精选苏教版语文选修复习特训第四十三篇.docx
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精选苏教版语文选修复习特训第四十三篇
精选2019-2020年苏教版语文选修复习特训第四十三篇
第1题【单选题】
下列词语中,划线的字注音全都正确的一组是()
A、股肱(gōng)百福并臻(zhēn)韶光(sháo)不稂不莠(liáng)
B、崔嵬(wéi)运筹帷幄(wù)秉承(bǐng)草木菁菁(jīng)
C、巢穴(xué)独当一面(dāng)诤友(zhèng)流水浅浅(jiān)
D、起讫(qì)嗟来之食(jiē)镌刻(juàn)泥古不化(nì)
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下列诗句是某学生默写的古诗文名句,其中完全正确的一组是()
A、①天生我才必有用,千金散尽还复来。
(李白《将进酒》)②书生意气,挥斥方遒,粪土当年万户侯。
(毛泽东《沁园春?
长沙》)
B、①执手相看泪眼,竟无语凝咽。
(柳永《雨霖铃》)②小楼一夜听春雨,明朝深巷卖杏花。
(陆游《临安春雨初霁》)
C、①学而不思则罔,思而不学则殆。
(孔子《论语》)②酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。
(王勃《滕王阁序》)
D、①所赖君子见机,达人知命。
(王勃《滕王阁序》)②怎知我、倚栏杆处,正恁凝愁。
(柳永《八声甘州》)
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
下列词语在句中的意义解释有误的一项是()
A、玉露凋伤枫树林(凋伤:
使草木凋落衰败)
B、无边落木萧萧下(落木:
树上落下的树枝)
C、万里悲秋常作客(作客:
客居他乡)
D、艰难苦恨繁霜鬓(苦恨:
极其遗憾)
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
下列对《定风波》一词的理解,不正确的一项是()
A、这首词全篇即景抒情,语言自然流畅,蕴含着深刻的人生哲理,体现了东坡词独特的审美风格。
B、这首词借途中遇雨的生活小事,抒写作者苦乐随缘、开朗乐观、意存归隐的人生态度和坦荡胸怀。
C、“莫听”“何妨”两句是作者的人生写照,也是全词的主题,以下词情都是由此而发。
D、“一蓑烟雨任平生”“归去,也无风雨也无晴”两句,表达了词人乐观开朗、积极进取、对仕途风浪无所畏惧的精神。
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
对下列词句解释有误的一项是()
A、“薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽”,写长昼难挨,于环境和气氛的描写中,表现了诗人的孤独寂寞之感。
B、“佳节又重阳”,点明节令。
重阳节是团聚之节,团聚之节偏不团聚,于是孤单寂寞之感油然而生。
这一句是全词的关键句,诗人对丈夫的脉脉相思,全从此一句暗示出来。
C、“玉枕纱厨,半夜凉初透”,这两句从夜间情景落笔,写因天气寒冷诗人夜半被冻醒而难以入眠的情景。
D、“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”,这三句直接抒写了诗人的凄苦心情,集中而含蓄地表达了诗人对丈夫的深切思念:
不要说此情此景不伤人啊!
当西风把帘子吹起的时候,你看,篱畔的菊花正茂,而我自己却(因思念丈夫)而憔悴多了。
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
下列选项中说法有误有误的一项是()
A、《扬州慢》“慢”指慢曲,依曲调舒缓的慢曲填写词,一般比较长,同长调一样91字以上。
词中的“黍离之悲”指对国家昔盛今衰的痛惜和伤感之情。
B、辛弃疾(1140-1207),南宋词人,字幼安,号稼轩。
姜夔(1155─1121?
