河北省保定市高三模拟考试语文试题.docx
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河北省保定市高三模拟考试语文试题
保定市2009年4月高三语文模拟考试答案
一、
1、D(A、“出而反尔”应为“出尔反尔”;B、拿着鸡毛当令“剑”应为“箭”;C、男儿有泪不轻“谈”应为“弹”)
2、B(A、首当其冲:
比喻最先受到攻击或遭遇灾难。
B、事与愿违:
事情的发展跟主观愿望相反。
C、不经之谈:
荒诞的、没有根据的话。
D、弹冠相庆:
指一人做了官或升了官,他的同伙也相互庆贺将有官可做。
)
3、A(B、搭配不当,“27人”后应加“的作品”。
C、逻辑错误,去掉一个“不”。
D、语序不当,“热情地”应放到“在站点”后面。
)
4、B
二、
5、C(原文“标志着……重大进展”是以“如果这种药物获得许可”为前提的;另:
“这在科学上还是第一次”是指“从转基因山羊奶中提取Atryn”。
)
6、B(A、不是改造了“山羊的抗凝血酶”。
C.Atryn“只有在血栓造成危险的风险特别高的情况下”使用,血液稀释剂为“日常使用”,不能替代。
D.是“植入山羊的单细胞胚胎”。
)
7、A(心脑血管栓塞疾病病因复杂,并不一定都是因为“体内无法产生足够抗凝血酶”。
)
三、
8、D(A.而:
连词,表转折,可是。
\连词,表因果。
B.之:
音节助词,没有实在意义。
\结构助词,放在主谓之间,取消句子独立性。
C.其:
指示代词。
\副词,加强祈使语气,一定。
D.为:
介词,表被动,被。
)
9、C(①表明深得皇上信任。
⑥是说他求归心切。
)
10、B(“欧阳修上疏为其辩解”不对,原文是“欧阳修写信指责高若讷”。
)
四、
11、
(1)过去的举措,难道是用来谋求自己私利的么?
一同被斥退不同时升迁也是可以的。
(举、以为、退进、反问句各1分)
(2)凡是河东赋敛过重百姓不能承受的(情况),(欧阳修都一一)上奏,减免的事情有十几件。
(所字结构、堪、省略句各1分)
(3)原来的轻狂浅薄的人等待欧阳修出来,在他马前聚集叫嚷,巡街的士兵都不能控制。
(向、伺、聚噪、倒装句各1分)
12、
(1)运用了夸张和比喻的手法。
(2分)柳枝绽出细叶嫩芽,望去一片嫩黄;细长的柳枝,随风飘荡,比丝缕还要柔软。
“金色”、“丝”,比譬形象,写尽早春新柳又嫩又软之娇态。
(2分)(“比喻”说成“比较”也可)
(2)这是一首咏物诗,描绘了春来柳树婀娜多姿,生机勃勃的景象,(1分)抒发了对永丰柳痛惜之情,(1分)托物言志,(1分)表达了诗人空有才华,却孤独寂寞、无人赏识的感慨。
(1分)
13、
(1)纵一苇之所如,凌万顷之茫然。
浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立
(2)久在樊笼里,复得返自然。
天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城望帝春心托杜鹃
五、
14、过去人们厌烦大海,畏惧大海,把它当做一种危险或丑陋避之唯恐不及。
(3分)现在人们喜欢大海,认为大海是美丽动人的,大海成为人们愉悦的源泉,成为人们美感需求的一部分。
(3分)
15、
(1)19世纪人们才真正认识了海,喜欢上了海。
(2分)
(2)作者认为第一个在海边建别墅的人有一颗独特的灵魂,一种大胆的精神。
应该得到人们的赞颂,应该载入史册。
(4分)
16、这段话运用了比喻和对比的手法。
(2分)人们喜欢海,但只有少数人真正懂得大海,很多人接近大海只是为了时髦。
(2分)欣赏大海需要思想和沉静的心境、专注的态度。
(2分)
17、深化主题,引人深思。
(1分)含蓄地说明大海不是任何人都能认识和理解的,(1分)只有尊重大海,热爱大海,用思想和灵魂与大海交流,才能真正体会大海的美。
(2分)
六、
18、
(1)反方:
就是想借央视出名,拿春晚开涮太不严肃。
