第十三讲科学殿堂.docx
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第十三讲科学殿堂
第十三讲科学殿堂
动物中的数学天才
在人类看来,动物只不过是供人玩耍,受人摆布,甚至是刀下的食物。
其实,有许多动物的头脑并非像人们想像的那样愚钝,有许多动物很聪明,甚至成为数学“天才”,它们懂得计算、计量或数数等等。
珊瑚虫的头脑很不简单,珊瑚虫在自己的身上记下“日历”,它们每年在自己的体壁上“刻画”出365条斑纹,显然是一天“画”一条。
奇怪的是,古生物学家发现3亿5000万年前的珊瑚虫每年“画”出400幅“水彩画”。
天文学家告诉我们,当时地球一天仅为21.9小时,一年不是365天,而是400天,可见,也是一天一幅“画”。
生物学家佩珀伯格,曾在美国印第安纳州耐心训练一只6岁的非洲灰鹦鹉,让它学会了40个英文单词,还会计数,这只鹦鹉能用这些单词说出几十个物件的名称、颜色和形状,还会说出这堆东西各自是多少。
小小蚂蚁的计数本领也不逊色。
英国昆虫学家光斯顿做过一项有趣的实验:
他将一只死蚱蜢切成小、中、大共3块,中块比小块大约1倍,大块又比中块大约1倍,放在蚂蚁窝边。
蚂蚁发现这些蚱蜢块后,立即调兵遣将,欲把蚱蜢运回窝里。
约10分钟工夫,有20只蚂蚁聚在小块蚱蜢周围,有51只蚂蚁聚集在中块蚱蛙周围;有89只蚂蚁聚集在大块蚱蜢周围。
蚂蚁数额、力量的分配与蚱蜢大小的比例相一致,其数量之精确,令人惊叹。
科学家发现水老鸭会数数。
中国有些地方靠水老鸭捕鱼主人用二根细绳拴住水老鸭的喉颈。
当水老鸭捉回6条鱼以后,允许它们吃第7条鱼,这是主人与水老鸭之间长期形成的约定。
科学家注意到,渔民偶尔“数错”了,没有解开水老鸭脖子上的绳子时,水老鸭却也不动,即使渔民打它们,它们也不出去捕鱼了,它们知道这第7条鱼就应该是自己所得的份。
美国动物心理学家亨赛尔博土在试验时先给动物以错误的信息,然后观察它们做出的反应。
他曾连续一个月给100只加勒比海野猴每天一次分发2只香蕉,此后突然减少到分发1只香蕉。
此时96%的野猴对这只香蕉多看了一两遍,还有少部分猴子甚至尖叫起来表示抗议。
美国动物行为研究者戈丹做过类似的实验:
他先让他所饲养的8只黑猩猩每次各吃10只香蕉,如此连续多次。
某一天,他突然只给每只猩猩8只香蕉,结果所有的黑猩猩都不肯走开,一直到主人补足10只后才满意地离去。
由此可见,野猴和黑猩猩是有数学头脑的。
长期以来,包括科学家在内所有的人一直认为,只有人类才具有数字的概念和进行计算的能力,而上述实验和有关的介绍,对于我们了解动物的智力无疑具有非常重要的意义。
了解动物的智力和“数学才能”对人类有什么启示呢?
很显然,它对人类如何利用动物的才能为人类造福,谋求利益有好处。
再一个是它告诫人们:
动物与人类都是“地球村”的共同居民,应当和谐相处,维护大自然的生态平衡,怎能任意捕杀它们呢?
1、物的数学天才表现在哪些方面?
2、你细读文章,简要地说说全文的结构。
3、文章的说明顺序是什么?
4、这篇文章主要运用了哪几种说明方法?
试说明其中一种的使用特点。
5、生活中你见识过动物的“数学才能”吗?
