人教版版七年级下学期期中考试语文试题D卷检测.docx
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人教版版七年级下学期期中考试语文试题D卷检测
人教版2019版七年级下学期期中考试语文试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是()
A.戏剧是一种综合舞台艺术,戏剧文学即剧本,如我们学过的《钦差大臣》《茶馆》。
B.马克·吐温是美国杰出的小说作家,著有儿童历险小说《汤姆·索亚历险记》。
C.《范进中举》节选自我国长篇讽刺小说《儒林外史》,作者是清代的吴敬梓。
D.“三”,在我国古代指的不是确切的数字,如“三人行,必有我师”“三打白骨精”。
2.下列加点字的读音都正确的一项是()(2分)
A.殷红(yīn)愧怍(zuò)哂笑(shěn)狩猎(shòu)
B.藩篱(fān)狼藉(jí)胆怯(què)真谛(dì)
C.脊椎(jǐ)阻遏(è)企盼(qǐ)炽热(chì)
D.寒噤(jìn)匀称(chènɡ)鞭挞(tà)睥睨(pì)
3.下面句子没有语病的一项是()
A.通过学习《散步》这篇文章,同学们明白了父母肩负的沉甸甸的责任。
B.父母外出打工后,姐姐挑起了家庭重担,像母亲一样无时无刻呵护着弟弟妹妹。
C.由于徐力维勇敢地帮妈妈承担起赡养老人、照顾爸爸的义务,用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重担,被誉为“2013年最美孝心少年”。
D.同学们写作文,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。
4.下列词语中没有错别字的一项是
A.典藉 愧怍 颠沛流离 妇孺皆知
B.商酌 修葺 悲天悯人 相形见拙
C.战栗 孱头 毛骨悚然 莫明其妙
D.缜密 啜泣 前仆后继 诲人不倦
5.下列句子加点词语使用不正确的一项是()
A.他对每一个问题都进行深入的思考,都有独到的见解,从不随声附和。
B.从外表看,不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭,都和真正的水鸭长得大相径庭。
C.大李是外科医生,他对手术精益求精,患者送他个绰号“李一刀”。
D.校园里传来骇人听闻的消息,李明获得了全国作文竞赛一等奖。
二、现代文阅读
阅读下面的文章,完成下列小题。
爱是一朵无声花
葛闪
二十三年前,我在家乡里的一个邮局工作。
那是一个冬日的下午。
邮局外,鹅毛般的大雪纷纷扬扬下了一天一夜,整个世界都是白色的。
风,更是一刀一刀地呼啸而过,寒意侵入每个人的骨子里。
而邮局里,我和几个同事也被冻得脚不停跺着地。
雪太大,来办业务的人寥寥无几。
只有我一个人待在办业务的窗口,其他几个同事一边偎依着火炉搓着手,一边聊着天。
近四点的时候,外面突然挟风裹雪地刮进来一个“雪人”,一进门便噼里啪啦地拍打着身上的风雪。
我被响声惊动,抬眼一看,原来是一个年龄在六十上下的老妇人。
如此冷的天气,老妇人的衣着竟颇显单薄,铁青着脸色,双手一边不断搓着,一边哈着气。
老妇人走近窗口,轻声问:
“拍电报是这里吗?
”
我点点头。
“多少钱?
”她弱弱地问。
“一毛五一个字。
”我说,然后看她一身颇为寒碜的衣服,又追问了一句,“你要发电报?
”要知道,那个年代里,若非太紧急的重大事情,一般老百姓是舍不得花钱拍电报的。
“嗯,”老太太点点头,听了我报的价格,短暂的一愣。
接着,又一边摩娑地从口袋里拿出一个纸包,慢慢打开一层又一层的纸,才露出里面躺着的平整的毛票子,一边说,“我儿子在东北当兵,好久没联系了哩。
现在我们这里都这么冷,东北怕是更冷了。
我想发个电报,给他提个醒儿。
”
我心里一暖,便细细端详起眼前的这个老妇人。
老妇人满脸的皱褶,像是被岁月的犁铧耕耘过无数次,有的地方因为皮肤干裂,都裂开了巨大的口子。
我突然想起家中的老母亲,和眼前的她竟是如此相像。
“大娘,您要发什么内容?
”我问她,“字数越少,越省钱。
”我提醒了她一句。
老妇人低下头,思索了一阵子才说:
“您就告诉他,天气变冷了,要记得多穿衣服。
并且告诉他,妈妈很想他。
”老太太说完,自己又在心底核算了一下,补充说,“十七八个字,是吧?
”
我按照她要表达的意思,在心底默算一下,还真是。
但是觉得语言不够简洁,便对她说:
“大娘,您看‘天冷,多加衣’这几个字可以不?
