潜能激活与创造力判断题及答案.docx
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潜能激活与创造力判断题及答案
潜能激活与创造力判断题及答案
1.专业技术性工作或职业,一般社会普通公众是可以从事或胜任的。
(判断)
正确错误√
2.潜能理论强调:
任何一个大脑健康的人与一个伟大科学家之间,并没有不可逾越的鸿沟,他们的差别只是用脑程度与方式的不同,一旦消除了这种差别,两者之间的鸿沟不但可以填平,甚至可以超越。
(判断)
正确错误√
3.“岗位匹配”机制使企业能够形成一个充满活力的系统。
(判断)
正确√错误
4.人才资源开发的关键在于人才管理资源的开发。
(判断)
正确错误√
5.成功总是伴随那些有自我成功意识的人,失败总是伴随着那些在乎自我失败意识的人。
(判断)
正确√错误
6.个人对自己的认识往往与外部环境对他的态度和评价无关。
(判断)
正确错误√
7.所有劣势和挫折都会给人带来沉重的心理压力而导致自卑。
(判断)
正确错误√
8.智力不能调节和控制人的情感和意志行为。
(判断)
正确错误√
9.个人情绪的控制和表达不需要考虑到场景和环境。
(判断)
正确错误√
10.信念是可以培养的,是不可以改变的。
(判断)
正确错误√
11.对信念起支撑作用的意志与毅力是抽象的、看不见、感受不到的东西,(判断)
正确错误√
12.信念在程度上有强弱之分,如果信念不够强烈人往往会失败。
(判断)
正确√错误
13.思维属于人的心理活动范畴。
(判断)
正确√错误
14.思维它不能像感知那样直接地反映现象,而是通过另一种方式间接地反映客观事物,(判断)
正确√错误
15.任何一个创新性思维的产生,就全人类的认识、实践的发展史而言,具有其历史的必然性(判断)
正确√错误
16.满足整个自然界的生存发展的需要,始终是人类从事一切社会活动的原动力。
(判断)
正确错误√
17.马列主义、毛泽东思想是真理,其基本原理是不能怀疑的。
(判断)
正确错误√
18.知识对创新的作用,不仅仅在于知识的组织结构,更重要的在于知识的数量.(判断)
正确错误√
19.我国要逐步实现经济发展从创新驱动型增长转向要素驱动型增长。
(判断)
正确错误√
20.独特性与新颖性都只有必须对社会具有适当的意义才能发挥作用。
(判断)
正确错误√
21.专业技术来自于人们征服自然和改造社会的过程,又直接反作用于征服自然和改造社会,是人类征服自然和改造社会的重要手段(判断)
正确√错误
22.军人是《中华人民共和国职业分类大典》中职业的一大类(判断)
正确√错误
23.个体之间差异的存在有益于智能的互补增强。
(判断)
正确√错误
24.人类是通过进行向自然界的索取活动来满足自己生存发展需要的。
(判断)
正确√错误
25.人会有什么样的行为跟人的能力有关,而是跟你的身心所处的状态无关。
(判断)
正确错误√
26.智力是思维力、想象力等基本要素或能力的简单总和。
(判断)
正确错误√
27.智商更多地放映了个体的生物学特性,而情商更多地反映了个体的社会学特性。
(判断)
正确√错误
28.“在人的成功中乐观的重要性”理论认为,当乐观主义者失败时,他们会将失败归结于某些他们可改变的事情,而不是某些固定的、无法克服的弱点,因此他们会努力去克服困难,争取成功。
(判断)
正确√错误
29.为了提升自我情商,个人所树立的榜样只能是那些做了大事有巨大影响的英雄人物。
(判断)
正确错误√
