记者初级职称自我鉴定.docx
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记者初级职称自我鉴定
记者初级职称自我鉴定
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记者初级职称自我鉴定
通过电台记者实习,我不仅得以把平日在课堂上学到的知识得以实践运用,而且还了解到新闻产品的生产流程,感受到十分鲜活的新闻工作第一线的感觉,并加深了对于新闻价值、新闻时效性、真实性等新闻理论知识的认识。
下面是本店铺为大家整理的关于记者初级职称自我鉴定,希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!
记者初级职称自我鉴定1
一、实习状况简介
作为一名合格的大学生,不仅仅要在学校里努力学习与专业相关的理论知识,完成应有的专业水平,更要将所学理论知识与社会实践有机结合,在实践中体会真理、检验自我。
带着这份热情与执着,我来到了我的实习地,周口电视台。
周口电视台于1990年10月正式建台,由四套节目组成:
一套为新闻综合频道(发射功率15KW);二套为经济生活频道(发射功率10KW);三套为电视剧频道(发射功率10KW);四套为“商务信息频道”,信号实行有线传播,全天24小时不间断播出。
四套节目全部进入周口有线电视网,实现了有线、无线的交叉覆盖。
一、二、三套无线信号覆盖周口和周边。
如驻马店、漯河、许昌等豫东城市以及皖、鲁西部临近地区,收视人群达两千万以上。
其节目设置有:
新闻综合频道,该频道下设有《周口新闻联播》《公仆与市民》栏目,经济生活频道,包活《民生报道》《经济与生活》《乡村服务社》《川汇视点》栏目,还有电视剧频道,主要包含《商务资讯》《互动点播》《幽默剧场》《电视剧场》《晚间影院》等节目。
从20XX年1月10日到3月10日,我在周口电视台实习了整整两个月。
在实习期间,我学会了如何将专业知识运用到实践中,掌握和了解了在学校里学不到的知识,更重要的是,透过这次实习,大大提高了我的交际潜力,增加了社会经验。
我所在的栏目组是《民生报道》,在电视台我主要学习了后期制作,后期制作就是将采集到的素材或已保存好的素材进行重新整合,修改并制作出贴合要求的影视节目,但透过两个月的见习,学习思考修改老师们的后期制作,觉得后期制作还是不容易的,主要还是要看修改的技术功底是否深厚。
值得高兴的是,我在学校所学的后期制作的理论知识和实践潜力能够自如地运用到节目制作中去,也因此,我得到了修改老师的夸赞。
除了学习了一些修改制作技巧,学习到了如何制作出优秀的电视节目和后期修改节目的流程,我也了解到了完成一档节目需要的工作和团队合作的重要性,每个优秀节目的诞生,需要每个部门的密切配合和协作。
二实习资料
周口电视台修改部所用的软件是北京中科大洋科技发展股份有限公司的修改软件,我们从事的主要是后期制作,制作后期是制作后的各种整理工作,在实习过程中,作为计算机专业的学生,我对电视制作有了新的认识。
此刻,我只是一名大四的学生,掌握的电视技术还很浅,想要成为一名合格的电视制作务必要掌握各种制作修改的手段和技巧,在实习过程中,我目睹了后期修改的过程,实在感叹,原先要掌握一门技术,决非易事:
后期修改是一项涉及众多资料的、复杂而细致的工作。
有三个阶段:
1、准备阶段(熟悉素材、修改提纲):
在修改过程中,准备阶段是一个很重要的阶段。
准备工作作得越充分,修改时越省时省力、得心应手。
熟悉素材是对拍摄到的原始图像和原始声音素材进行了解和鉴别,并对照脚本资料,在素材的基础上建立形象系统。
修改提纲是修改工作最主要的环节,也是画面组接的基本依据。
根据脚本的资料和素材状况,修改提纲要对资料、结构、每部分资料的大致时间有较精确的设计和表述。
修改提纲细致、周到,能够给修改工作带来方便:
