班主任年度工作总结班风学风共6篇.docx
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班主任年度工作总结班风学风共6篇
班主任年度工作总结班风学风(共6篇)
篇:
班风学风班风学风建设
班风学风班风学风建设总结
(一)篇
为了建设良好的班风学风,我和我的学生们想了以下一些办法,可望不会贻笑于大方之家第四,认真细致搞好班级文化建设,这是狠抓班级学风建设的重头戏张贴的是每周值周长对班级一周工作的精心总结,各班干部对日常生活与学习行为的提醒与告诫,还有同学间需要表本报讯)12月24日中午,日语系在C楼306教室召开“班风学风建设”试点班阶段性总结座谈会。
系领导朱熔、施庆晖、胡才玉等出席并做讲话,对同学们提出殷切期望和进一步的要求。
座谈会上。
建设优良的学风﹑班风,一直是学校领导和学院领导高度重视和要求的,只有在良好的学风﹑班风的引导之下,才可以更好的提高每个人的学习甚至生活。
在辅导员老师监督下,我们班的学风建设取得一定成果。
在学习方面,我们班干提出了每周一,四,日进行晚自习的要求,在很大程度上提高了我们的学习积极性,使大家纷纷走出寝室,迈进教室。
而且,年级组织的早读带起了一大批人学习英语的热情。
在生活方面,我们班参加了辩论赛,英语配音大赛等等的活动,增加了班级的凝聚力。
针对男生学习玩电脑的情况,我们的学风建设还出台一个新的方案,就是安排女生上男生宿舍检查,不但可以提高男生的自制力,还增进了男女生的交流。
在考勤方面。
学风建设对考勤有严格的要求,负责考勤的同学将会对没有到的同学进行记录,而且会以公告的形式贴出,使大家时刻记得自己的出席情况。
通过以上方案,我们班的考勤有明显好转。
迟到,旷课明显减少。
在学风建设的浪潮中,我们取得很大成就,但是我们时刻记着我们还存在这很多不足,应该再接再厉创造我们班更加辉煌灿烂的明天。
学风建设中起到了先锋模范作用;全体同学也都积极配合学风建设活动,在班内形成了更加良好的学习氛围。
在这次学风建设活动中,我们总结我们班以及其他班的经验,对班级是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气,它是体现一个班风气好坏、群体素质好坏的重要特征班集体的常规管理与班风学风建设,与大家的学习生活紧密相关,与大家能否在高一打下扎实基础紧密相关触犯五中谈恋爱、打架、盗窃、出走四条高压线,直接送政教处严肃处理周总结:
每。
(二)篇
一、学生管理方面
1、是基础年级,是对学生进行行为养成教育的关键时期,我们充分利用这一时机对学生进行养成教育,从军训开始,从语言文明、生活习惯、学习习惯方面按学校规定去做,并认真检查,定期召开学生大会,表扬习惯好的同学,对各方面习惯差的同学逐步纠正。
这样,可以为进入打下坚实的习惯基础。
2、充分发挥学生干部的作用。
一开学,我们就成立了年级学生会、班委会。
培养了以潘远东为主席,方志纯、黄紫薇为副主席,陈威等一大批得力的年级干部。
在上岗前,首先进行岗位培训,让他们明确职责和任务,一个月一总结,期中期末进行评先活动,评出年级优秀学生干部,并发给奖品,让他们在年级管理中发挥作用,真正达到了自我管理、自我约束、自我教育的目的。
3、狠抓班风学风建设,为学生成长创造良好的环境,年级组以自习纪律为突破口,强化班风学风,并坚持年级主任亲自检查,发现学生中存在的问题及时反馈给班主任,对学风不好的班级,提出整改意见达到全年级一盘齐。
4、充分利用学生级会、班会的形式,对学生进行思想教育。
一学期来,共召开了四次学生大会,总结成绩,找出存在的问题,并对学生提出习惯、礼貌、规范要求,通过学生级会,对全年级弘扬正气,打击歪风邪气建设良好的班风学风都起到了积极作用。
5、利用多种形式转化“双差生”,我们进行全程跟踪,一月班主任一汇报,做到心中有数,对调皮学生,不仅班主任做了大量转化工作,年级组每天跟踪,对问题大的学生,年级组亲自谈话,并组织全级老师集体家访。
6、狠抓“两操”。
我们要求学生按军训要求,做到“两操”“静齐快”,培养了学生良好的行为习惯。
我们旨在通过狠抓两操,整顿纪律,促进级风。