(3分)
(2)正方:
支持新人辈出,反对老脸依旧在。
(3分)
19、内容:
画面是一张蜘蛛网,中间有一只黑色的大蜘蛛,背上写着“不良网站”,它周围有几个被网住的孩子,其中一个孩子想往外爬,却无法挣脱。
(3分)
寓意:
不良网站坑害少年,应予以取缔。
(2分)
20、如果你做石头,就要做磁石;如果你做植物,就要做含羞草;如果你做人,就要做性情中人。
(4分)
21、
附:
文言文翻译:
欧阳修,字永叔,庐陵人。
四岁时死了父亲,母亲郑氏,一直守节未嫁,亲自教导他学习,家境贫穷,以至于只能用芦荻做笔在地上学习写字。
自幼就聪敏过人,读书过目不忘。
等到成人,更是超然出众,卓有声誉。
宋朝兴起已有百余年,但文章体裁,还沿袭五代余留的习气。
刻意修饰文词,骈偶刻板,以至于文风污浊不振,士人大多因袭鄙陋,所写文章见识浅薄,格调不高。
苏舜元、舜钦、柳开、穆修等,都有意创新古文并且光大它,可是因笔力不足而未能如愿。
欧阳修出游随州,在废弃的书筐中得到唐朝韩愈遗留的书稿,阅读后心里仰慕他。
下苦功夫探索奥秘,到了废寝忘食的程度,决心要快马加鞭追赶他和他并驾齐驱。
参加进士考试,考取礼部会试第一名,选拔为甲科进士,调任西京推官。
开始和尹洙交往,做古文,评论当今世上的事,互为师友,与梅尧臣交往,做诗互相唱和,于是凭借文章名冠天下。
进入朝廷,任馆阁校勘。
范仲淹因为进言议论政事被贬,在朝廷的人多上章救他,唯独司谏高若讷认为应当罢黜。
欧阳修写信责备他,说他不知道人间还有羞耻的事。
若讷把他的信呈上,(欧阳修)因此获罪被贬为夷陵县令。
后来,仲淹出使陕西,聘请他做掌书记,欧阳修笑着推辞说:
“过去的举措,难道是用来谋求自己私利的么?
一同被斥退不同时升迁也是可以的。
”过了很久,恢复了校勘之职,升为集贤校理。
欧阳修议论政事恳切直率,有人看他如仇人一般,唯独皇帝夸奖他敢于直言,当面赐予他五品等级的服饰。
看着侍臣说:
“像欧阳修这样的人,从哪里去找呀!
”任同修起居注,进任知制诰。
按照先例,(这一类的官职)必须考试后才能任命,皇帝了解欧阳修,下诏特地任命他。
欧阳修奉命出使河东。
自从西方发动战事,议政的人想着放弃麟州以便节省饷银。
欧阳修说:
“麟州是天险,不可以放弃;放弃它,那么黄河以北的郡县,百姓都不得安居了,不如从那里分出一部分兵力,与黄河以东的士兵一起驻守在各个城堡中,紧急时能够用来呼应援助,在平时可以节省运送物资,这在策略上看比较便利。
”由此麟州得以保存。
又进言说:
“忻州、代州、岢岚有很多禁地和废田,希望能让百姓得以耕种它们,不这样,将会被敌人占有。
”朝廷下达了他的奏议,很久才施行,一年收获米粟几百万斛。
凡是河东赋敛过重百姓不能承受的(情况),(欧阳修都一一)上奏,减免的事情有十几件。
欧阳修主持嘉祐二年的科举考试。
当时士子崇尚写险怪奇涩的文章,号称“太学体”,欧阳修狠狠地排斥抑制这种文风,凡是像这样的文章就落选。
录取完毕,原来的轻狂浅薄的人等待欧阳修出来,在他马前聚集叫嚷,巡街的士兵都不能控制;然而科场的习气,从此就改变了。
加授龙图阁学士、知开封府,继承了包拯的威严,(执政)简略便易遵循法理,不求显赫的名声,京城也安定了。
嘉佑六年,任参知政事。
欧阳修在兵府,与曾公亮一起考核天下的军队数量以及三路驻守军队的多少、地理位置的远近,重新绘制地图和士兵名册。
凡是边防很久缺少军队的,一定要检查补齐。
他在官府,与韩琦同心协力辅佐政权。
凡是兵民、官吏、财利这类关键事务,中书应当知道的,汇集成总的纲目,遇到事不再向有关部门请求。
欧阳修凭借高风亮节自守。
六十岁,就连连祈求辞去工作,皇帝就特别下诏不许他退休。
等到镇守青州,又因为请求停止发青苗钱,被王安石诋毁,因此请求辞官回家更加迫切。
熙宁五年,死去,追授太子太师,谥号文忠。
(节选自《宋史》,有删改)
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