素质教育活动实施方案.docx

素质教育活动实施方案.docx

《素质教育活动实施方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《素质教育活动实施方案.docx（23页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

素质教育活动实施方案

素质教育活动实施方案

滑县中等职业技术学校

一、开展素质教育活动的必要性

1、实施素质教育是教育国策。

2、实施素质教育是职业学校培养目标、办学宗旨的基本要求。

3、开展素质教育活动是职业学校学生文化素质的现实要求。

二、开展素质教育活动安排

1、素质教育活动主要以非文化课为主。

包括：

体育、音乐、美术、书法、普通话等

2、时间安排：

晚上第一节在教师辅导下的集中活动为主。

3、每月进行一次集体的才艺表演、展示、评比。

三、开展素质教育活动要求

1、学校成立素质教育活动小组，制定本学期活动内容和活动目标。

要求活动内容要细化到每节课。

2、任课教师要在所任班级成立素质教育活动小组，充分调动学生的积极性。

3、任课教师按照学校的辅导安排，按照制定的各科活动内容，认真指导好班级的素质教育活动，做到：

有组织、有纪律、形式活泼多样、学生有兴趣、有提高。

四、检查考评

1、学校安排有关人员对辅导情况每天进行检查。

检查结果记入教师量化考核成绩。

2、对每月一次的才艺展示，进行评比。

按照一定的比例评选出优胜者，发给特长生证书。

3、按照所任班级学生活动成绩（学校的集体活动和特长生总数），考评教师本学期的教学成绩。

第二届教学开放周活动实施方案

一、指导思想

　为了扎实推进课堂教学改革，全面实施素质教育，努力创设学校—家庭—社会一体化的育人氛围。

经学校研究，决定于第13周举行面向家长的教学开放周活动，以展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌，促进我校教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，进一步提高课堂教学的质量，全面提升学生综合素质。

二、活动目的

　　通过举办开放周活动，使社会各界广泛了解学校的办学状况，吸纳社会对办好学校的宝贵意见和建议，同时也是学校师生展示才华、发挥创造力的重大活动。

达到扩大影响、增进交流、完善发展的目的。

三、活动安排：

1、时间：

第13周（5月20----23日）

日期

开放班级

5月20日上午

（星期二上午）

一

（1）

（2），二

（1）

（2），三

（1）

（2），

四

（1）

（2），五

（1）

（2），六

（1）

（2）

5月21日上午

（星期三上午）

一（3）（4），二（3）（4），三（3）（4），

四（3）（4），五（3）（4），六（3）（4）

5月22日上午

（星期四上午）

一（5）（6），二（5）（6），三（5）（6），

四（5）（6），五（5）（6），六（5）（6）

5月23日上午

（星期五上午）

一（7）（8）（9），二（7）（8），三（7）（8），

四（7）（8），五（7），六（7）。

所在班级开放日

当天日课表

节次

1

2

3

课程

2、教学开放周领导小组

组长：

陈新芳

副组长：

孔新伟、陈日伟、施晓红、黄飞鸽

成员：

陈荣仁、陈心志、陈月莲、曹剑、

下设安全、教学协调、后勤服务三个工作小组。

安全工作小组：

组长：

黄飞鸽，组员：

曹华锋、傅关中，陈广弟，王嘉武等

教学协调小组：

组长：

陈荣仁，组员：

蒋丽霞、陈顺天等

后勤工作小组：

组长：

陈心志，组员：

陈斌、曹聪丁等

　3、形式和内容：

　　①听课：

在开放周活动当天上午，家长可与子女一起，随堂听取子女所在班的任何一位教师授课。

　　②交流：

家长可以利用课间时间，与学校领导、班主任、科任教师进行交流，了解学生在校内的情况，共同探讨教育学生的有效途径。

③参观：

学校接受家长对我校实验室，学生阅览室，学生电脑房，语音实验室等的参观，周三开始，可以到乒乓球馆观看县级中小学乒乓球赛。

④建议：

学校设立意见箱，接受家长和社会各界人士对教师授课、班级管理以及学校发展等提出的各项建议。

　4、家长到校活动程序：

　　教育教学开放周活动当天，家长先到班主任处报到，然后到子女所在班级听课，课间与相关教师交流等，活动结束后，家长可以将自己的意见或者建议投入校门口的校长信箱。

　　四、活动要求：

　　1、全校教职工要不断更新观念，勇于创新，做推进素质教育的主力军。

活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌积极参与此项活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。

