
解答
(1)小汽车有多少辆?
32-24=8(辆)
(2)大汽车比小汽车多多少辆?
24-8=16(辆)
答:
大汽车比小汽车多16辆。
1、羊伯伯一共收了青菜56棵,分给小鸭16棵,分给小兔23棵,比一比,现在谁的青菜最多?
2、阳光小学有1260人要参加体检,上午体检了539人,其余的全部在下午体检。
下午体检的人比上午体检的人多多少?
例6、一根铁丝长120厘米,第一次用去28厘米,第二次用去42厘米,还剩下铁丝多少厘米?
解答一
(1)第一次用去后还剩下多少厘米?
120-28=92(厘米)
(2)还剩下铁丝多少厘米?
92-24=50(厘米)
答:
还剩下铁丝50厘米。
解答二
(1)两次一共用去了多少厘米?
28+42=70(厘米)
(2)还剩下铁丝多少厘米?
120-70=50(厘米)
答:
还剩下铁丝50厘米。
1、根据下面的线段图列式计算。
(用两种方法计算)
算式:
2、一筐白菜连筐共重75千克,卖出33千克,还剩40千克白菜,筐重多少千克?
方法一:
根据卖出的白菜千克数和白菜的千克数,可以求出一共有白菜多少千克;根据白菜连筐共重的千克数和白菜的千克数,可以求出。
(1)?
算式:
(2)筐重多少千克?
算式:
答:
筐重千克。
方法二:
根据白菜连筐共重的千克数和卖出的千克数,可以求出剩下的白菜连筐共重的千克数;根据剩下的白菜连筐共重的千克数和还剩白菜的千克数,可以求出。
(1)?
算式:
(2)筐重多少千克?
算式:
答:
筐重千克。
第三讲两步计算的应用题之回顾、总结、拓展
1、小明有糖果27颗,送给了表妹1颗,妈妈又奖励他19颗糖果,这时小明手上有多少颗糖果?
2、小丁当家有35个桃子,梨比桃子少8个,苹果比梨多21个。
小丁当家有多少个苹果?
3、一段公路,已经修了408米,比没修的多117米,这段公路全长多少米?
4、一根铁丝长100米,第一次用去27米,第二次用去38米。
现在铁丝的长度比原来短了多少米?
5、选择旅游线路。
(1)如果从北京到武汉,再去广州一共要走多少千米?
(2)如果从北京去天津,再去上海,一共要走多少千米?
6、三年级三个班有图书240本,一班有图书60本,二班比一班少14本,二班有多少本?
7、一条绳子长70米,第一次和第二次各用去25米,这条绳子还剩下多少米?
8、小白兔要把178个南瓜运回家,第一天运了54个,第二天运了87个,还有多少个南瓜没有运回家?
9、如下图,东村到西村有几条路?
走哪条路近?
近多少米?
第四讲图形类应用题之正方形、长方形的周长
例1、用铁丝围成一个正方形,使每条边长5厘米。
需要铁丝多少厘米?
解答5×4=20厘米
答:
需要铁丝20厘米。
1、一块正方形的玻璃,边长是4厘米,它的周长是多少厘米?
2、一个正方形的铁片,边长是15厘米,那么3个这样的铁片周长是多少厘米?
3、爸爸要用铁丝做3个边长是4厘米的正方形铁框,共需要多长的铁丝?
4、给一块边长是24厘米的正方形手帕镶花边,需要多少厘米?
例2、一个长方形草地,长是宽的3倍。
它的周长是多少米?
解答
(1)长是多少米?
12×3=36(米)
(2)长方形的周长是多少米?
(12+36)×2=96(米)
答:
它的周长是96米。
1、一个长方形苗圃宽8米,长是宽的2倍,四周用竹篱笆围起来,共需竹篱笆多少米?
2、用6个边长1厘米的小正方形拼成一个长方形,拼成的长方形的长和宽各是多少厘米?
周长是多少厘米?
3、一块长方形的桌布,宽是100厘米,长是宽的2倍。
它的周长是多少厘米?
4、一个长方形木板,周长12米,宽2米。
这个木板的长是多少米?
第五讲图形类应用题之正方形、长方形的周长变形问题
例3、一块长方形菜地,长18米,宽14米,一条长边靠着院墙,其他三边围上竹篱笆,竹篱笆长多少米?
解答14×2+18
=28+18
=46(米)
答:
竹篱笆长46米。
1、一块长方形西瓜地,长18米,宽9米,一面靠墙,其他三边围上篱笆,篱笆长多少米?
