人教部编版七年级下册语文同步检测12卖油翁.docx
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人教部编版七年级下册语文同步检测12卖油翁
12__卖油翁
1.给下列加点的字注音。
自矜( jīn )家圃( pǔ )
忿( fèn )然睨( nì )
【解析】给汉字注音,首先要读准汉字,排除方言的干扰。
注意“矜”的韵母是“in”不是“ing”,“圃”的声母是“p”不是“b”,“忿”读四声不是二声。
2.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是( B )
A.公亦以此自矜 以钱覆其口
B.尝射于家圃乃取一葫芦置于地
C.见其发矢十中八九以钱覆其口
D.自钱孔入,而钱不湿康肃笑而遣之
【解析】A项第一个“以”是“介词,凭借”,第二个“以”是“介词,用”;B项两个“于”都是“介词,在”;C项第一个“其”是代词,指代的是陈尧咨,第二个“其”也是代词,指代的是葫芦;D项第一个“而”是连词,表转折,译为“但是”,第二个“而”也是连词,表修饰,不译。
3.下列句子朗读节奏的划分不正确的一项是( C )
A.陈康肃公/善射
B.见/其发矢/十中八九
C.尔安/敢/轻吾射
D.乃取/一葫芦/置于地
【解析】C项正确朗读节奏应为:
尔/安敢/轻吾射。
4.言为心声,语言是心理的外在表现形式,人物的心理往往通过语言向外界传达。
请你根据下面对话,发挥想象,揣摩陈尧咨和卖油翁两人当时的心理活动,写出来让大家欣赏。
陈:
“汝亦知射乎?
吾射不亦精乎?
”
翁:
“无他,但手熟尔。
”
示例:
陈:
“你这老头太不知趣了,懂得什么!
居然这样轻视我的射技!
”
翁:
“小伙子,你的射技没什么值得骄傲的地方,只不过熟能生巧罢了。
”
【解析】结合人物身份及说话的语气具体分析。
陈对自己的射技很是自负,却不想被一个卖油的老头无视,心里有气愤,也有瞧不起。
老人根据自己酌油的经验认为这只是手熟罢了。
据此分析作答即可。
5.名著填空。
“我算明白了,干苦活儿的打算独自一个人混好,比登天还难。
”这句话选自《__骆驼祥子__》,是__老马__(填人物)的感叹。
阅读《卖油翁》,完成6~9题。
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。
见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:
“汝亦知射乎?
吾射不亦精乎?
”翁曰:
“无他,但手熟尔。
”康肃忿然曰:
“尔安敢轻吾射!
”翁曰:
“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:
“我亦无他,惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
6.解释下列句中加点的词。
(1)陈康肃公善射__擅长__
(2)尝射于家圃__曾经__
(3)有卖油翁释担而立__放下__
(4)徐以杓酌油沥之__慢慢地__
7.下列句中加点词的意义相同的一项是( A )
A.徐以杓酌油沥之 以我酌油知之
B.汝亦知射乎吾射不亦精乎
C.睨之久而不去以我酌油知之
D.公亦以此自矜自钱孔入,而钱不湿
【解析】A项两个“以”都是“凭、靠”的意思;B项的“射”意思分别为:
射箭/射技;C项的“之”意思分别为:
康肃射箭/这个道理;D项的“自”意思分别为:
自己/从。
8.用“/”给下面的句子划分朗读节奏。
(限划三处)
徐以杓酌油沥之
徐/以杓/酌油/沥之
9.卖油翁“酌油”一事揭示了一个什么道理?
请用一个成语概括。
熟能生巧。
(一)阅读下面文言文,完成10~14题。
【甲】
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。
见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:
“汝亦知射乎?
吾射不亦精乎?
”翁曰:
“无他,但手熟尔。
”康肃忿然曰:
“尔安敢轻吾射!
”翁曰:
“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:
“我亦无他,惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
【乙】
南方多没人①,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。
夫没者岂苟然哉?