　　2、全体教师要以此次活动活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师新形象。

让家长放心，让社会满意。

　　3、各年级任课教师要认真组织教学，大胆创新，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性，调动学生学而不厌的主观能动性，使学生成为课堂教学活动的主体。

　　4、活动期间，班主任要教育学生关心学校，认真学习、遵守纪律、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，保持校园的净化、美化，  给社会、给家长交上一份满意的答卷。

注意事项：

1、家长小车请停在对面加油站前的停车场，摩托车、电动车、自行车等请有序的停在校门口。

请安全工作小组做好交通引导及安全保卫工作

2、听课结束后，单号班级的听课凳子送到同年级第二天开放的单号班级，双号班级的听课凳子送到同年级第二天开放的双号班级，请教务处及年级组长做好协调工作。

3、在5月16日（星期五）下午放学时，让每位学生带回《实验小学第二届教学开放周邀请书》，指导学生在《邀请书》中填写好所在班开放日当天上午的日课表，明确本班家长听课日的具体时间及课程。

4、在5月19日（星期一）下午第三节课，全校师生举行一次大扫除。

特种教室与教师办公室由兴趣小组指导师及办公室负责人负责。

要求以整洁、优美的环境迎接家长的到来。

                    磐安县实验小学

2008年5月14日

东湖区中小学开展“素质教育月”活动实施方案（东教字【2010】15号）

作者：

教育督导科      来源：

东湖区教体局      发布时间：

2010年03月17日      阅读次数：

1491

Copyright2004－2009版权所有南昌市东湖区教科体局建议使用1024*768分辨率IE6.0以上版本

马尚二中素质教育活动实施方案

[时间：

2008-12-1414:

00:

43]　[点击：

455]　[分类：

特色教育]

为了进一步贯彻落实省素质教育会议精神，深入挖掘学校教育资源，全面贯彻落实课程标准，面向全体学生，提高学生素质，创办优质学校，特制订此素质教育活动实施方案：

 一、指导思想

以省素质教育会议精神和省中小学办学规范为指导，以全面提高教育质量，大力培养全面和谐发展的人才为目标。

进一步解放思想，创新工作思路，加强校园文化建设，优化育人环境，加强艺术教育，为实现教师幸福工作、学生快乐成才、学校和谐发展而努力奋斗。

创设生动活泼的育人环境，还学生自主发展的空间，组织学生参加丰富多彩的课外活动，激发他们的学习兴趣，发展个性特长，促进他们身心健康全面发展。

 二、目标任务

1、加强领导，健全机制。

成立以校长为组长，副校长、教导主任、政教主任、团队会为成员的素质教育活动领导小组。

教研组、课任教师具体负责，做到素质教育活动工作定时间、定地点、定人员。

 素质教育活动领导小组

 组长：

王 峰

 成员：

张卓平 宋 黎 崔文强 孙宝玺 赵 猛   

2、坚持以人为本，调动教师工作的积极性，发挥教师特长，激发教师的工作热情。

在活动中营造和谐积极的氛围，在尊重中发展，在尊重中工作。

3、围绕学生的全面发展的需要，创建学科活动特色、艺术教育特色和研究性学习特色，提高学生的艺术修养和基本素养。

4、组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生和家长的意愿。

学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识和技能，有利于激发学生学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康发展。

