研究生自然辩证法试题及答案.docx

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研究生自然辩证法试题及答案

05-06（上）《自然辩证法概论》试题A（硕士研究生）

一、辨析题：

（先判断是非，再简述理由。

21分，每小题7分）

1、自然辩证法是一门交叉自然科学。

答：

错。

因为：

自然辩证法性质是一门自然科学、社会科学和思维科学相交叉哲学学科。

2、工业革命进程加速，加剧了人及自然对立。

答：

正确。

因为：

工业革命发展进程，随科学技术迅猛发展和广泛运用，人对自然控制及支配能力急剧增强，人及自然关系发生了重大转变，人自我意识极度膨胀，自视为自然主人和统治者，逐渐漠视自身对自然环境和自然资源依赖性，对自然一味地强取豪夺，从而激化了人及自然矛盾，加剧了人对自然对立。

3、用系统思想来看，技术进步和技术发展表现为技术结构和技术功能之间矛盾。

答：

正确。

因为：

技术进步和技术发展是由技术内外矛盾相互作用结果。

从技术体系内在动因来看，劳动过程中各种要素及其它们之间矛盾是技术进步和技术发展内在原因。

它们以技术规范和技术实践矛盾表现出来。

技术是功能基础，结构决定功能，技术改变、创造结构，从而开发功能。

二、简述题：

（简述问题要点，并对要点进行阐释。

30分，每小题15分。

）

1、简述自组织理论基本思想及其世界观方法论意义。

答：

自组织理论是由耗散结构、协同论、分形理论、超循环理论、突变论和混沌理论所构成“复杂理论”体系。

它从各个不同角度阐明了自组织是自然界物质系统自行有序化、组织化和系统化过程。

一个远离平衡态开放系统通过其及外部环境进行物质能量和信息交换，能够形成有序结构，或从低序向高序方向演化。

开放性、远离平衡态、非线性相互作用和涨落，是自然系统演化自组织机制。

自然界演化，既不是单调地走向有序和进化，也不是单调地走向无序和退化。

有序及无序不断转化，进化及退化不断交替，使自然界处于永恒物质循环之中

其方法论意义在于：

（1）耗散结构理论解决了达尔文进化论和热力学第二定律在自然界演化方向上矛盾。

（2）协同论解决了自组织系统多自由度和多演化方程问题，可以有效地确定自组织系统在走出不稳定点后会出现怎样新结构。

（3）突变论改变了思考问题方式，注重研究当条件发生变化时质变改变方式改变。

它将质变方式分为飞跃和渐变两种方式。

它提供了许多突变模型，表明如果系统势函数具有一个以上势谷，那么系统就可以具有一个以上选择结构，事物质变就可能具有两个或两个以上前途和方向。

（4）超循环理论提供了循环利用物质、能量和信息，以获得最大产出比科学依据和解决创造性产生问题。

（5）分形理论提供了一种透过思维之窗观察无穷有形思维方法：

提供了理解各个学科内复杂性新语言和新工具：

为解决有限及无限、简单及复杂、整体及部分、破碎等矛盾问题提供了科学依据：

为复杂性、非线性和系统演化空间图景认识提供了重要思考途径和方法。

（6）混沌理论证明了马克思主义关于矛盾及矛盾复杂性和多样性辩证思想正确性：

用科学方法解释了哲学认识论上可知及不可知关系：

深化了我们对“关节点”认识。

其世界观意义：

（1）自组织理论是20世纪科学上所取得最伟大成就，它为人认识社会、自然发展观提供了强大思想武器。

（2）它是一次科学作为整体历史大转折，即从经典科学（机械论科学）向新型科学（有机论科学）历史性转变，使人认识从存在论到演化论、从物质论走向信息论，从构成论走向生成论，从简单性到复杂性，从一元性到多元性，从分析到综合，并由此影响人类思维方式。

