1530安全警示教育记录新.docx
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1530安全警示教育记录新
“1530”安全警示教育记录
学校:
学期:
2014—2015第二学期班级:
班主任
任教学科
第一周
安全教育主题:
上放学安全
〔周一〕
教育孩子上下学尽可能结伴而行。
穿戴用品尽量朴素低调,不要过于招摇,防止被坏人盯上。
〔周二〕
上下学、单独出去找同学玩时,不要走僻静、人少的地方,要走大路,远离危险的地方。
不要天黑再回家,放学不要在路上贪玩,按时回家。
〔周三〕
在路上不与别人发生冲突,一旦发生及时报警解决。
〔周四〕
远离暴力游戏、暴力性动画片及电视剧。
不进网吧,不要沉迷于网络。
〔周五〕
遇到暴力事件,一定要沉着冷静。
采取迂回战术,尽可能拖延时间。
必要时,向路人呼救求助,采用异常动作引起周围人注意。
顺从对方的话去说,从其言语中找出可插入话题,缓解气氛,分散对方注意力,同时获取信任,为自己争取时间。
教育
效果
教育效果较好,正确率98%。
〔要求:
简单测试,抽查10%的学生正确率不低于90%;稳固率到达100%〕
“1530”安全警示教育记录
学校:
学期:
2014—2015第二学期班级:
班主任
任教学科
第二周
安全教育主题:
上下楼安全
〔周一〕
下课后不要拥挤,有序离开,不要在楼梯上追逐打闹。
〔周二〕
上下楼梯轻声慢步,右行礼让,不用在扶手上滑下去。
〔周三〕
站队有秩序,有一定间隔,不能打闹,
〔周四〕
上下楼遇到遇到摔倒的情况,及时扶起摔倒的同学。
〔周五〕
周末外出必须在父母的带领下,不能私自外出。
外出时注意交通安全,不能骑自行车,不能做无牌照的黑出租。
父母驾车外出不能喝酒,严格遵守交通法。
教育
效果
教育效果较好,正确率98%。
〔要求:
简单测试,抽查10%的学生正确率不低于90%;稳固率到达100%〕
“1530”安全警示教育记录
学校:
学期:
2014—2015第二学期班级:
班主任
任教学科
第三周
安全教育主题:
家庭防火
〔周一〕
液化气罐着火,应设法先关闭阀门,无法关闭时,可用浸湿的被褥、衣物等捂灭,还可用干粉或苏打灭火,火熄灭后立即关闭阀门。
〔周二〕
炒菜油锅着火时,迅速盖上锅盖灭火。
没有锅盖,可将切好的蔬菜倒入锅内灭火,也可以用能遮住油锅的大块湿布盖在锅上。
千万不能用水浇,因为水遇到油会“炸锅”,使油火四处飞溅。
〔周三〕
电器起火时,先切断电源,再用湿棉补或湿衣物将火压灭。
电视机电脑起火,灭火时要特别注意从侧面靠近电视机,以防显像管爆炸伤人。
〔周四〕
家用电器着火,要立即拔掉插头,或拉闸断电。
然后用毛毯或棉被捂盖。
切记在电源切断前不要用水扑救,因为水能导电,容易造成触电事故。
〔周五〕
房间内起火时,不能轻易打开门窗,假设将门窗打开,由于空气对流作用,火势会迅速发展,形成大面积火灾。
假设火势已大,必须立即报火警,火警号码为“119”,拨打后,立即报告火灾地点、火势情况和自己。
教育
效果
教育效果较好,正确率96%。
〔要求:
简单测试,抽查10%的学生正确率不低于90%;稳固率到达100%〕
“1530”安全警示教育记录
学校:
学期:
2014—2015第二学期班级:
班主任
任教学科
第四周
安全教育主题:
急救防震方法
〔周一〕
办公室:
在多层楼房且装有电梯的办公室里,原地躲进办公桌底。
不要进入电梯。
〔周二〕
商店:
远离大的货物展厅,这些货物可能会倒下来。
〔周三〕
车中:
尽可能安全地停车——呆在车内可以免于被下落的物体击中。
蹲伏于座位下,如果有东西落在车上,你将会得到保护。
当震动停止下来,注意观察障碍物和可能出现的危险:
破坏了的电缆、破损的道路和坍陷的桥梁。
〔周四〕
家中:
将火熄灭,远离玻璃特别是大的窗户(包括镜子等)。
屋中的角落或有好的支撑的内部门道是好的避难处。
较低的地面或地下室或许能提供最好的存活时机。
躲进桌底或别的坚固的家具下,这不仅能给你提供防护,而且也有较大的呼吸空间。