30.体能强度既是身体素质的最基础的部分,又是体力机能构成的最基本的结构形式。
(判断)
正确错误√
31.虽然有许多事情难以精确,但是有必要对一切事物进行精确。
(判断)
正确√错误
32.创新的实质是通过科学研究、生产活动和管理实践,创造新的思想和成果并转化为生产力,以促进国民经济的发展。
(判断)
正确√错误
33.创造性思维是人类思维的最高表现。
(判断)
正确√错误
34.创新素质是创新人才的必备基础,人的素质的高低直接影响着社会的发展和进步。
(判断)
正确√错误
35.自然界是不会自然而然地满足人类生存发展的需要,人类必须通过创造性活动向自然界索取。
(判断)
正确√错误
36.创造是某一部分人所独有的秉性,是一些人所特有的潜能。
(判断)
正确错误√
37.对个人来说,实践是个人价值的最高体现,是人的最高层次的需要。
(判断)
正确错误√
38.创新能力是个体的一种创造力,它不是孤立地存在于个体的心理活动中,而是与每个人都具有的人格特征紧密相关。
(判断)
正确√错误
39.知识对创新的作用,不仅仅在于知识的组织结构,更重要的在于知识的数量.(判断)
正确错误√
40.党的十六届五中全会指出要建立以政府为主体、政策为导向、产学研相结合的技术创新体系,形成自主创新的基本体制框架。
(判断)
正确错误√
41.只要是掌握某项专业技术知识理论或操作技术手法的人,就能够被称得上为专业技术人员。
(判断)
正确错误√
42.从层次或掌握专业技术的程度及社会认可的不同来看,专业技术人员有高级的,中级的,有初级的层次之分。
(判断)
正确√错误
43.一般来说,实力强的企业有形资产的比例大于无形资产。
(判断)
正确错误√
44.有效的知识开发是我国经济步入并适应知识经济的基础与保障。
(判断)
正确√错误
45.潜能可被界定为是储存在每一个人身上的尚未被释放出来的各类能量。
(判断)
正确√错误
46.“岗位匹配”机制使企业能够形成一个充满活力的系统。
(判断)
正确√错误
47.将信念尽快付诸行动才是关键,每一次的行动必定会强化这个信念,使人能够有更强的决心履行这个信念。
(判断)
正确√错误
48.个体之间差异的存在有益于智能的互补增强。
(判断)
正确√错误
49.积极心态是一种有效的心理工具,如果你认为自己能够发挥潜能,它就能使你产生错觉,从而使你如愿以偿。
(判断)
正确√错误
50.行为是心态的反应,心态是内心储忆和生理状态的结果。
(判断)
正确√错误
51.从现实意义上看,“不可能”的事情是普遍存在的,所以承认“不可能”并不是个人示弱的表现。
(判断)
正确√错误
52.人的缺点具有客观存在的普遍性,所以人无需正视自身缺点。
(判断)
正确错误√
53.对于智力的结构理论的研究已经得出了最终结论即结构理论。
(判断)
正确错误√
54.为了提升自我情商,个人所树立的榜样只能是那些做了大事有巨大影响的英雄人物。
(判断)
正确错误√
55.一般而论,年龄状况是对一个人体能的定量性的分析。
(判断)
正确√错误
56.人们的共同的信念是人们共同活动的思想基础。
(判断)
正确√错误
57.经济竞争关键在于科学技术的竞争,而科技的竞争又体现在人才的竞争。
(判断)
正确√错误
58.对于一个国家和单位来说,只有具备创新能力的人力资源是不可复制的。
(判断)
正确√错误
59.对于创新能力的培养,任何一种教育都能奏效(判断)
正确错误√
60.我国要逐步实现经济发展从创新驱动型增长转向要素驱动型增长。
