初三物理十二章运动和力.docx

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初三物理十二章运动和力

第十二章运动和力复习提纲

一、运动的描述

1、机械运动

（1）定义：

物理学里把物体位置变化叫做机械运动。

（2）特点：

机械运动是宇宙中最普遍的现象。

2、参照物

（1）定义：

为研究物体的运动选作标准的物体叫做参照物。

（2）如果物体（研究对象）相对于这个标准的位置发生变化，则物体是运动的；如果物体（研究对象）相对于这个标准的位置不发生变化，则物体是静止的；

3、物体的运动和静止是相对的

（1）一切物体都是在运动

（2）相对静止

练习

1.在下列关于物体的静止和运动的说法中，正确的是（）

A.运动是绝对的，而对运动的描述是相对的

B.我们说地球是运动的，那么选择的参照物一定是地球上的静止物体

C.甲以乙为参照物是静止的，以丙为参照物是运动的，那么丙以乙为参照物，丙一定是运动的

D.研究物体运动有时可以不选择参照物

2.我们常说“旭日东升”、“夕阳西下”，对太阳东升西落的现象，我们所选择的参照物是（）

A.天空B.云层C.月亮D.地平面

3.李白在《望天门山》一诗中写道：

“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

”作者在这两句诗中先后选择的参照物是（）

A.岸边和行船B.行船和岸边

C.都是行船D.都是岸边

4.关于参照物的选取，下列说法正确的是（）

A.参照物必须选取静止不动的物体

B.参照物必须是和地面联系在一起的

C.在空中运动的物体不能作为参照物

D.任何物体都可以作为参照物

5.甲、乙两辆汽车以相同的恒定速度直线前进，甲车在前，乙车在后．甲车上的人a和乙车上的人b各用石子瞄准对方，以相对自身为v0的初速度同时水平射击对方，若不考虑石子的竖直下落，则（）

