人教版三年级上学期语文期末专项复习卷八 非连续性文本阅读II 卷.docx

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人教版三年级上学期语文期末专项复习卷八非连续性文本阅读II卷

人教版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（八）非连续性文本阅读（II）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、非连续性文本阅读（共9题；共55分）

1.（5分）阅读下面材料，回答问题。

【材料一】印章，如同文房四宝一般，既是工具，亦是艺术品。

是古代文人书斋生活不可缺少的一部分。

印章自古就有，且样式繁多，但一直以来限于标示姓名等实用内容。

至唐宋，开始被应用于书画鍳藏，出现了完全脱离实用而纯粹表达文学志趣、哲理心得的闲章，使印章的艺术性大为增强。

至元代，文人用印已经非常普遍，文人印真正走向成熟。

元代成为印章艺术发展的一个重要时期，为明清崛起的印章流派、篆刻学的发展莫定了基础。

【材料二】有篆刻爱好者将《七律・长征》的部分诗句刻成了印章，见下图:

①（红军不怕远征难）               ②（三军过后尽开颜）

【材料三】印章以小巧之身，蕴藏了包括中国エ艺、书法、文学等诸多领域的精华，中华民族的智慧与美，都浓缩在这几寸见方的小小石材之中。

如今，大量现代简易印章仍然被人们作为凭证而使用；另一方面，传统手工制作印章也因其审美价值不断地在人们手中流传，被欣赏、被赞叹。

【材料四】北京奥运会的主题之一是“科技奥运，人文奥运，绿色奥运”，会徽由两部分组成，上部分是一个近似椭圆形的中国传统印章，下部分是用毛笔书写的“Beijing2008”和奥运五环的标志。

（1）阅读“材料一”，完成下面表格。

朝代

印章发展的过程

唐代以前

________

________

被应用于书画鉴藏，闲章出现，艺术性大为增强。

元代

________

（2）阅读“材料二”，请你根据《七律・长征》的内容补充诗句。

图①的下半句诗:

________

图②的上半句诗:

________

（3）“材料二”中印章的字体属于（）

A.甲骨文    

B.篆书    

C.隶书    

D.楷书    

（4）仔细观察“材料四”中的会徽印章部分，你发现印章部分蕴含的意义是________。

（5）下列说法不符合选文意思的一项是（）

A.中国古代印章镌刻技艺是传统艺术的一部分，且种类丰富。

B.元代以后，文人刻印成风，为后代印章艺术的发展莫定了基础。

C.书画鉴藏有力地促进了印章向艺术性方向发展。

D.现代社会简易印章流行，传统的手工制作印章越来越不受重视。

2.（3分）课内阅读。

那条白线很快地向我们移来。

逐渐拉长，变粗，横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

（1）选文是按照________（由远及近  由近及远）的顺序来写的。

（2）选文主要从________、________两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。

（3）选文中分别把浪潮比作________、________和________。

（4）画线的句子写得好吗？

为什么？

3.（3分）阅读材料，完成练习。

语文课上，班主任王老师看到班里又多了一个戴眼镜的同学，于是布置了一项调查任务，要求本班学生对本校（明德小学）二年级到六年级的学生视力进行调查统计，并看看存在什么问题。

