校园宪法宣传周活动方案1000字最新.docx

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校园宪法宣传周活动方案1000字最新

2020年校园宪法宣传周活动方案1000字最新2020

各级各类学校要充分发挥课堂主渠道作用，着力加强体验式实践式教学，切实提升宪法教育的针对性和实效性，因此要做好宪法活动的方案。

下面就是给大家带来的2020年校园宪法宣传周活动方案1000字最新5篇，希望能帮助到大家!

#2020校园宪法宣传周活动方案1000字一#

一、活动目的

通过开展系列宣传教育活动，在全校营造关注青少年违法犯罪倾向、关心青少年健康成长的良好氛围，帮助青少年掌握与自己学习、生活密切相关的法律知识,增强青少年自护意识和防范能力，使青少年养成学法、知法、守法的良好习惯，形成学生遵纪守法的和谐氛围。

二、活动主题

“学法守法用法，在阳光下健康成长”。

三、活动时间

第九周（4月9日—4月15日）。

四、学习内容及活动方式

（一）学习内容：

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》《泰安迎春学校学生纪律处分细则》等有关材料。

（二）活动方式：

重点完成“四个一”活动。

1、召开一次动员大会。

利用国旗下讲话对全体学生进行法制教育，启动法制教育宣传周活动，营造遵规守纪的教育氛围。

2、开展一次班、队会活动。

活动期间，全校要开展一次以“学法守法用法，在阳光下健康成长”为主题的班、队会活动，中学部要重点做好《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《学校纪律处分细则》的学习，小学部重点做好《小学生日常行为规范》和《迎春学校学生在校一日常规》的学习。

通过活动使学生对法律法规和守则规范产生认同感和神圣感并将严格遵守法律和守则规范的意愿落实在行动上。

班会结束后，班主任将法制教育的班会备课交到政教处。

3、观看一部法制教育视频。

利用周三周四午间讲故事的时间，利用本班多媒体组织学生观看学校提供的法制教育视频，班主任要结合视频案例及时对学生进行教育引导。

初一至初三年级学生每人写一篇参加主题教育活动的心得体会，每班挑选5份交到政教处。

4、办好一份法制教育手抄报。

活动期间，要收集好给学生留下深刻印象的法律法规常识、案例故事、心得体会等材料并做好整理工作，在此基础上制作手抄报，4—7年级每班选取3份交到政教处。

五、活动要求和评价

1、各班班主任要高度重视青少年法制教育工作，以这次活动为契机进一步加强学生的法制教育和行为养成教育。

2、各班根据活动内容的要求认真开展宣传教育活动按要求上交活动材料，政教处根据任务完成情况和完成的质量进行评价，检查结果纳入当月班级评价，完不成任务的班级在工作量分数中适当扣分。

#2020校园宪法宣传周活动方案1000字二#

12月4日是国家宪法日。

根据市普法办的部署要求，结合我县实际，决定今年“12·4”期间组织开展系列宣传教育活动。

现将有关事项通知如下：

一、切实提高做好今年“12·4”国家宪法日宣传教育活动的主动性和自觉性

《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》（以下简称《决定》），明确提出了全面推进依法治国的指导思想、总体目标、基本原则，对科学立法、严格执法、公正司法、全民守法等重大任务作出全面部署。

《决定》进一步阐述了宪法的精神和原则，更加突出了宪法的重要地位和作用。

十二届全国人大会第十一次会议将12月4日设立为国家宪法日，对于增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国，必将产生深刻影响。

各级各部门单位要进一步提高认识，把开展好”12·4”国家宪法日宣传教育活动作为法治宣传教育的重要内容，高度重视，精心组织。

要突出宪法学习宣传的全民性，坚持从实际出发，从群众需要出发，推进宣传活动深入基层，深入群众，努力实现宣传活动社会全覆盖。

要突出宪法学习宣传的重点性，加大领导干部、青少年等重点对象的宪法宣传教育，精心设计宣传教育平台和载体，增强宣传活动的针对性、实效性。

要突出宪法宣传教育的社会性，充分发挥社会各界的力量，借助广播、电视、报刊及新媒体的传播优势，大力宣传宪法和宪法知识，及时推广宪法宣传的好经验好做法。

要突出宪法宣传教育的长久性，既要组织开展好有声势、有影响、效果好的集中活动，又要组织开展好形式生动活波、群众容易接受的日常活动，确保活动有声有色、扎实深入。

二、突出宣传重点

（一）加大宪法宣传力度。

把宪法及宪法知识作为重点，抓出特色、亮点和成效，在全社会努力形成坚持党的领导、崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的浓厚氛围。

