岱宗夫如何齐鲁青未了的意思免费范文.docx

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　　篇一：

《望岳》阅读习题及答案

　　《望岳》习题

　　1．这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。

全诗紧扣题目中的字展开，热情赞美了泰山的的气势和的景色。

　　2.“阴阳割昏晓”一句写出了泰山的特点。

　　3.“造化钟神秀”一句描写了泰山的特点。

　　4.“齐鲁青未了”一句表现了泰山的。

　　5.“决眦入归鸟”一句蕴涵了。

　　6.借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句：

　　7.虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句：

　　8.表现泰山高峻、幽深的语句：

　　9.既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言的语句：

　　10.表现作者志向高远、坚定的语句：

　　11.展开联想与想象，请用简洁生动的语言描绘“造化钟神秀，阴阳割昏晓。

”一句所展现的画面。

其中“钟”“割”两字用得很好，体现了杜甫“语不惊人死不休”的创作风格，历来被人称道，请简要分析两字好在哪里。

　　12.“会当凌绝顶，一览众山小。

”已成为流传千古的名句，试分析这两句诗表达了诗人怎样的思想感情？

蕴含了怎样深刻的哲理？

　　13.这首诗写景很有特色，请从一个角度加以赏析。

　　答案：

1.望高大雄伟神奇秀丽2.高大雄伟3.神奇秀丽4.参天耸立5.诗人对祖国山河的热爱

　　6.岱宗夫如何？

齐鲁青未了7.造化钟神秀，阴阳割昏晓8.荡胸生曾云，决眦入归鸟

　　9.会当凌绝顶，一览众山小10.会当凌绝顶，一览众山小

　　11.大自然也对泰山神奇秀丽的景致情有独钟，山是如此巍峨，山前山后仿佛被从中割断一般，云霞明灭一昏一暗，形成截然不同的景象。

（强调不是简单的翻译句子，而是用自己的语言描绘）

　　“钟“积聚、汇聚之意。

将大自然人格化，生动形象地写出了泰山的神奇秀丽。

　　“割”字炼字极好，那照临下土的阳光，好象被一把硕大无比的刀切断了一样，突出了泰山遮天蔽日的形象，更能表现出泰山的高大巍峨。

　　12.不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心气概和远大抱负。

　　蕴含了站得高才能看得远的哲理。

只有不怕困难，敢于攀登绝顶，才能俯视一切。

　　13．1、写景富有层次，从远望到近望，到细望。

写出泰山的高大雄伟，神气秀丽，抒发了对祖国山河的热爱。

　　2、虚实相生，“造化钟神秀”是虚写，“阴阳割昏晓”是实写，写出泰山的高大雄伟，神奇秀丽。

　　3、烘托手法，以齐鲁大地来烘托泰山那拔地而起，参天耸立的形象。

　　（如果考试时要求“从一个角度加以赏析”，只需要答出其中一点就得分。

　　一、赏析《望岳》

　　1、2009年湖北省襄樊阅读古诗《望岳》，回答问题。

（4分）

　　望岳

　　杜甫

　　岱宗夫如何？

齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

　　荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

　　⑴．诗中加点的“割”字炼得极好，从山的北面来看，那阳光就像被一把硕大无朋的刀切断了一样，突山了泰山的形象。

（2分）

　　⑵．名句恒久远，千古永流传。

请谈谈你对千古传诵的名句“会当凌绝顶，一览众山小”的理解。

（2分）

　　2．有人评价此诗“‘割’字奇”，品析“割”这个字，指出奇在何处？

　　3．“会当凌绝顶，一览众山小。

”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，但用在这里却有深刻的含义。

请说说你的理解。

　　4．解释下列加点的词的意思。

　　①齐鲁青未了未了：

②会当凌绝顶会当：

　　5．对这首诗理解不恰当的一项是（）

　　A．诗的每一联都有“望”的意思，但“望”的角度不同。

　　B．这首诗描写了泰山的神奇景色，抒发作者仰慕赞叹之情以及企望攀登绝顶的心情。

　　C．“会当凌绝顶，一览众山小。

”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”。