),南宋文学家、音乐家,字尧章,号白石道人。
C、“废池乔木,犹厌言兵”运用了比喻的手法,“东风夜放花千树,更吹落,星如雨”用了拟人的手法。
D、姜夔的《暗香》、《疏影》,语出北宋诗人林逋《山园小梅》:
“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
”
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
下列有关表述不正确的一项是()
A、《论语》是记载战国末期大思想家孔子及其弟子言行的语录体书,是儒家思想的经典著作,与《大学》《中庸》《孟子》,合称“四书”。
B、孟子,名轲,有“亚圣”之称,先秦儒家思想代表人物之一。
今存《孟子》为孟子及其门人所著。
C、李白,字太白,号青莲居士,后人称之为“诗仙”“谪仙”,诗风:
清新飘逸,大胆夸张,想像奇特。
另有代表诗作《梦游天姥吟留别》《行路难》《将进酒》等。
D、《琵琶行》七言歌行体长篇叙事诗,作者是唐代诗人——白居易。
他和元稹一起在诗坛倡导新乐府运动,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
下列各句中,加线的词语使用恰当的一项是()
A、一座占地面积相当于600个足球场,融商务贸易.金融会展等功能于一体的地下城刚刚经过专家论证,预计6月初破土动工。
B、宴会过程中,面对造访的宾客,她真诚表示:
无论他们在此地开展哪方面的工作,她都会鼎力相助。
C、事实上,一个人的缺点正像猴子的尾巴,猴子蹲在地面的时候,尾巴是看不见的,直到它向树上爬,就把后部供大众瞻仰,可是这红臀长尾巴本来就有,并非地位爬高了的新标识。
D、2009年春晚舞台造型引进奥运团队,舞蹈《蝶恋花》应用了现代高科技造型手段——LED大屏幕,加上舞蹈演员背上漂亮的彩绘,他们美妙的舞姿,实在是赏心悦目。
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
对《虞美人》这首宋词鉴赏不正确的一项是()
A、“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。
”展现的只是一时一地的片断场景,但具有很大的艺术容量,从红烛映照、罗帐低垂这样氛围中引发青春与欢乐的联想,抒发了“少年不知愁滋味”的情怀。
B、“壮年听雨客舟中,江阔云低断雁叫西风”。
一个客舟中听雨的画面,一幅水天辽阔、风急云低的江上秋雨图。
一腔旅恨、万种离愁却都已包孕其中了。
C、“而今听雨僧庐下,鬓已星星也。
”描写的一个白发老人独自在僧庐下倾听着夜雨。
处境之萧索,心境之凄凉,在十余字中,一览无余。
“悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明”,表达出词人由反思而逐渐旷达的心绪,使其“听雨”嘎然而止。
D、这首词层次清楚,脉络分明。
上片感怀已逝的岁月,下片慨叹目前的境况。
按时间顺序,歌楼中少年写到客舟中壮年,再写到“鬓也星星”的老年,以“听雨”为线索,一以贯之。
【答案】:
【解析】:
第10题【填空题】
飘飘何所似?
______。
杜甫《旅夜书怀》)
【答案】:
【解析】:
第11题【语言表达】
请用“古塔”“风铃”“故事”三个词语,写一段以“古塔”为重点的文字,至少运用两种修辞手法。
(不少于50字)
【答案】:
【解析】:
第12题【语言表达】
阅读下面这段关于“潮汐车道”的文字,提取出三个关键词语,且必须是四字短语。
道路交通存在一种“潮汐现象”,即每天早晨进城方向交通流量大,反向流量小;而晚上则相反。
在此背景下诞生了“潮汐车道”解决方案,即在交通导流改造中采取可变车道的方式进行交通组织:
早高峰进城车辆多时,增加进城方向车道数,减少出城方向车道数,晚高峰则相反。
但通常情况下交通道路标志是固定的,采取什么方法才能实现车道可变呢?
交警可根据现场交通情况,通过手持遥控器,控制可变分向行驶车道标志随时调整车道行驶方向;也可以提前进行程序输入固定标志转换的时间,由它自动变换;控制中心还可以通过仪器监控路口路况。
适时使用远程控制手段对标志牌进行控制;也可以将隔离带变为通过遥控器控制的可移动隔离带……国内最早实施这一缓解交通拥堵手段的城市是乌鲁木齐,此后石家庄、杭州也相继开通“潮汐车道”。
而交通拥堵状况最严重的北京,也在今年9月12日开通了首条“潮汐车道”。
【答案】:
【解析】:
第13题【语言表达】
暑假里,几名高中学生相约去拜访班主任李老师,林红给老师打电话预约。
请你补写出以下电话内容的空缺部分。
要求:
符合语境,简明得体。
林红:
①
李老师:
噢,林红啊。
林红:
②
李老师:
好啊!