重点宣传国家的根本制度和根本任务、公民的基本权利、义务和国家生活的基本原则，宣传人民代表大会制度、政治协商制度、民族区域自治制度和以社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，宣传宪法精神、宪法原则以及推进宪法实施的具体要求和举措。

（二）大力宣传中国特色社会主义法律体系。

深入宣传中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容，宣传国家基本法律。

（三）突出宣传与保障改善民生密切相关的法律法规。

广泛宣传市场经济、民主政治、生态文明、劳动就业、收入分配、社会保障、医疗卫生、社会治安、公共安全等相关法律法规，宣传维护社会公平正义、依法表达利益诉求相关法律法规，引导人民群众正确认识宪法赋予的主体地位，坚持法律面前人人平等，自觉依照宪法法律行使权力或权利、履行职责或义务。

（四）注重宣传推进《法治山东建设纲要》。

今年上半年出台的《法治山东建设纲要》，为推进法治山东建设明确了具体规范和准则。

在加强宪法法律宣传的同时，要注重抓好《纲要》宣传推进工作，让人民群众切身感受到宪法和法律在经济政治生活中的引领、促进、规范和保障作用，在潜移默化中增强宪法意识、法律意识，引导人民群众积极投身法治山东建设具体实践，为建设法治山东、实现社会和谐稳定贡献力量。

三、扎实开展系列宣传活动在认真落实全市部署要求、抓好面上宣传教育的基础上，全县安排下列活动：

（一）在机关、事业单位开展“人人学宪法”活动。

全县各级机关、事业单位组织全体干部职工开展以宪法为重点内容的学法活动，深入学习宣传宪法基本原则和精神，学习宣传党的和关于全面推进依法治国的重要论述精神，大力学习宣传关于全面推进依法治国的战略部署，切实提高干部职工法治思维、法治能力和水平。

各单位要灵活安排学习方式和学习时间，确保活动期间每名干部职工学习不少于5个学时。

（二）在中小学校开展“宪法进课堂”活动。

各中小学校积极发挥课堂教育在青少年法制教育的基础性、主渠道作用，活动期间法制副校长、法制辅导员、法制宣传志愿者等，至少为在校学生讲一堂高质量的宪法课。

授课过程中，要结合不同年龄阶段、学习阶段的特点，用通俗易懂的文字、图片、影像，用学生乐于接受的方式，全面、深入普及宪法及其规定的公民基本权利和义务等知识，让中小学生真正热爱宪法、遵守宪法、维护宪法。

（三）在窗口服务单位开展“普法惠民生”活动。

各窗口单位日常工作中要在依法高效办事的基础上，结合自身职能，采取展板、电子显示屏、咨询台、宣传单等灵活形式，大力宣传与保障和改善民生密切相关法律法规。

重点学习宣传劳动就业、收入分配、社会保障、医疗卫生、道路交通安全、社会治安、公共安全等相关法律法规，宣传维护社会公平正义、依法表达利益诉求相关法律法规，引导公民依照宪法和法律行使权利、履行义务，通过法律途径解决矛盾纠纷，维护合法权益，促进社会和谐。

（四）在“12.4”全国法制宣传日开展集中法制宣传活动。

大力宣传中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容，宣传国家基本法律，大力弘扬法治精神，牢固树立社会主义法治理念，大力推进全社会学法尊法守法用法。

各乡镇（街道）利用集市日，组织各执法、执纪基层单位，开展集中法制宣传活动。

县普法办组织县直行政执法部门，在县城设立宣传点进行集中宣传，县直部门集中活动时间另行通知。

（五）组织参加宪法知识竞赛活动。

广泛动员发动，组织各级各部门单位及广大人民群众参加《大众日报》宪法知识竞赛活动。

在此基础上，县普法办选拔优秀人才参加全省宪法知识电视竞赛。

（六）组织举办全县公务员年度普法考试活动。

各级各部门单位要结合各自实际，研究制定操作性、可行性俱强的宣传教育活动方案，采取集中学法、专题讲座、讲师团宣讲、文艺汇演、现场咨询、上门服务等灵活多样、喜闻乐见、群众欢迎的形式，尽可能多地组织开展一系列活动，努力增强和扩大宣传教育效果。