　　D．“造化钟神秀，阴阳割昏晓。

”上句写泰山是实写，下句是虚写。

　　6.“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一联中的“割”字突出了泰山怎样的形象？

　　7.这首诗最后一联抒发了诗人怎样的思想感情？

　　8.全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度是（）

　　A.由近望到远望B.由远望到近望C.由俯视到仰视D.由仰视到俯视

　　9.对“荡胸生曾云，决眦入归鸟”的理解错误的一项是（）

　　A.这两句诗对仗工整。

B.表达了作者心情的激荡和眼界的空阔。

　　C.作者睁大眼睛望着归巢的鸟儿隐入山中。

D.层云围绕在我的身旁，鸟儿从山中飞出。

　　10.最能体现诗人希望攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是（）

　　A.岱宗夫如何？

齐鲁青未了。

B.造化钟神秀，阴阳割昏晓。

　　C.当胸生曾云，决眦入归鸟。

D.会当凌绝顶，一览众山小。

　　11.在我国文学史上，歌咏泰山的作品很多，但杜甫的《望岳》诗被誉为咏泰山的绝唱。

下面分析错误的一项是（）

　　A.诗歌有虚写，有实写，虚实结合，意境高远，气势磅礴。

　　B.写出了泰山的浑厚与苍凉，表达了诗人俯视万物，桀骜不驯的性格特点。

　　C.诗歌能让人浮想联翩，充分感受到泰山的雄伟气势，同时又能让人体会出诗人的情怀。

可谓形神兼备。

　　D.诗歌语言精炼传神，如“钟”“割”，充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。

　　61．（2012·云南省昭通市）品读杜甫《望岳》一诗，回答问题。

（3分）

　　岱宗夫如何，齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

　　画线句写出泰山什么样的特点？

表达了诗人的什么感情？

　　【答案】写出泰山雄伟高峻的特点（1分），表现诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概（2分）。

（意近即可）

　　1、⑴．遮天蔽日（或“巍峨高大”、“高大雄伟”）。

　　⑵．这里是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，在这里却有深刻的含义：

它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。

（或“这句富有哲理的话表达了作者不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概”；或“这句话抒发了诗人的壮志情怀：

昂扬向上、积极进取、勇于攀登、俯视一切”若从诗句字面含义去理解也可。

　　2．“阴阳”分别指山的南、北两面，山南向阳，天色明亮；山北背阴，天色晦暗。

那阳光就像被一把硕大无比的刀切

　　断了一样，同一时刻却是两个世界，“割”字突出了泰山遮天蔽日的高大形象。

3．它不止是诗人要攀登泰山极顶的意愿，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。

　　4．①不尽②终要，终当5.⑵．D（上句是虚写，下句是实写。

）6.高大巍峨7.不畏艰难，勇于攀高的豪气壮志。

　　8.B9.D10.D11.B

　　7、2009年湖北省襄樊阅读古诗《望岳》，回答问题。

（4分）

　　⑴．诗中加点的“割”字炼得极好，从山的北面来看，那阳光就像被一把硕大无朋的刀切断了一样，突山了泰山的形象。

（2分）

　　⑵．名句恒久远，千古永流传。

请谈谈你对千古传诵的名句“会当凌绝顶，一览众山小”的理解。

（2分）

　　４、⑴．遮天蔽日（或“巍峨高大”、“高大雄伟”）。

　　⑵．这里是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，在这里却有深刻的含义：

它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。

（或“这句富有哲理的话表达了作者不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概”；或“这句话抒发了诗人的壮志情怀：