三、活动安排

各项素质教育活动时间为每天下午第三节课后 

年级周一周二周三周四周五

初一自主活动体育比赛素质

教育

活动自主活动自主活动

初二自主活动自主活动 体育比赛自主活动

初三自主活动自主活动 自主活动体育比赛

初四自主活动自主活动体育比赛自主活动自主活动

 四、活动内容：

根据我校学科特色建设情况，结合我校师资力量、教学资源和学生能力培养的需要，拟开设以下的活动：

1、为培养学生的表达能力和人文素养，成立文学社、英语社团和地理兴趣小组等学生组织，每周开展听、说、读、写等方面的训练活动；

2、为培养学生的思考、实践等方面的科学素养，开阔学生视野，组织开展研究性学习活动，如物理科技小组、化学探究小组、七巧板、算盘、历史人物评说究等；

3、根据学生兴趣爱好和特长，开展以体育、舞蹈、合唱、绘画、电脑作品等为主的艺术素养培养活动，让学生不断形成完善的人格，独特的表现力和引人注目、令人嘉许的个人魅力；

4、认真研究市布谷科技节、百灵艺术节、全国争当小实验家活动和中小学电脑作品评选等上级教育主管部门组织的活动要求，摒弃单纯的接受性学习，关注学生的学习经历，特别在科技和艺术素养方面凸现特色。

四、要求与评价：

1、为使各项素质教育活动有效开展，指导教师必须认真制定活动计划，明确每次的活动目标，并认真安排好活动内容，及时地做好考勤记录和活动记录，收集整理好活动档案。

档案的整理情况作为重要的评价内容之一。

2、每学期的活动成果必须接受学校的验收评价，并参与学校素质教育开放周活动的检阅。

3、各辅导教师要像上课一样认真开展素质教育活动，提前做好活动课的各项准备工作，加强过程管理，切实做好学生安全教育和活动室的管理工作。

4、对所有担任考试学科教学的教师的活动情况的评价，一律列入对教研组的评价之中；对非考试科目教师的活动情况的评价，折分后作为教学成绩的重要组成部分。

马尚二中

2008-11-27

马尚二中素质教育活动安排表

序号项目组别负责人活动地点人数范围

1樱花西洋乐队艺体殷从从第二形体室40全校

2槐米儿民乐队艺体柳剑第一形体室44全校

3百花舞蹈队艺体柳剑第一形体室30全校

4百花合唱一队艺体徐阿梅第二形体室50初一

5百花合唱二队艺体殷从从语音室50初二

6男女排球艺体王昊排球场16全校

7男女足球艺体彭刚足球场20全校

8百花美社艺体刘媚、李欣喜第一二画室30全校

9电脑绘（动）画理综潘正华第一微机室20全校

10电子报刊、网页理综石昊岳第二微机室20全校

11少年法庭文综赵建军等6、2教室50全校

12生物兴趣小组理综赵永华等6、3教室50全校

13文学社一分社语文王蔚华、任相艳等6、4教室50初一

14天地社团文综李珍镇等6、6教室50全校

15初一英语角英语宁宝华等6、8教室50初一

16七巧板数学鲍红杰等6、9教室50全校

17初一英语剧团英语石志洁等6、10教室50初一

18文学社二分社语文徐映澄等7、1教室50初二

19珠算数学张绪和等7、2教室50全校

20历史人物大观文综丁斌等7、3教室50全校

21初二英语剧团英语张倩等7、4教室50初二

22清荷剧团语文常胜、谢文彬等7、5教室50全校

23初二英语角英语米咏梅等7、6教室50初二

24物理科技小组理综李萌等8、1教室50全校

25初三英语剧团英语丁冰等8、2教室50初三

26初三英语角英语庞婷婷等8、3教室50初三

27文学社三分社语文赵英超等8、4教室50初三

28化学探究活动理综邹春玲等化学实验室50初三

29数学课题研究数学李翔等8、8教室50初三

说明：

1、第1——10个活动项目周一——周五下午第三节课后在指定地点活动；其它项目周三下午第三节课后在指定地点活动。

2、同学们在报名时要注意范围。

3、第11——30个活动项目因时间有冲突，不得兼报，希望同学们能结合自身特长和兴趣认真选择，至少报一项。

盐城市第一小学城西分部

“开放周”活动实施方案

为了落实盐教中[2007]5号文件精神，彰显我校近年来的教育教学成果，进一步扩大开放，提升办学水平，促进我校向更高层次发展，我校决定举办学校“开放周”活动，特制定如下方案：