A.a先被击中B.b先被击中

C.两同时被击中D.能击中b不能击中a

6.甲物体以乙物体为参照物是静止的，甲物体以丙物体为参照物又是运动的，那么，以乙物体为参照物，丙物体的运动情况是（）

A.一定是静止的B.运动或静止都有可能

C.一定是运动的D.条件不足，无法判断

二、运动的快慢

1.速度

（1）物理意义：

物理学中用速度表示物体运动的快慢。

（2）定义：

速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。

（3）公式：

v=s/t

S——路程——米（m）

t——时间——秒（s）

v——速度——米每秒（m/s）

（4）单位：

m/skm/h

换算1m/s=3.6km/h

2.匀速直线运动

（1）概念：

物体沿着直线快慢不变的运动，叫做匀速直线运动。

（2）特点：

在整个运动过程中，物体的运动方向和运动快慢都不变。

3.变速运动

（1）定义：

运动速度变化的运动叫变速运动

（2）公式：

平均速度：

=总路程总时间即v=s/t

练习

1、由速度公式V=S/t，可得正确的说法是（）

A．物体的速度与路程成正比，而与时间成反比

B．物体的速度等于单位时间内所通过的路程

C．物体的速度只与路程有关，路程越大，速度越大

D．物体的速度只与时间有关，时间越小，速度越大

2、火车在2h内行驶了120km，飞机在5min飞行了50km，则火车与飞机的速度之比是（）

A．1：

10B、1：

100C、1：

1000D、1：

2

3、火车的速度比汽车的速度大，表示（）

A．火车通过的路程较多B、火车比汽车所用的时间少

C．火车比汽车运动得慢D、在相同的时间内，火车比汽车通过的路程多

4、甲车的速度是乙车的3倍，甲车行驶的时间是乙车的2倍，则甲、乙两车通过的路程之比是（）

A、3：

2B、2：

3C、6：

1D、1：

6

5、三个人步行的速度：

甲为3.5km/h，乙为63m/min，丙为1m/s，比较他们的速度,则（）

A.V乙>V丙>V甲B.V甲>V乙>V丙C.V丙>V乙>V甲D.V甲>V丙>V乙

10、做匀速直线运动的小车,前一半路程的平均速度是30m/s，通过后一半路程的平均速度是20m/s，则小车通过全程的平均速度是（）

A.50m/sB.25m/sC.24m/sD.10m/s

三、长度、时间及测量

1、长度的测量是物理学最基本的测量，也是进行科学探究的基本技能。

长度测量的常用的工具是刻度尺，更准确的测量就要选用游标卡尺等其他工具

2、国际单位制中，长度的主单位是m，常用单位有千米（km），分米（dm），厘米（cm），毫米（mm），微米（μm），纳米（nm）。

3、主单位与常用单位的换算关系：

1km=103m1m=10dm1dm=10cm1cm=10mm1mm=103μm1m=106μm1m=109nm1μm=103nm

4、刻度尺的使用：

A、“选”：

根据实际需要选择刻度尺。

B、“观”：

使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。

C、“放”用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。

不利用磨损的零刻线。

（用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始）

D、“看”：

读数时视线要与尺面垂直。

E、“读”：

在精确测量时，要估读到分度值的下一位。

F、“记”：

测量结果由数字和单位组成。

（也可表达为：

测量结果由准确值、估读值和单位组成）。

5、时间的测量

（1）单位:

秒（S）还有小时（h）和分（min）1h=60min1min=60s

（2）测量工具：

机械钟、石英钟、电子表、停表等

停表：

大圈表示一分钟，小圈表示一小时。

6.误差

（1）概念：

测量值与真实值之间的差别就是误差

（2）产生原因：

测量工具、测量环境、人为因素。

（3）减小误差的方法：

多次测量，求平均值；选用精密的测量工具；改进测量方法

（4）误差只能减小而不能避免，而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的。

练习

1.下列说法中正确是（）

A．多次测量求平均值可以减小因测量工具不精确而产生的误差

B．测量时选用的工具越精密越好

C．学生用钢尺的最大测量长度为15厘米，因此，无法用它来测量长度约为50厘米的课桌的宽度

D．测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的尺子

2、某同学用同一把刻度尺三次测得文具盒的宽度分别为9.20厘米、9.21厘米、9.20厘米，则下列说法中错误的是（）

A．测量结果最后应记作9.20厘米B．此刻度尺的最小刻度是毫米

C．9.21厘米这个记录结果是错误的D、9.20中最末一位数字“0”有意义

3.下列关于误差的说法，正确的是（）

A.误差是未遵守操作规则产生的B.多次测量取平均值可减小误差

C.误差就是实验中产生的错

D.只要选用精密测量仪器，认真测量，可避免误差

4.在学校运动会中测量跳高成绩时，应选取的合适的测量工具是（）

A.分度值是1cm的15m皮尺B.分度值是1mm的1．5m钢卷尺

C.分度值是1mm的米尺D.自制一根分度值是1cm的硬杆尺

5.下列各过程中所需要的时间，最接近1s的是（）

A.人眼迅速一眨B.人的心脏跳动一次C.人正常呼吸一次D.人打一个哈欠

6、用同一把刻度尺测量一物体的长度,一般要测量三次或更多次,这样做的目的是为了（）

A.减少由于刻度不精密而产生的误差

B.避免测量中可能出现的错误

C.减少观察刻度线时由于视线不垂直而产生的误差

D.减少由于读数时估计值偏大或偏小而产生的误差

四、力

1、力的概念：

力是物体对物体的作用。

2、力产生的条件：

①必须有两个或两个以上的物体。

②物体间必须有相互作用（可以不接触）。

3、力的性质：

物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。

两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。

4、力的作用效果：

力可以改变物体的运动状态。

力可以改变物体的形状。

说明：

物体的运动状态是否改变一般指：

物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变

5、力的单位：

国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N表示。

6、力的测量：

测力计

7、力的三要素：

力的大小、方向、和作用点。

8、力的示意图：

用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长

练习

1、下列说法中正确的是（）

A.力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体

B.没有施力物体和受力物体，力照样可以存在

C.有的物体自己就有一个力，这个力不是另外的物体施加的

D.力不能离开施力物体和受力物体而独立存在

2、关于力的下列说法中正确的是（）

A．力是物体对物体的作用，所以力总是成对出现的

B.没有施力物体和受力物体，力照样可以存在

C．直接接触的物体间一定有力的作用

D．由有一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在

3.关于力的下列说法中正确的是（）

A.力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体

B．力有时能脱离物体而独立存在

C.有的物体自己就有一个力，这个力不是另外的物体施加的

D.力不能离开施力物体和受力物体而独立存在

4.关于力的下列说法中错误的是（）

A．力是物体对物体的相互作用B．两物体间相互作用不一定要直接接触

C．有受力物体就一定有施力物体D．只有相互接触的物体间才能产生作用力

5.关于力的下述说法中正确的是（）

A．力是物体对物体的作用B．只有直接接触的物体间才有力的作用

C．力可以离开物体而独立存在D．力的大小可以用天平测量

6.关于力的下述说法中正确的是（）

A．力是物体对物体的作用B．力是只有大小的

C．力可以离开物体面独立存在D．力的大小可以用天平测量

7.关于力的下列说法中错误的是（）

A．力是物体对物体的相互作用B．两物体间相互作用不一定要直接接触

C．有受力物体就一定有施力物体D．力的大小可以用天平测量

8.关于力的下述说法中错误的是（）

A．力总是成对出现的B．力是有大小又有方向的矢量

C.两物体间相互作用不一定要直接接触D．力的大小可以用天平测量

五、牛顿第一定律

1、牛顿第一定律：

⑴牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是：

一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

2、惯性：

⑴定义：

物体保持运动状态不变的性质叫惯性。

⑵说明：

惯性是物体的一种属性。

一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。

练习

　1．下面几个说法中正确的是[]

　　A．静止或作匀速直线运动的物体，一定不受外力的作用

　　B．当物体的速度等于零时，物体一定处于平衡状态

　　C．当物体的运动状态发生变化时，物体一定受到外力作用

　　D．物体的运动方向一定是物体所受合外力的方向

　2．关于惯性的下列说法中正确的是[]

　　A．物体能够保持原有运动状态的性质叫惯性

　　B．物体不受外力作用时才有惯性

　　C．物体静止时有惯性，一开始运动，不再保持原有的运动状态，也就失去了惯性

　　D．物体静止时没有惯性，只有始终保持运动状态才有惯性

　3．关于惯性的大小，下列说法中哪个是正确的？

[]

　　A．高速运动的物体不容易让它停下来，所以物体运动速度越大，惯性越大

　　B．用相同的水平力分别推放在地面上的两个材料不同的物体，则难以推动的物体惯性大

　　C．两个物体只要质量相同，那么惯性就一定相同

　　D．在月球上举重比在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小

4．火车在长直的轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起，发现仍落回到原处，这是因为[]

　　A．人跳起后，车厢内空气给他以向前的力，带着他随火车一起向前运动

　　B．人跳起的瞬间，车厢的地板给人一个向前的力，推动他随火车一起运动

　　C．人跳起后，车继续前进，所以人落下必然偏后一些，只是由于时间很短，偏后的距离不易观察出来

　　D．人跳起后直到落地，在水平方向上人和车具有相同的速度

5．下面的实例属于惯性表现的是[]

　　A．滑冰运动员停止用力后，仍能在冰上滑行一段距离

　　B．人在水平路面上骑自行车，为维持匀速直线运动，必须用力蹬自行车的脚踏板

　　C．奔跑的人脚被障碍物绊住就会摔倒

　　D．从枪口射出的子弹在空中运动

6．关于物体的惯性定律的关系，下列说法中正确的是[]

　　A．惯性就是惯性定律

　　B．惯性和惯性定律不同，惯性是物体本身的固有属性，是无条件的，而惯性定律是在一定条件下物体运动所遵循的规律

　　C．物体运动遵循牛顿第一定律，是因为物体有惯性

　　D．惯性定律不但指明了物体有惯性，还指明了力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因

7．如图所示，劈形物体M的各表面光滑，上表面水平，放在固定的斜面上．在M的水平上表面放一光滑小球m，后释放M，则小球在碰到斜面前的运动轨迹是[]

A．沿斜面向下的直线B．竖直向下的直线C．无规则的曲线D．抛物线

8.正在运动着的物体，如果它所受的一切外力同时消失，那么它将

A.立即停下来B.先慢下来，然后再停下来

C.改变运动方向D.沿原来的运动方向做匀速直线运动

9.关于惯性，以下说法正确的是

A.静止的物体没有惯性，运动的物体才有惯性

B.物体运动速度越大，其惯性越大

C.物体惯性的大小与运动状态有关

D.任何物体在任何情况下都有惯性

10.一位旅客在匀速直线前进的轮船的甲板上竖直向上跳起，这位旅客的落地点

A.在起跳点之后B.在起跳点之前C.仍在起跳点D.无法确定

11.关于力和运动的关系，下列说法中正确的是

A.力是维持物体运动状态的原因B.力是改变物体运动状态的原因

C.只有在力的作用下物体才能运动

D.只要有力作用在物体上，物体的运动状态就一定改变

12.下列现象中，不属于惯性现象应用的是

A.用手拍打衣服上的灰尘B.锤头松了，将锤柄在地上撞几下

C.运动员采用助跑跳远D.骑自行车时为了减速捏车闸

13.我国公安部规定，汽车前排的司机和乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻在下列那种情况出现时，可能对人体造成伤害