昂扬向上、积极进取、勇于攀登、俯视一切”若从诗句字面含义去理解也可。

　　33．（2011·广东省湛江市）阅读下面的唐诗，回答后面的问题。

（4分）

（1）“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一联中的“割”字突出了泰山怎样的形象？

（2）这首诗最后一联抒发了诗人怎样的思想感情？

　　【答案】

（1）高大巍峨

（2）不畏艰难，勇于攀高的豪气壮志。

　　16．（2012·山东省泰安市）阅读《望岳》诗，完成22-25题。

　　22.全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度是（）

　　A.由近望到远望B.由远望到近望

　　C.由俯视到仰视D.由仰视到俯视

　　23.对“荡胸生曾云，决眦入归鸟”的理解错误的一项是（）

　　A.这两句诗对仗工整。

B.表达了作者心情的激荡和眼界的空阔。

　　C.作者睁大眼睛望着归巢的鸟儿隐入山中。

D.层云围绕在我的身旁，鸟儿从山中飞出。

　　24.最能体现诗人希望攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是（）

　　A.岱宗夫如何？

齐鲁青未了。

B.造化钟神秀，阴阳割昏晓。

　　C.当胸生曾云，决眦入归鸟。

D.会当凌绝顶，一览众山小。

　　25.在我国文学史上，歌咏泰山的作品很多，但杜甫的《望岳》诗被誉为咏泰山的绝唱。

下面分析错误的一项是（）

　　A.诗歌有虚写，有实写，虚实结合，意境高远，气势磅礴。

　　B.写出了泰山的浑厚与苍凉，表达了诗人俯视万物，桀骜不驯的性格特点。

　　C.诗歌能让人浮想联翩，充分感受到泰山的雄伟气势，同时又能让人体会出诗人的情怀。

可谓形神兼备。

　　D.诗歌语言精炼传神，如“钟”“割”，充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。

　　【答案】22.B23.D24.D25.B

　　2014年山东省临沂市

（一）阅读下面一首唐诗，完成8～9题。

（4分）

　　8．“造化钟神秀，阴阳割昏晓”突出了泰山什么特点？

（2分）

　　答：

　　9．“会当凌绝顶，一览众山小”这两句诗抒发了诗人怎样的情怀？

（2分）

　　答：

（一）诗歌阅读8.（2分）神奇秀丽、高峻挺拔（答出“秀丽”、“高大”的意思即可）

　　9.（2分）抒发了诗人不怕困难、勇攀高峰、俯视一切的雄心和气概。

（意近即可）

　　2014年四川省雅安市

　　21.选出对下面这首诗理解有误的一项是（）（3分）

　　A.全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度是由远望到近望。

　　B.“荡胸生层云，决眦入归鸟”对仗工整，表达了作者心情的激荡和眼界的空阔。

　　C.最能体现诗人希望攀登顶峰，俯视一切的雄心壮志的诗句是“会当凌绝顶，一览众山小”。

　　D.诗歌的前六句写诗人远望泰山，描绘了泰山的神奇与秀丽；后两句是写诗人登上泰山后的感受。

　　21.D（诗歌最后两句不是写诗人登上泰山后的感受，而是希望有朝一日，一定要登顶，俯视天下）

　　2014年内蒙古自治区通辽市

　　三、古诗词鉴赏（共3分）

　　10.选出对《望岳》赏析错误的一项是（）

　　A.全诗紧扣“望”字来写，望的角度由远而近，最妙的是“处处无望处处望”足见杜诗之匠心。

　　B.诗中“钟”字为“聚集”之意，借大自然对泰山偏爱有加表作者喜爱之情；“割”字写泰山高耸入云、矗立挺拔的气势，表诗人赞美之意。

　　C.“荡胸生曾云”写作者志随山高，“决眦”写作者细望之态，喜爱之情溢于言表。

　　D.结尾一句写作者登临泰山极顶，抒发了诗人不怕困难，决心实现自己远大理想和抱负的雄心壮志。

　　篇二：

练习题答案

　　八年级语文期中复习古诗鉴赏练习题

　　《七律长征》（毛泽东）

　　红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

　　金沙水泊云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

　　1．首联在全诗中所起的作用如何？

　　2．颔联，把五岭的“逶迤”，乌蒙的“磅礴”和“腾细浪”“走泥丸”合在一起说，矛盾吗？

为什么？

　　3．颈联中“寒”“暖”应怎突出样理解，谈谈你的看法。

　　“

　　4．尾联表达作者怎样的情感？

　　《春望》（唐杜甫）

　　国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

　　烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

　　1、《春望》这首诗表达了诗人什么样的思想感情？

　　2、诗人前四句描绘了哪些景物？

诗人是怎样用景物来衬托这种感情的？

　　3、说说“国破山河在，城春草木深”两句诗中“破”字和“深”字的深刻含义？

　　4、赏析名句“烽火连三月，家书抵万金。

”