其一,能够使结构完整、匀称、各部分资料比例得当;其二,能够保证选用的镜头;其三,能够提高效率,并保证节目时间精确无误。
2、修改阶段(整理素材、选取画面、剪辑):
修改阶段是修改工作的最主要阶段,主要包括以下几项工作:
选取素材。
是在众多的素材中选取和确定可用的镜头,然后根据修改题纲所提示的资料进行剪切,把剪切下来的画面粘贴到导视模板上制作成节目导视,并配上字幕,就可制作成节目导视。
修改素材。
就是将已经拍摄好的新闻中画面不清晰的或者是比较冗余的镜头剪切掉,配上字幕,按照修改提纲的要求将新闻进行组接。
就是按提纲要求的顺序将一个个新闻组合在一齐,用来表达创作者的思想和意图。
有时,还有在节目中间插播广告。
只需在剪切点之间吧广告模板复制到声频和音频的轨道上就能够了。
为了到达更好的效果,剪辑又被分为粗编和精编两个阶段。
3、检查阶段(好处表达、声音、画面):
检查阶段是在画面组接完成的基础上进行的。
它主要涉及这样几方面:
首先是检查好处表述是否有问题,这一工作主要决定:
叙事是否贴合真实性的原则;是否贴合生活逻辑;是否条理清晰,顺畅连贯;结构是否完整匀称;资料之间的联系是否合理自然;各种结构因素的比例是否得当;好处表达是否有问题;组接点的选取是否恰当;有无技术失误;运动的把握是否流畅;场面过渡是否自然等。
其次是检查声音是否有问题:
声音质量是否贴合技术标准,声音是否连贯、完整,声画同步是否准确等等。
三实习单位技术状况
在实习单位我看到了一些线性修改机器,这些机器都算是比较老资格的机器,一般此刻大多数都改善为了非线性的修改机,两者在操作上,功能上,非线性修改器都有必须的优势,非线性修改是相对传统上以时间顺序进行线性修改而言。
传统线性视频修改是按照信息记录顺序,从磁带中重放视频数据来进行修改,需要较多的外部设备,如放像机、录像机、特技发生器、字幕机,工作流程十分复杂。
非线性修改借助计算机来进行数字化制作,几乎所有的工作都在计算机里完成,不再需要那么多的外部设备,对素材的调用也是瞬间实现,不用反反复复在磁带上寻找,突破单一的时间顺序修改限制,能够按各种顺序排列,具有快捷简便、随机的特性。
非线性修改只要上传一次就能够多少次的修改,信号质量始终不会变低,所以节省了设备、人力,提高了效率。
非线性修改需要专用的修改软件、硬件,在此刻绝大多数的电视电影制作机构都采用了非线性修改系统。
随着DV的流行,普及,非线性修改一词越来越被大家熟悉,那么什么是非线性修改呢有人说这一概念是从电影剪辑中借用而来,事实确实如此,但这天的非线性修改被赋予了很多新的含义。
从狭义上讲,非线性修改是指剪切,复制和粘贴素材无须在存储介质上重新安排它们。
而传统的录像带修改、素材存放都是有次序的。
你务必反复搜索,并在另一个录像带中重新安排它们,因此称为线性修改。
从广义上讲,非线性修改是指在用计算机修改视频的同时,还能实现诸多的处理效果。
记者初级职称自我鉴定2
实习情况简介
实习时间:
_月_日—_月_日
实习单位:
__报社
__报指导老师:
__
发稿情况:
共130多篇;其中,独立写稿100篇,
独立策划专题6篇。
实习报告共分为两个篇章(经历篇和感悟篇)和一个小总结
经历篇
第一天
大三上半学期,因为已和__老师有过几次交往,并参与了几次采访活动,所以第一天跟着王老师实习,我们配合的还算不错。
2月26日下午,王老师联系我让第二天跟他去采访,这意味着我第二天要直接“上岗”。
在电话里,王老师还交代让带50元和照片,这是办“实习证”的东西。
第二天,我直接去采访,当时由于路不熟,王老师比我早到。
他把办证材料拿走就直接回报社了。
我中午回到报社,证已办好,他害怕门岗不让我进,特地打电话说已给门岗交代过,并把证放在了门岗上。
第三天
我实习的时间很不巧,正赶上全国两会。