20__年“12·4”全国宪法日系列宣传教育活动从11月中旬开始，到12月中旬结束。

各乡镇（街道）、县直各部门单位开展活动情况总结、活动照片，于12月25日前报县普法。

各级各部门单位活动开展的好经验好做法，领导干部运用法治思维和法治方式处理问题的典型案例及有关法治理论文章等，及时报县普法办公室。

#2020校园宪法宣传周活动方案1000字三#

大力宣传以宪法为核心中国特色社会主义法律体系,根据《关于开展20__年国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动的通知》,结合我局工作实际，现制定本方案。

一、活动主题

弘扬宪法精神,建设法治中国。

二、时间安排

20__年国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动从12月1日开始,至12月30日结束。

三、宣传重点

（一）认真学习贯彻好落实好《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。

20__年国家宪法日暨法制宣传日系列宣传活动要紧紧围绕“弘扬宪法精神，推进依法审计”的宣传活动主题，开展丰富的宣传活动。

一是要学习贯彻重要讲话精神,深入学习宣传全面推进依法治国的重大意义,更好发挥法治的引领和规范作用;二是要深入学习宣传中国特色社会主义法治道路的根本要求,牢牢把握全面推进依法治国的正确方向;三是要深入学习宣传全面推进依法治国总目标,更好建设中国特色社会主义法制体系、建设社会主义法制国家;四是深入学习宣传全面推进依法治国的重大任务,推动法治中国建设不断取得新进展。

（二）深入学习宣传宪法。

把宣传和树立宪法权威作为全面推进依法治国的重大事项,在全社会普遍开展宪法宣传教育,大力宣传宪法所确立的国家根本制度、根本任务、基本原则、活动准则,大力弘扬宪法精神,教育引导全体干部职工牢固树立宪法意识、增强宪法观念,自觉履行维护宪法尊严、保障宪法实施的职责。

（三）深入学习宣传省委全面推进法治江西建设的决策部署。

要认真学习贯彻《法治江西建设规划纲要（20__-20__年）》等法治江西建设文件精神，一是做到自觉学习。

充分利用网络、报纸等媒体，细读、深思,认真学习文件精神，加深对《纲要》出台的背景、总体要求和具体措施的理解，将学习体会落实在工作上。

二是广泛宣传全面推进法治江西建设的重大意义、总体目标、基本原则、主要任务等，增强全社会建设法治江西的积极性和主动性，不断推进法治江西建设取得新成效。

四、活动形式

（一）11月下旬至12月下旬，积极参加20__年全省领导干部网上法律知识学习和考试活动。

（二）召开宪法学习座谈会、报告会、党委（党组）中心组专题学习会等。

（三）围绕全县重点建设项目加强相关法律法规宣传。

五、活动要求

（一）领导高度重视，精心组织实施。

全局领导要高度重视，围绕主题和宣传重点，结合工作实际，精心筹划，认真部署实施今年“12〃4”法制宣传日系列宣传活动，注重活动实际效果，不做表面文章，力争活动开展的内容丰富，形式多样，效果显著。

（二）注重实效，服务社会。

要根据今年“12〃4”全国法制宣传日宣传活动“弘扬宪法精神,建设法治中国”这一主题,把“12〃4”法制宣传，增强法制宣传教育活动的针对性和有效性。

（三）注重总结，积累经验。

在组织开展“12〃4”法制宣传活动中，要注意收集资料，及时撰写信息和主题报告，在实践中不断积累经验，查找不足，为更好地开展今年“12〃4”全国法制宣传日系列宣传活动奠定基础。

#2020校园宪法宣传周活动方案1000字四#

目的：

通过学习了解宪法的基本原则。

活动过程：

1、什么是宪法的基本原则?

宪法的基本原则是指在制定宪法时所依据的基本理论，在规定国家制度和社会制度时所遵循的根本标准，它贯穿于宪法的全部内容之中，体现着宪法的基本精神，突出反映宪法的本质属性。

2、宪法的基本原则有哪些?

（一）人民主权原则。

人民主权原则的核心就是指国家主权这一最高权力来源于人民，同时永远属于人民，人民有权参与国家事务的管理。

我国现行《宪法》

第2条规定：

“中华人民共和国的一切权力属于人民。

人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。

”这一规定充分表明，我国现行宪法不仅确认了人民主权原则，同时也规定了实现人民主权原则的方式，即人民代表大会制度。

（二）人权原则。

所谓人权就是作为一个自然人所应该享有的权利。

我国宪法条文中没有直接使用人权一词，而是使用公民的基本权利这一表述。

我国宪法

第二章具体规定了公民的各项基本权利，不仅包括政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密等，而且还规定了公民的劳动权、休息权和从国家及社会获得物质帮助权等社会经济权利。

（三）法治原则。

法治原则的基本含义是：

法律是国家和公民的最高活动准则，任何国家机关、政党和团体、公民包括国家领导人都必须遵守法律，在法律的范围内活动;国家任何权力都必须有法律的依据，而对公民权利的任何限制也都必须源于法律，法律面前人人平等。

3、、我国公民的基本权利有哪些?

