中考语文三轮冲刺记叙文阅读一.docx
- 文档编号:23513329
- 上传时间:2023-05-17
- 格式:DOCX
- 页数:28
- 大小:43.84KB
中考语文三轮冲刺记叙文阅读一.docx
《中考语文三轮冲刺记叙文阅读一.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考语文三轮冲刺记叙文阅读一.docx(28页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
中考语文三轮冲刺记叙文阅读一
2021年中考语文三轮复习冲刺题组训练:
记叙文阅读
(一)
1.阅读下面文本,完成下列各题。
粉红色大车
李娟
①自从有了粉红色大车,我们去县城就再也不坐小面包车了。
小面包车一个人要收20块钱,粉红色大车只要10块钱。
小车捎点大件东西还要另外收钱,大车随便装。
最重要的是,大车发车总算有个准时了,不像小车,人满了才走,老耽误事。
②粉红色大车其实是一辆半旧的中巴车,司机胖乎乎、乐呵呵的,每当看到远处雪地上有人深一脚浅一脚地向公路跑来,就会快乐地踩一脚刹车:
“哈哈!
10块钱来了!
”车上所有的孩子则齐齐地发出“嘟儿——”勒马的命令声。
③我和60块钱挤在引擎和前排座之间那块地方,已经满满当当了。
可是车到温都哈拉村,又塞进来了50块钱和两只羊,这回挤得连胳膊都抽不出来了,真想让人骑到那两只羊身上去,好在人一多,没有暖气的车厢便暖和起来了。
后排座上的几个男人开始喝酒,快乐地碰杯啊,唱歌啊。
一个小时后开始打架。
司机便把他们统统轰了下去。
这才轻松了不少。
虽然乌河这一带村庄稀寥,但每天搭粉红色大车去县城或者恰库儿特镇的人还真不少。
每天早上不到五点钟车就出发了,孤独地穿过一个又一个漆黑的村庄,一路鸣着喇叭,催亮沿途一盏一盏的窗灯。
当喇叭声还响在上面一个村子时,下面村子的人就开始准备了,穿得厚厚的站在大雪簇拥的公路旁,行李堆在脚边雪地上。
④阿克哈拉是这一带最靠西边的村子,因此粉红色大车每天上路后总是第一个路过这里。
我也总是第一个上车。
车厢里空荡而冰冷,呵气浓重。
司机在引擎的轰鸣声中大声打着招呼:
“你好吗?
身体可好?
”一边从助手座上捞起一件沉重的羊皮坎肩扔给我,我连忙接住盖在膝盖上。
⑤夜色深厚,风雪重重,戈壁滩坦阔浩荡,沿途没有一棵树。
真不知司机是怎么辨别道路的,永远不会把汽车从积雪覆盖的路面开到同样是积雪覆盖的地基下面去。
⑥天色渐渐亮起来时,车厢里已经坐满了人,但还是那么冷。
长时间呆在零下30多度的空气里,我已经冻得实在是受不了。
突然看到第一排座位和座位前的引擎盖子上面对面地坐着两个胖胖的老乡——那里一定很暖和!
便不顾一切地挤过去,硬塞在他们两人中间的空隙里,这下子果然舒服多了。
但是,不久后却尴尬地发现:
他们两个原来是夫妻……这两口子一路上一直互相握着手,但那两只握在一起的手没地方放,就搁在我的膝盖上;我的手也没地方放,就放在老头儿的腿上。
后来老头儿的另一只大手就攥着我的手,替我暖着。
老太太看到了也连忙替我暖另一只手。
一路上我把手缩回去好几次,但立刻又给攥着了。
也不知为什么,我的手总是那么凉……
⑦车上的人越来越多,不停地有人上车下车。
但大都是搭便车的——几乎每一个路口都有人等待。
有的是坐车,有的则为了嘱咐一句:
“明天四队的哈布都拉要去县城,路过时别忘了拉上他。
他家房子在河边东面第二家。
”或者是:
“给帕罕捎个口信,还有钱剩下的话就买些芹菜吧。
另外让他早点回家。
”或者:
“我妈妈病了,帮忙在县城买点药吧?