王老师作为创造了__报发稿记录的首席记者,当然要参与这种盛会。
走之前,他特地交代关注教育网站,有新闻及时通知他。
全国两会
王老师离开第一天,也是我实习第四天。
由于刚接触,感觉“诚惶诚恐”。
因为老师不在,似乎失去了“靠山”,但也轻松自由了很多。
就这样,一有新闻,我就先给王老师发短信,然后由他来判断有无新闻价值。
写好后有哪个老师把关,署上哪个老师的名字,他都交代的清清楚楚。
有时他qq在线,我就把写好的稿子传给他,没问题直接让我用“文涛”软件传。
但有时我也自作过主张,直接传。
那次已是晚上10点,王老师从北京来电,说是编辑给他说我传了一篇稿,但他在网上没找到,问我在哪里得到的消息,怕出错,他再看一遍。
还又三令五申一定要找个记者老师把下关,要是出错了,担不起责任。
我被他这种认真精神震撼。
他在北京期间,外出采访都是短信通知我或qq留言。
在此期间,都是自己独立采访。
我给王老师说怕写不好,出错,王老师常说他相信我的实力。
世博会
至今,王老师给我的印象,总是每天步履匆匆,每天总是很忙很忙。
在家呆了不到两周时间,又赶上了世博会,他又整装待发。
前一天,我给他买了票。
这次,他不像两会前那般殷勤叮嘱,也许对我也放心了。
小插曲
在两会结束的短短十几天里,适值报社改革,报社主编工作调整,王老师成功当选科教文卫部主编,上任第二天,就为本部策划一大稿,当时获“a-”。
当时,3月份__报社内部刊物《__报人》显示这样一系列数据:
“1月份稿件共4783.41篇,其中a稿无;a-稿20.04篇,占总篇数比例0.42%;b+稿344.5篇,占总篇数比例7.20%;b稿2591.2篇,占总篇数比例54.17%;b-稿1466.3篇,占总篇数比例30.65%。
2月份稿件质量统计中,a稿无;a-稿4篇,占总篇数比例0.16%。
世博会,王老师策划的月光宝盒号系列报道,得到了上海媒体的赞扬和学习,也获得当月__报总编辑奖。
这些虽与我无关,但让我从他身上学到了什么是新闻人,怎样做好新闻。
“主编助理”
自从王老师当选主编,其他老师都改口为“王主编”,但我还叫“王老师”。
其实,我跟王老师实习以来,他基本上都是把写稿的机会留给我,他曾对我说,自己也是从实习生过来的,知道实习生的不易。
__报规定,主编也要写稿,但只要达到10分就行,多写无益。
因此,王老师的写稿任务少了,为了锻炼我,他平时就让我跟其他老师多跑跑,并且每天坚持写科教文卫日记。
每天看《河南商报》、《东方今报》、《郑州晚报》以及其他主流媒体有关报道,并对本部门相关报道与本报稿件进行对比、点评。
每天王老师再结合编前会意见稍加补充,会将其发给部门各记者,以备改进工作。
有时候,王老师没时间,还让我打电话催稿等,因此,部门其他老师开玩笑地称我“主编助理”。
专题策划
王老师每天上、下午各开一次碰头会,因此高校、教育厅这一条线基本我来跑。
王老师如今不光要忙高校线,其他记者的线都要操心,给他们提意见、策划专题等。
高校方面的专题,一般就落在了我的身上。
在此期间,我共独立参与策划性的大稿6篇,其实,最能展示一个记者水准的就是专题策划。
感悟篇
感悟1:
敬业、勤奋是记者的“核心竞争力”
__老师是很敬业的人,将记者职业当作一种信仰,每天上下午必来报社。
就连两会和世博会整天没日没夜的赶稿,但结束后,直接去报社上班,而其他老师还得在家休息两天。
他之所以成为报社最年轻的主编,可能也缘于此。
感悟2:
:
记者代表着一种责任
在实习期间,我曾出现过两次马虎大意,但都让我提前发现,并及时给纠正了。
这两次都出在数据上,当时统计数据,由于大意,有所出入。
另一次是我在博客中发现信源,又找到了教育部的文件,但当时由于博客大部分内容和文件数据一致,便“懒省事”用了博客中的数据,后来由于没事干,又对文件数据检查了一遍,结果发现有错。
王老师批评:
“要是见报了,人家没错,你弄错了,丢人不丢人?