（一）政治权利和自由。

其中主要包括：

（1）平等权。

《宪法》第33条明确规定：

“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。

”这是我国公民的一项基本权利，也是社会主义法制的一个基本原则。

（2）选举权和被选举权。

《宪法》第34条规定：

“中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。

”

（3）言论自由。

《宪法》第35条规定：

“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

”言论自由是指公民享有宪法赋予的通过口头、书面、著作及电影、戏剧、音乐、广播、电视等手段发表自己意见和自由权利。

（4）出版自由。

出版自由是言论自由的扩充表现，是广义的言论自由。

它是公民以出版物形式表达其思想和见解的自由。

它的主要媒介物是书籍、报纸、传单、广播、电视等。

（5）集会、游行、示威自由。

（6）结社自由。

结社自由是指为了一定的宗旨而依照法律规定的某种社会团体的自由。

（二）宗教信仰自由。

《宪法》第36条规定：

“中华人民共和国公民有宗教信仰自由。

”这是公民基本的权利之一。

宗教信仰自由和含义是指：

每个公民既有信教的自由，也有不信教的自由;有信仰这种宗教或者那种宗教的自由;在同一宗教里面,有信仰这个教派或者那个教派的自由;有过去不信教而现在信教的自由，有过去信教而现在不信教的自由。

（三）人身自由。

人身自由是指公民的人身不受非法拘捕、阻挠、搜查和审查。

广义的人身自由除了公民的人身自由不受侵犯，还包括与人身自由相连的人格尊严不受侵犯和公民的住宅不受侵犯，公民的通信自由和通信秘密受法律保护。

公民的人身自由是公民最基本、最起码的权利，是公民参加其他活动和享有其他各项权利的先决条件。

（四）批评、建议、申诉、控告、检举和取得赔偿的权利。

《宪法》第41条规定：

“中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。

”这是宪法赋予公民对国家机关和国家工作人员的一种监督权。

（1）所谓批评权，是指公民对国家机关和国家工作人员在工作中的缺点和错误，有提出批评意见的权利。

（2）所谓建议权，是指公民对国家机关和国家工作人员的工作有提出建设性意见的权利。

（3）所谓申诉权，是指公民的合法权益因行政机关或司法机关作出错误的、违法的决定、判决而受损害时，受害公民有向有关机关申述理由，要求重新处理的权利。

（4）所谓控告权，是指公民对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关机关揭发和指控的权利。

（5）所谓检举权，是指公民对违法失职的国家机关和国家工作人员，有向有关机关揭发事实，请求依法处理的权利。

（6）公民的取得赔偿权，《宪法》第41条第3款规定：

“由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。

”

（五）公民的社会经济权利。

社会经济权利，是指公民享有经济物质利益方面的权利。

宪法规定的公民社会经济权利主要包括劳动权、休息权、退休权、退休人员的生活保障权和获得物质保障权。

（1）劳动权，是指有劳动能力的公民有获得参加劳动并领取相当报酬的权利，劳动是人们生存的基本权利，是其他权利的基础。

《宪法》第42条第1款规定：

“中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。

”

（2）休息权，是指劳动者在享受劳动权的过程中，有为保护身体健康，提高劳动效率，根据国家的法律和制度的有关规定，而享有的休息和修养的权利。

《宪

法》第43条规定：

“中华人民共和国劳动者有休息的权利。

国家发展劳动者休息和修养的设施，规定职工的工作时间和休假制度。

”

（3）退休人员的生活保障权。

退休制度，是国家机关工作人员和企业事业组织的职工在达到一定年龄后，退出现职，并按照规定领取一定离休金、退休金，实行修养的一种制度。

《宪法》第44条规定：

“国家依照法律规定实行企业事业组织的职工和国家机关工作人员的退休制度。

退休人员的生活受到国家和社会的保障。

”

（4）物质帮助权，是指公民因失去劳动能力或者暂时失去劳动能力而不能获得必要的物质生活资料时有从国家和社会获得生活保障，享受集体福利的一种权利。

《宪法》第45条规定：

“中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。

”