　　5、诗中烽火本指（古代打仗时传递信息的烟火）。

这里指（战争）。

（烽火连三月）写战乱频繁。

“家书抵万金”表现作者（思念家乡和亲人）的真挚感情。

　　6、体会“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的抒情方式及含义。

　　《泊秦淮》（唐杜牧）

　　烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家，商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

　　1、“烟笼寒水月笼沙”为全诗创造了怎样的环境气氛？

　　2、“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”作者对此态度如何？

　　3、“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”是批评歌女吗，为什么？

　　《十一月四日风雨大作》（南宋陆游）

　　僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

　　1、“僵卧孤村”，处境本来寂寞凄凉，但诗人并“不自哀”这是为什么？

这首诗表达了作者什么样的思想感情？

　　2、“风吹雨”的含义

　　《过零丁洋>>（南宋文天祥）

　　辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

　　惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

　　1、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这两句诗表现了作者怎么样情操？

　　2、仔细体会它丰富的内涵。

　　3.“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”这两句诗的作用。

　　4.诗中第二联,运用比喻的方法,将国家命运与个人命运紧密联系在一起。

诗人以“风飘絮”形容国势如柳絮飘散,无可挽回,以“雨打萍”比喻。

　　5..对尾联“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

”这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。

　　《送杜少府之任蜀川》（唐王勃）

　　城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

　　海内存知己，天涯若比邻，无为在歧路，儿女共沾巾。

（1）品味“海内存知己，天涯若比邻”两句诗，简述你对其中蕴含哲理的理解。

（2）感悟诗人的情怀，说说这首诗为什么在古代送别诗中是别具一格的。

　　<<已亥杂诗>>（清龚自珍）

　　浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

　　1、全诗抒发了作者怎样的情怀？

　　2、赏析落红不是无情物，化物春泥更护花。

　　《七律长征》

　　1.首联是全诗的总纲，既充分显示了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概，也为全篇定下了轻快豪迈，气度不凡的基调。

　　2.把它们合在一起说看似矛盾，其实是一种反衬手法，作者把绵延不断的五岭和巍峨高大的乌蒙分别比作“细浪”和“泥丸”，极言其小，是为了表现红军敢于战胜一切困难的高大形象和伟大气魄。

　　3.“寒”和“暖”都是写人的感受。

前句突出金沙江水流湍急，惊涛拍岸，两岸悬崖峭壁，地形险要。

后句突出大渡河卢定桥险恶的环境，“寒”和“暖”相互对照，状写了红军征服“万水”途中所战胜的两种异乎寻常的艰难，突出了红军克敌制胜，一往无前的大无畏精神，照应首联，抒发了红军战士把“万水千山”视为“等闲”的豪情壮志。

　　4．充分表达了作者对红军第二，四方面军广大指战员的殷切希望和信任，更表达了他对夺取长征全部胜利的信心和革命乐观主义精神。

　　1、《春望》这首诗表达了诗人什么样的思想感情？

　　答：

《春望》这首诗表达诗人感时恨别、忧国思家的思想感情。

　　2、诗人前四句描绘了哪些景物？

诗人是怎样用景物来衬托这种感情的？

　　答：

前四句描绘景物：

山河、草木、花、鸟。

以景衬情，既以京城的荒凉景象作正衬，又以春天的美好景象作反衬，处处照应，意在言外。

　　3、说说“国破山河在，城春草木深”两句诗中“破”字和“深”字的深刻含义？

　　答：

“破”“深”二字写出了安史之乱时长安城里萧条凄凉的春景，渗透了诗人忧时忧国的无限沉痛之情。

　　4、赏析名句“烽火连三月，家书抵万金。

”