”
另一次是3.15维权。
当时,另一位记者让我去采访。
其实,新闻通过事实来体现作者的观点倾向。
但面对摆在眼前的事实,你是偏向群众还是群众的公仆?
这里面存在着利益问题,群众可能是想通过投诉占小便宜,群众公仆也可能真的是不作为。
这中间就存在着一种责任问题,需要记者来平衡。
喻国明箴言:
媒体的责任在于当社会要哭时,不让大家哭得更伤心;当社会要笑时,不让大家笑得更狂妄。
感悟3:
:
细心采访、认真观察是高质量稿件的关键
例如招聘会采访,怎样才能在众多招聘会中提取亮点,抓住特别的东西,找到“点”?
这就要细心的去观察每一个细节,耐心、充分的去获取现场第一手鲜活、灵动的素材。
其它采访也是如此,一篇稿件,一眼看上去就可以看出是经过采访得到的,还是记者“闭门造车”。
感悟4:
:
对于都市报而言,抢眼、耐读是生命
都市报有别于党报之处在于鲜活与通俗,将死板、硬邦邦的新闻写的灵动但又不乏厚度。
但如今,党报也正在撕下面皮向生活化靠拢。
如果都市报不打出这种特色优势,将不伦不类,失去它的忠实上帝——读者。
感悟5:
记者要成为某个领域的专家
现在__报有个理念,就是打造专家型记者。
确实,记者是沟通百姓与的桥梁。
上可以理解有关政策、知识和理论,下能够以最通俗、最形象但又不失真实、准确的方式呈现给大家。
这就要求记者必须用专家型记者的标准要求自己。
另记:
__报的记者并不只是实践派,他们在平时的工作中,会及时对工作中遇到的问题,进行理性的分析和总结,并以论文的形式在内部刊物《__报人》上刊登,供大家共同学习,以提高自己的业务水平和理论水平。
《__报人》上面,不仅有好新闻的写作心得与体会,也有个人在采访、策划、编辑等业务方面的经验和总结,更有自己在国外或是出差、参加某个大型活动的整个参与过程等,这其实是一部很好的新闻学著作。
总结:
在3个多月的实习中,我不仅掌握了新闻语言的运用技巧,也使自己在大学三年中的学到的理论知识,在实践中得到了更好的理解、升华和运用,让我在实践中更深刻的认识到什么是新闻规律,并按新闻规律来践行媒体人的社会责任。
我很感谢这次实习机会,也同样很珍惜,它将成为我一生中十分宝贵的财富。
记者初级职称自我鉴定3
当我第一天踏进荣成电视台的大门时,心中怀揣着些许忐忑与不安,不知道自己是否能够顺利的融入到工作之中,能否得到周围人的认可,但是接下来半个月的实习生活却完全打消了我心中的顾虑,在这里,我不仅从同事们身上学到很多东西,和他们成为朋友,更重要的是,实习过程中的点点滴滴让我经历了一个逐渐成熟的心路历程,这将是我一生的财富。
我进入的是总编室,在去之前听过很多关于实习生的传闻,说他们在单位要么被当成透明人,要么就净干些杂活,于是有点担心自己会和他们一样。
踏进办公室,只见几个陌生的脸孔。
我微笑着和他们打招呼。
从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”,那是我心底真诚的问候。
我总觉得,经常有一些细微的东西容易被我们忽略,比如轻轻的一声问候,但它却表达了对同事对朋友的关怀,也让他人感觉到被重视与被关心。