（3）自组织理论揭示了构建自组织系统所需条件、演化路径、发展动力、时空结构、物质能量信息交流方式等问题，阐明了复杂系统进化机理。

2、生态自然观内涵和实质。

答：

生态自然观是当代人现代针对生态危机进行反思结果，是辩证唯物主义自然观发展。

生态自然观核心是强调人及自然协调，关注人类生态系统稳定和发展。

（1）生态自然观内涵：

生态系统是生命系统。

生态系统具有显著整体性。

生态系统是具有自组织开放系统。

生态系统动态过程由系统内物质运动决定。

生态平衡是稳定性及变化性相统一平衡。

（2）生态自然观进强调人及自然协调：

生态自然观把人和自然看成高度相关有机统一体，强调人及自然相互作用关系整体性和组合性。

生态自然观把科学精神和人文精神有机统一起来，使科学技术变为调节人及自然关系一种手段。

人类和社会都是自然一部分，人类生存和发展依赖于自然。

人类在把握自然规律基础上能动地改造自然。

生态自然观强调自然事物之间，人及自然之间和谐统一。

二、分析综述题：

（49分）

1、综述古代朴素自然观、近代形而上学自然观和辩证唯物主义自然观联系及区别，并从中得出自己结论。

（25分）

（1）古代朴素自然观以直观性、思辩证和猜测性方式从整体上把握认识自然界本原和发展，但缺乏系统、以实验为基础科学依据，尤其是将非物质性东西当作先于物质世界独立存在，并认为物质世界是它派生物，为唯心主义产生提供了借口，最终导致人类认识分化。

（2）近代形而上学自然观核心是自然界绝对不变，虽然在实证科学基础上继承和坚持了古代朴素唯物主义思想，但是不懂得一般及个别、运动和静止等辩证关系，以一种片面、孤立和静止方法观察自然界，即不懂得自然界辩证法，自然不能把唯物主义坚持到底。

（3）辩证唯物主义自然观克服了以往哲学自然观缺陷，坚持了物质世界客观实在性唯物主义一元论原则，突出了物质世界整体性和矛盾性，提示了物质世界普遍联系，强调了人类起源于自然界、依赖于自然并在把握自然界发展规律基础上能够能动地和改造自然。