”或者有几封信拜托司机寄走。
⑧车厢里虽然拥挤但秩序井然。
老人们坐在前面几排,年轻人坐在过道里的行李堆上。
而小孩子们全都一个靠一个挤在引擎盖子上——那里铺着厚厚的毡毯。
虽然孩子们彼此间谁也不认识,可是年龄大的往往有照顾大家的义务。
哪怕那个年龄大的也不过只有六七岁而已。
有一个两岁的小孩一直坐在我对面,绯红的脸蛋,蔚蓝色的大眼睛,静静地瞅着我。
一连坐了三四个小时都保持着同一个姿势,动都不动一下,更别提哭闹了。
⑨我大声说:
“谁的孩子?
”
⑩没人回答。
车厢里一片鼾声。
⑪我又问那孩子:
“爸爸是谁呢?
”
⑫他的蓝眼睛一眨都不眨地望着我。
⑬我想摸摸他的手凉不凉,谁知刚伸出手,他便连忙展开双臂向我倾身过来,要让我抱。
真让人心疼……这孩子身子小小软软的,刚一抱在怀里,小脑袋一歪,就靠着我的臂弯睡着了。
一路上我动都不敢动弹一下,怕惊扰了怀中小人安静而孤独的梦境。
(选自《读者》,有删减)
(1)阅读全文,根据下面提示,用简洁的语言理清文章主要情节,按顺序填入下面的横线中。
司机给我羊皮坎肩取暖→_______________→父亲挤车给孩子找座→_______________→_______________。
(2)本文以“粉红色的大车”为题有何深意?
(3)文章第⑤段画线句子有什么作用?
夜色深厚,风雪重重,戈壁滩坦阔浩荡,沿途没有一棵树。
真不知司机是怎么辨别道路的,永远不会把汽车从积雪覆盖的路面开到同样是积雪覆盖的地基下面去。
(4)联系具体语境,回答下列两小题。
①说说你对第③段中画线的理解。
我和60块钱挤在引擎和前排座之间那块地方,已经满满当当了。
②赏析第⑬自然段画线句子的精妙之处。
这孩子身子小小软软的,刚一抱在怀里,小脑袋一歪,就靠着我的臂弯睡着了。
(5)你觉得司机是一个什么样的人?
请结合文章内容分析。
2.阅读下面文本,完成下列各题。
窗台上的小斑鸠
沈洋
①拉开办公室的窗帘,我惊呆了——窗台上,竟然出现一个鸟巢。
②那巢正好筑在窗台的西角,西面紧贴墙体,北面嵌入窗槽,紧靠玻璃,整个基座稳稳地立在约有三寸宽的窗台上。
巢由细小的树枝搭成,约半尺高,直径如碗口大小。
③因为出差,我来不及细细欣赏这鸟巢之美。
万万没想到,出差一周回来,鸟巢里竟然添了两枚鹌鹑蛋大小的鸟蛋。
“主人”一直未现身,也无从判断是何种鸟下的蛋。
④大约过了十分钟,鸟儿终于露面,是只肥硕的大鸟。
其身如鸽子般大小,外形也和鸽子相似,不同的是颈部有一带白斑花纹的羽毛,看上去像是围了一条花围巾,漂亮极了。
它先是飞到我窗外的树枝上歇息,之后“扑棱”一声来到我的窗台上,两只绿豆般圆溜溜的大眼睛转个不停,十分警觉地看看四周。
见没什么危险,才摇摆着走到鸟巢前,轻盈地跳到巢中,蹲在鸟蛋上,开始孵蛋。
⑤尽管鸟儿们每年都在窗外叫个不停,飞翔嬉戏,但我还真是没在意过它们。
但这次不同了,一只鸟儿直接飞临我的窗台筑巢,让我再也无法忽视。
我的行动格外小心,生怕影响鸟儿孵蛋。
⑥我赶紧查阅资料,得知其名为斑鸠,属于鸟纲鸽形目。
⑦就这样,我每天上班,斑鸠也上岗。
我每天进办公室,第一件事,就是轻手轻脚地走到窗前,把窗帘掀开一条缝,生怕惊吓着斑鸠。