(判断)
正确错误√
61.因为专业技术人员属于职业的一种,所以它的的范畴小,涵盖面局限。
(判断)
正确错误√
62.高技术经济和知识经济在说法上不同,但指的都是一种以智力资源,而不是自然资源为首要依托,以高技术产业为支柱的经济。
(判断)
正确√错误
63.潜能可以被认为是人类原本具备却忘了使用的能力。
(判断)
正确√错误
64.潜能理论强调:
任何一个大脑健康的人与一个伟大科学家之间,并没有不可逾越的鸿沟,他们的差别只是用脑程度与方式的不同,一旦消除了这种差别,两者之间的鸿沟不但可以填平,甚至可以超越。
(判断)
正确√错误
65.开发潜能,主要是指开发蕴含于人体的能量,这种能量主要体现为智能。
(判断)
正确错误√
66.行为是心态的反应,心态是内心储忆和生理状态的结果。
(判断)
正确√错误
67.不是每个人都有自卑感的,成功者可以完全克服自卑感。
(判断)
正确错误√
68.所有劣势和挫折都会给人带来沉重的心理压力而导致自卑。
(判断)
正确错误√
69.一般而论,年龄状况是对一个人体能的定量性的分析。
(判断)
正确√错误
70.从绝对意义上说,没有任何一个人的思维活动可以完全脱离开前人、他人已经认识到的规律。
(判断)
正确√错误
71.思维具有“无中生有”、构造出原来并不存在的东西的本领。
(判断)
正确√错误
72.创新性思维就是求异思维的运用(判断)
正确错误√
73.创新性思维从本质上说是一种辩证思维,并且也不单纯地限于逻辑思维,还要依靠非逻辑思维。
(判断)
正确错误√
74.真正的创新素质是学习与创造的有机统一。
(判断)
正确√错误
75.满足整个自然界的生存发展的需要,始终是人类从事一切社会活动的原动力。
(判断)
正确错误√
76.21世纪是一个竞争激烈的世纪,尤其表现在科学技术的垄断和反垄断上。
(判断)
正确√错误
77.对于一个国家和单位来说,只有具备创新能力的人力资源是不可复制的。
(判断)
正确√错误
78.党的十六届五中全会指出要建立以政府为主体、政策为导向、产学研相结合的技术创新体系,形成自主创新的基本体制框架。
(判断)
正确错误√
79.提高自主创新能力是促进经济社会更快更好发展的客观要求。
(判断)
正确√错误
80.创造力与人的智力和个性之间的联系很小。
(判断)
正确错误√
81.不是所有的专业技术都需要专门学习、训练、研究才能获得(判断)
正确√错误
82.专业技术人员不属于工人阶级的一部分。
(判断)
正确错误√
83.军人是《中华人民共和国职业分类大典》中职业的一大类(判断)
正确√错误
84.因为专业技术人员属于职业的一种,所以它的的范畴小,涵盖面局限。
(判断)
正确错误√
85.进入20世纪以来,科技成果转化为生产力的周期越来越长。
(判断)
正确错误√
86.“高科技”简言之就是传统工业技术的简单创新。
(判断)
正确错误√
87.对于知识经济,知识仍是经济增长的“外生变量”(判断)
正确错误√
88.企业的领导班子“质”上的“清一色”的班子配备叫机构性失调,亦称“合成性”错误。
(判断)
正确√错误
89.人类是通过进行向自然界的索取活动来满足自己生存发展需要的。
(判断)
正确√错误
90.约束和自制只会压迫人、强制人,于克服自身缺点无益。
(判断)
正确错误√
91.天才并非天生,但聪明才智是天生的。
(判断)
正确错误√
92.竞争是一种比赛,竞争意识只会对人的发展起到消极作用。
(判断)
正确错误√