7、20XX11月26日召开了家长会,并赠送给每位家长本年级编写的《家长月报》。
让我们和家长一起为学生的发展而努力。
二、教师管理方面
1、狠抓坐班纪律,要求按时上下班,办公时间不聊天、认真备课、批改作业。
2、强化质量意识,提高课堂45分钟效率。
3、充分发挥备课且长作用,定期召开备课组长会,对进度,教学要求提出建议。
4、开展教研活动,年级组重点抓语数外理化学科,目前已进行化学、数学竞赛的辅导。
高一新生开学不久,年级组就制定了周密的培训计划,进行化学、数学学科的竞赛辅导。
并定期总结,年级组掌握培训进度和效果。
5、每学期分期中、期末召开两次教师总结会,会上,对敬业、负责、教学扎实、效果好的教师表扬,并对后期教学工作提出要求。
6、开展“我的岗位无差错,我的岗位请放心”学习活动。
总之,通过一学期的工作,高一年级在各方面虽然取得了一定的成绩,但也存在不少问题,我们将在高二年级学生进行文理分科后,进一步强化教师的质量意识,继续抓好班风学风建设,使年级工作再上新台阶。
(三)20XX下学期班风学风建设总结
学风,就是学习的风气。
是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现,是学生成长成才的基础和前提。
良好的学风是指在正确思想指导下,符合一定学习规范的行为。
同时,良好的学风也是良好班风的具体反映,是学生提高学业成绩完成学习任务的重要保证。
在加强班风建设的同时,要下大力气搞好学风建设,学风的建设也有助于良好班风的形成。
本学期以来,结合学校“博学力行守正拓新”的校训,在系领导和辅导员的带领下,各科任教师的积极配合和支持下,营造了一个有利于我们班同学身心成长的环境。
在本次的学风建设月活动中,认真完成了班风学风建设。
现将本学期的主要学习工作情况作如下总结。
一、工作回顾
1、开学初提出并明确新学期班级建设的目标,制定新学期班级管理工作计划。
2、定期召开班委干部管理会议,总结班级管理情况,讨论班级管理对策,及时向辅导员反馈班级情况和同学们的思想动态,共同拿出具体的管理方案。
3、辅导员经常深入学生之中,重视与学生的思想交流谈心,正确对待学生身心发展的不足之处和思想行为上的一时的缺点,积极惊醒针对性教育并给予正面的引导、矫正,尽量为我们排忧解难,让我们提高认识,使我们获得新的发展。
4、班干部积极主办了各种活动,世界之窗之行,四六级奋斗小组,博客征文比赛等等
5、认真组织班级积极参加学校组织的各种活动,及时传达学校有关会议精神,按时布置并完成学校交给的各项工作,抓好常规教育管理。
二、具体事项
(1)召开“学风建设”主题班会
我班在学习委员还有团支书的策划下,组织了“学风建设”主题班会,开展了班风设计活动。
围绕“学分制条件下如何自主性学习”、“校训精神与自我发展”、“寻找身边不良学习现象,寻求改进学风措施”等议题进行讨论,使学生树立“诚信是立身之本”的观念,增强自主性、创造性学习的意识,并在各班级之间形成“找差距、学先进、齐进步”的良好局面。
(2)加强考勤制度
学习委员加强考勤力度,认真记录考勤表,坚持定期汇报班级考勤情况,平时对爱缺课和迟到的同学做思想工作,很长一段时间男生组织统一起床统一上课,效果显着。
同时把班级情况及时和辅导员沟通交流,确保落实全班的考勤优秀率。
(3)定期召开班委会,各班委在班会上踊跃发言,对各自负责的版块发表自己的看法,特别是学风建设这一块,各班委提出自己的意见,然后学习委员认真记录和总结,并且实施到以后的班级管理行动当中。
(4)班长,团支书,学习委员不定期与辅导员进行班级上各方面的交流,我们的辅导员老师也尽心尽责,深入了解学生和班级情况,在我们学风建设的过程中及时的有针对性的给予正面的引导、矫正,尽量为我们排忧解难,让我们提高认识,使我们获得新的发展。
(5)班上开展组织各种活动,比如全班同学去世界之窗,充分感受集体的荣誉感,加强班级凝聚力;开展四六级奋斗小组活动,为了今年12月份的英语四六级备考,我们请部分英语成绩好的同学成立专项小组,定期为备考中的同学提供一些即时的资料以及考试的一些指导,互相交流,提高学习效率。