一、指导思想

我校开放周活动将以“创建和谐校园，办人民满意学校”为宗旨，以扩大开放，展示形象为先导，以促进教育教学改革为核心，以提高教学质量为根本，促进我校全面贯彻教育方针、全面实施素质教育、全面提高办学效益，使学校向更高的目标迈进，向更深层次发展。

二、开放周时间

5月10日至16日

三、活动安排

（一）面向家长开放。

1、邀请10名家长进入课堂听课，了解教师作业批改，备课情况。

同时展示各班级的特色活动课程。

5月10日星期四一、二年级

5月11日星期五三年级

5月14日星期一四年级

5月15日星期二五年级

5月16日星期三六年级

2、召开家长会

5月11日下午，全校召开各年级家长会，汇报学生在校的学习、生活情况，家、校互馈相关信息，请家长提出宝贵意见和建议。

四、保障措施

1、成立开放周活动领导小组，努力提高活动的质量

组长：

孙洪波

副组长：

周永龙董爱民张勇胡萍

成员：

朱慧金元元周梅李东升孙卉顾娟

2、召校全校全体教师动员会，学习和宣传市局盐教中[2007]5号文件。

3、制定学校“开放周”活动实施方案，并做好落实工作。

4、加强活动的宣传和环境创设。

校园和各班级围绕开放周主题精心设计，介绍学校多方面的发展情况，营造良好的氛围。

开展“教育开放周”活动总结

2006年9月4日——8日根据市、区教育局的精神，我校开展了“教育开放周”活动。

这项活动推动了我校素质教育向纵深发展，展示了我校的良好校风校貌、办学成果，拓宽了学校、社会、家庭沟通的渠道，积极创造张扬学生个性、发挥教师潜能、接受社会监督，从而得到社会及家长的支持。

在教育教学开放周活动中，以“与课改同行”为主题，以“发展中的学校”“学习性的学校”“个性化的学生”和“人本事的教育”四大板块为活动主线，做到三个所有：

即所有教师、所有课程、所有教室全面向家长、社会开放，到校听课的家长、社区的领导及社会各界人士人数达百余人。

参观了校容校貌、学校特色展、举办了家教报告会、社区、家长代表座谈会，广泛听取社会意见及建议。

一、发展中的学校。

在这一板块中我校邀请家长、专家学者、政协、人大、社区及热爱和关心学校、关心教育事业的社会各界人士，参观我校重新装修的校园、科学实验室、计算机室、图书室、音乐教室、美术教室、教师阅览室、德育展示等各级各类专用教室；参观学生作业展、成长评价袋；宣传我校办学思想和发展方向，办学特色和师生和谐向上、拼搏进取的良好形象。

请来校参观的各界人士为学校建设和管理多提出意见和建议。

二、展示学习的学校、个性化的学生、人本式的教育。

在这一板块中所有教师、所有课程、所有教室全面向家长、社会开放，到校听课的家长、社区的领导及社会各界人士人数达百余人。

宣传了学校、教师先进的教育理念、科学的教学方法、学校开发的校本课程、以及学校、教师在教育教学方面取得的优秀成果，充分体现学校为孩子的“终身学习、终身发展、终身受益”而努力的教育理念。

我校将一周的听课安排及活动，以致家长一封信的形式向家长做以介绍，请家长一周之内随时听课，也可以进入班级随堂听课，全面了解学校的发展情况、教师的教学情况、自己孩子的学习情况。

学校科学实验室、语音室、计算机室、图书室、美术教室等各级各类专用教室全周向家长开放；并组织家长参观学生作业，成长评价袋；请来校参观的各界人士及学生家长为学校建设和管理多提出意见和建议。