93.智商更多地放映了个体的生物学特性,而情商更多地反映了个体的社会学特性。
(判断)
正确√错误
94.体能强度既是身体素质的最基础的部分,又是体力机能构成的最基本的结构形式。
(判断)
正确错误√
95.形象是一个人展现于外的综合特征的反映,最根本的则是来源于人的体力即身体素质。
(判断)
正确√错误
96.若是想在人生中有一番成就,最有效的办法就是把信念提升到强烈的地步。
因为只有达到很强的程度才会促使我们拿出行动。
(判断)
正确√错误
97.创新必须有所超越,超越才能导致创新。
(判断)
正确√错误
98.在解决问题的思维创新过程中,推测是通过已知探测未知的必经之路。
(判断)
正确√错误
99.创新能力是个体的一种创造力,它不是孤立地存在于个体的心理活动中,而是与每个人都具有的人格特征紧密相关。
(判断)
正确√错误
100.知识对创新的作用,不仅仅在于知识的组织结构,更重要的在于知识的数量.(判断)
正确错误√
101.主体的思维素质是一种独特性的存在,在潜力素质系统结构中,处于一个中级的层面,它具有重要的思维建构功能。
(X)
102.企业文化激励机制作为企业文化建设的重要内容之一,在确保企业文化的落地生根方面,有着积极的正面的意义。
(√)
103.有文化人类学家认为,人类一切问题出现的根源就是沟通不畅。
(√)
104.大量的研究表明,人们做自己选择的工作时,比做别人为他们安排的工作更有兴趣,外在动机更强。
(X)
105.创造力不只是牵涉到个人内在的认知历程,同时创造力也存在于个人与环境及文化的互动中,并彼此不影响。
错误
106.创意是个人层次的创造力产出,而创新则是组织层面所实行发展的。
正确
107.合作模式下有创造力倾向的人员,一开始可能仅会创出高等程度的结果。
错误
108.控制型模式下有创造力倾向的人员往往会创造出持续改善的良好结果。
正确
109.文化的区别及统合的程度,区分越细的知识越专业也越容易有新发展,文化越差异,领域的改变影响层面巨大,因此在创新上容易遇上阻力。
错误
110.成功是未来进一步努力的促进因素,而失败则是消极因素。
正确
111.创新的思维方法就是创新思维的来源,只有拥有正确的培养创新思维的方法才能达到创新思维植入大脑中,最终达到需要的创新结果。
创新是有止境的,创新思维的方法是无止境的。
错误
112.文化的区别及统合的程度,区分越细的知识越专业也越容易有新发展,文化越差异,领域的改变影响层面巨大,因此在创新上容易遇上阻力。
错误
113.研究表明,和内在动机相比,外在动机对创造力的影响更为重要。
错误
114.敏感度是积极心理学研究中用于大脑潜力释放程度的唯一指标。
错误
115.在组织管理过程中,提高领导能力和水平不一定是单位组织的头等大事。
错误
116.天才并非天生,但聪明才智是天生的。
错误
117.大量的研究表明,人们做自己选择的工作时,比做别人为他们安排的工作更有兴趣,外在动机更强。
错误
118.人会有什么样的行为跟人的能力有关,而是跟你的身心所处的状态无关。
错误
119.高技术经济和知识经济指的都是一种以社会资源首要依托,以高技术产业为支柱的经济。
错误
120.主体的思维素质是一种独特性的存在,在潜力素质系统结构中,处于一个中级的层面,它具有重要的思维建构功能。
错误
121.三国时期,曹操率领军队远征,山道崎岖,天气炎热,行军的速度越来越慢。
曹操用鞭子指着前方说:
“将士们,前面有一大片梅林,那里的梅子又大又好吃,我们快点儿赶路,绕过这个山丘就到了!