2、下面是用铁丝围成的图形,这条铁丝长多少厘米?
3、右图是一块花园的示意图。
计算它的周长。
4、爸爸在院子外围砌了一堵墙,长8米,宽5米,装上2米宽的大门后,这堵墙的周长是多少米?
例4、一块长方形菜地,周长是210米,长80米。
宽多少米?
解答
(1)长与宽的和是多少米?
210÷2=105(米)
(2)宽多少米?
105-80=25(米)
答:
宽25米。
1、一块玻璃的周长是40厘米,宽是5厘米,长是多少厘米?
2、一个长方形操场,周长是550米,长是170米,它的宽是多少米?
3、新兴小学的操场是一个长方形,它的周长是400米,长是130米,宽是多少米?
4、一个长方形苗圃,周长是420米,宽是80米,长是多少米?
第六讲图形类应用题回顾、总结、拓展
1、一个篮球场,长28米,宽16米,它的周长是多少米?
2、一块正方形菜地的周长是80米,边长是多少米?
3、一块长方形小麦田的长是48米,宽是25米,这块小麦田的周长是多少米?
4、一块长方形桌布的长是120厘米,宽是70厘米,这块桌布的周长是多少厘米?
5、教室地面的周长是28米,宽是6米。
你能计算出教室的长是多少米吗?
6、一个长方形操场,长55米,宽35米。
小华沿操场的边跑了一圈,他跑了多少米?
7、把一个长8分米,宽5分米的长方形剪成一个最大的正方形,这个正方形的周长是多少?
剪去部分的周长是多少?
8、长方形的长是32分米,长比宽的2倍少2分米,周长是多少?
9、长方形的宽是23米,长比宽的2倍多3米,周长是多少?
第七讲和差问题之一个量变化的和差问题
例1、果园里有桃树和梨树共150棵,桃树比梨树多20棵,两种果树各有多少棵?
解答一桃树有多少棵?
(150+20)÷2=85(棵)
梨树有多少棵?
85-20=65(棵)
答:
桃树有86棵,梨树有65棵。
解答二梨树有多少棵?
(150-20)÷2=65(棵)
桃树有多少棵?
65+20=85(棵)
答:
桃树有85棵,梨树有65棵。
1、六
(1)班共有60名学生,其中男生比女生多6人,六
(1)班男生、女生各有多少人?
(用两种方法计算)
2、参加夏令营的学生共有96人,男生比女生多8人,男生、女生各有多少人?
(用两种方法计算)
3、哥哥和弟弟现在共19岁,其中哥哥比弟弟大3岁,哥哥和弟弟现在各多少岁?
(用两种方法计算)
4、两袋大米共重150千克,第二袋比第一袋多10千克,两袋大米各重多少千克?
(用两种方法计算)
第八讲和差问题之两个量同时变化的和差问题
例2、甲、乙两车共有乘客160人,从A站经B站开往C站,在B站甲车增加17人,乙车减少23人,开往C站时,两车乘客恰好相等。
两车原各有乘客多少人?
解答
(1)甲车没有增加,乙车没有减少前,两车人数相差多少?
17+23=40(人)
(2)乙车原来有多少人?
(160+40)÷2=100(人)
(3)甲车原来有多少人?
160-100=60(人)
答:
甲车原有60人,乙车原有100人。
1、小李和小王共储蓄2000元,如果小李借给小王200元,两人储蓄的钱恰好相等。
两人各储蓄多少元?
2、一个两层书架共放书36本,若上层再放入4本,下层取出2本,这样两层书就同样多。
上、下两层原来各有书多少本?
例3、三
(1)班和三
(2)班共有学生82人,如果从三
(1)班调4个学生到三
(2)班,那么两班学生同样多。
三
(1)班和三
(2)班原来各有学生多少人?
解答
(1)三
(1)班原来比三
(2)班多多少人?
4×2=8(人)
(2)原来三
(1)班人数的2倍是多少人?
82+8=90(人)
(3)原来三
(1)班有多少人?
90÷2=45(人)
(4)原来三
(2)班有多少人?
82-45=37(人)
综合算式:
(82+4×2)÷2=45(人)……三
(1)班
82-45=37(人)……三
(2)班
答:
三
(1)班原有学生45人,三
(2)班原有学生37人。
1、甲、乙两筐苹果共重100千克,如果从甲筐取出12千克放到乙筐,这时甲筐的苹果比乙筐重6千克。
甲、乙两筐苹果原来各有多少千克?