请举一例。
1、动物的数学天才表现在它们懂得计算、计量、数数。
2、第一部分说明动物也懂得计算、计量、数数等,是总说。
第二部分举例说明动物具有“数学才能”,是分说。
第三部分说明动物的智力和“数学才能”对人类的启示和意义,是总结。
3、逻辑顺序
4、列数据、举例子。
列数据时多用确数;举例典型,有科学依据,有说服力。
5、如:
雁阵的排列也有数学规律。
北极昆虫的绝技
①在北极地区,由于环境严酷,气候恶劣,昆虫的种类要少得多,总共也不过几千种,主要有苍蝇、蚊子、螨、蠓、蜘蛛等。
其中,苍蝇和蚊子的数量最多,占昆虫总数的60%—70%。
②大的动物和鸟类,可以靠身上的长绒毛抵御严寒,但昆虫却永远只能赤身裸体。
那么,它们怎样才能度过北极严酷的冬季呢?
实际上,绝大多数昆虫,在一年当中大约有9个月的时间身体都处在冷冻状态,它们生存于土壤、泥巴或沼泽里,和周围物质冻在一起。
我们知道,冰是一种晶体,但是,如果昆虫的身体结晶的话,就有可能扭断它的脉管从而破坏其肌体。
为了防止这一点,北极的昆虫们演化出了一种绝技,就是它们能够自动地将其细胞中的水分降低到最低限度,从而有效地避免结晶。
还有北极的牛蝇,是一种极可怕的寄生昆虫,它将卵下在驯鹿的绒毛里,孵化出来之后即钻进驯鹿体内,顺着血管周游全身,长大之后又回到驯鹿的脊梁骨附近,穴没而居,而且开了一个天窗,以便呼吸新鲜空气,直到长成之后钻出驯鹿体外,进行新的一轮繁衍生殖。
按理说,小驯鹿细嫩鲜美,又无防御能力,是最好的美食佳肴,但牛蝇却从不攻击它们。
因为如果牛蝇在小驯鹿身上产卵繁殖,虽然要容易得多,但却有可能导致驯鹿群的锐减甚至灭种,到那时,牛蝇本身也就难以生存下去了。
小小的牛蝇,竟早在人类数十万年之前就懂得如此深奥的道理,不得不引起人类去深思。
不仅如此,牛蝇在每群驯鹿中下卵的数量,也有一定的限制,它们使受卵驯鹿的头数保持在一定的比例,也尽量避免在一头驯鹿身上下卵过多。
如果在一群驯鹿的身上下卵过多,就有可能导致整个驯鹿群的灭绝。
而如果在同一头驯鹿的身上下卵过多,就有可能导致其死亡,或者由于体弱而被天敌吃掉。
这样,它们的后代也就会随之同归于尽了。
③生活在北极的昆虫,还面临着另外一种特殊的困难。
毕竟北极地广人稀,连动物也很稀少,昆虫怎样才能找到自己进攻的对象呢?
据生物学家研究表明,蚊子身上有一种非常先进的红外线探测器,能在相当远的距离,准确无误地遥感到人和动物身上发射出来的红外线,从而顺藤摸瓜,群起而攻之。
而人类所用的红外线探测器,只是最近几十年才发展起来的,不仅庞大笨重,而且所显示出的图像还模模糊糊。
若与小小的蚊子相比,人类落后了不知有多少个世纪。
至于那些蛾子和蝴蝶们,是怎样相距遥遥就能谈情说爱,就更使生物学家们百思不得其解了。
④在北极的陆地上进行野外工作,最可怕的东西是黑蝇。
它们有非常灵敏的嗅觉,老远就能闻到人的气味,便立刻成群结队地飞来,“嗡嗡”叫着,轰炸机似的,使人心惊肉跳。
因为即使你穿再厚的衣服也没有用,它们那钢针一般的嘴,连脚上的老皮也能叮透,然后深深地扎进你的肉里,吸食你的血液。
与此同时,还吐出一种毒液。
被叮咬之处,凸起一个大泡,肿胀疼痛,甚至溃烂,那滋味可不是好受的。
⑤在北极,昆虫的世界就是这样奇妙。
1.
(1)生活在北极的大多数昆虫遇到了哪些困难?
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_______________________________________________________________________________
(2)它们是怎样克服这些困难的?
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_________________________________________________________
2.
(1)第②段中“如此深奥的道理”指的是什么?
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(2)这一点对人类有什么启示?
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3.本文的主要说明方法是什么?
请举一个例子说明。
说明方法:
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例子:
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4.从文中介绍的北极昆虫的绝技中,我们可以得出一条什么自然规律?
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参考答案:
1.