必将有得于水之道者。
日与水居,则十五而得其道;生不识水则虽壮见舟而畏之。
故北方之勇者,问于没人,而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者。
故凡不学而务求其道,皆北方之学没者也。
【注释】①没人:
能潜水的人。
10.解释下列句中加点的词。
(1)公亦以此自矜__夸耀__
(2)乃取一葫芦置于地__放__
(3)夫没者岂苟然哉__随便、随意__
11.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是( D )
A.尝射于家圃问于没人
B.康肃笑而遣之故北方之勇者
C.有卖油翁释担而立故凡不学而务求其道
D.以我酌油知之以其言试之河
【解析】A项的“于”意思分别为:
介词,在/介词,向;B项的“之”意思分别为:
代词,指陈尧咨/助词,的;C项的“而”意思分别为:
连词,表修饰/连词,表转折;D项两个“以”意思都是“介词,凭借”。
12.用“/”给下面的句子断句。
(限断两处)
生不识水则虽壮见舟而畏之
生不识水/则虽壮/见舟而畏之
【解析】本题可根据句意断句。
此句意为:
有些人生来就不识水性,即使长得强壮,看见船依然害怕。
故断句为:
生不识水/则虽壮/见舟而畏之。
13.用现代汉语翻译下列句子。
(1)见其发矢十中八九,但微颔之。
(卖油翁)看到他每十箭射中八九箭,只是对此微微点头。
(2)日与水居,则十五而得其道。
(南方人)天天与水为伴,十五岁就掌握了潜水的方法。
【解析】
(1)句重点词有:
矢(箭);但(只);颔(点头)。
(2)句重点词有:
日(每天);得(掌握);道(方法,规律,技巧)。
14.【甲】【乙】两段文字都涉及了“技艺”的问题,你能发现两段文字之间还有哪些内在联系吗?
请简要说明。
示例:
要想学会一项技能,就得多实践。
【参考译文】
【乙】
南方有很多会潜水的人,是因为他们每天与水为伴,七岁就能蹚水过河,十岁就能浮于水面,十五岁就能潜水了。
他们潜水的技术,难道是随随便便就能掌握的吗?
他们必定是掌握了潜水的方法。
(南方人)天天与水为伴,十五岁就掌握了潜水的方法;有些人生来就不识水性,即使长得强壮,看见船依然害怕。
所以北方的勇士,向会潜水的人请教,寻求他们之所以能够潜水的本领,根据会潜水的人的话,到河里去试,没有不被淹着的。
所以说凡是不通过学习而追求大道的人,都和那些学习潜水的北方人一样。
(二)阅读下面文言文,完成15~18题。
卖蒜老叟
南阳杨二相公精于拳术,每至演武场传授枪棒,观者如堵。
一日,有卖蒜叟,咳嗽不绝声,旁睨而揶揄之。
杨大怒,招叟至前,以拳打砖墙,陷入尺许,傲之曰:
“叟能如是乎?
”叟曰:
“君能打墙,不能打人。
”杨骂曰:
“老奴能受我打乎?
打死勿怨!
”叟笑曰:
“垂死之年能以一死成君之名死亦何怨!
”老人自缚于树,解衣露腹。
杨故取势于十步外,奋拳击之。
老人寂然无声,但见杨双膝跪地,叩头曰:
“晚生知罪矣。
”拔其拳,已夹入老人腹中,坚不可出。
哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣。
老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。
15.解释下列句中加点的词。
(1)旁睨而揶揄之__斜着眼睛看__
(2)卒不肯告人姓氏__最终____
【解析】作答本题,重点在于文言词语的积累,同时也可以借助整个句子的意思来判断。
(1)句意为:
(卖蒜老叟)斜着眼睛看,还出言嘲笑他。
睨:
斜着眼睛看。
(2)句意为:
最终也不肯告诉人们他的姓名。
卒:
最终。
16.用“/”给下面的句子断句。
(限断两处)
垂死之年能以一死成君之名死亦何怨
垂死之年/能以一死成君之名/死亦何怨
17.用现代汉语翻译下面的句子。
哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣。
(杨二向老人)哀求了很长时间,老人才鼓起肚子放开他,(只见他)已经摔到一座石桥外了。
18.这则故事说明了一个什么道理?
你读了以后受到了怎样的启发?
示例:
强中自有强中手,山外有山,人外有人。
不要骄傲自大,应该谦虚做人。
【解析】作答时,需结合文言文内容和自己的阅读体悟分析。
文中杨二以为自己武艺高强,就看不起别人,但没想到被一个不起眼的老人给教训了,可知强中自有强中手的道理,这个故事还告诉人们不要骄傲自满,否则就会得到教训。
【参考译文】
卖蒜老叟
南阳县有个叫杨二的人,精通拳术,每天到演武场传授枪棒技法,观看的人像一堵墙一样。
有一天,有一个卖蒜的老人,咳嗽不断,斜着眼睛看,还出言嘲笑他。
杨二听到后大怒,把老人叫过来,在他面前用拳头打砖墙,拳头陷入砖墙一尺多,然后傲慢地对老人说:
“老头你能这样吗?
”老人说:
“你这样也就能打打墙壁,却不能打人。
”杨二生气地骂道:
“老家伙你能承受我打吗?
被打死了不要怪我!
”老人笑着说:
“我一个老头都快要死了,如果用我的性命成全你的名声,死也没有任何怨言!