每每这时,就见斑鸠警觉地转动着眼睛,朝窗内望两眼,便飞到旁边的树枝上。
⑧慢慢地,斑鸠开始信任我了。
之后开窗时,斑鸠先是一惊,起身展翅欲飞,却并未真的飞走。
再往后,干脆稳坐巢中不动,还拿一双信任的眼睛看着我,让我无比感动。
⑨这一天,我见到一只体形肥硕的大斑鸠,先是飞到窗外的树枝上歇息,见周边没有“外敌”,便飞到窗台上,来到巢边。
巢中那只稍清瘦一点的斑鸠,纵身一跳,落在窗台上,大斑鸠“扑通”一声飞到巢中,继续孵蛋。
我连忙用手机将这段场景记录下来。
原来,斑鸠夫妻是轮番进行孵蛋的。
⑩亲眼见证新生命的诞生,是我这些天最为幸福的一件事。
这是一份难得的生命体验,让我激动并欣喜着。
⑪一天早上,当我来到办公室,轻轻掀开窗帘的一刹那,我被震撼了。
只见巢中一团黑乎乎的小东西正在轻轻地蠕动。
我确认,那是小斑鸠无疑。
好奇心驱使我贴近玻璃去仔细观察。
这是一对小斑鸠,毛茸茸的,十分可爱。
身上没有羽毛,只能看到黑里透红的皮肤,表皮长了一层碎细的茸毛。
那一吐一吸之间,分明能看到那一对小斑鸠身体的律动。
我看到斑鸠妈妈与两只小斑鸠嘴对嘴亲密,如果没有猜错,应该是斑鸠妈妈正在“渡食”吧。
⑫之后的每一天,斑鸠妈妈和斑鸠爸爸更忙碌了,飞来飞去地觅食,喂养两只小斑鸠,喂饱后就蹲在小斑鸠的上面,用它们的身体温暖自己的孩子,直到小斑鸠慢慢长出羽毛,逐渐丰满,飞向蓝天。
⑬仅仅半年时间,我的窗台上,已经孵化出六只小斑鸠。
他们每一次飞走,都会让我又惊喜又失落。
斑鸠妈妈每一次飞临我的窗台,每一个小生命的诞生、蠕动、练翅、起飞和离开,我都一直陪伴,默默关注。
我会为一场大雨或是一场大风而担忧斑鸠的命运,会为天气降温而担心小斑鸠是否受冻,我进出办公室的脚步变得轻了。
单位装修办公室,我会特别嘱咐工友们,一定不要损坏鸟巢。
我把这些照片和视频分享到微信朋友圈,每一次都会感动很多朋友。
⑭明年春天,相信斑鸠一家,还会再回来的。
(选自《人民日报》2020年5月25日)
(1)照样子,按顺序概述“我”与斑鸠的相处和心理变化。
①发现窗台上的鸟巢,“我”惊呆了→②_______________→③_______________→④_______________→⑤_______________。
(2)从描写的角度赏析下面句子。
①其身如鸽子般大小,外形也和鸽子相似,不同的是颈部有一带白斑花纹的羽毛,看上去像是围了一条花围巾,漂亮极了。
②每每这时,就见斑鸠警觉地转动着眼睛,朝窗内望两眼,便飞到旁边的树枝上。
(3)本文使用了记叙、描写、抒情等表达方式,试举例具体分析其作用。
(4)2020年2月16日,《中国经济周刊》刊登的《从SARS到新冠病毒,引发致命病毒的野味为何还未杜绝?
》的文章,指出“SARS、新冠病毒来源于海鲜市场,野生动物在其中起了关键作用”。
你认为我们应当如何来保护动物,进而保护人类自己?
(至少写三点)
3.阅读下面文本,完成下列各题。
门口的垃圾
韩月牙
①宋琴出差一周回来,一下高铁,已是半夜,坐上出租车,归心似箭。
和司机一路无语,她思绪飘飞起来,不知道自家门口会不会又有垃圾扔那儿?