2、哥哥和弟弟共有画片38张,弟弟给哥哥3张后,还比哥哥多2张。
哥哥和弟弟原来各有画片多少张?
第九讲和差问题之三个量相互关系变化问题
例4、育英幼儿园买来49千克苹果粉给大、中、小三个班。
大班比中班多分4千克,中班比小班多分6千克,小班分得多少千克?
解答
(1)大班比小班多多少千克?
6+4=10(千克)
(2)三个小班有苹果多少千克?
49-10-6=33(千克)
(3)小班分得苹果多少千克?
33÷3=11(千克)
综合算式:
(49-6-4-6)÷3=11(千克)
答:
小班分得苹果11千克。
1、一部书有上、中、下三册,上册比中册贵3元,中册比下册贵5元,这样的一部书共值43元。
上、中、下三册各需多少元?
2、把90米的绳子分成三段,要使后一段比前一段多3米,求三段长度各是多少米?
3、某工厂开展劳动竞赛,三个小组共造零件420个,第一组比第二组多造10个,第二组比第三组少造17个。
三个小组各造零件多少个?
4、小林、小强和小敏共有100本课外书,小林比小强多20本,小强比小敏多10本。
三人各有多少本课外书?
第十讲和差问题之解决实际问题
例5、师傅、徒弟两人合做零件2小时,共生产零件110个。
如果分别工作5小时,师傅比徒弟多生产25个。
师傅、徒弟每小时各做零件多少个?
解答
(1)师徒两人每小时共做零件多少个?
110÷2=55(个)
(2)师徒两人每小时所做零件相差多少个?
25÷5=5(个)
(3)师傅每小时做多少个零件?
(55+5)÷2=30(个)
(4)徒弟每小时做零件多少个?
30-5=25(个)或(55-5)÷2=25(个)
综合算式:
(110÷2+25÷5)÷2=30(个)……师傅
30-25÷5=25(个)……徒弟
答:
师傅每小时做30个,徒弟每小时做25个。
1、某饲养场养母猪和公猪共780头,其中母猪的数量是公猪的5倍,母猪和公猪各有多少头?
2、我国研制“神州”七号飞船,某单位甲、乙两队共同加工3400个零件,其中甲队完成的比乙队的3倍还多200个,甲、乙两队各完成多少个零件?
3、学校体育室里有篮球、排球、乒乓球共80个,其中篮球的个数是乒乓球的3倍,排球的个数是篮球的2倍。
三种球各有多少个?
4、用铁和锌制成的600克的合金,铁与锌的重量相差80克,合金中铁和锌各是多少克?
第十一讲和差问题的回顾、总结、拓展
1、期末考试小平和小玲数学成绩的总分是190分,小平比小玲少8分,两人各得多少分?
2、父亲今年42岁,儿子今年14岁,当父子两人年龄之和为40岁时,儿子已经多少岁了?
3、已知另个相邻的奇数的和为100,这两个奇数分别是多少?
4、期末考试,金金的语文和数学的平均分数是95分,而且数学比语文多6分,金金语文和数学各得多少分?
5、甲、乙两船共载乘客623人,若甲船增加34人,乙船减少57人,这时两船乘客恰好相等,求两船原有多少人?
6、一块长方形菜地,周长是80米,长比宽多4米,长、宽各是多少米?
7、某校一年级、二年级、三年级共有学生850人,其中三年级比二年级多52人,二年级比一年级多45人,三个年级各有学生多少人?
8、食堂买来三种蔬菜共重210千克,葫芦和黄瓜共重148千克,黄瓜和豆角共重140千克,买来的黄瓜有多少千克?
第十二讲日期与时间应用题之时间跨度问题
例1、实验小学从7月5日(包括这一天)放暑假,到9月1日上课,一共放假多少天?
解答31×2-5+1=62-5+1=58(天)
答:
一共放假58天。
1、2010年第一季度有多少天?
2、2010年的国庆节在第几季度?
这个季度有多少天?
3、食堂今年七月至九月份烧煤4600千克,平均每天烧煤多少千克?
4、少先队举办夏令营活动,他们7月20日出发,8月10日回来,夏令营共举办了多少天?
例2、小文从镜子中看到家中的指针式挂钟(如右图),镜子中时刻的读数是2:
42,那么此时的准确时间是多少?