”老人把自己捆在树上,解开衣服露出肚子。
杨二特意在十步外摆好姿势,举起拳头用力向老人打去。
老人一点声音也没有发出,只看到杨二两个膝盖突然跪倒在地,向老人磕着头说:
“晚辈知道自己错了。
”杨二想拔出拳头,但是已经被夹在老人的肚子里,坚固的拔不出来。
(杨二向老人)哀求了很长时间,老人才鼓起肚子放开他,(只见他)已经摔到一座石桥外了。
老人慢慢背起他的蒜走了,最终也不肯告诉人们他的姓名。
(三)阅读下面文言文,完成19~23题。
里①有丁一士者,矫捷多力,兼习技击②、超距③之术。
两三丈之高,可翩然④上也;两三丈之阔,可翩然越也。
余幼时犹见之,尝求睹其技,使余立一过厅中,余面向前门,则立前门外,面相对;余转身,面向后门,则立后门外,面相对。
如是者七八度。
盖一跃即飞,过屋脊耳。
后过杜林镇,遇一友,邀饮桥畔酒肆中。
酒酣,共立河岸。
友曰:
“能越此乎?
”丁一士应声耸身而过。
友招使还,应声又至。
足甫及岸,不虞岸已将圮,近水陡立处开裂有纹,丁一士未见,误踏其上,岸崩二尺许,遂随之坠河,顺流而去。
素不习水,但从波心跃起数尺,能直上而不能旁近岸,仍坠水中。
如是者四,力尽,竟溺焉。
盖天下之患莫大于有所恃。
恃财者终以财败,恃势者终以势败,恃智者终以智败,恃力者终以力败。
有所恃,则敢于蹈险故也。
(选自《阅微草堂笔记·滦阳续录》,有删改)
【注释】①里:
乡里、街坊。
②技击:
搏击敌人的武艺。
③超距:
跳远。
④翩然:
轻快的样子。
19.下列句中加点词的解释,不正确的一项是( D )
A.使余立一过厅中(让)
B.岸崩二尺许(左右)
C.素不习水(平素)
D.但从波心跃起数尺(但是)
【解析】D项“但”的意思是“只(能)”。
20.用“/”给下面的句子断句。
(限断一处)
盖天下之患莫大于有所恃
盖天下之患/莫大于有所恃
21.用现代汉语翻译下面的句子。
足甫及岸,不虞岸已将圮。
他的脚才踩到岸上,却没有料到岸不久将要坍塌。
【解析】注意本句中重点词有:
甫(才,方);虞(料想);圮(坍塌)。
22.作者年幼时见识的丁一士的本领是( D )
A.矫捷B.多力
C.技击D.超距
【解析】由“余面向前门,则立前门外,面相对;余转身,面向后门,则立后门外,面相对”可知,作者年幼时见识的丁一士的本领是超距。
23.作者认为丁一士最终溺水而死的原因是什么?
请用原文回答。
并说说这则故事给了你什么启发。
原因:
有所恃,则敢于蹈险故也。
启发:
做事要谨慎,不能恃才放旷。
【解析】作者认为丁一士最终溺水的原因是有所依仗而过于冒险,用文中的原话回答就是“有所恃,则敢于蹈险故也。
”根据文中的内容可知做事要谨慎,行动之前要先了解情况,不能逞强。
言之有理即可。
【参考译文】
乡里中有一个叫丁一士的人,身手敏捷,力气很大,又学过搏击、纵跃之类的技艺。
两三丈的高度,他可以翩翩然飞身而上;两三丈的距离,他也可以轻而易举地越过去。
我小时候还见过他,曾经请求目睹他的本领,于是他让我待在一间过厅中,我面向前门,他就在前门外,与我面对面站立;可当我转身面向后门的时候,他又已经站在后门了,与我面对面站立。
就这样反复了七八次。
大概他只需稍稍纵身一跃,就能轻易飞跃屋顶。
后来,他有一次路过杜林镇,遇到了一位朋友,邀请他在桥边的酒馆里喝酒。
酒兴正浓之时,他们一起站在河边眺望。
朋友问:
“你能越过这条河吗?
”丁一士随着声音纵身一跃,便已到了河的对岸。
朋友招手示意,请他回来,他又立即跳了回来。
他的脚才踩到岸上,却没有料到岸不久将要塌陷,靠近水的陡直地方裂开一道大口子,丁一士没有看到,不小心踩在了口子上,堤岸崩塌了二尺多,(丁一士)便掉进河里,随水流漂走了。
他平素里没学过游泳,只能从水波深处跳起数尺高,能直上直下,却不能靠近岸边,仍掉进水里。
这样反复多次,力气用尽,最终淹没在河里。
大概天下的祸患,没有什么比恃强逞能还要大的。
依仗财物的人,最终因为财物而失败;依仗势力的人,最终因为势力而失败;依仗才智的人,最终因为才智而失败;依仗力气的人,最终因为力气而失败。
这是因为有所依仗,就胆敢涉险的缘故。
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