”士兵们一听,口内生津,精神大振,步伐也不由得加快了许多。
曹操是一个情商极高的人,他没有简单粗暴的命令士兵们必须往前冲,反而是用心理暗示的方法,让士兵们口内生津,勇往直前。
正确
122.充分的自信是成功的前提条件,智商高的人往往都比较自信,但是如果对自己的自信过了头,总以为自己的意见是最好的,自己的作品是最优秀的,这下去难免会变得固步自封,夜郎自大,阻碍了自己前进的步伐。
错误
123.创新的思维方法就是创新思维的来源,只有拥有正确的培养创新思维的方法才能达到创新思维植入大脑中,最终达到需要的创新结果。
创新是有止境的,创新思维的方法是无止境的。
错误
124.合作模式下有创造力倾向的人员,一开始可能仅会创出高等程度的结果。
错误
125.创造力高者也不一定要具有中等以上水平的智力,智力高者不一定具有高创造力。
错误
126.人没有精神文化的企业是没有前途的企业,一个没有信念的企业是没有希望的企业。
正确
127.管理就是界定使命,并激励和鼓励人力资源去实现这个使命。
错误
128.一个人为了提升自我情商,个人所树立的榜样只能是那些做了大事有巨大影响的英雄人物。
错误
129.从理论上讲人的才华不等于人的能力。
正确
130.成功总是伴随那些有自我意识的人,失败总是伴随着那些在乎自我失败意识的人。
X47抽象性思维是人类思维的最高表现。
X
131.一个要学会善于化解失败所带来的痛苦,在精神上对失败要有所准备。
对
132.充分的自信是成功的前提条件,智商高的人往往都比较自信,但是如果对自己的自信过了头,总以为自己的意见是最好的,自己的作品是最优秀的,这下去难免会变得固步自封,夜郎自大,阻碍了自己前进的步伐。
对
133.创造能力包含了智力测验难以涉及的智慧品质,如发散思维、直觉思维等等,这表明创造性与智力的发展是同步的。
X
134.人的智力超高才有超强的创造力,更高的创造力来源于更高的智力,创造力代表非智力的一部分X
135.人的创新的思维方法就是创新思维的来源,只有拥有正确的培养创新思维的方法才能达到创新思维植入大脑中,最终达到需要的创新结果。
X
136.科技是第一生产力,科技创新意识是企业管理的一个小环节X。
137.创意是组织层次的创造力产出,而创新则是个人层面所实行发展的。
X
138.合作模式下有创造力倾向的人员,一开始不一定会创出高等程度的结果。
对
139.管理型模式下有创造力倾向的人员往往会创造出持续改善的良好结果。
错误
140.文化的区别及统合的程度,区分越细的知识越专业也越容易有新发展。
正确
141.创造力不只是牵涉到个人内在的认知历程,同时创造力也存在于个人与环境及文化的互动中,并彼此影响。
正确
142.人们做自己选择的工作时,比做别人为他们安排的工作更有兴趣。
正确
143.成功不是未来进一步努力的促进因素,而失败则是消极因素。
错误
144.创新是人类特有的认识能力和实践能力,是人类主观能动性的高级表现形式,是推动民族进步和社会发展的不竭动力。
正确
145.创新不仅重要,而且必要。
作为一个称职的专业技术人员,应发挥积极能动性,主动以创新的格局来要求自己,在贡献专业才能的同时,突破思维定式,实现更高层次的提升。
正确
146.情商高的人,一般他的情绪状态也会很容易的影响他的决策、判断。
错误
147.真正的创新素质是学习与知识的有机统一。
错误
148.创新的本质可以用“有无相生”这个成语来概括。
错误
149.具有创新精神和创新能力的人才不属于常人范畴,他们所具有的创新素质或特征是非普遍存在的。
错误
150.金字塔型的企业组织机构适用于适合于严格控制、严格管理的部门。
错误
151.“专业技术人员”这一特殊的社会群体的出现是人类社会分工越来越细和社会生产低能的产物。
错误
152.专业技术人员属于不属于工人阶级的一部分。
错误
153.智力水平高的人往往能以较小的代价,去获得较大的经济效益和社会效益。
正确
154.“专业技术人员”这一特殊的社会群体的出现是人类社会分工越来越细和社会生产高度专业化的产物。