强调了人及自然界和谐统一。

（4）学生个人总结结论。

2、联系考生自己专业，分析论述如何进行科学问题研究。

（24分）

（1）以研究方向为指导，大量收集国内外相关情报资料和研究成果，并形成学科前沿问题综述报告。

（2）对资料进行整理、分类、分析，找出问题。

即在大量收集专业和专业方向文献材料基础上，从材料分析中发现问题：

或从实践、社会、市场调查中发现问题。

（3）根据科学选题需要性原则、创造性原则、科学性原则和可行性原则对问题进行进行可行性研究，并形成可行性研究报告。

（4）对研究课题目标函数及约束条件进行比较研究，提出研究方案，建立模型，并对方案和模型进行系统评估。

（5）确定主要技术思路（线索），预测研究中可能出现主客观困难和条件问题，准备备选方案。

（6）比较择优，最后决策，结合实际，对多种备选方案进行优化抉择。

（7）通过科学观察和科学实验证实问题并获得数据结论。

（8）写出相关论文。

（9）学生自由发挥。

《自然辩证法概论》试题A卷（答案）

一、辨析题：

（先判断是非，再简述理由。

30分）

1、自然辩证法及自然科学都是以自然规律作为研究对象，因此，它们是同类学科，可以相互替代。

答：

错。

虽然自然辩证法及自然科学都是研究自然规律，但前者研究是一般自然规律，后者研究却是特殊某一领域自然规律，二者不能相互替代。

2、天然自然及人工自然都是自然，没有本质区别。

答：

错。

虽然它们都是自然，但是天然自然是指未被人类活动所影响那部分自然，而人工自然则是人类活动产物，它在天然自然基础上深刻地打上了人类活动印记。

3、科学是建立在事实基础之上，因此，只要有科学事实也就构建起了科学体系。

答：

错。

科学事实是构建科学体系原材料，但单纯事实并不等于科学体系，必须对科学事实进行理性加工，形成科学概念、科学理论。

这样才能构建起科学体系。

4、自组织理论形成，经历了从耗散结构理论、协同论、超循环理论、突变论、分形理论到混沌理论发展过程，后一个理论都有是对前一个理论否定及超越。

答：

错。

（1）自组织理论是自然界演化主要形式；

（2）自组织理论不是谁超越谁、谁否定谁，而是从不同角度去完善自组织理论体系结构。

如耗散结构理论建立了体系框架，协同论超循环理论确立了建立理论体系条件和发展动力，分形理论和混沌理论从空间和时间分析了自组织演化过程。

5、E．B威尔逊说：

“世界上没有谁能够比把整个一生致力下载一个课题专家更会阻碍科学进步了。

”