②半年前,城里开始紧锣密鼓搞垃圾分类工作,家家户户行动起来,每天定时扔垃圾,垃圾箱旁边都站着佩红袖章的人员,仔细检查分类是否达标,逐一记录,张榜公告。
宋琴差不多那个时候搬到这个小区的。
③在这座城市奋斗了十来年,宋琴和丈夫拿出所有积蓄,刚够一套二居室二手房的首付。
下单前,宋琴请教万能的朋友圈,因为有三套房子,分别在A、B、C不同小区,都合乎宋琴两口子的基本要求,但都有利有弊,难以定夺。
④大家七嘴八舌,在宋琴微信朋友圈的这条下头一气盖了几百层楼。
⑤宋琴被大家的众多主意弄得更没主意。
在上海某家企业混得极好的一个发小,她的一句话打动了宋琴。
她说:
“过日子,过生活,垃圾箱这样的细节最能看出小区品质、业主素质,你为什么不去实地看看呢?
”
⑥宋琴想,对呀,想到就做,连着三天,宋琴一天去一个小区,专门考察垃圾箱,了解小区品质,以便最终敲定买哪套。
⑦那时候,垃圾分类还没有今天这么严格。
走访之后,宋琴和丈夫比来又比去,结果A小区险胜。
宋琴记得去A小区的情景。
刚进小区的门,就有挂红袖章的老太太追着问东问西,得知是新邻居,马上笑脸如花。
垃圾箱干干净净,箱外没有一点垃圾,几乎嗅不到异味。
老旧小区,秋阳下的树荫里,单元门口,见老头老太坐在藤椅里闲聊,其乐融融。
宋琴和老人家聊了几句,得知物业刚被赶走,社区接管,业主自治,退休老人组成志愿者服务队,管卫生,勤巡查,做得可好了。
宋琴有种回到小时候老家的感觉。
⑧当然,也有不好的消息,有实诚的老人告诉宋琴说,市中心,老小区,道路四通八达,前段时间,夜里有人家进过小偷。
⑨宋琴和丈夫商量来商量去,最后还是决定签了A套。
⑩出租车停在小区门口,宋琴才从回想里醒过神来,掏出手机刷了支付宝,下车,恨不能三步并作两步,一下就到自家门口。
⑪记得下单没几天,简单搞了一下卫生,挑了一个夫妻俩都休息的日子,叫了车,搬家半天搞定。
那天,一个单元同一楼层的其他三户人家,都过宋琴家门口,微笑着和他们招呼。
⑫上次也是夫妻俩都出差,宋琴半夜回到家,见门口的垃圾,她的火腾一下起来了,怎么可以将自家垃圾扔别人家门口呢?
这叫什么素质啊!
⑬第二天一早,隔壁的阿婆对宋琴说:
“看你家晚上不亮灯,大家担心小偷,我们三户人家,争着抢着将干净的袋装垃圾放你家门口呢。
”
⑭宋琴心头一热,定睛细看垃圾袋,黄色的,装其他垃圾的那种,袋口扎紧。
看到宋琴回来,邻居才笑着将垃圾拎走。
⑮这次宋琴先出差,没过两天,宋琴丈夫也外出开会,家里又空了。
⑯一路上宋琴想着,家门口还会有充满人间温情的垃圾吗?
深夜的小区,静悄悄的,路灯像瞌睡人的眼,但宋琴毫无睡意,她被什么激动着,迫不及待想看到家门口。
小心地打开单元门,轻轻关上,宋琴不弄出一点声响,她知道老人家睡眠浅,大家都习惯了这样轻手轻脚。
⑰宋琴仿佛听到自己的心在扑扑跳,一步一步,往楼梯上走,宋琴对自己说,哪怕家门口什么也没有,也不必失望,没有哪个邻居对别家的安全负有责任,不是吗?
⑱终于站在了自家门口,只见昏黄的楼道灯光下,一袋黄色塑料袋装的垃圾,像一盏灯,静静地卧在自家门口。
(选自《小小说大世界》2020年第7期,有删减)
(1)这篇小说表达了怎样的主题?