(对)155.军人是《中华人民共和国职业分类大典》中职业的一大类(对)156.潜能可以被认为是人类原本具备却忘了使用的能力。
(对)157.金字塔型的企业组织机构不适用于适合于严格控制、严格管理的部门。
(错)158.积极的心态激发潜能,消极的心态抑制潜能。
(对)159.人会有什么样的行为跟人的能力有关,而是跟你的身心所处的状态无关。
(对)160.成功总是伴随那些有自我成功意识的人,失败总是伴随着那些在乎自我失败意识的人。
(对)
161.从现实意义上看,“不可能”的事情是普遍存在的,所以承认“不可能”并不是个人示弱的表现。
(对)162.人的缺点具有客观存在的普遍性,所以人无需正视自身缺点。
(错)163.智力水平高的人往往能以较小的代价,去获得较大的社会效益和经济效益。
(对)164.在当今社会,人所掌握的知识不会因为时代的进步而大打折扣。
(错)165.实践证明,理论知识的浅薄,能严重束缚一个人的智力潜能的开发,所以专业技术人员不需要向书本学习。
(错)166.人们的共同的信念是人们共同活动的思想基础。
(对)167.事实上,人的许多信念都是来自于盲从他人。
(错)168.人没有思维,人类就一定没有科学技术和文化,也就没有人类主宰世界的历史。
(对)169.思维既是人们认识世界能力之一,也是人们改造世界的能力之一。
(对)170.在人类的历史上,脱离任何已有成果的完全创新是不存在的,任何创新性思维都是以前人已有的认识和实践的成果为基础或前提的(对)171.创新性思维就是求异思维的运用(错)
172.任何领域的创新活动都要以该领域中的已有知识和成果为起点。
(对)
173.人通过自身直觉所认识到的是一个完整的推论过程。
(错)
174.专业技术人员依照法律或合同、协议享有特定权益和承担相应的义务(判断)
正确错误
175.潜能可以被认为是人类原本具备却忘了使用的能力。
(判断)
正确错误
176.虽然我国社会生产、经济状况、科学技术与知识经济社会要求的差距很大,但我国的知识经济已经超越了萌芽阶段。
(判断)
正确错误
177.历史上任何一个创新都源于实践。
创新是事物发展的必然要求。
(判断)
正确错误
178.任何时刻,你的认知都受制于当时的状态,而这时的认知便会影响你随后的想法和做法。
(判断)
正确错误
179.智商的作用主要在于更好地认识事物。
(判断)
正确错误
180.能力管理产生于形象思维,行为管理产生于复杂思维,超常思维将产生意想不到的效果。
(判断)
正确错误
181.分析是在思想上确定对象之间的异同的思维过程。
(判断)
正确错误
182.创造性思维是人类思维的最高表现。
(判断)
正确错误
183.创新必须有所超越,超越才能导致创新。
(判断)
正确错误
184.创新性思维就是求异思维的运用(判断)
正确错误
185.成功总是伴随那些有自我成功意识的人,失败总是伴随着那些在乎自我失败意识的人。
(判断)
正确错误
186.从现实意义上看,“不可能”的事情是普遍存在的,所以承认“不可能”并不是个人示弱的表现。
(判断)
正确错误
187.理论上说,天下没有不产生自卑感的人,只是表现的方式和程度不同而已。
(判断)
正确错误
188.非智力因素,如兴趣、需要、动机、情绪、情感、意志、性格等,也会制约人的智慧行为。
(判断)
正确错误
189.从理论上讲人的才华就等于人的能力。
(判断)
正确错误
190.为了提升自我情商,个人所树立的榜样只能是那些做了大事有巨大影响的英雄人物。
(判断)
正确错误
191.思维既是人们认识世界能力之一,也是人们改造世界的能力之一。
(判断)
正确错误
192.提高自主创新能力是促进经济社会更快更好发展的客观要求。
(判断)
正确错误
193.智力高者不一定具有高创造力,创造力高者也不一定要具有中等以上水平的智力。
(判断)
正确错误
194.企业
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