　　答：

这句诗用对偶手法，用质朴的语言道出了战火纷飞的年代，道路阻塞、音讯隔断时的内心感受，容易使人产生共鸣，因而成了千古传诵的名句。

　　5、诗中烽火本指（古代打仗时传递信息的烟火）。

这里指（战争）。

（烽火连三月）写战乱频繁。

“家书抵万金”表现作者（思念家乡和亲人）的真挚感情。

　　5、体会“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的抒情方式及含义。

　　答：

诗人采用比拟的手法，说花也因感伤时事而流泪，鸟也因离别而惊叫，这是诗人以含情之眼视物，故物也有情，以物情写人之情，委婉曲折，真挚深沉。

　　1、“烟笼寒水月笼沙”为全诗创造了怎样的环境气氛？

　　答：

为全诗创造了一种朦胧、迷茫、空幻、冷漠的环境气氛。

　　2、“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”作者对此态度如何？

　　作者对商女唱《后庭花》这一现象感到不满（或愤恨等）。

因为《后庭花》是亡国之音；在国事衰颓之年，还有人沉溺于歌舞升平；作者感到无比愤怒和忧虑。

　　3、“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”是批评歌女吗，为什么？

　　答：

不是。

而是一种曲笔，字面上是批评商女，其实一是斥责陈后主君臣轻荡招致危亡；二是揭露达官司显贵沉湎声色，腐化堕落；三是忧虑那即将重蹈覆辙的晚唐王朝的命运。

　　1、“僵卧孤村”，处境本来寂寞凄凉，但诗人并“不自哀”这是为什么？

这首诗表达了作者什么样的思想感情？

　　答：

“不自哀”的原因是“尚思为戍轮台。

”因为诗人日夜思念的是抗击敌人，收复失地，一个以国家安危为重的人，是不会为自己的年老体衰而悲哀的。

　　这首诗表达了作者强烈的爱国主义思想，渴望收复失地、渴望为国战斗的豪情。

　　2、“风吹雨”的含义

　　“风吹雨”在这里含有两层意思：

一是写眼自然界的风雨，二是象征意义，它象征南宋王朝风雨飘摇的命运，有倾覆的危险，诗人巧借自然界的风雨把现实与梦境自然地联系起来，使“铁马冰河”的梦境和“为国戍轮台”的壮志有机地融为一体。

　　1、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这两句诗表现了作者怎么样情操？

　　答：

这两句诗以磅礴的气势、高亢的情调，表现出文天祥为正义事业而舍生取义的高尚节操。

　　2、仔细体会它丰富的内涵。

　　这两句诗丰富的内涵：

（1）人总有一死，但要死得有价值，要能光耀史册。

（2）为民族、为正义、而献身，死得其所，重于泰山。

　　3、“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”这两句诗的作用。

　　答：

（1）对过去战斗经历的回忆

（2）忧国忧民的表现（3）点题

　　4.自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依,时起时沉。

　　5.这一句采用直抒胸臆的方式,表明了自己以死明志的决心,充分体现了他的民族气节。

　　1）品味“海内存知己，天涯若比邻”两句诗，简述你对其中蕴含哲理的理解。

　　答：

诚挚的友谊可以超越时空，缩短距离。

（2）感悟诗人的情怀，说说这首诗为什么在古代送别诗中是别具一格的。

　　答：

这首诗摆脱了一般送别诗常有的感伤凄楚的情调，而以积极乐观的态度，劝勉友人欣然赴任，表现了宽阔的襟怀和奋发进取的精神。

　　1、全诗抒发了作者怎样的情怀？

　　答：

全诗抒发了自己辞官离京时的复杂感情，展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦、勇于献身为国家效力的情怀。

　　2、赏析落红不是无情物，化物春泥更护花。

　　答：

落花纷纷绝不是无情飘洒，化作春泥愿培育出更多新花。

作者移情于物，形象贴切，构思巧妙，寓意深刻。

作者以落花自喻，表达自己辞官后志在培育一代新人的愿望。

　　人教版八年级上册语文课内古诗赏析复习题

　　一、阅读下面诗歌，完成1-2题

　　望岳

　　杜甫

　　岱宗夫如何？

齐鲁青未了造化钟神秀，阴阳割昏晓

　　荡胸生曾云，决眦入归鸟会当凌绝顶，一览众山小

　　1．解释下列加点的词的意思（2分）

　　①齐鲁青未了未了：

不尽②会当凌绝顶会当：

终要，终当

　　2．对这首诗理解不恰当的一项是（D）（2分）

　　A．诗的每一联都有“望”的意思，但“望”的角度不同

　　B．这首诗描写了泰山的神奇景色，抒发作者仰慕赞叹之情以及企望攀登绝顶的心情

　　C．“会当凌绝顶，一览众山小”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”