准备以下物品以备急用:
新鲜淡水和应急食物、手电、灭火器。
〔周五〕
户外:
在户外时就平躺在地面,不要跑。
这样会摔倒,也可能被裂缝所吞没。
远离高大建筑。
不要往地下走或进入坑道,这会导致被困。
教育
效果
教育效果较好,正确率96%。
〔要求:
简单测试,抽查10%的学生正确率不低于90%;稳固率到达100%〕
“1530”安全警示教育记录
学校:
学期:
2014—2015第二学期班级:
班主任
任教学科
第五周
安全教育主题:
用电安全
〔周一〕
认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断总电源。
不用手或导电物去接触电源插座内部。
不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
〔周二〕
不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。
哪怕安装灯泡等简单的事情,也要先关断电源,并在家长的指导下进行。
〔周三〕
电器使用完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉拽电线,以防止电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落,要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。
〔周四〕
不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。
哪怕安装灯泡等简单的事情,也要先关断电源,并在家长的指导下进行。
〔周日〕
周末在家注意安全。
不完火、不动电。
使用家用电器时,看好说明。
防止被烧伤烫伤。
如果家中出现火灾等意外情况,要及时拨打119报警。
自己在家时不能给陌生人开门,发现陌生情况及时拨打110。
教育
效果
教育效果较好,正确率100%。
〔要求:
简单测试,抽查10%的学生正确率不低于90%;稳固率到达100%〕
“1530”安全警示教育记录
学校:
学期:
2014—2015第二学期班级:
班主任
任教学科
第六周
安全教育主题:
清明安全教育
〔周一〕
注意交通安全。
清明节外出扫墓行走小心,遵守交通规则靠右行。
不随意在马路上追逐,不并排行走,不坐“三无”危险车,更不准骑自行车。
〔周二〕
注意用火安全,自觉保护环境。
回去告诉家人,不要在街道小区、公路等场所烧纸,严禁在树林、草坪或建筑物下烧纸。
到坟前墓地扫墓烧钱的更要注意,一定要等到香烛纸钱等燃尽之后方可离开墓地、以防止发生火灾。
去公墓或陵园扫墓的还要注意保护公墓和陵园的花草树木。
〔周三〕
安排好作息时间,既要学习好,完成好假期作业,做好复习,又要休息好,适当地进行一些健康有益的体育活动,在活动前要做好准备工作,谨防意外伤害事故的发生。
〔周四-周六〕
清明放假
〔周日〕
预防春季传染病。
同学们要注意个人卫生,饭前便后要洗手,家里勤通风。
坚决不去购买路边小吃,流动摊贩的食品,不暴饮暴食,以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。
教育
效果
教育效果较好,正确率96%。
〔要求:
简单测试,抽查10%的学生正确率不低于90%;稳固率到达100%〕
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学校:
学期:
2014—2015第二学期班级:
班主任
任教学科
第七周
安全教育主题:
防火安全
〔周一〕
不随意乱扔烟头和其他火种;不在酒后、疲劳状态和临睡前躺在床上或沙发上吸烟。
〔周二〕
外出和临睡前应关闭电器、燃气炉具,熄灭火源。
〔周三〕
节庆时,应按规定安全燃放烟花爆竹,不能随意让儿童燃放烟花爆竹;也不要让儿童玩火。
〔周四〕
不能在草木繁茂的山林野炊。
不在野外燃烧杂草或烧山。