欢迎欢迎!
林红:
③
李老师:
那就今天下午3点到我办公室吧。
林红:
④
李老师:
好的,再见。
【答案】:
【解析】:
第14题【现代文阅读】
阅读下面的文字,完成后面问题。
灯下草虫鸣
潘纤云
①倚灯夜读,有虫声从院角黄菊丛内传来,时停时续,忽高忽低,带点诗词里的平仄音律,不紧不慢地在秋夜里弹唱。
“灯下草虫鸣”(王维《秋夜独坐》),想着这几个字,指尖慢慢滑过书页,伴着秋虫的浅吟读书,心里更觉温暖得很。
②古人说,春听鸟声,夏听蝉声,秋听虫声,冬听雪声。
我觉得,这四种声音里,春的鸟声和夏的蝉声过于激烈,浮躁张扬了些,冬的雪声又过于清寂,单调孤寒了些。
而端坐在秋虫声里,听虫们一唱三叹的唧唧声,不紧不慢,清越激昂,犹如诗人们的雅集聚会,内心不由自主地抒情起来,或捧卷展读,或邀友煎茶,才不负这诗意秋声。
③“八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下”,《诗经》里描述了季节的转变。
西风起,月冷霜寒,虫呜断续,伴着捣衣的砧声,夜风中的箫声,思妇远望征人,秋虫的低吟亦如她的心声:
唧——唧唧,分明是“盼——盼啊”。
她仰头观天,雁阵穿过暗夜的云朵长鸣而去;她俯首聆听,草丛里秋虫声声低语,天地间响彻它们的叫声。
大雁知道南飞,蟋蟀知道归家,良人又在哪里?
她的身影在秋灯里愈发孤凄。
④这种意象定格在诗书里,便是一幅幽凄伤情的画卷,极富文学里的抒情美,如叶圣陶所言,虫声会引起劳人的感叹,秋士的伤怀,独客的微喟,思妇的低泣,是无上的美的境界,让人回味有加。
而常人世界里的秋虫声,又是另一首音韵动人的美好诗篇。
幼时在乡下,跟着婶婶到田野里守秋。
我们爬上木柱搭成的高高的草棚,田野里的作物尽收眼底。
红薯、山药、玉米的藤蔓黑黝黝的,静静地伏在野地里。
伴着习习的凉风,有新稻的清香从远处飘来。
婶婶略有睡意,让我注意有无田鼠野獾出来偷食。
我静静聆听,耳中灌满的却都是虫声,分不清哪是蟋蟀,哪是蚂蚱,哪是蝈蝈……有的若大提琴,有的若竖琴,有的若风笛,仿佛一场绝妙的交响曲,此起彼伏响个不停。
当时头顶上有金黄的秋月,田野里有成熟的庄稼,草棚里有醒着的我,我们都是虫们肃穆的听众。
那晚我着迷于这秋之天籁,到黎明方才睡去。
⑤有时觉得,尘世萧瑟的秋里,因了虫音而生动起来。
一个秋夜经过小区的桂树下,听几个女子唱小曲。
他们都是乡下来的保姆,夜晚得闲,唱一些做姑娘时的俚曲消磨时间。
在桂花香的包围中,我坐在她们中间,陶醉地听。
其中一个唱着唱着,却突然静默下来,我发现她眼里有泪花闪烁。
问原因,她说,听到草丛里的虫子叫,想起年轻时一个秋天的晚上,和邻村的二牛哥在田埂头唱《摘石榴》,当时虫子就这样唧呀唧呀叫个不停。
她的脸上闪过一丝羞涩笑意,又继续唱:
“听说下扬州正中我心头,打一个包袱跟上你就走……”她有没有和她的二牛哥下扬州,我没有问;但阵阵虫鸣,让她记忆中的爱情倏然被唤醒,让她回到了曾经的某个美好时刻,已使得这个秋夜温馨满满。
⑥我钟情秋天的虫声,还因为它们谱在大自然的音符,更能令我内心充满宁静。
我品味着刘墉的这句话:
“秋虫声就是要这样聆听,在那细小的音韵中感触,即使到了极晚秋,只要以心灵触动,仍然可以感受到那微微的音响。
”通常,在这样的细小音韵中,沏一杯滚烫的茶,捧一本心仪的书,窗前的灯影里,我在阅读,窗外的草丛里,秋虫们在吟唱。
它们的话语和我心灵的声音汇合,那是无比美妙的体验。
简要赏析第②段中加横线的句子。
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文章是从哪些角度表现“秋虫之声”充满诗意的?