(1)北极严寒;昆虫找不到自己进攻的对象(或昆虫找不到赖以生存的食物)。
(2)它们自动降低细胞中的水分,避免结晶;用红外线探测器或用敏锐的嗅觉来寻找食物的来源(或寻找进攻的对象)。
2.
(1)牛蝇不在小驯鹿身上产卵繁殖,是因为这样做可能导致驯鹿群的锐减甚至灭种,到那时牛蝇本身也难以生存下去。
(2)人类为了更好地生存下去,必须保护赖以生存的环境。
3.举例子举牛蝇的例子说明昆虫如何抵御北极的寒冷;举蚊子的例子说明北极昆虫如何寻找进攻的对象。
4.适者生存(或:
只要适应纷繁复杂的社会,就能生存下去。
或:
只有适应环境的变化,并练就适应变化的绝技,才能生存下去)。
作业:
噪音炸弹
1959年美国一个飞机场附近有十个人突然莫名其妙地死了谁是凶手是噪音当时有一架超音速飞机从人们头上一掠(lǖèlǚ)而过使这十个人同时死亡
噪音,对人的危害太大了。
可是,科学家想出巧妙的办法,使噪音变害为利。
有趣的是,科学家利用噪音制成了噪音炸弹。
这种奇妙的炸弹可以让人和动物短时间昏迷,人们可以巧妙地用它来解决一些特殊的事件。
1977年10月,在西德发生了一件使人
不安的事件:
一些恐怖分子劫持了一架西德的客机飞往索马里,机上旅客全部被当(dàngdāng)做人质带走。
这可怎么办?
西德立即(jíjì)派出一支特种部队,赶往摩加迪沙机场去营救。
赶到后,他们突然接近这架飞机,扔下几颗噪音炸弹。
在几声巨响和闪光之后,机上人员全部昏迷过去,特种部队队员冲上去把恐怖分子全部逮(dàidì)捕(pǜbǚ)了。
其他无辜人员不久又苏醒过来。
据说,只用了十一分钟使全体人员安全脱险。
这种噪音炸弹还有不少的用途哩。
在村子的池塘里,扔进一颗噪音炸弹后,鱼儿昏迷后就漂浮上来,农民可以毫不费力地把大个鱼儿拣起来,过一阵子,剩下的鱼又摇头摆尾地游走了。
在依山傍水的飞机场附近,鸟群不时地飞起飞落。
为了避免鸟撞飞机,科学家就播放录有噪音的唱片来驱逐飞鸟。
在海洋里,还可以播放“唧,唧”“啾,啾”的声音来驱赶鱼群……
多有意思呀,现代科学有办法,人们有能力把原来确确实实有害的噪音变成有用的东西啦!
L、选择文中括号里正确的读音。
2、在第1自然段的方框里加上标点符号。
3、噪音有哪些作用呢?
4、结合上下文解释词语。
奇妙:
巧妙:
五年级语文期末测试卷
同学们,到了你收获的时刻!
相信在这次语文检测中,你一定会仔细审题,认真细致完成每道题,收获成功,收获喜悦,那就沉着动笔吧,加油哦!
一、基础知识(42分)
1、根据拼音,在括号里填上正确的汉字(8分)
()伴()奠墙()()硬
péijìbìjiāng
()礼妒()和氏()边()
2、请把每一组的错误读音用“——”画出来(4分)
(1)氛(fēn)围友谊(yì)擂(léi)鼓憧(chóng)憬
船舱(cāng)媳(xǐ)妇破绽(zhàn)绅(shēn)士
3、补充成语(8分)
()汤()火冲()()阵()直气()
()()无睹放()无()攻()不()
选择其中一个词语写一句话
4、积累运用(22分)
(1)请根据内容,给“肖”字加偏旁或部首组成合适的字,填写在括号内。
(6分)
儿童节那天,公园里()售着各种风筝。
最好看的要数飞到树()上那条“龙船”,船()()微向上翘着。
这时传来一阵清脆的()声,一群天真的孩子来了。
他们尽情地玩着,一切烦恼抛到九()云外去了……
(2)果实的事业是,花的事业是,但还是让我在
。
这是印度诗人的一句名言,一般用来形容奉献职业的。
(4分)
(3)形容三伏天气变化得快,可以用一句歇后语。
(3分)
(4)班级在拔河比赛中得了冠军小明飞快地跑到办公室向王老师报告,因为跑得急,所以说话断断续续。
请围绕以上内容将下面的句子补充完整,(温馨提示用上省略号)
小明气喘吁吁地向王老师报告说:
。
(3分)
(5)5.12汶川地震中发生了太多可歌可泣的故事,让每一个中国人都非常感动。
(使句子表达的感情更加强烈)(3分)
(6)本期学过的课文中,你最喜欢哪课,回答时请用上“因为……所以……”
.(3分)
二、阅读理解(28分)
阅读短文,回答问题。
(10分)
鳄鱼的眼泪
鳄鱼抓住了小兔子,眼泪扑簌簌地掉下来。
它对小兔子说:
“可怜地小兔子,不是我要伤害你,这是上帝的安排,命运注定你要成为我充饥之物。
真事无计可施啊。
你知道我的心地素来是仁慈的,我真不忍心吃你呀!