还有博客征文活动,鼓励大家在班级博客上写出自己对班级建设的心声。
存在的问题
1、同学们对班级的事务参与性不够高,使得班级的凝聚力受到影响。
这的确与个人因素有关,但更多的还是与组织者发起者的办事方法有关的。
2、学习方面,经过这一年的磨合,大家都探索出并掌握了自己的学习方法。
但是我们仅仅每天面对书本是不可能跟的上时代的步伐的,我们应该看到差距。
对于新闻,杂志,报纸等大多数人涉及的都很少。
3、生活方面,大家每天都是上课见见面,下课各走各的,路上点个头打个招呼,对彼此都没有更深的了解,需要更多有意义的活动来拉近彼此的关系。
总之,我班的优秀之处以及大家的努力有目共睹的,我们努力营造了属于我们自己的东西,相信这些美好都将为我们的人生道路打下扎实的基础,为将来创造的辉煌写下动人的序曲。
如果大家同心协力,每个人都尽心献上自己的一份力,会越来越好
第2篇:
班风学风班风学风建设总结
六年级班风学风班风学风建设总结
学风,就是学习的风气。
是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现,是学生成长成才的基础和前提。
本学期以来,结合学校“博学力行守正拓新”的校训,在领导和班主任的带领下,各科任教师的积极配合和支持下,营造了一个有利于我们班同学身心成长的环境。
在本次的学风建设月活动中,认真完成了班风学风建设。
现将本学期的主要学习工作情况作如下总结。
一、工作回顾
1、开学初提出并明确新学期班级建设的目标,制定新学期班级管理工作计划。
2、定期召开班委干部管理会议,总结班级管理情况,讨论班级管理对策,及时向辅导员反馈班级情况和同学们的思想动态,共同拿出具体的管理方案。
3、辅导员经常深入学生之中,重视与学生的思想交流谈心,正确对待学生身心发展的不足之处和思想行为上的一时的缺点,积极惊醒针对性教育并给予正面的引导、矫正,尽量为我们排忧解难,让我们提高认识,使我们获得新的发展。
4、认真组织班级积极参加学校组织的各种活动,及时传达学校有关会议精神,按时布置并完成学校交给的各项工作,抓好常规教育管理。
二、具体事项
(1)召开“学风建设”主题班会
我班在学习委员还有团支书的策划下,组织了“学风建设”主题班会,开展了班风设计活动。
围绕“学分制条件下如何自主性学习”、“校训精神与自我发展”、“寻找身边不良学习现象,寻求改进学风措施”等议题进行讨论,使学生树立“诚信是立身之本”的观念,增强自主性、创造性学习的意识,并在各班级之间形成“找差距、学先进、齐进步”的良好局面。
(2)加强考勤制度
学习委员加强考勤力度,认真记录考勤表,坚持定期汇报班级考勤情况,平时对爱缺课和迟到的同学做思想工作,很长一段时间男生组织统一起床统一上课,效果显着。
同时把班级情况及时和辅导员沟通交流,确保落实全班的考勤优秀率。
(3)定期召开班委会,各班委在班会上踊跃发言,对各自负责的版块发表自己的看法,特别是学风建设这一块,各班委提出自己的意见,然后学习委员认真记录和总结,并且实施到以后的班级管理行动当中。
(4)班长,团支书,学习委员不定期与班主任进行班级上各方面的交流,我们的辅导员老师也尽心尽责,深入了解学生和班级情况,在我们学风建设的过程中及时的有针对性的给予正面的引导、矫正,尽量为我们排忧解难,让我们提高认识,使我们获得新的发展。
三、存在的问题
1、同学们对班级的事务参与性不够高,使得班级的凝聚力受到影响。
这的确与个人因素有关,但更多的还是与组织者发起者的办事方法有关的。
2、学习方面,经过这一年的磨合,大家都探索出并掌握了自己的学习方法。
但是我们仅仅每天面对书本是不可能跟的上时代的步伐的,我们应该看到差距。
对于新闻,杂志,报纸等大多数人涉及的都很少。
3、生活方面,大家每天都是上课见见面,下课各走各的,路上点个头打个招呼,对彼此都没有更深的了解,需要更多有意义的活动来拉近彼此的关系。
总之,我班的优秀之处以及大家的努力有目共睹的,我们努力营造了属于我们自己的东西,相信这些美好都将为我们的人生道路打下扎实的基础,为将来创造的辉煌写下动人的序曲。
如果大家同心协力,每个人都尽心献上自己的一份力,会越来越好.