(2)插叙有这样的表达作用:
①对主要情节起补充衬托的作用,使情节更加完整;②丰富文章内容;③为下文作铺垫;④突出人物的性格;⑤突出、升华主题。
分析本文插叙的表达作用。
4.阅读下面文本,完成下列各题。
活 着
①台风将至的那天下午,我原本与客栈的老板娘约定,要搭她的车去海鲜市场,但是到银滩走了一圈回来,我突然改了主意,决定先去市区逛逛。
②烈日当空,灼热的空气纠缠成一个巨大的、白光闪闪的线团,把海滩、街道、路旁的海鲜大排档、高高低低的建筑物,一股脑地裹在里面它在燃烧,闷声不响,让空气几近微呛。
我在客栈后面的小卖部里买了一瓶矿泉水,顺便打听一下去市区的公交车路线。
按照店主的指点,我斜斜穿过马路,打算去对面的站点等车。
③马路正中的绿化带里稀稀落落种了些行道树或者说是灌木,因为这条路显然是新建的,移植来的植物还未长成气候。
接近十字路口,有一棵树倒是长得高大,而且居然还在开花。
我看了一眼,又看了一眼。
嗯?
怎么可能?
我踏上石阶,捏住一枚尖尖的树叶。
那灰绿色的叶片像极了柳叶,但是既厚又硬,接近蜡质,而背面几乎是银灰的。
④竟然是,一棵夹竹桃。
⑤我停在那里仰头看它,一时间简直喘不过气。
天太热了。
在十一月,这异乡的阳光和街道恍如幻觉。
睽违多
,你怎么会在这里?
你桃红的花朵吐出我多少年前就无比熟悉的粉黛香气。
旁边枝上的那一小簇刚刚开败花瓣的边缘变成了枯褐色,但靠近花心的地方还是红的,像灰烬里包裹着一颗跳荡的心。
⑥夹竹桃,我祖母偏爱的花。
许多年里,我们家一直养着几棵。
它们似乎很容易成活,至少繁殖相当简易——在空酒瓶中注入清水,剪下筷子长的一截枝条插入瓶中,瓶口用湿泥封住。
如此静置一两个月,枝条下方会生出雪白的长根,入春便可移进花盆。
祖母和母亲常持此瓶馈赠邻里和亲友,如对方欣悦收下,她们便满面春风,谆授以养殖之法,仿佛热心得过分的送子观音。
在我看来,这种花寻常得近乎贫贱,花的香味也像一个土气村姑,为什么她们如此热衷于让它芳泽远播、香火绵延?
⑦总的来说,这种叫夹竹桃的植物喜欢活着,喜欢繁衍像被切成两段的蚯蚓,不仅不会死去,反而执意要以双倍生还——原始的生物本性往往是泼辣的,反衬出人类的矫情。
当年我不太喜欢这花,但是也说不上讨厌;我只是觉得麻烦——活着就是一件麻烦的事。
⑧事实是,我在二十岁上罹患抑郁症而不自知。
有一天我和父亲拌了几句嘴,一转身,听见旁边的房间里,祖母低声责备我父亲:
“孩子上次差点救不回来了你不记得?
”我想,大概没有人比祖母更害怕我会死去,虽然她从来不曾问起。
⑨后来我慢慢忘了想死这件事,也许是体内的血清素和多巴
趋于正常,如同植物茎管里流淌的隐秘汁液——造物在其中加入了何种成分,用以催生花朵或删除落叶?
为什么夹竹桃执意在身体里暗藏毒汁,仍不能阻止娇嫩的花苞被蚜虫啃啮?
这世界只呈现它的物理表象,却很少暴露它幕后的主使者。
⑩再后来祖母住的老房子拆迁,那时冬天已近,祖母问我要不要那棵夹竹桃它已经长到了两米多高。
相比于这个高度,它脚下的粗陶花盆实在太小,还不知何时磕掉了半只手掌大的一块,浇水时总会有一半水淌到外面。
它看上去相当营养不良,一副无精打采的模样。
见我犹豫着没有答腔,祖母叹口气,说:
“没人要就只能扔了。
”
⑪其实我不喜欢这花还有一个原因:
它冬季也不落叶,必须移入室内。
那么多个冬天,房间里虽然生着炉子,仍能看得见口中呵出的白气,我眼见它的叶子落满厚厚的灰尘,谁能一枚一枚地擦洗它们?