简洁,意思又表达了出来,而且省钱。
”
老妇人一听,显得很高兴,刚准备点头之际,突然又想起了什么,说:
“您得告诉他,我这个当妈的很想他。
例如,在后面加四个字——妈妈想你。
”
我笑了:
“看您说的,这世上哪有母亲不想儿女的呢。
您哪,不说这四个字,您儿子也知道您想他,何必浪费这四个字的钱呢,六毛呢。
”我特意地把“六毛”两个字加重了语气。
老妇人稍微犹豫了一下,但转瞬间,她又改变了主意。
“不!
”老妇人坚持要加上这四个字,还说,“我就怕他不知道我想他呢。
”老妇人一边说,一边把钱数好了,颤巍巍地从窗口递给我,在我接钱的那一瞬间,老太太忽然轻轻握住我的手,说:
“同志,我真的好想我儿子呢。
”
我猛然感觉到,整个冬天的寒意好像蓦然就没了踪迹。
只觉得,老太太那略微硌人的手掌间,传来的是一阵又一阵的鸟语花香。
温暖,瞬间就在我心头铺展开来。
6.第二自然段的环境描写在文章中起到怎样的作用?
7.在画浪线的句子中,老大娘听到“我”说的拍电报价格之后,为什么会“短暂的一愣”?
8.在选文倒数第四段中,“我”为什么特意在“六毛”上加重了语气?
9.结合加点词语,请简要分析文中画横线的句子所表现的老大娘的心理。
(1)“多少钱?
”她弱弱地问。
(2)老妇人稍微犹豫了一下,但转瞬间,她又改变了主意。
10.文章结尾,“我”为什么会猛然感觉到“整个冬天的寒意没了踪迹”?
阅读《燃烧的月亮》,完成小题(16分)
燃烧的月亮
迟子建
①太阳是不大懂得养生的,只要它出来,永远圆圆的脸,没心没肺地笑。
它笑得适度时,花儿开得繁盛,庄稼长势喜人,人们是不厌弃它的;而有的时候它热情过分了,弄得天下大旱,农人们就会嫌它不体恤人。
月亮呢,它修行有道,该圆满时圆满着,该亏的时候则亏。
它的圆满,总是由大亏小亏换来的。
所以亏并不一定是坏事,它往往是为着灿烂时刻而养精蓄锐。
②故乡的夜晚,一本书,一杯自制的五味子果汁,就会带给我踏实的睡眠。
可是到了月圆的日子,情况就大不一样。
穿窗而过的月光,进了屋后,招呼也不打,仰面躺在我身旁空下来的那个位置。
它躺得并不安分,跳动着,闪烁着,一会儿伸出手抚抚我的睫毛,将几缕月光送入我的眼底;一会儿又揉揉我的鼻子,将月华的芳菲再送进来。
被月光这样撩拨着,我只能睡睡醒醒了。
③月光和月光是不一样的。
春天的月光,像一片刚钻出些叶芽的草地;夏目的月光,流泻在空中,你抓一下,手上就像有满把的膏脂;秋天的月光,像平镜般的湖水,又如古琴弹
出的声音;冬天的月光虽然薄而白,但落到雪地上像刚印刷出来的年画。
相比较,冬春之交
的月光,就没什么特别动人之处了。
雪将化未化,草将出未出,此时的月光,也给人犹疑之
感,瑟瑟缩缩的。
④就是在这样的乍暖还寒时节,一个满月的日子。
回到自己的位处时,月亮已经升起来了。
微醺的缘故,未及望月,就熄灯睡了。
大约凌晨三点,我被渴醒了。
床畔的小书桌上,
通常放着一杯白开水。
室内似明非明,我起身取水杯的时候,发现杯壁上晃动着迎春枝条般
的鹅黄光影。
心想月光大约太喜欢玻璃杯了,在它身上作起了画。
喝过这杯被月光点化过的
水,无比畅快。
⑤回床的一瞬,我有意无意地望了一下窗外,立时被眼前的情景震住了:
天哪,月亮怎么掉到树丛中了?
我见过的明月,不是东升时蓬勃跳跃在山顶上的,就是夜半时高高吊在中天的,我还从没见过栖息在林中的月亮,仿佛伸伸手就能捉到。
那团月亮也许因为走了一夜,被磨蚀得不那么明亮了,看上去毛茸茸的,但皎洁而不耀眼,清澈中散发着温热,更像一盏挂在树梢的灯,默无声息的燃烧着。
那些还未发芽的树,原本一派萧瑟之气,可是掖在林间的月亮,把它们映照得流光溢彩,好像树木一夜之间回春了。
丫杈的树枝上有如开满了粉白的鲜花,而圆月、树林、斜枝、光影像随意泼洒点染的一幅画,又如意境幽雅的一首诗。
Z。
X。
X。
K]
⑥看过了这样的月亮,我再回到床上时,又怎能不被美给惊着呢!