下面是王笑同学调查整理的数据表格和总结材料。

明德小学学生视力调查统计表（调查人数：

1260人）

年级

二

三

四

五

六

近视率

13%

19%

31%

40%

48%

明德小学学生视力调查总结

信息渠道

涉及方面

具体内容

调查

导致近视的因素

1.看电视距离太近   2.写作业时姿势不正确   3.上网时间太长   4.饮食不健康   5.遗传因素

上网

养成良好的习惯

现在小学生眼睛近视率很高。

虽然近视的形成有遗传的因素，但更重要的是外界因素的影响。

其中，不正确的用眼习惯是导致近视发生的主要原因。

预防近视的重点在于养成良好的用眼习惯。

（1）从《明德小学学生视力调查统计表》中我们可以看出________年级学生的近视率最高，近视率是________。

（2）从这个调查统计表可以看出，相邻年级中，________年级到________年级近视率上升的幅度最大，上升了________。

（3）《明德小学学生视力调查统计表》揭示了什么问题？

（4）从《明德小学学生视力调查总结》表中，你了解到导致近视的因素有哪些？

（5）你有近视吗？

在今后的学习和生活中，你打算如何保护视力？

4.（3分）阅读下面材料按要求作答。

（选择题把正确答案的序号填在括号里，简答与填空题答案直接写在横线上）

配料表：

紫菜、香菇汁、白砂糖、食盐、生姜、麦芽糊精、酱油

产品批准号：

GB/T23596

产地：

江苏省苏州市

友情提示：

内附干燥剂请勿食用

食品名称

海苔（调味紫菜）

净含量

4．5克

生产日期

2015年2月10日

保质期

12个月

食用方法及贮存方法

开封后直接进食，请避免高温、潮湿及阳光直射

（1）根据上面内容，请填写表格。

序号

观点

判断正误

说明理由（可组织语言陈述理由，也可直接引用资料中文字）

1

小方认为海苔必须加热后才可食用

________

________

2

小明告诉小方不要把海苔放在阳光直射的地方

________

________

3

这袋海苔的保质期到2015年2月10日

________

________

（2）小方奶奶患有糖尿病，小方见奶奶吃了一袋，又为她递上一袋。

这时奶奶看了海苔外包装资料，可能会对小方说些什么？

5.（6分）非连续性文本阅读。

你做过问卷调查吗？

下面是小明做的一项小调查，用数据说明了一些问题。

请你认真看一看，帮小明做个简要的调查分析吧。

某市小学六年级100名学生学习、生活情况调查表

调查项目

家庭作业情况

睡眠情况

体育锻炼情况

调查情况

2小时以上

2小时以下

8小时以上

8小时以下

1小时以上

1小时以下

人数汇总

84

16

27

73

21

79

（1）从调查中可以看出，该市小学六年级学生普遍存在着________、________、________的问题。

（2）根据以上调查结果，你认为应该给该市教育部门提出怎样的建议？

6.（10分）课内阅读。

夏天里的成长（节选）

生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。

你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。

昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。

一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。

邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。

（1）用简洁的语句概括选文的主要内容。

（2）哪些原因可以促使夏天生物“飞快地长”？

在下面选择相关的原因（）。

A.雨水充沛    

B.气温适宜    

C.施肥适当    

D.阳光充足    

（3）对选文画横线句子理解不正确的一项是（）。

A.作者用“三天时间即开花结果”来体现生物成长快速。

B.夏天虽然生物成长速度快，但“三天时间即开花结果”显然不符合事实。

C.句中的“昨天、今天、明天”指具体时间，形象地表现了生物成长的快速。

（4）请在选文最后再续写一句话，表现生物成长的快速。

7.（3分）课外阅读。

螳   螂（节选）

法布尔

螳螂的大腿下面还生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。

在这两排尖利的锯齿的后面，还生长着一些大齿。

生长在小腿上的锯齿要比长在大腿上的多很多。

而且，小腿锯齿的末端还生长着尖而锐的很硬的钩子，这些小钩子就像金针一样。

除此以外，锯齿上还长着一把有着双面刃的刀，就好像那种成弯曲状的修理各种花枝用的剪刀一样。

平时，在它休息、不活动的时候，螳螂只是将身体蜷缩在胸坎处，看上去，似乎特别的平和，甚至会让你觉得，这个小动物简直是一只热爱祈祷的温和的小昆虫。

但是，它可不总是这样的，只要是有其他的昆虫从它们的身边经过，无论是什么样的昆虫，也无论它们是无意路过，还是有意地侵袭，螳螂这个刚才还是蜷缩着休息的小动物，立刻便伸展开它身体的三节，于是，那个可怜的路过者，还没有完全反应过来，便已糊里糊涂地成了螳螂利钩之下的俘虏了。