上山扫墓祭祖不能烧纸、烧香,以防发生山林火灾。
〔周五〕
1、烟雾是火场的第一杀手当我们在烟雾弥漫的楼道里逃生时,要切记一点,一定要弯着腰,甚至是匍匐前进才能穿过烟雾区。
有条件的话,可以用湿毛巾捂住口、鼻,呼吸必须小而浅,这样烟雾就更不能侵扰你了,逃生之路就更安全了。
2、迅速逃离,不贪恋财物,最关键的是要逃离火场保住生命。
3、夺路而逃,不东躲西藏。
如果发生火灾,且火势较大无法扑灭的情况下,就必须夺路而逃,不能耽搁。
教育
效果
教育效果较好,正确率100%。
〔要求:
简单测试,抽查10%的学生正确率不低于90%;稳固率到达100%〕
“1530”安全警示教育记录
学校:
学期:
2014—2015第二学期班级:
班主任
任教学科
第八周
安全教育主题:
在学校如何避震
〔周一〕
在平房教室遭遇地震时,坐在离门窗较远的学生应迅速从门窗逃出教室,离门窗较同学应迅速蹲下,用书包等保护头部躲在课桌旁边。
〔周二〕
在楼房教室遭遇地震时,不要乱跑或跳楼,应迅速躲进跨度小的空间,保住头部,地震后,有组织地撤离教室,到附近的开阔地带避震。
〔周三〕
在操场或室外的学生,应原地蹲下,双手抱头,注意避开危险物和高大建筑物。
〔周四〕
正在上课的学生,震时迅速将书包放置头顶,躲避在课桌下。
地震停止时,在教师的统一指挥下,迅速撤离教室,就近在开阔地带避震。
〔周五〕
无自理能力的幼儿园、托儿所内的儿童,最正确措施是震前对房屋进行加固。
震时值班教师应立即组织小孩在桌下避震,震后带领孩子疏散。
教育
效果
教育效果较好,正确率98%。
〔要求:
简单测试,抽查10%的学生正确率不低于90%;稳固率到达100%〕
“1530”安全警示教育记录
学校:
学期:
2014—2015第二学期班级:
班主任
任教学科
第九周
安全教育主题:
五一旅行中饮食卫生注意事项
〔周一〕
注意饮水卫生:
一般来说,旅途饮水以开水和消毒净化过的自来水为最理想,其次是山泉和深井水,江、河、塘、湖水千万不能生饮。
无合格水可饮时,可用瓜果代替水。
〔周二〕
瓜果一定要洗净或去皮吃:
瓜果一定要洗净或去皮吃,瓜果除了受农药污染外,在采摘与销售过程中也会受到病菌或寄生虫的污染。
〔周三〕
慎重对待每一餐,饥不择食要不得:
高中档的饮食店一般可放心去吃,大排档的可有选择地吃,摊位或沿街摆卖(推车卖)的不要去吃。
〔周四〕
学会鉴别饮食店卫生是否合格:
合格的一般标准应是:
有卫生许可证,有清洁的水源,有消毒设备,食品原料新鲜,无蚊蝇,有防尘设备,周围环境干净,收款人员不接触食品且钱票与食品保持相当距离。
〔周五〕
在车船或飞机上要节制饮食:
乘行时,由于没有运动条件,食物的消化过程延长、速度减慢,如果不节制饮食,必然增加胃肠的负担。
〔周六〕
不随便与陌生人接触,不跟陌生人走,不接受陌生人给的食物或礼物,要提高区分是非的能力。
〔周日〕
放假期间同学们如果单独在家,遇到陌生人敲家门不要开门,遇事要沉着冷静,必要时可报110求救。
教育
效果
教育效果较好,正确率94%。
〔要求:
简单测试,抽查10%的学生正确率不低于90%;稳固率到达100%〕
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学校:
学期:
2014—2015第二学期班级:
班主任
任教学科
第十周
安全教育主题:
网络安全
〔周一〕
放假
〔周二〕
放假
〔周三〕
放假
〔周四〕
尽量少暴露你的私人信息,填在线表格时要格外小心,不是必填的信息就不要主动提供。
永远不要透露父母的这样的信息,有人可能会使用它来非法窃取你的帐号。
〔周五〕
不要说出自己的真实和地址、号码、学校名称、密友等信息。
不与网友会面。
教育
效果
教育效果较好,正确率100%。
〔要求:
简单测试,抽查10%的学生正确率不低于90%;稳固率到达100%〕
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学校:
学期:
2014—2015第二学期班级:
班主任
任教学科
第十一周
安全教育主题:
防火安全
〔周一〕
当我们在烟雾弥漫的楼道里逃生时,要切记一点,一定要弯着腰,甚至是匍匐前进才能穿过烟雾区。
有条件的话,可以用湿毛巾捂住口、鼻,呼吸必须小而浅,这样烟雾就更不能侵扰你了,逃生之路就更安全了。
〔周二〕
假设发现教室失火时,切忌慌张、乱跑,要冷静地探明着火方位,确定风向,并在火势未蔓延前,朝逆风方向快速离开火灾区域。
〔周三〕
千万不要从窗口往下跳。
如果楼层不高,可以在老师的保护和组织下,用绳子从窗口降到安全地区。
〔周四〕
不得携带烟花爆竹乘坐公交、火车等公共交通工具。
不得在屋里,阳台以及电线下面,加油站,仓库附近燃放烟花爆竹。
升高类的烟花爆竹应当竖着放,不得横放或斜放。
〔周五〕
周末外出在公共场合遵守秩序,不能大声喧哗。
如果发生火灾,在紧急通道逃生,不能拥挤。
用湿手绢捂好口鼻,扶着墙走。
教育
效果
教育效果较好,正确率100%。
〔要求:
简单测试,抽查10%的学生正确率不低于90%;稳固率到达100%〕
“1530”安全警示教育记录
学校:
学期:
2014—2015第二学期班级:
班主任
任教学科
第十二周
安全教育主题:
旅游安全
〔周一〕
搭乘飞机时,应注意飞行安全,扣好安全带,不带危险或易燃品,不在飞机升降期间使用手提移动等相关电子用品。
贵重物品请放置酒店保险箱,如随身携带,注意保管,切勿离手。
〔周二〕
海边戏水,请勿超越安全警戒线,不熟水性者,切勿单独下水。
行程中或自由活动时假设见有刺激性活动项目,身体状况不佳者请勿参加。
患有心脏病、肺病、哮喘病、高血压者切忌从事水上、高空活动。
〔周三〕
团体旅行时不可擅自脱队,单独离队,请征得全陪导游同意,并随身携带当地所住宿饭店地址、,以免发生意外。
〔周四〕
抵达景区游览前,谨记导游交代的集中地点、时间、所乘游览巴士车号,万一脱团,请于集中地等候导游返回寻找。
〔周五〕
外出旅行,注意身体健康,切勿吃生食、生海鲜、已剥皮的水果,光临路边无牌照摊档,暴饮暴食,多喝开水,多吃蔬果类,少抽烟,少喝酒。
教育
效果
教育效果较好,正确率94%。
〔要求:
简单测试,抽查10%的学生正确率不低于90%;稳固率到达100%〕
“1530”安全警示教育记录
学校:
学期:
2014—2015第二学期班级:
班主任
任教学科
第十三周
安全教育主题:
乘车安全
〔周一〕
待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住。
上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头、手、身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故。
〔周二〕
乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座。
〔周三〕
专心走路,不东张西望、看书看报、聊天而忘记观察路面情况,路边有车辆时要注意避让。
〔周四〕
不在公路上嬉戏打闹、狂奔猛跑、追逐疯狂,三五成群,不能在马路上踢球、跳绳、做游戏。
〔周五〕
过马路走人行横道,不能闯红灯,不能翻越护栏,不能追逐打闹。
不追、爬、吊、拦机动车辆,不向车辆抛石子等。
雾天、雨天、雪天走路最好穿上颜色鲜艳的衣服,打鲜艳的伞。
教育
效果
教育效果较好,正确率98%。
〔要求:
简单测试,抽查10%的学生正确率不低于90%;稳固率到达100%〕
“1530”安全警示教育记录
学校:
学期:
2014—2015第二学期班级:
班主任
任教学科
第十四周
安全教育主题:
发生食物中毒怎么办
〔周一〕
如果是家庭集体食物中毒,一般孩子最先发作,此时应全家上医院看病。
不要自行给孩子乱服药。
医治越早越好,切莫延误时间。
〔周二〕
如果孩子一人在家,发现上述症述,要立即报告家长;假设病势过猛,即敲邻居家门,请求帮助送往医院,必要时爬也要爬出门外,至有人过往处呼救,即便昏倒,也要倒在户外,让路人发现。