解答12:
00-2:
42=9:
18
答:
此时的准确时间是9:
18.
1、星期天,王芳在家里做作业。
开始时,她从镜子里看了一下时间,做完后又从镜中看了一下时间,你知道王芳做作业用了多长时间吗?
2、下面哪个钟走得不对?
3、小兰看在镜子里的钟面,由于只有刻度没有数字,她读不出是几时几分。
你能帮她认出是几时几分吗?
4、从广州坐火车去武昌,火车每小时可行2千米,如果中间不停站,那么广州到武昌有多远?
第十三讲日期与时间应用题之解决实际问题
例3、2010年7月1日是星期四,同年的8月1日是星期几?
解答31-1+1=31(天)(算头不算尾)
31÷7=4(星期)……(天)
从星期四起,(不包括星期四)往后数3天,就是星期日。
答:
8月1日是星期日。
1、今天是星期天,从今天起,第300天使星期几?
2、2008年10月1日是星期三,那么2010年的10月1日是星期几?
3、某月的最后一个星期五是这个月的25号,这个月的第一天是星期几?
4、今天星期五,从今天算起,到第60天是星期几?
例4、小明和他的同学想去东湖游玩,9点钟小明凶家里出发,下午2点钟才能到达,他们骑自行车每小时行8千米。
小明家离东湖有远?
解答12+2-9=5(小时)
8×5=40(千米)
答:
小明家离东湖40千米。
1、一列火车上午11:
00从甲站开出,下午4:
00到达乙站,如果平均每小时行95千米。
甲站到乙站的距离是多少千米?
2、小红生病了,医生嘱咐她每隔6小时量一次体温。
8日下午6:
00,她已经第10次量体温了。
她第5次量体温是什么时刻?
3、小丽从家里走到学校要5分钟,小珊要比她多走13分钟如果小珊每分钟走60米,请你算算小珊从家道学校有多远?
4、一辆汽车从8:
30到15:
30共行驶350千米,这辆汽车每小时行多少千米?
第十四讲日期与时间应用题之年、周、季度问题
例5、中华人民共和国是1949年10月1日成立的,到2010的10月1日,共有多少周年了?
解答2010-1949=61(年)
答:
共有61周年了。
1、小明的爸爸生于1968年,2010年小明的爸爸是多少岁?
2、光华小学于1953年建校,到2010年为止,建校多少周年了?
3、东东妈妈满36岁时,只过了9个生日,请你猜一猜,东东妈妈是几月几日出生的?
4、西西出生于1996年,你能算出2010年他有几岁了吗?
例6、小强家平均每天用3度电,那么他家七、八、九三个月共用电多少度?
解答31×2+30=92(天)
3×92=276(度)
答:
七、八、九三个月共用电276度。
1、一个总站每小时要发出8辆公交车。
照这样计算,从上午6时到下午6时要发出多少辆公共汽车?
2、李师傅从上午8时到14时一共加工了984个零件,李师傅平均每小时加工零件多少个?
3、一辆客车以每小时87千米的速度从甲城开往乙城,上午9时出发,下午3时到达,甲、乙两城相距多少千米?
4、大洋商场2010年第三、四季度的营业额一共是736万元,这个商场拼平均每天的营业额是多少万元?
第十五讲回顾全课时:
总复习、拓展、总评(时间公式)
1、小宁2010年6月满15岁,你知道他是哪一年出生的吗?
2、大豆的播种时间是6月5日,收割日期是10月25日,这种农作物的生长期是多少天?
3、第一届奥运会在1896年举行,以后每四年举办一届,你能推算出2012年将在伦敦举行的奥运会是第几届吗?
4、某月的最后一个星期五是25号,这个月的第一天是星期几?
5、师徒两人4小时共做84个零件,如果土地每小时比师父少做5个零件,问:
师徒每小时各做多少个零件?
6、甲、乙两地相距430千米,一辆汽车从甲地开往乙地要用两天时间,汽车第一天比第二天少行驶32千米。
两天各行驶多少千米?
7、一个长方形宽19米,长是宽的2倍,求长方形的周长。
8、一个长方形长42厘米,它比宽长15厘米,求长方形的周长。
9、水果店运进189千克水果,上午卖出74千克,下午卖出46千克,还剩多少千克?
10、一本故事书共90页,王芳第一天看了18页,比第二天少看4页。
(1)两天一共看了多少页?
(2)还剩下多少页没看?
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