它被重压在螳螂的两排锯齿之间，移动不得。

然后，螳螂很有力地把钳子夹紧，一切战斗就都结束了。

无论是蝗虫，还是蚱蜢，或者甚至是其他更加强壮的昆虫，都无法逃脱这四排锋利的锯齿的宰割。

它可真是个了不得的杀虫机器。

（1）按照短文内容填空。

法布尔描写昆虫非常生动，比如本文中，他就运用了打比方的方法，把螳螂小腿锯齿上的钩子比成了________，把螳螂小腿锯齿上长着的双面刃的刀比成了________。

（2）读了短文，我们可以用词语（）来形容螳螂的腿。

A.强壮    

B.锋利    

C.坚硬    

D.巨大    

（3）螳螂是怎样捕捉昆虫的？

请用横线在短文中画出来。

（4）短文描写了一个怎样的螳螂的形象？

请用自己的话概括。

8.（10分）课外阅读。

筷子

①说起中国的筷子，话可就长了。

②据史料记载，最早的筷子出现在距今三千多年的新石器时代。

到了商代，筷子称为“箸”（zhù），大约过了上百年后改为“筷”。

从读音和字形上可以看出，筷子最原始的作用是帮助进食。

③使用筷子不只是能吃饭那么简单，还有很多好处呢！

通过实验发现，用筷子时要牵动手指、手腕、手臂，甚至肩膀等30多个关节和50多处肌肉。

由此可见，用筷子吃饭（）进食方便，（）可以锻炼手指的协调性，增强脑力，十分有益身心健康，真是一举多得啊！

④中国的筷子原料各异、做工精细。

杭州天竺筷，是由佛教名山天竺山的细白竹做成。

花纹清晰、浓淡相映，令人爱不释手的福州漆筷选用上等毛竹或优质楠木做原料，以国内特产的生漆打底、附面。

漆筷头上印有寓意吉祥的鸟兽花草和各地名胜图案。

[A]陕西省商洛地区生产的商洛冬青木烙花筷，是陕西省一项著名特产。

它利用当地生长在悬崖峭壁上的多年生“崖冬青木”为原料。

制作时，烙花艺人用300～500℃的电热钢火笔，在细细的筷子上绘出明快雅致的花纹。

[B]

⑤中国筷子深受世界各国人民的喜爱。

[C]现在，在国外凡吃中餐者，几乎都用筷子。

大家以学习使用筷子为乐趣。

许多来中国旅游观光的外国客人总愿带回几双中国筷子作为纪念。

小小的筷子传承了中华民族的悠久文化，传递了浓浓的友谊之情。

（1）短文是从哪几方面介绍“筷子”的？

________

（2）选择正确的关联词语填入第③自然段的括号中。

（3）短文中标出了[A][B][C]三个位置，如果把下面这句话放在文中，最合适的位置是（）。

“1972年2月，美国总统尼克松访华，总理在人民大会堂举行国宴使用的商洛冬青木烙花筷，就被一位加拿大记者带回了自己的国家。

”

（4）第③自然段中划横线的语句能不能删去？

结合短文内容写出理由。

________

9.（12分）看站牌。

（1）选择。

①可以看出这是一个（）

A.公交站牌 B.火车站牌 C.游船站牌

②站牌上特别有“江南水乡”风味的站名是（）

A.城站火车站、胜利剧院 B.水漾桥、沈塘桥 C.武林门、孩儿巷

（2）站牌上很多字都可以作为人的姓氏，如：

沈。

请你再找出两个写下来：

________。

（3）这路车最早一班的出发时间是________。

你从首站坐到末站，需要准备好________元钱。

（4）如果现在是凌晨1点，乘客还能乘坐这路车吗？

请说说理由。

参考答案

一、非连续性文本阅读（共9题；共55分）

1-1、

1-2、

1-3、

1-4、

1-5、

2-1、

2-2、

2-3、

2-4、

3-1、

3-2、

3-3、

3-4、

3-5、

4-1、

4-2、

5-1、

5-2、

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、