〔周三〕
如果发现孩子误食毒品,一面派人叫救护车,一面用手指挖其喉咙,使其呕吐出所食之物。
〔周四〕
当经医生诊断确认为食物中毒,要向卫生局或卫生防疫站等有关单位报告详细情况,吃了何种食品,从何处购买,以便及时控制中毒现象的蔓延。
〔周五〕
保存吃剩的食品,等待食品卫生监督检验所、防疫站等有关单位进行化验,然后再妥善处理残食和对餐具等物品进行消毒。
教育
效果
教育效果较好,正确率98%。
〔要求:
简单测试,抽查10%的学生正确率不低于90%;稳固率到达100%〕
“1530”安全警示教育记录
学校:
学期:
2014—2015第二学期班级:
班主任
任教学科
第十五周
安全教育主题:
雷电、大雾、高温灾害防护措施
〔周一〕
1、注意收听天气预报。
2、雷电、大雾天气尽量不要外出;必须外出时要戴口罩。
〔周二〕
1、不要去山顶、开阔地、海滩或船只上。
2、不要待在开阔地单独的屋棚或其他小建筑内。
3、有条件的家庭最好安装家用电器过电压保护器〔又名避雷器〕。
〔周三〕
1、在路上避雨时不要靠近孤立的高楼、电杆、烟囱、房角房檐,更不能站在空旷的高地上或到大树下躲雨。
2、远离开阔地带的金属物品〔拖拉机、农具、摩托车、自行车、高尔夫球车及高尔夫球棒等〕。
〔周四〕
1、骑自行车要减速慢行,听从交警指挥。
2、司机小心驾驶,须打开防雾灯,与前车保持足够的制动距离,并减速慢行;需停车时要注意先驶到外道再停车。
3、机场、高速公路、轮渡码头注意交通安全,必要时暂时封闭或停航。
〔周五〕
尽量留在室内,并防止阳光直射;必须外出时要打遮阳伞、穿浅色衣服、戴宽沿帽;暂停户外或室内大型集会。
〔周六〕
室内空调温度不要过低;空调无法使用时,选择其他降温方法,比方向地面洒些水等;浑身大汗时不宜立即用冷水洗澡;应先擦干汗水,稍事休息再用温水洗澡。
〔周日〕
注意作息时间,保证睡眠;暂停大量消耗体力的工作;
宜吃咸食,多饮凉白开水、冷盐水、白菊花水、绿豆汤等;不要过度饮用冷饮或含酒精饮料。
教育
效果
教育效果较好,正确率94%。
〔要求:
简单测试,抽查10%的学生正确率不低于90%;稳固率到达100%〕
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学校:
学期:
2014—2015第二学期班级:
班主任
任教学科
第十六周
安全教育主题:
受外伤、触电者抢救秘笈
〔周一〕
放假
〔周二〕
放假
〔周三〕
放假
〔周四〕
出现伤口并且出血的,需要清洗伤口并擦涂消毒、消炎的外用药,如消炎粉、红药水、创可贴等。
此外还要注意:
保持伤口局部的温暖干燥;可多吃鸡蛋、瘦肉、豆类、乳类等蛋白质含量多的食品;适当服用维生素C或多吃些新鲜蔬菜和水果;合理换药,保持清洁。
这样做,有利于伤口的痊愈。
〔周五〕
肌肉、关节、韧带等扭伤的,不能立即按摩或热敷,以免加重皮下出血,加剧肿胀。
应当立即停止活动,使受伤部位充分休息,并且冷敷或用冷水浸泡。
待24小时至48小时以后,皮下出血停止再改用热敷,以促进消散瘀血,消除肿胀
教育
效果
教育效果较好,正确率94%。
〔要求:
简单测试,抽查10%的学生正确率不低于90%;稳固率到达100%〕
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学校:
学期:
2014—2015第二学期班级:
班主任
任教学科
第十七周
安全教育主题:
在校安全
〔周一〕
学生不得窜楼。
如果特殊情况需要找人或办事,必须经得教师同意后才可以到别班去。
〔周二〕
课间活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
〔周三〕
参加集会时,各班要听从学校广播的调度。
不能拥挤、打闹。
〔周四〕
教育学生在集体上下楼梯行进时,个人不得擅自停下来做其他的事〔如系鞋带、拾东西等〕,以便防止造成楼道交通阻塞或踩踏事故。
〔周五〕
放学后按时离校,及时归家,不在学校或路上逗留、玩耍。