第3篇:
班风学风班主任寄语
一年二班班风、学风、班主任寄语
班风:
活泼懂事、相亲相爱学风:
博学厚德、尚美健行班主任寄语:
愿望是进取的起点,习惯是成才的基础,努力是成功的阶梯,选择行动塑造最优秀的自己。
班级简介:
多少张天真的笑脸,多少颗灵动的心,如今共同组成了这个大家庭。
我们有缘才能相聚,有心才会珍惜。
在这个温馨可爱的集体里,我们沐浴爱的春风,我们遨游知识的海洋,我们体验成功的喜悦,我们编织美丽梦想;我们将努力学会学习,学会自理,学会关爱,学会珍惜……让我们共同创造快乐,一起分享快乐。
时刻告诉自己:
我学习,我快乐,我成长!
我奋进,我骄傲,我自信!
让我们快乐学习,幸福成长!
互相帮助,共同进步!
让每个人都成为我们班级的骄傲,每个人都为我们的集体而自豪!
二班的小可爱们,让我们一起自由的飞翔吧!
第4篇:
班风学风建设总结
建设优良的学风﹑班风,一直是学校领导和学院领导高度重视和要求的,只有在良好的学风﹑班风的引导之下,才可以更好的提高每个人的学习甚至生活。
在辅导员老师监督下,我们班的学风建设取得一定成果。
在学习方面,我们班干提出了每周一,四,日进行晚自习的要求,在很大程度上提高了我们的学习积极性,使大家纷纷走出寝室,迈进教室。
而且,年级组织的早读带起了一大批人学习英语的热情。
在生活方面,我们班参加了辩论赛,英语配音大赛等等的活动,增加了班级的凝聚力。
针对男生学习玩电脑的情况,我们的学风建设还出台一个新的方案,就是安排女生上男生宿舍检查,不但可以提高男生的自制力,还增进了男女生的交流。
在考勤方面。
学风建设对考勤有严格的要求,负责考勤的同学将会对没有到的同学进行记录,而且会以公告的形式贴出,使大家时刻记得自己的出席情况。
通过以上方案,我们班的考勤有明显好转。
迟到,旷课明显减少。
在学风建设的浪潮中,我们取得很大成就,但是我们时刻记着我们还存在这很多不足,应该再接再厉创造我们班更加辉煌灿烂的明天。
第5篇:
学风班风建设总结
班级学风班风建设总结
一、学风建设
在学风建设上,同学们不在有初入大学的迷惘,都有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中,自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。
大家结伴上自习,共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得,蔚然成风。
在学习生活中,大多数的同学都取得了令人可喜的进步。
所有的同学都从以前时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来,适应了大学特有的学习方式。
本学期大多数同学学风端正,基本上做到不旷课不迟到不早退,上课认真听讲,学习态度积极,交作业按时按质按量,同学们面对学习的态度很认真,各学科的学习上,成立学习兴趣小组,并取得良好效果。
对大学生而言,学习始终是头等大事。
我们将一如既往的做好服务工作,将同学们在学习中的疑难问题传达给老师,以得到老师很好的解答。
增加同学们学习信心,使师生互动。
努力配合老师的工作,成为老师与学生沟通的纽带,把同学们的意见及时传给老师。
关注学校的各种通知,及时传达给同学,便于同学们参加。
如各种心理讲座,就业讲座等,这样可以增强同学们学习的信心,甚至可以解除同学们某些心理障碍。
抓好同学们的上课出勤率,对无故旷课的同学作好思想工作。
对于学风建设和培养我有几点倡议:
1.同学们以宿舍为单位对学习方面的难题进行集中讨论,发扬团队合作精神,共同进步!
2.所有的同学都可以在班里找一个或几个自己的挑战目标,以此为动力认真学习,在比拼中进步!
3.在某些学习科目上有心德的同学可以帮助其他学习上有困难的同学,在学习方面又困难的同学也可以找一个本班同学辅导,形成互帮互助的传统,共同成长!
4.男女同学加强交流,针对我们班的特殊情况,女生人数多于男生,学习方面各自有自己的擅长,可以定期一起上自习进行学习交流,或在QQ群里定期讨论,一同成长!
二、班风建设
在班风建设上,我们提出了“赞美集体,欣赏个人”的口号,在发扬集体主义精神的同时,提倡加强个人发展,充分发挥每个同学的个人才能,展现每个同学的才华。
在本学期里,我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩,同时涌现出一大批先进人物,学校的各项活动中都获得奖励。
在班级干部的积极带动下,我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。
整个班级感情融洽,同学们亲如兄弟姐妹,大家在学习之余能够主动加强交流,增进感情!