仅仅几天的时间,我就和同事们打成一片,我担心变成“透明人”的事情根本没有发生。
我想,应该是我的真诚,换取了同事的信任。
他们把我当朋友,也愿意把工作分配给我。
其实,不仅待人要“真诚”,对事也要“真诚”。
总编室在八楼,每当工作不多比较清闲的时候,我常常跑到五楼的“民生360”栏目组,到那里去进一步感受节目的录制过程,从录制到后期制作,再到最后将节目呈现在观众面前,这其中蕴含着许许多多需要我去观察和学习的知识。
即使不能完全成为其中的工作人员,我也总是以一颗真诚的心去面对。
节目组的摄像师在进行节目录制的时候,有几个镜头总觉得不满意,但又想不出好的修改方法,我于是把自己的意见诚心诚意的提出来。
没想到,他竟欣然的接受了。
在摄像师面前,我只是一个毫无经验的小字辈,甚至不是栏目组的工作人员,但是他非但没有流露出不屑的神情,反而接受了我的意见,这让我深切体会到,对待工作我们不应该论资谈辈,有意见或建议,只要对工作有利,都应该诚恳的说出来,大家一起探讨。
其实,只要你是真诚的,谁会在乎你资历小,又有谁会小看你呢?
在栏目组里,我认识了一位刚刚结束试用期正式工作的姐姐,她只比我大几岁,但是已经很有工作经验,过不久就要上手进行节目主持了,我从她的身上学到了很多知识。
她告诉我,要想当“民生360”的主持人可不是那么简单的,不仅要去跑新闻写新闻,还要在主持时把所有新闻串联在一起,进行适当的过渡并且从中挖取深层次内涵做出评论,这不仅需要好的口才,更需要有见地有内涵的头脑。
这让我进一步明白了理论知识的重要性,也更加坚定了我要努力学好理论知识的信念。
理论知识固然重要,但只有将理论与实践结合起来才会让我们学到更多。
有时候我会跟随总编室的记者去跑新闻,从城市居民区到周边的村子,烈日炎炎下,让我真切的感受到了记者的辛苦。
在跟随采访的过程中,我接触到了各个阶层的人群,在与他们打交道的同时,自己也学到了以前所没有学到过的东西,那就是交流,沟通。
这两个词看似简单,而且人人都会,重要的是如何交流如何沟通。
作为记者,要善于把新闻事件背后的故事挖掘出来,要让被采访对象能够信任你,把积压在心里的话向你倾诉,这样才能使一条新闻能够丰满起来,而不至于只是个骨架没有内容。
除了要善于交流沟通外,还要对别人真诚,只要你拿出真诚对待他人,尊重别人,别人也会谅解你,配合你。
在一次采访中,采访对象是一位80多岁的老人,由于老人的耳朵不灵活,很难听见我们在说些什么,甚至出现文不对题的情况,但是我们并没有放弃,而是慢慢的将问题说给老人听,努力配合着老人,最终顺利完成了此次采访任务。
我想,要成为一名优秀的记者,不仅要有好的口才和清晰地思路,更要有充足的耐心,任何新闻都不是从天上掉下来的,任何采访也都不会是一帆风顺的,这时就需要我们拥有一颗不焦躁的心,不能急功近利,只有这样,才会更容易和人们沟通,做出的新闻。
记者初级职称自我鉴定4
“时间真的过得好快,时间真的不等人”。
大学三年,我一觉还没睡醒就有人跟我说现在是__年,突然发现,我就要毕业了,真的有些感慨,往事历历历在目!