虽然接着睡了,可是眯上一段时间,又惦记着什么似的,醒来了。
只要睁开眼,朦胧中会望一眼窗外——啊,月亮还在林间,只不过更低了些。
再睡,再醒来,再望,也不知循环往复了多少次。
月亮终于沉在林地上,由灯的形态,变幻成篝火了。
这是那一夜的月亮,留给我的最后印象。
⑦第二天彻底醒过来时,天已大亮,哪还有满月时的圣景。
消尽了白雪而又没有返青的
树,看上去是那么的单调。
虽然寻不见月亮的踪迹,但我知道它因为燃烧得太忘我了,动了
元气,此后的半个月,它将一点点地亏下去。
待它枯槁成弯弯的月牙儿,才会真正复苏,把
亏的地方,再一点点地盈满。
它圆满后,不会因为一次次地亏过,就不燃烧了。
因为月亮懂得,没有燃烧,就不会涅槃再生,就不会有新一轮的蓄养生长,也就不会有再一次痛快淋漓燃烧的精彩。
⑧我怎么能想到,在印象中最不好的赏月时节,却看见了上天把月亮抛在凡尘的情景呢。
假使我彻头彻尾醒着,这样的风号即使入了眼,也不会摄人心魄。
正因为我所看到的一切在黎明与黑夜之间,在半梦半醒之间,那团月亮,才美得夺目。
11.选文的写作对象是月亮,作者却为什么先写太阳?
(3分)
12.从修辞的角度赏析下面这句话。
(3分)
它躺得并不安分,跳动着,闪烁着,一会儿伸出手抚抚我的睫毛,将几缕月光送入我的眼底;一会儿又揉揉我的鼻子,将月华的芳菲再送进来。
13.选文第③段对四季月光的描写似乎与“燃烧的月亮”无关,可否删去?
为什么?
(3分)
14.请根据选文⑤⑥两段,概括春夜满月美在何处。
(3分)
15.作者对于月亮“盈满”与“亏过”、“燃烧”与“蓄养”的阐述,给了你怎样的人生启示?
(4分)
三、文言文阅读
16.狼与屠夫的特点分别是什么?
四、句子默写
17.根据课文默写古诗文。
(1)_________________,上有黄鹂深树鸣。
(韦应物《滁州西涧》)
(2)_________________,月如钩。
_________________。
(李煜《相见欢·无言独上西楼》)
(3)无丝竹之乱耳,_________________。
(刘禹锡《陋室铭》)
(4)如果说,龚自珍是以“落红不是无情物,化作春泥更护花”来吟唱凄风无情、落花有意的生命之歌,那么李商隐在《无题》中则用“_________________,_________________”来倾诉思念不尽、泪水难干的绕指柔肠。
(5)把孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》默写完整。
八月湖水平,涵虚混太清。
_________________,_________________。
_________________,_________________。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
五、语言表达
18.请仿照画线句子,根据语境,在横线上补写句子。
感恩,是我们生活中永恒的话题。
感谢父母,他们给与你生命,抚养你成人;___________,_________,__________;感谢对手,他们带给你竞争,令你努力进取。
学会感恩,学会热爱生活,我们将会感受到更多的快乐。
六、名著阅读
19.(题文)名著阅读
阅读名著,我们经常被作品中个性鲜明的人物所吸引。
阅读下面文段,写出画线代词所指代的人物。
作 品
文 段
人 物
《水浒》
说时迟,那时快,他先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影,忽地转身便走。
蒋门神大怒,抢将来,被他一飞脚踢起,踢中蒋门神小腹上。
双手按了,便蹲下去。
(1)
《西游记》
这流沙河的妖怪,因为在天有罪,堕落此河,忘形作怪。
他曾被菩萨劝化,愿归师父往西天去的。
(2)
《傅雷家书》
音乐院院长说你的演奏像流水,像河;更令我想到克利斯朵夫的象征。
天舅舅说你小时候常以克利斯朵夫自命,而你的个性居然和罗曼·罗兰的理想有些相像了。
(3)
(1)_________
(2)_________ (3)_________
七、作文
20.生活中,我们有过无数的约定,与经典相约,用书香润泽心灵;与未来相约,用执着追逐梦想;与青春相约,用热情点亮生命……亲爱的同学们,在你的成长过程中,你曾有过怎样的约定?
请以“我和 有个约定”写一篇文章。
要求:
(1)在横线上填上恰当的词语,把题目补充完整;
(2)文体自选(诗歌除外),不少于600字;(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名;(4)卷面整洁,字迹清楚。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
二、现代文阅读
1、
2、
三、文言文阅读
1、
四、句子默写
1、
五、语言表达
1、
六、名著阅读
1、
七、作文
1、
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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