”
鳄鱼说着又扑簌簌流下许多眼泪。
它一边流着眼泪,一边把兔子放进大嘴,嚼了又嚼,吞进肚子里去了。
。
。
鳄鱼揩了揩嘴巴,钻进河里去睡觉了。
1、联系上下文解释。
素来——
仁慈——
2、造句。
一边„„一边„„
3、根据短文内容填空。
鳄鱼抓住兔子后,从鳄鱼表情上看它;从它的话语中分析,它表面上看它是仁慈的,而鳄鱼的真正想法是。
从看出。
4、学了这则寓言,我们从中得到什么启示?
(一)阅读短文,回答问题。
(8分)
一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。
大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。
湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓。
从河谷至山坡,遍布着原始森林。
每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这些湖泊叫做“五花湖”、“五彩池”呢。
由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。
由此形成的一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银花四溅,蔚为壮观。
1、这段话写很多景物,但细细想一下,其实主要写了()、()、()和()四种景物。
(4分)
2、瀑布形成原因是(用文中的话回答)。
(2分)
3、请你根据九寨沟风景的特点为它设计一条广告语(语言要精练)(2分)
(二)“吃掉”苏州河里的垃圾(20分)
苏州河水面上常年漂浮着垃圾,河道清扫工人打捞垃圾的景象引起上海市控江二村小学四年级同学蒋天羽的注意。
有什么办法既能减轻打捞工人的负担,又能让河道清洁、美观呢?
蒋天羽想到了制作机器鱼。
同学们对她的创意纷纷表示赞同,但也有同学提出了质疑:
“这条‘鱼’怎么游呢?
怎么打捞垃圾呢?
”
小天羽一回到家就翻出了百科全书。
根据船的原理,她想到了在“鱼”体内装上一个发动机,做鱼前进的动力;净水器的构造又启发她在“鱼”肚子里撑一块过滤网,让“鱼”张大嘴,尾部开一个排水孔,水从“鱼”嘴里吸进,又从“鱼”尾喷出,垃圾就被过滤拦下来„„于是,一条“会吃垃圾的机器鱼”出现在小天羽的脑海中。
小天羽的父母、老师、同学和她一起来完善设想:
在鱼的背部装上太阳能电池;太阳能电池板把太阳能储存在蓄电池里,阴天就用蓄电池里的电;过滤出的垃圾放在一个垃圾收集器里。
怎么保证“鱼”往前游呢?
——加一个推进器;这条“鱼”要是撞到了其他船只呢?
——“鱼”的外部用柔软的材料制作„„在大家的齐心协力下,“会吃垃圾的机器鱼”模型出世了。
全国人大常委会副委员长许嘉路爷爷听了蒋天羽发明的“机器鱼”的故事,一个劲地说:
“太好了,生活中太需要这样的金点子了!
”他还表示全力支持“机器鱼”转化成产品,进入大市场呢!
1、根据短文内容填空(10分)
(1)这里写的是市小学四年级同学的制作机器鱼的故事。
她制作机器鱼的目的是,。
全国人大副委员长许嘉路爷爷把她的发明称作“。
”
(2)“会吃垃圾的机器鱼”体内装的发动机靠“鱼”背上提供动力;在“鱼”肚子里装的净水器是一块;过滤出的垃圾放在里;为了保证“鱼”的前进,还安上了。
2、联系上下文,想一想什么叫“创意”?