（六）文化教育权利。

我国公民享有的文化教育方面的权利和自由，包括受教育权和进行科研、文艺创作及其他文化活动自由。

受教育权，是指公民有在各类学校和各种教育机构中学习科学文化知识的权利。

《宪法》第46条规定：

“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。

”《宪法》第47条规定：

“中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。

”

（七）婚姻、家庭、妇女、老人、儿童受国家保护的权利。

（1）国家保护妇女的权益。

《宪法》第48条规定：

“中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。

”

（2）国家保护婚姻、家庭、母亲、儿童和老人。

《宪法》第49条第1款、第4款规定：

“婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护。

”“禁止虐待老人、妇女和儿童。

”

（八）保护华侨和归侨以及侨眷的权益。

《宪法》第50条规定：

“中华人民共和国保护华侨的正当的权利和利益，保护归侨和侨眷的合法的权利和利益。

”

宪法知识竞赛及参考答案

一、判断题1.宪法规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。

（√）

2.社会主义制度是中华人民共和国的根本政治制度。

（×）

3.中华人民共和国的国家机构实行集中制的原则。

（×）

4.在国家结构形式上，我国属于复合制国家。

（×）

5.我国宪法明确规定，中华人民共和国实行依法治国和依德治国相统一。

（×）

6.现宪法明确规定，一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。

（√）

7.中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的全民所有制。

（×）

8.目前我国不存在宪法判例。

（√）

9.我国现行宪法是在1982年9月20日颁布实施的。

（√）

10.非公有制经济是社会主义市场经济的必要补充。

（×）

11.我国的民族区域自治是以少数民族聚居区为基础，实行民族的自治。

（×）

12.民族自治地方的自治机关包括民族自治地方的人大、政府、法院和检察院。

（×）

13.中央人民政府授权特别行政区依照基本法自行处理有关的外交事务。

（×）

14.特别行政区基本法的修改权属于全国人大，解释权属于全国人大会。

（√）

15.民族自治地方的政府应当由实行区域自治的民族的公民担任正副职行政首长。

（×）

二、单项选择题

1.依据宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于（A）。

A.人民B.中国共产党C.人民代表大会D.中央人民政府

2.宪法最主要、最核心的价值在于（B）。

A.组织国家机构B.保障公民基本权利C.维护社会秩序D.控制国家权力

3.我国依据宪法享有监督宪法实施职权的国家机关是（C）。

A.最高人民法院B.最高人民检察院C.全国人大及其会D.__

4.下列各项关于宪法的分类中，属于列宁所提出的宪法分类的是（D）。

A.成文宪法与不成文宪法B.刚性宪法与柔性宪法

C.钦定宪法、协定宪法和民定宪法D.真实的宪法与虚假的宪法

5.关于宪法的分类，下列说法不正确的是（A）。

A.成文宪法与不成文宪法的区分标准是看宪法是否具有成文形式。

B.刚性宪法与柔性宪法的区分标准是看制定机关和制定修改程序是否与一般法律相同。

C.英国宪法既是不成文宪法，又是柔性宪法。

D.法国1830年宪法属于协定宪法。

6.将“土地的使用权可以依照法律规定转让”载入现行宪法的是下列哪一宪法修正案?

（A）

A.1988年宪法修正案B.1993年宪法修正案C.1999年宪法修正案D.20__年宪法修正案

7.规定“在法律规定范围内的个体经济、私营经济等非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分”的修正案是哪一年通过的?

（C）

A.1988年B.1993年C.1999年D.20__年

8.潘恩曾言：

“在专制政府中国王便是法律，同样地，在自由国家中，法律便应该成为国王。

”这体现了（C）。

A.人民主权原则B.基本人权原则C.法治原则D.权力制约原则

9.关于中国特色社会主义法律体系，下列说法中错误的是（B）。

A.其以宪法为统帅B.其以宪法、宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法和诉讼法等七个法律部门的法律为主干C.由法律、行政法规、地方性法规等多个层次的法律规范构成D.其在20__年已经形成

#2020校园宪法宣传周活动方案1000字五#

全面推进依法治国和依宪治国，加快建设社会主义法治国家，提出了新的更高要求。

根据湘法治办〔20__〕24号文件的统一部署，__市紧紧围绕“坚持依宪治国，树立宪法权威。

”，采取多种形式，集中开展以宪法为核心的法治宣传教育活动，在全社会树立宪法权威，提高宪法意识，弘扬宪法精神