在这个假期中,给我感触最深的那就是第一次去体验生活,真正感受到人生的酸甜苦辣。
也许对多数人来说这只是一个平淡的冬季。
起初,大家都认为这一次的实习只不过是随便找个单位盖章然后应付交差。
但是,今年寒假我不想让这个冬季平淡过去,我想通过这次实习了解社会,真正学到一些东西。
我于_月_日武汉电视台百姓连线进行了为期__个月的专业实习,成为了一名实习记者。
记得有句颇富有哲理的话,如果想知道梨的味道,就要亲自去尝一尝。
这两个月的实习经历就是从不知梨味到体味其中酸甜苦辣的过程。
除了体验到记者这个"无冕"职业所带来的乐趣与成就感之外,更多的是学到了一种认真严谨的工作态度,与人沟通的能力和获得了一份宝贵的人生经历。
首先说说在百姓连线的工作心得。
在编辑部二个月的工作生活,我感触最深的就是,这里是我的第二个家,新闻工作可以在快乐中完成。
编辑部的老师对我们这些新人亲切有加,在工作之余,以朋友的姿态经常和我们一起唱歌,坦怀聊天,非但不摆领导的架子,而且还以关爱之心在引导我们做好新闻工作,对我们这些新人投以真挚友情的目光,在工作中,只要你需要,他们随时给予热情地指导;工作之余,大家开怀谈笑,不分彼此。
正因为如此,在编辑部的工作,让我体会了在愉快中完成工作的欢欣。
我在工作上的收获主要有:
1、基本了解使用和维护摄影机;2、基本掌握了社会新闻的采写和区别;3、基本了解编辑新闻摄像带的大致流程;4、基本学会电视新闻稿的一些写作方法和技巧等。
在这期间我不仅可以较好地配合各位师兄一同出去采访拍摄工作,还可以自己独立外出采写完成具体的新闻作品。
一个月的时间,我配合各位师兄一起完成新闻采写近18篇,自己独立完成的采写作品1篇。
老师每次安排的采访任务都可以顺利完成。
当然在这期间,工作上也存在着一些不足主要有:
1、新闻的采写比较古板,缺乏新意;2、新闻的敏感性相对较差,特别是对与会议新闻相关联的社会性新闻把握不足等。
刚来的日子基本上都在接热线电话,帮助老师收集新闻线索。
开始觉得有些枯燥,没意思。
但后来发现,这些电话对于我们来说是非常重要的。
要写出一篇好新闻,就要先找到线索。
通过电话,我们就能在最快的时间内发现新闻,赶到新闻现场。
当我看到所记录的新闻线索变为一篇篇新闻播出,更加感到新闻线索的重要性了,对接电话这样的简单工作更是不敢马虎。
也不再小瞧。
每一个打进来的电话都会认真记录。
以方便之后的采访工作。
老师告诉我们,在接电话的时候,我们需要问清楚事情大概的情况,对事情有一个初步的了解。
并且时间久了之后,你会慢慢发现哪些事情是有新闻价值的,从而做出一篇完整的新闻。
第一次的采访显得有些紧张,对自己也没有信心,害怕犯错误。
怕漏掉了一些环节对报道会有影响。
这时,老师总是很耐心的指导我,告诉我哪些是很重要的部分,要询问清楚的,要仔细记录下来的。
虽然第一次的采访,自己的表现有些慌乱,但毕竟已经跨出了一大步,从学校的书本课堂,走到了真实的新闻采访。
第一次采访的是关于《机动车走非机动车道》,一位观众打来电话向我们反映,汉口唐家墩路石桥站那一段公交车都行驶到非机动车道上与行人一起抢道,极不安全。
希望我们能帮忙反映。
于是,老师和我赶到了现场,并看到在还不到400米的非机动车道上,每过十秒钟就会有一辆公交车通过,给行人造成不便,也造成了路面的严重破损。
首先,老师在现场拍摄了一些画面。
接着我们采访了附近的市民,进一步了解了情况。
然后老师告诉我这种情况属于武汉市交管局管理范围。
于是,为了解决问题,我们采访了市交管局新闻发言人姚先生。
采访结束后,我们回到了台里接着写稿子,剪带子,打字幕听录音。
完成后,交给后期制
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