这些积灰的叶子开始自暴自弃,先是变得枯干,然后卷翘起来,但是仍然并不肯脱落,就那样用千百只枯干的指头戳住你,让你知道,有这样一种活着。
祖母盼望她回迁的新居可以铺上地暖,脚踩在上面,整个人都暖洋洋的。
人老了,骨头深处蚀开深广的空洞,怕冷,怕风,怕前后左右的沟坎和凄清。
但那片回迁楼整整建了六年,内中的曲折千回百转,之后又因资金缺欠,迟迟不能交付使用。
我的祖母,终是没有等来她的新居。
⑫那棵她希望可以托付给我的夹竹桃呢?
祖母故去,许多事情再也无从问起。
【注】①暌违:
分离,不在一起。
②血清素和多巴胺:
体内产生的一种神经传递物质,和人的感觉有关,会影响人的情绪。
(1)请分别从夹竹桃、祖母和“我”的角度,谈谈你对文题“活着”的理解。
(2)第②段中画线的句子有什么表达效果及作用?
(3)阅读第⑥段中画线的句子,从描写的角度进行赏析。
(4)作者在文中有这样的语句:
“在我看来,这种花寻常得近乎贫贱,花的香味也像一个土气村姑”“当年我不太喜欢这花,但是也说不上讨厌”“其实我不喜欢这花还有一个原因”,似乎在反复强调对夹竹桃的厌恶。
那么作者对夹竹桃的真实感情是什么?
这是什么写法?
(5)联系文章,参照下面两则材料任—形式,写一段富有诗意的寄语(不超过45字)
材料一:
假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!
忧郁的日子里须要镇静:
相信吧,快乐的日子将会来临。
(普希金《假如生活欺骗了你》)
材料二:
花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是永无止境的。
(宗璞《紫藤萝瀑布》)
5.阅读下面文本,完成下列各题。
甲
有一天,我有机会跟他谈了一件事,我忘不了那一天。
我对他说:
“格斯拉先生,你晓得吗,上一双在城里散步的靴子咯吱咯吱地响了。
”
他看了我一下,没有做声,好像在盼望我撤回或重新考虑我的话;然后他说:
“那双靴子不该咯吱咯吱地响呀。
”
“对不起,它响了。
”
“你是不是在靴子还经穿的时候把它弄湿了呢?
”
“我想没有吧。
”
他听了这句话以后,蹙蹙眉头,好像在搜寻对那双靴子的回忆;我提起了这件严重的事情,真觉得难过。
“把靴子送回来!
”他说,“我想看一看。
”
由于我的咯吱咯吱响的靴子,我内心里涌起了一阵怜悯的感情;我完全可以想象到他埋头细看那双靴子时的历久不停的悲伤心情。
“有些靴子,”他慢慢地说,“做好的时候就是坏的。
如果我不能把它修好,就不收你这双靴子的工钱。
”
有一次(也只有这一次),我穿着那双因为急需才在一家大公司买的靴子,漫不经心地走进他的店铺。
他接受了我的定货,但没拿皮革给我看;我可以意识到他的眼睛在细看我脚上的次等皮革。
他最后说:
“那不是我做的靴子。
”
他的语调里没有愤怒,也没有悲哀,连鄙视的情绪也没有,不过那里面却隐藏着可以冰冻血液的潜在因素。
为了讲究时髦,我的左脚上的靴子有一处使人很不舒服;他把手伸下去,用一个手指在那块地方压了一下。
“这里痛吧,”他说,“这些大公司真不顾体面。
可耻!
”跟着,他心里好像有点儿沉不住气了,所以说了一连串的挖苦话。
我听到他议论他的职业上的情况和艰难,这是唯一的一次。
“他们把一切垄断去了,”他说,“他们利用广告而不靠工作把一切垄断去了。
我们热爱靴子,但是他们抢去了我们的生意。
事到如今——我很快就要失业了。
生意一年年地清淡下去——过后你会明白的。
”我看看他满是褶皱的面孔,看到了我以前未曾注意到的东西:
惨痛的东西和惨痛的奋斗——他的红胡子好像突然添上好多花白须毛了!
(节选自高尔斯华绥《品质》)
乙
“文化大革命”开始,默存不知怎么的一条腿走不得路了。
我代他请了假,烦老王送他上医院。
我自己不敢乘三轮,挤公共汽车到医院门口等待。
老王帮我把默存扶下车,却坚决不肯拿钱。
他说:
“我送钱先生看病,不要钱。
”我一定要给钱,他哑着嗓子悄悄问我:
“你还有钱吗?