绝大多数听课老师和家长对我们的课堂教学是满意的，对我们的老师是称赞的，对我们这次活动是支持的。

他们反映说：

“开放周活动，展现了他们高超的业务素质和娴熟的教学水平，希望这样的活动继续坚持下去。

三、提高了教师们课堂教学的整体水平。

人所共知，课改的成败在于教师，而课改的主阵地就是课堂教学。

为此，我们通过开展教育开放周活动，正是为了让老师们认识到这一点，从而促使教师们尽快提高课堂教学的整体水平。

从这次活动反馈表中我们欣喜地看到，我校教师们的课堂教学水平整体是好的，正如家长们在反馈意见中所言，老师们讲课富于激情，老教师们人人敬业、博学、驾驭课堂能力强；新教师们个个充满活力，教学方法新颖，课堂气氛活跃，师生互动。

实践证明，我校教师队伍的整体水平是高的，业务是过硬的。

尤其是不少老师和家长对新更换教师的课给予了极大的肯定，

四、加强了学校与社会、家长的沟通理解。

这次教学开放周活动，不仅给社会和家长提供了一个亲临学校观摩、教学、亲自感受并了解教师们教学情况的机会，而且也为社会、家长理解学校与老师提供一个极好的时机，不少教师和家长通过这次活动，不仅领略了我校名师的风采，看到了我校教师严谨的工作态度，感受了我校高超的教学艺术，在活动期间，不少家长和老师、孩子进行了沟通，为学校和老师提出了许多合理化的建议。

五、存在问题：

此次活动我们接到家长及社会各界人士建议30余条。

概括为以下几方面：

1、由于学校暑假期间施工装修，希望学校尽快做好后期整理工作，保证教学活动的正常进行。

2、希望学校能多开展诸如：

兴趣小组、艺术课堂、家长开放等此类活动。

3、进一步改善学校食堂伙食，增加学生喜爱的花色品种。

4、课堂教学中，个别老师对后进生关注不够。

有的教师家庭作业还过多。

5、希望任课教师多关心学生的用眼卫生，降低近视率。

6、社区同志提出，学生还要加强养成教育，在校外要向校内一样遵守公共卫生，不随地吐痰扔垃圾。

。

我们决心乘这次活动的东风，认真总结经验，查找问题，及时反思，迅速改进，为使我校成为知名学校而不懈努力。

正像家长说的那样：

真诚的祝愿学校越办越好，孩子们在轻松愉快的环境中，健康、茁壮的成长！

东台市实验小学“开放周”活动酿新篇

文：

吴爱霞   来源：

东台市实验小学   时间：

2008-11-1815:

03:

02  点击：

453

　　为进一步扩大开放、增进交流，提升社会满意度。

根据市局提出的在各校举办“开放周”活动的要求，东台市实验小学迅速成立“开放周”活动领导小组，制定活动方案，以“开放”的姿态迎接来自社会、家庭的参与与交流。

11月10日至16日，面向社会全面展示了该校良好的学校文化、课程文化、师生风采，构建和谐教育新氛围。

在办学品位的展现、学校特色的彰显、师生风采的展示中，开放全方位、接触零距离，学校的办学理念与管理特色又得到了进一步的提升。

　　享受生命拔节的甘霖。

11月11日，该校邀请著名童话作家“皮皮鲁”之父郑渊洁先生来校为孩子们讲学。

郑渊洁结合自己的成长历程，旁征博引，用幽默生动的语言诠释了“自信、个性和想象力”对于一个人成长和成功的重要性。

讲学结束后，他又亲切地和部分学生进行了互动交流，孩子们与大师零距离接触，受益匪浅。

校园名人的人文行，把孩子们的视野引向了广阔的空间。

　　开放常态下的课堂教学。

11月12日与13日上午，该校二三年级三十五个班本着“真实、扎实、朴实”的态度，严格按照课程表开课，各门学科全面开花，向家长们全面而真实的展示了孩子们在学校的学习和生活情况，呈现了真实而鲜活的课堂。