　　D．“造化钟神秀，阴阳割昏晓”上句写泰山是实写，下句是虚写

　　二、阅读下面诗歌，完成3-4题

　　浣溪沙苏轼

　　游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流

　　山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼

　　谁道人生无再少？

门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡

　　3．下面是对这首词的分析，不正确的一项是（C）（2分）

　　A、上阕写景，描绘了三幅画面，表现了环境的清幽

　　B、“萧萧暮雨子规啼”一句，写黄昏时萧萧细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，以声衬静，更显静谧

　　C．下阕抒情，为了表现时光易逝、青春难留的思想，作者用河水西流的现象阐述了人生不可以重来的道理

　　D．全词语言浅显，音韵和谐，情、景、理交融

　　4．词的下阕抒写了作者老当益壮，要奋发进取的看法，表现作者虽身处困境，仍旷达、乐观的生活态度

　　三、下列对诗歌的赏析不正确的一项是（B）

　　黄鹤楼（崔颢）

　　昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠

　　晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲日暮乡关何处是？

烟波江上使人愁

　　A.开头四句以传说落笔，巧借今昔变化，抒发了寂寞惆怅之感，气概雄浑，感情真挚

　　B.后四句想象在天晴时登楼远眺，由渺不可知的感觉转到晴川草树的景象，文势波澜起伏

　　C.尾联紧承前三联，用烟波浩渺的长江烘托作者的归思，与开头意境相应，情融景中

　　D.此诗起、承、转、合出神入化，文思如行云，富于变化，历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱

　　四、阅读古诗《望岳》，完成6-7题

　　望岳

　　杜甫

　　岱宗夫如何？

齐鲁青未了造化钟神秀，阴阳割昏晓

　　荡胸生曾云，决眦入归鸟会当凌绝顶，一览众山小

　　6．诗中加点的“割”字炼得极好，从山的北面来看，那阳光就像被一把硕大无朋的刀切断了一样，突山了泰山遮天蔽日（或“巍峨高大”、“高大雄伟”）的形象（2分）

　　7．名句恒久远，千古永流传请谈谈你对千古传诵的名句“会当凌绝顶，一览众山小”的理解（2分）

　　答：

这里是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，在这里却有深刻的含义：

它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言（或“这句富有哲理的话表达了作者不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概”；或“这句话抒发了诗人的壮志情怀：

昂扬向上、积极进取、勇于攀登、俯视一切”若从诗句字面含义去理解也可

　　五、阅读下面的诗文，回答文后提出的问题

　　登岳阳楼（其一）

　　陈与义

　　洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时

　　万里来游还望远，三年多难更凭危白头吊古风霜里，老木沧波无限悲

　　8．这首七言律诗借景抒情，把自然之景、家国之恨和身世之悲融于一体（2分）

　　9．对这首诗品析有误的一项是（A）（2分）

　　A．首联点明登临位置，从“帘旌”到“夕阳”，写景由远及近

　　B．颔联思昔抚今，忆“吴蜀”融入厚重历史感，说“徙倚”渗透个人怅惘情

　　C．颈联“万里”与“三年”对举，分别从空间和时间跨度上道出了亡国之臣的无尽忧愤

　　D．尾联“风霜”语意双关，“沧波”情景交融，于无限悲凉中收束全篇

　　六、阅读下面的古诗，完成10-11题

　　望岳

　　杜甫

　　篇三：

杜甫《望岳》中“岱宗夫如何,齐鲁青未了”的“岱宗”指的是：

A.华山

　　一、整体解读

　　试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。

试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。