请结合全文简要概括。
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简要分析第⑤段文字在文中的作用。
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结合文本,谈谈本文以“灯下草虫鸣”为题有什么好处。
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【答案】:
【解析】:
第15题【默写】
舞榭歌台,______。
(辛弃疾《永遇乐》)
【答案】:
【解析】:
第16题【默写】
______,则芥为之舟。
(庄子《逍遥游》)
【答案】:
【解析】:
第17题【默写】
______,谈笑间,______。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
【答案】:
【解析】:
第18题【默写】
______,最难将息。
【答案】:
【解析】:
第19题【默写】
李白《将进酒》诗中化用曹植《名都篇》之典的诗句是__________,______。
【答案】:
【解析】:
第20题【默写】
李白《送友人》诗中对仗工整、情景交融的诗句是______,______。
【答案】:
【解析】:
第21题【默写】
虽无丝竹管弦之盛,______,亦足以畅叙幽情。
(王羲之《兰亭集序》)
【答案】:
【解析】:
第22题【诗歌鉴赏】
阅读下面这首宋词,完成问题。
添字丑奴儿
李清照
窗前谁种芭蕉树?
阴满中庭,阴满中庭。
叶叶心心、舒卷有余情。
伤心枕上三更雨,点滴霖霪,点滴霖霪。
愁损北人^①,不惯起来听!
【注】①北人:
北宋灭亡,李清照从故乡山东济南被迫流落到江南,故称“北人”。
这首词以问句“窗前谁种芭蕉树”开头,有什么妙处?
词中写出了芭蕉怎样的特点?
请简要分析。
作者在这首词里写到“雨”的意象,她的《声声慢》中“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴”也写到“雨”的意象,这两个“雨”的意象表达的感情是否相同?
请简要分析。
【答案】:
【解析】:
第23题【诗歌鉴赏】
阅读下面的这首诗,完成小题。
送魏二
王昌龄
醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。
找出诗中点明送别季节的词语。
由送别季节可以联想到柳永《雨霖铃》中直抒离别之情的哪两个句子?
一,二两句诗中“醉别”“江风引雨”表达了惜别深情,请作简要说明。
三,四两句诗,明人陆时雍《诗镜总论》云:
“代为之思,其情更远。
”请作具体分析。
【答案】:
【解析】:
第24题【诗歌鉴赏】
阅读《秋兴八首(其一)》,完成下题。
情景的和谐统一,是抒情诗里一个异常重要的方面。
试以“江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴”这两句为例,分析“情景交融”的艺术特点。
【答案】:
【解析】:
第25题【诗歌鉴赏】
阅读下面的一首词,完成问题。
点绛唇
李清照
蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。
露浓花瘦,薄汗轻衣透。
见客入来,袜刬金钗溜。
和羞走。
倚门回首,却把青梅嗅。
对这首词的鉴赏和分析,不正确的两项是()
A、词的上阕不写少女荡秋千时的娇美身影,而是写荡完秋千后的精神状态,妙在留下了丰富的想象空间,让读者在想象中产生无穷意味。
B、“起来慵整纤纤手”,“纤纤”二字用来形容双手的细嫩柔美,同时也借以点出人物的年华和身份。
C、“露浓花瘦”一语,表明时间是在秋天的早晨,地点是在花园,同时也烘托了人物娇美的风貌。
D、下阕用人物的动作,把一个少女惊诧、惶遽而又好奇、冒失的心理活动,栩栩如生地刻画出来。
E、这首词语言质朴,形象生动逼真,不但有心理描写,还表现了主人公不拘于礼教束缚的一面。
“和羞走。
倚门回首,却把青梅嗅”三句源于唐人韩偓的“见客入来和笑走,手搓梅子映中门”。
同是写少女的形象,你认为谁写得好?
为什么?
【答案】:
【解析】:
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- 精选 苏教版 语文 选修 复习 第四 十三