放学后尽量与同学结伴而行。
不到偏僻、危险的地方玩耍。
不要给陌生人带路,不接受陌生人给与的东西。
教育
效果
教育效果较好,正确率96%。
〔要求:
简单测试,抽查10%的学生正确率不低于90%;稳固率到达100%〕
“1530”安全警示教育记录
学校:
学期:
2014—2015第二学期班级:
班主任
任教学科
第十八周
安全教育主题:
在家里、公共场所避震如何避震
〔周一〕
如果感觉晃动很轻,说明震源比较远,只需躲在坚实的家具旁边就可以。
大地震从开始到振动过程结束,时间不过十几秒到几十秒,因此抓紧时间进行避震最为关键,不要耽误时间。
〔周二〕
室内较安全的避震空间有:
承重墙墙根、墙角;有水管和暖气管道等处。
屋内最不利避震的场所是:
没有支撑物的床上;吊顶、吊灯下;周围无支撑的地板上;玻璃〔包括镜子〕和大窗户旁。
正在进行比赛的体育场馆,应立即停止比赛,稳定观众情绪,防止慌乱、拥挤。
等地震过后,有组织有步骤地向体育场外疏导。
〔周三〕
做好自我保护。
首先要镇静,选择好躲避处后应蹲下或坐下,脸朝下,额头枕在两臂上;或抓住桌腿等身边牢固的物体,以免震时摔倒或因身体失控移位而受伤;保护头颈部,低头,用手护住头部或后颈;保护眼睛,低头、闭眼,以防异物伤害;保护口、鼻,有可能时,可用湿毛巾捂住口、鼻,以防灰土、毒气。
〔周四〕
在家活动
〔周五〕
在家活动
教育
效果
教育效果较好,正确率96%。
〔要求:
简单测试,抽查10%的学生正确率不低于90%;稳固率到达100%〕
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学校:
学期:
2014—2015第二学期班级:
班主任
任教学科
第十九周
安全教育主题:
防溺水安全知识
〔周一至周三〕
学生在家活动
〔周四〕
“六不准”:
不准私自下水游泳;不准擅自与他人结伴游泳;不准在无家长或老师带领的情况下游泳;不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不准到不熟悉的水域游泳;不准不会水性的学生擅自下水施救。
下水时切勿太饿、太饱。
饭后一小时才能下水,以免抽筋;下水前试试水温,假设水太冷,就不要下水,以免抽筋;游泳前一定要做好暖身运动;腹部疼痛时,应上岸,最好喝一些热的饮料或热汤,以保持身体温暖。
要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。
要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳。
对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。
不要在急流和漩涡处游泳。
在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓,心肺复苏最为重要。
将溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物,保持呼吸通畅;应将其舌头拉出,以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高,使胸及头部下垂,或抱其双腿将腹部放在急救者肩部,做走动或跳动"倒水"动作。
恢复溺水者呼吸是急救成败的关键,应立即进行人工呼吸,可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式,在急救的同时应迅速送往医院救治。
教育
效果
教育效果较好,正确率98%。
〔要求:
简单测试,抽查10%的学生正确率不低于90%;稳固率到达100%〕
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- 1530 安全 警示 教育 记录
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