答：

正确。

这一观点正确反映了科研选题应遵循“审时度势、顺应潮流、抓住机遇、善于调整、转向进攻、变副为主”技巧和要求。

二、简述题：

（回答问题要点，并对要点稍加阐述。

30分）

1、科学始于“问题”还是始于“观察”？

答案要点：

从科学研究程序来看，科学研究起源于问题。

因为

（1）只有在发现和找出问题后，才能解决问题，才产生科学。

正如爱因斯坦说，发现问题比解决问题更伟大。

二十世纪初物理学出现以大漂移实验零结果、黑体辐射两朵乌云（两大问题）导致了量子力学及相对论产生。

（2）科学就是研究、解决问题，基础科学解决新现象、规律探索问题，应用科学解决如何把基础研究成果转化为实用技术问题，工程科学是为了解决技术如何转化为生产力问题。

（3）观察渗透理论及问题，没有问题无法观察。

（4）问题就是矛盾（新观察及旧理论矛盾，理论之间内部矛盾）矛盾是推动科学发展动力。

2、分析说明科学技术“双刃剑”作用，应当如何评价科学技术乐观主义及科学技术悲观这两种截然不同思潮？

（1）辩证地认识科学技术社会价值既要它推动社会进步巨大作用，也要看到它所带来和造成社会问题。

（2）这两种思潮各执一端都具有片面性。

（3）这两种观点所阐述和强调内容，对我们深化对科学技术社会功能全面认识有着积极借鉴作用。

三、论述题：

（40分）

1、如何理解达尔文进化论和克劳胥斯热寂论对立统一？

答案要点：

达尔文进化论和克劳胥斯热寂论反映是自然界中客观、普遍存在进化和退化两种趋势和过程，表现了进化及退化之间存在着对立统一辩证关系。

进化是指物质客体演化过程中由无序向有序，由低序向高序趋势和过程。

退化物质客体演化过程中由有序向无序，由高序向低序趋势和过程。

第一、二者相互包含。

以进化为主过程往往内在地包含着退化。

同样，以退化为主过程也常常内在地包含着进化。

纯粹进化或纯粹退化至少是非常罕见现象。

第二、进化及退化同存同生。

它们同时存在和同步发生，它们往往是一个过程两个方面。

它们各自以对方为代价而获得自身发展。

例如：

生产以耗费材料、能源、环境人力等为代价而发展。

第三、进化及相互交替。

进化及退化往往是在一定条件下交替进行相互转化，非平衡自组织理论提供了令人信服证据。

进化及退化相互交替，表明了自然界演化是一个曲折过程，追求直线性演化图景原则上是不会成功。

总之，进化及退化是两种不同演化趋势，它们在自然界中都有一定普遍性，是对立统一辩证关系，它们相互包含、同存共生、相互交替，共同构成丰富多彩演化过程。

2、如何理解科学及社会经济复杂关系？

（1）社会经济决定科学基础性，科学对社会经济反作用。

（2）科学和经济想到作用要受到多方面因素影响。

（3）科学发展相互独立性。

《自然辩证法概论》B卷（答案）

一、辨析题：

（先判断是非，再简述理由。

共30分，每小题6分）

1、自然辩证法是人类认识自然和改造自然一般规律辩证法。

答：

错。

因为：

人类认识自然和改造自然一般规律是科学技术研究自然辩证法，是自然辩证法一个有机组成部分。

自然辩证法研究对象应当是自然界发展和科学技术发展一般规律、人类认识自然和改造自然一般方法以及科学技术及人类社会发展关系。

2、世界古代自然科学产生奠定了自然辩证法科学基础。

答：

错。

因为：

世界古代自然科学为人类打下了自然科学基础，奠定了自然辩证法科学基础是以三在科学发现18、19世纪一系列科学成果。

二十世纪产生相对论、量子力学、粒子物理学、现代宇宙学、系统论、自组织理论、生态学等为自然辩证法提供了新支撑，增添了新内容（系统自然观、生态自然观）。

3、整体性是系统最本质特征。

答：

正确。

因为：

系统其他特征都是建立在整体基础上，并从各个不同侧面反映整体而表现出来特性。

4、事物发展具有可逆性，是指任何事物在一切条件下都能够使该物质系统和外界环境完全复原。

答：

错。

因为：

可逆是相对于不可逆而言，是对一定过程而言，是有条件；只有在对两种以上状态所构成过程上才有意义。

严格地说，自然界中发生过程总体上都是不可逆过程。

5、自然界物质系统演化周期性表明了事物发展有限性。

答：

错。

因为：

周期性是指事物沿时间轴变化经过一定时间后，又向其原来出发点复归一种运动、发展属性。

其本质是一种螺旋式上升确发展无限过程。

周而复始运动本身就从无限循环方面显示了事物发展无限性。

二、简述题：

（在简要回答要点基础上，阐述要点。

共同30分，每小题15分）

1、自然界演化具有哪些规律？

这些规律对我们进行科学研究有何启示？

2、怎样做到人及自然协调发展？

三、论述题：

（共40分，每小题20分）

1、论述自组织理论及其意义。

2、根据选题基本原理，在你专业上选一个题，并简述选题过程和注意事项。

学号姓名学院

……………………密………………题……………无……………效……………………

电子科技大学硕士学位研究生试卷

（考试时间：

：

00至：

00，共小时）

课程名称《自然辩证法》学时学分