校园生活中丰富新颖的晨会、健康有序的课间活动，学生课堂上的倾听意识，思考问题的严密与灵活性，都令听课的家长为孩子们成长在实小，进步在实小而感到满意和欣慰。

听课后，家长们还与各科任课老师进行了交流，欣赏了孩子们在学校期间的各类“学习成果”，了解了教师备课、作业批改等常态工作情况。

　　架起家校沟通的桥梁。

11月12日与13日晚上，该校四五年级的家长会在“沟通从心开始”“为了孩子的明天更美好”的温馨话语中拉开了帷幕。

四五年级任教语数英三门学科的六十多位老师从各班的文化建设、学生的行为习惯养成、学生思维的品质与所任教学科的教学特点、学习状况等方面与家长作沟通与交流，部分家长主动介绍了自己教育孩子的成功心得。

家长们纷纷表示：

家长会架起了学校与家庭之间沟通的桥梁，借助于这个平台，他们更多地了解了学校的办学理念，参与到了班级的教育管理之中，对孩子的成长将起到一个很好的促进作用。

家长会后，家长还对该校的行风建设情况进行了民意测评。

　　校际交流，共同提高。

11月14日上午，射阳小学的领导班子和全体六年级教师一行40余人抵达该校，观摩了该校六年级语数英三门学科的课堂教学并就毕业班教学的成功经验和做法作了交流，对如何进一步提高毕业班教学质量进行了深入研讨。

　　共商学校发展大计。

11月14日下午，召开教育行风监督员座谈会。

与会代表们对该校“开足开齐开全课程”“严格禁止乱收费”“执行四项禁令”等行风建设的执行情况作出了评价，给予了高度的肯定。

邀请的市镇人大代表、政协委员、家长委员会成员等在听取了学校的发展报告后，也就学校的文化建设、办学的思路与方向等方面提出了指导性的意见和建议。

营造了全社会大力支持教育优先发展的良好氛围。

　　诵读经典，开展实践活动。

11月14日下午，利用各班的综合实践活动课，该校各年级各班分别举行了“城市精神进校园”、“学习汤红霞精神”“读雅文　诵经典”的主题队会、演讲会、诵读会。

随着队会的开展，“城市精神进校、进班、进脑”，城市精神已然内化为每个实小人的内在精神品质，成为师生工作学习的精神动力。

“学习汤红霞精神”的演讲会，使孩子深深地感受着“争第一、创一流、夺冠军”的魅力之所在。

“读雅文　诵经典”的诵读会，孩子们享受着祖国宝贵的文化遗产，聆听着文字的声音，在经典中让情感一次一次的升华。

　　举行素质教育成果展。

在学校行政楼大厅与各班级教室内，举办了学生作业展与书画展、德育手抄报展、心语箴言展。

部分家长代表参观了展览后，对该校本着让学生“端端正正写字、堂堂正正做人”的理念，教育学生“成才先成人”的思想，素质教育常抓不懈的思路深表肯定。

　　“敞开大门，面向社会”，此次开放周活动虽然只是一个而有限的时间段，但带给学校领导与老师的教育与教学的空间却是无限的。

学校全体教师表示将以此为契机，在今后的教育教学工作中，通过扩大开放，与社会各界、全校师生、家长共同携手，加强交流，将实小的品牌做大做强，让百年老校永远焕发青春与活力。

繁昌县职教中心2008—2009第一学期素质教育开放周活动方案

一、指导思想：

学校根据职业教育的特点，围绕“以就业为宗旨，以服务为导向，以育人为本位”这一主题，创新设计，力求凸现推进素质教育，构建教育和谐的决心和氛围。

营造有利于课改推进的学习氛围，提高课堂教学效果,以促进学生素质的全面发展，教师教学能力的全面提升；安排注重全方位、全程化和序列化，充分体现社会与家长参与选择的民主性和开放度。

二、活动目的：

1、为了构建和谐的教育环境，加强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的教育教学和管理情况，从而更好的配合学校，共同教育好学生。

2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会和家长对学校教育教学和管理工作的大力支持，协调好学校与家庭教育的关系，进一步推进我校办学水平的不断提高。

3、请社会各界人士、广大家长走进校园，为更好推进学校在均衡教育中的教育、教学、管理工作和学校的发展，提出宝贵建议和意见。

三、开放内容