”我笑说有钱,他拿了钱却还不大放心。
我们从干校回来,载客三轮都取缔了。
老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮。
他并没有力气运送什么货物。
幸万有一位老先生愿把自己降格为“货”,让老王运送。
老王欣然在三轮平板的周围装上半寸高的边缘,好像有了这半寸边缘,乘客就围住了不会掉落。
我问老王凭这位主顾,是否能维持生活。
他说可以凑合。
可是过些时老王病了,不知什么病,花钱吃了不知什么药,总不见好。
开始几个月他还能扶病到我家来,以后只好托他同院的老李来代他传话了。
有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。
也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。
他面色死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。
说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。
我吃惊地说:
“啊呀,老王,你好些了吗?
”
他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。
他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。
我忙去接。
瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。
我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。
我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。
我强笑说:
“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?
”
他只说:
“我不吃。
”
我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。
他赶忙止住我说:
“我不是要钱。
”
我也赶忙解释:
“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。
”
他也许觉得我这话有理,站着等我。
……
过了十多天,我碰见老王同院的老李。
我问:
“老王怎么样了?
好些没有?
”
“早埋了。
”
“呀,他什么时候……”
“什么时候死的?
就是到您那儿的第二天。
”
(节选自杨绛《老王》,有删节)
(1)选文(乙)中画线部分有怎样的表达效果?
请简要分析。
(2)两篇文章的主人公虽然经历不同,从事的职业不同,但却有着相同之处,请加以分析概括。
(3)《品质》和《老王》中都有“我”的出现,试比较其异同。
6.阅读下面文本,完成下列各题。
那个春天,很暖
①女儿一岁时,婆婆得了精神疾病,生活基本上能够自理,自己每天买菜做饭洗衣服,只是一到傍晚,就会出现幻觉,常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。
记得有一次女儿感冒,婆婆竟然把感冒药全部扔到了池塘里,还振振有词说那些都是毒药。
说着说着,婆婆害怕地哭了。
女儿在一边也哭个不停。
我看着两个泪人,也忍不住哭了。
②那个冬天,很冷……
③女儿五岁那年,有一天她怯怯地对我说:
“妈妈,我可不可以换掉我奶奶呀?
我要让惜愉的奶奶做我的奶奶!
”我说为什么呀?
她说:
“我的奶奶一点都不好!
从来没有疼爱过我!
但是惜愉的奶奶对惜愉可好了,每天来幼儿园接惜愉回家,回到家还给他做好多好吃的,冬天灌好热水袋给惜愉捂手,夏天拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。
”我把女儿搂在怀里:
“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。
奶奶之所以没有好好疼爱你照顾你,那是因为她病了。
从你出生的那天起,她注定是你一辈子的奶奶,这个谁也无法代替的。
”女儿失望地低下了头。
④女儿七岁时,上小学一年级。
有一天,她回家狠狠地把书包扔在桌上,愤愤地说:
“我有这么个奶奶真是倒霉死了!
害得我天天被同学们嘲笑,抬不起头来!
”我问怎么了?
她说:
“奶奶每天去菜市场买菜,每天都经过我们学校。
你说她可笑不可笑,冬天扇扇子,夏天戴个绒线帽,同学们都说她是疯婆子!
”我气得把女儿的书包扔在地上,恶狠狠地说:
“别人可以看不起你奶奶,可以嘲笑她,歧视她,但是你不可以!
因为你是她最亲的人,你的身上流着她的血!
你要想同学们尊重你奶奶,首先要做到自己尊重你奶奶!
不管奶奶变成什么样子,她永远是你要去敬重的人!
”女儿第一次看到我如此情绪激动,不停地说:
“妈妈,我错了。
”
⑤女儿九岁那年,有一天我送她去学校。
远远地看见在学校门口有三个小男孩子正将香蕉皮扔向婆婆,我刚想制止,却见女儿用力挣脱我的手,飞一般地跑过去,用小小的身体护着她奶奶,大声地喊着:
“不许你
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中考 语文 三轮 冲刺 记叙文 阅读
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)