考试方式堂上开卷教师秦祖富考核日期2009年1月日

大题

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

总成绩

成绩

一、辨析题：

（先判断是非，再简述理由。

每小题6分，共18分）

1、开始精神是以自然科学眼光和方法从事一切科学研究。

2、问题是科学研究起点。

3、科学价值在于了解世界，技术价值在于改造世界。

二、简述题（每小题10分，共20分）

1、如何理解科学技术双刃剑效应？

2、简述归纳方法和演绎方法基本特点？

三、论述题（每小题18分，共计36分）

1、结合自己所学专业，谈谈科学方法论在学习和工作中能带给我们哪些启示？

2、结合你所学专业或从事工作，谈谈你对技术创新理解？

并分析我国怎样才能建设成为一个创新型国家？

四、材料题（25分）

2007年10月，陕西镇坪县一农民周正龙拍摄到华南虎，引起一片哗然。

这一消息来源于陕西省林业厅这样权威机构：

10月3日凌晨，周正龙带了2台从亲戚那儿借相机，摸黑上了山，上山后，他发现了老虎留下新鲜脚印，于是周正龙小心翼翼地开始搜索。

一直到下午3点多钟，突然发现远处山坡上有一个岩洞，附近卧着一团黄乎乎物体，他定睛细看，没错，就是老虎。

周正龙躺在岩石后面用两台相机各拍了2张，十几分钟后周正龙赶紧下山。

但是从“周老虎”出现那一天起，人们就没有间接过对其疑问；今天，这一时间真相已被揭露，2008年9月27日，轰动全国“周正龙”案在陕西旬阳县法院公开开庭审理。

“华南虎照”伪造者周正龙因涉嫌诈骗罪和非法持有弹药罪受到指控，两罪并罚，周正龙获刑两年零六个月。

1、结合以上实例运用自然辩证法理论，谈谈科学问题、科学精神、科学态度、科学方法关系。

2、结合野生华南虎在我国灭绝现实状况，谈谈我们应当怎样处理人及自然关系？

评析面对人及自然关系等全球性问题，我们人类是不是束手无策？

能否找到解决问题途径和方法。

一、辨析题（18分）

1、错误，科学精神是一种主观精神状态，而不是一种科学研究方法（也可答科学精神内容）

2、正确

（1）从理论发展过程看，只有发现了原有理论不能解决问题，才会补充、修正或着手建立新理论；

（2）人们总是以问题为框架有选择地搜集事实材料；

（3）科学研究活动就是要解决尚未解决或尚未完全解决活动。

3、错误，科学目在于认识世界，揭示自然界本质及规律，而不仅仅只在于了解世界。

技术价值在于改造世界。

判断对了2分，分析4分

二、简答题（20分）

1、科学技术属于社会大系统一个子系统，它对社会经济、政治、文化和教育产生了积极和重要影响，当代社会发展主要依赖于科学技术进步。

同时，它还改变了人们生活方式和思维方式。

但科学技术不是万能，它还有其负面效应：

A、科技导致金钱拜物盛行

B、人对科技更加依赖

C、使环境、资源和人口压力加大

D、造成一定程度上伦理价值观混乱

2、A、归纳方法是从对个别事物认识概括出一般原理一种逻辑思维方法，它可靠性程度不高，但富于创造性，它是理论发现一种重要方法。

B、演绎是从一般到个别推理方法，是用已知一般原理考察某一个别对象，推演出这一对象有关结论思维方法。

演绎方法由于是将一般原理推广应用，因此有人认为，演绎方法不可能推导出重大科学发现。

三、论述题（主观题）（36分）

1、第一，科学方法论是关于科学一般研究方法理论，探索方法一般结构，阐述它们发展趋势和方向，以及科学研究中各种方法相互关系问题。

狭义仅指自然科学方法论即研究自然科学中一般方法，如观察法、实验法、数学方法等。

广义则指哲学方法论，即研究一切科学最普遍方法。

科学方法是进行科学研究具有普遍适用性基本方法。

第二、它为获得科学事实，提出科学问题，创立科学假说和建立理论系统提供方法论指导。

（以上内容8分）

结合专业学生自己发挥。

（10分）

2、技术创新是以技术成果商品化为目、及研究和开发活动密切相关，向市场推出新产品和新服务活动过程。

技术创新本质上是技术资源和产业资源整合配置过程和结果。

它包括原始创新、集合创新和自主创新三种（6分）

回答什么是创新型国家（4分）——是把一般微观性创新活动上升到国家宏观层面，把一个国家内各种创新活动看成一个系统整体。

我国怎样才能成为一个创新型国家（8分）

1、政府在国家创新中具备举足轻重作用，要加大科技投入，完善宏观管理体系，发挥市场配置资源基础性作用转变增长模式；整合北京、上海等地研发能力，使之成为先进制造中心，生产中心、研发中心、运营中心。

2、使企业纳入国家创新体系平台，让它们扮演好信息守门人、创新倡导者、创新构思者，技术难题解决者、项目管理者这五种角色。

3、形成产学研紧密结合创新体系

4、紧跟世界“绿色浪潮”，在节能减排、循环经济、低碳经济上花大力气，大力发展我国新能源技术和产业。

四、材料题

1、周正龙假虎照之所以有如此影响，是因为有些政府部门和个人缺乏正确认识事物科学方法、不具备有应有科学精神、以及批判怀疑科学态度（解释什么是科学方法、科学精神、科学态度）。