蒋天羽的创意是什么?
(4分)
3、你有什么创意?
(你知道别人有什么创意?
)把你的或别人的一个创意写出来。
(2分)
4、课外阅读可以开拓视野,积累知识。
这篇短文选自《中国少年报》,你在课外,
阅读过哪些书、报刊或杂志?
请写出四种。
(4分)
《》《》《》《》
三、习作表达(30分)
据说天上星星、月亮、白云能听懂我们的话,请你写一封信给星星(或给月亮、或给白云),告诉他你最想告诉他的事,(比如在家里、学校里发生的事,你心中的快乐、委屈,介绍你的家乡学校„„)还可以向他提出要求,或向他请教一些不懂的问题。
注意语句要通顺,不写错别字,用好标点符号。
五年级下册语文参考答案
一、基础知识
1、陪赔祭忌壁璧僵疆2、憧(chóng)憬媳(xǐ)妇3、略
4、
(1)销梢艄稍哨霄
(2)尊贵的甜美的默默献身的阴影里做叶的事业吧。
泰戈尔(3)孙猴子的脸—--说变就变
(4)“老师……老师……我们班……拔河比赛得了……得了……冠军。
”(只是参考)(4)5.12汶地震中发生了太多可歌可泣的故事,怎能不让每一个中国人都感动呢?
5.12汶地震中发生了太多可歌可泣的故事,不能不让每一个中国人都感动(5)略二、阅读理解。
(一)
1、雪锋湖泊森林瀑布四种景物。
2、由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。
由此形成的一道道高低错落的瀑布,3、略
(二)
(1)①上海控江二村蒋天羽减轻打捞工人的负担,让河道清洁、美观生活中的金点子②太阳能电池过滤网球垃圾收集器具推进器
第十三讲常考古诗必备
常考古诗名句
一、春景诗
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
——宋代叶绍翁《游园不值》
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
——唐代杜牧《江南春》
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
——唐代贺知章《咏柳》
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
——唐代韩愈《早春》
二、夏景诗
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
——宋代杨万里《小池》
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
——宋代杨万里《晓出净慈寺送林子方》
三、秋景诗
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
——唐代张继《枫桥夜泊》
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
(生处一作:
深)
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
——唐代杜牧《山行》
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
——唐代白居易《暮江吟》
四、冬景诗
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
——唐代柳宗元《江雪》
日暮苍山远,天寒白屋贫。
柴门闻犬吠,风雪夜归人。
——唐代刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
——岑参《白雪歌送武判官归京》
吹灯窗更明,月照一天雪。
——袁枚《十二月十五夜》
五、爱国诗
人生自古谁无死?
留取丹心照汗青。
——宋代文天祥《过零丁洋》
死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
——宋代陆游《示儿》
三万里河东入海,万千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
————宋代陆游《秋夜将晓,出篱门迎凉有感》
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
——唐代杜甫《春望
》
六、山水田园诗
山:
众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
——唐代李白《独坐敬亭山》
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
——宋代苏轼《题西林壁》
会当凌绝顶,一览众山小。
——唐杜甫《望岳》
水:
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许?
为有源头活水来。
——宋代朱熹《活水亭观书有感》
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。
——唐白居易《暮江吟》
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。
——唐代刘禹锡《望洞庭》
山水:
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
——唐代李白《望庐山瀑布》
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
——唐代李白《望天门山》
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
(空蒙一作:
濛)
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
——宋代苏轼《饮湖上初晴后雨》
田园:
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
——宋代范成大《四时田园杂兴》
故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
——唐代孟浩然《过故人庄》
人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
——唐代王维《鸟鸣涧》
七、送别诗
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
——唐高适《别董大》
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
——唐代王维《送元二使安西》
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
——唐代王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
城外春风吹酒旗,行人挥袂日落时。
长安陌上无穷树,唯有垂杨管别离。
——刘禹锡《杨柳枝》
离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孙去,萋萋满别情。
——唐代白居易《赋得古原草送别》
八、友情诗
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
——唐代王维《送元二使安西》
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
——唐代王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
海内存知己,天涯若比邻。
——唐王勃《送杜少府之任蜀州》
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
——唐代李白《赠汪伦》
九、思乡诗
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
——
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