三、目前班上存在的问题
1.班级凝集力有待提高,部分同学集体活动中表现的不够活跃;3,全班男女同学学习上互动不够;
4.班里个别同学偶尔上课迟到或旷课,对于某些课程态度不积极,课下自主学习意识不强,成绩不理想;
5,班委成员要加强与同学的交流沟通,了解和掌握同学的想法几意见,及时的做出相应的工作调整;
四、改进工作,再创辉煌
1.班级要保持形成优良的班风,使之能体现出新会三班良好的精神风貌,在学校树立一个良好的形象,成为全校有影响力的班级。
2.有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理,导致思想、行为自由散漫,不利于班风建设。
在这方面班委会要强化管理、落实制度,避免说做不一,并及时进行阶段性总结。
最终,使同学们提高自我管理的能力。
3.狠抓班委会成员自身的纪律作风。
建成一个作风正派、强健有力的班团委。
着力提升班级凝集力,让所有同学想兄弟姐妹一样的生活在3班这个温馨大家庭中,切实感受到班级的温暖
五、个人感想1,学会交流沟通,学会倾听。
在工作中、生活中,当别人向自己求助时,也许自己觉得很不以为然的随口一说,可对于求助的人这件事也许是很重要的.自己的随口一说只会加重别人的茫然无助.很多时候都忽略了别人的感受,学会倾听非常重要。
2,换位思考。
工作中生活中,我们每个人都要学会换位思考,立场不同,角度不同,对问题的看法也会不同.学会换位思考,带来的是对别人的理解,带来的是处理问题时清醒的头脑和正确的选择.3,感恩的心
在工作中生活中,无时无刻,有许多人都在默默的帮助自己,自己也许知道,也许不知道.可是没有别人的帮助,单凭自己一个人的力量怎么可能成功!
在以后的人生道路中,无论何时何地,我都会报着感恩的心去做每一件事,我都会报着感恩的心面对我的朋友,成功属于大家!
成功属于我们的班级!
这一学期以来,我作为xxx,我学到了很多东西,在许多方面都获益匪浅。
班上的同学来自五湖四海,这就要求我面对不同的对象,采取最合适的方法来与之交流沟通。
只有了解了所有同学们的想法,才能顺利地开展班级工作。
多次组织活动也让我学到了很多,很多东西不是一个人能弄起来的,它需要一个强大的团结的班级做后盾。
同时做事前要把所有可能发生的情况考虑周到,才能运酬帷幄,万无一失。
回首一个学期,这是我们真正思考大学、寻找目标、确定目标并为之努力的一个学期,这是我们更加团结友爱、收藏宝贵记忆、谱写青春纪念册的一个学期,这也是我们这一届班委继往开来、辛勤付出、与全班同学共同进步的意义非凡的一个学期。
以一言以蔽之,我们班是一个蒸蒸日上的班集体,在一学期的融合之后,我们逐渐形成了自己的班级特色。
当然,我们也遇到过一些困难,但我们坚信在全班同学“万众一心,众志成城”的精神风貌上,我们一定会克服所有的困难,再创佳绩,更上一层楼,我们将走向更加辉煌的明天!
天行健,君子以自强不息!
在新的征程中,我会谨记肩负的使命,铭记老师和同学的期盼,用百分百的热情和无限的创新去谱写属XXX的新华章!
第6篇:
班风学风建设总结
班风学风建设总结
机械学院工设101
建设优良的学风﹑班风,一直是学校领导和学院领导高度重视和要求的,只有在良好的学风﹑班风的引导之下,才可以更好的提高每个人的学习甚至生活。
在全班同学的参与下,我们班的学风建设取得一定成果。
在学习方面,我们班干提出了每周六按照英语等级考试时间大家在自习室进行考试的要求,在很大程度上提高了我们的学习积极性,使大家纷纷走出寝室,迈进教室。
而且,这样让大家对英语四,六级考试有了更多的了解,让我们提前进入考试氛围,这大大提高了大家学习英语的热情。
在生活方面,我们班参加了团组织活动,我们班在花溪十里河滩进行了收山寻宝活动,大家都积极的参加。
并在活动期间参与了一起游玩的幼儿园小朋友的游戏,与他们度过了一个愉快的周末。
这很大程度上增加了班级的凝聚力,还增进了男女生的交流。
在考勤方面。
学风建设对考勤有严格的要求,负责考勤的同学将会对没有到的同学进行记录,而且会以公告的形式贴出,使大家时刻记得自己的出席情况。
通过以上方案,我们班的考勤有明显好转。
迟到,旷课率减少
在学风建设的浪潮中,我们取得很大成就,但是我们时刻记着我们还存在这很多不足,再接再厉创造我们班风
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