有没有华南虎是一个科学问题，而非一、两张相片就能证明，证明它需要科学事实（8分）

2、人和自然和谐相处，建立人和自然应和谐相处生态自然观。

（6分）

3、在处理资源、环境和人口等全球性问题时，人类能够找到解决问题途径和方法（12分）：

首先，人类应该重建人在自然中能动性和受动性相统一整体观念。

其次，运用高度发展科学技术不断完善人类自身认识和实践能力。

第三，从社会规模、国家规模乃至全球规模上合理地组织人类改造自然实践运动。

第四，通过人干预和自然本身力量，造成适合于人类长远和可持续发展动态平衡。

具体方法如下：

第一，全球协调；发达国家（美国）拒绝签署减少二氧化碳排放量，保护生物多样性国际公约；

第二，需要科学技术转向：

环境经济可以双赢；循环经济、绿色工程、绿色产品

第三，可持续发展理念新观念：

代际平等

第四，落实科学发展观及其难处：

干部考核办法，贫富差距，人民素质；

第五，消除市场机制逐利局限性。

2009--2010自然辩证法期末试题参考答案和评分标准

一、判断题（判断以下各题是否正确，并说明理由。

24分）

1、自然辩证法是一门交叉自然科学。

错误。

2分

自然辩证法是一门集自然科学、社会科学、思维科学于一身交叉科学。

4分

2、反科学是对科学否定性评价。

对。

2分

反科学主要是对科学否定性评价。

它并不自称为科学，反而只截了当地批判科学，揭科学短。

反科学反对把科学方法视为万能准则和最高准则。

4分

3、科学事实就是客观事实。

错。

2分

科学事实不等同于客观事实。

科学事实是指通过观察和实验所获得经验事实，是经过科学整理和鉴定确定事实。

4分

4、科学研究活动始于问题。

对。

2分

科学研究活动从科学问题开始。

因为科学问题决定了科学研究目标、方向。

没有科学问题做先导，科学观察和科学实验就失去了方向和目标。

4分

二、简述题（34分）

1、什么是科学精神？

科学精神基本内涵有哪些？

（18分）

科学精神是人类在长期科学活动中逐渐形成和不断发展起来一种主观精神状态。

在认知层面，科学精神核心内涵是理性精神；在社会建制层面，科学精神是科学共同体理想化社会关系准则；在文化价值层面，科学精神展开，体现了作为先进文化科学及社会互动。

2、简述科学规律合理性和可错性。

（16分）

科学规律合理性首先表现在经验规律和理论规律逻辑关联中。

经验规律是经验概括产物，理论规律来自科学抽象和理论创造。

但理论规律和经验规律又是具有内在逻辑关联性。

理性规律要对经验规律进行合理解释。

要使经验该落成为真正科学定律或经验规律，仅有观察和经验基础还不够，还必须有理论上支持。

4分

理论规律和经验规律之间存在着相互支持逻辑关系：

P180理论规律合理性突出表现在对某些已有经验规律矫正上。

各种理论规律都能够矫正具有“可观察性”经验规律和科学定律。

4分

科学规律合理性可以通过科学实践有效性来加以说明。

2分

科学规律可错性争论主要围绕归纳推理或然性和有效性而展开。

归纳结论只是可能真，而非必然真。

6分

三、论述题（42分）

1、论述人类中心主义历史演变，以及这种观点带来后果。

（22分）

古代人类中心主义基本观点2分

近代人类中心主义基本观点4分

现代人类中心主义基本观点、基本缺陷8分

后果：

资源和能源短缺；环境问题8分

2、结合自己学科专业，谈谈科学理论评价和社会确认。

（20分）

评价科学理论是为了促进科学知识增长，在理论竞争中选择更可靠、更有效理论。

科学理论评价依据：

科学理论及经验事实一致性、科学理论内在逻辑完备性、科学理论简单性、科学理论可预见性。

6分

科学理论社会确认是在科学共同体内部完成。

科学理论社会确认是一个复杂社会历史过程。

2分

同行评议以缺点。

4分

马太效应在科学理论社会确认中也发挥作用。

2分

尽管科学理论社会评价和同行评议充满各种复杂性和曲折性，但评价依然是比较客观。

2分

结合专业。

4分