A.车速太快B.车速太慢C.突然起动D.紧急刹车

14.牛顿第一定律是

A.是通过斜面小车实验直接得到的结论B.只是通过理论分析得出的规律

C.是在实验基础上，经过分析推理得到的结论D.是日常生活得出的结论

六、二力平衡

1、定义：

物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。

2、二力平衡条件：

二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上

简单的说：

同体，共线，反向，等大。

练习

1、某同学静立在磅秤上，下列几对力中属于平衡力的是（）

A、人的重力与磅砰对人的支承力

B、人对磅砰的压力与磅秤对人的支持力

C、磅秤的重力与磅秤对人的支承力

D、磅秤的重力与人的重力

2、人站在水平地面上时，保持静止，受到____力和____力的作用，这两个力的施力物体分别是_____和_____。

这两个力的关系是__________。

悬挂在楼板下的电灯，受到地球对它的_____和电线对它的_____作用，这两个力的关系是__________。

3、如图，a、b、c三条绳子上连接悬挂着三个重均为1N的物体，则绳子b受到的拉力为（）

A、0NB、1NC、2ND、3N

4、用绳子拉小车在光滑水平面上运动，当绳子突然断裂后，小车的运动速度将

A、变小B、不发生变化C、变大D、立即变为零

5、正在运动着的物体，若它所受的一切外力作用都同时消失，那么它将（）

A、立即停下来

B、先慢下来，然后静止

C、按照原来的速度做匀速直线运动

D、先降低速度，然后按照降低后的速度做匀速直线运动

6、如图所示，放在水平桌面上的物体的质量为5kg，用10N的水平拉力使物体向右做匀速直线运动，下面的说法哪种正确：

（）

A、物体受到向左49N的摩擦力

B、物体受到向左10N的摩擦力

C、物体受到向右10N的摩擦力

D、物体受到的摩擦力等于零

7、有一气球以10m/s的速度匀速竖直上升到某一高度时，从气球里脱出一个物体，这个物体离开气球后将（）

A、继续上升一段时间，然后下降B、立即下落

C、以原来速度永远上升D、以上所说都不对

8、下列说法中正确的是（）

A、有些物体在没有受到外力作用时，总是保持匀速直线运动状态或静止状态

B、物体运动状态发生了改变，则它肯定受到力的作用

C、射出的炮弹，在空中作曲线运动，这是因为炮弹受到惯性的作用

D、速度越大的物体，惯性也越大

9、质量分别为M和m的两个物体A和B（M>m）将它们分别放在水平且光滑的很长的车板上，如图所示，车以速度v向右运动，当车突然停止运动，则（）

A、两物块都静止

B、B物块运动得快，A物块运动得慢，B将撞上A

C、B物块运动得慢，A物块运动得快，两物块间距离加大

D、两物块都以原来的速度v水平向右运动，它们之间距离保持不变

初三物理运动和力综合练习

一、选择题

1．在火箭推动飞船上升阶段，航天员是被固定在飞船的座舱内的．此过程中Ａ．以火箭为参照物航天员是运动的Ｂ．以地面为参照物航天员是静止的

　Ｃ．以飞船为参照物航天员是静止的　Ｄ．以火箭为参照物飞船是运动的

2．发生以下哪一事件会使汽车上的乘客突然往后倾（）

A．汽车突然起动　　B．汽车突然减速　C．汽车突然刹车　D．汽车突然拐弯

3．以下所给出的现象中，物体运动状态不发生改变的是（）

A．在弯曲的路上汽车匀速转弯B．行驶的火车开始进站家庭

C．熟透的苹果从树上下落D．小孩沿笔直的滑梯匀速下滑

4.目前人类发射的探测器已飞出了太阳系，如果探测器在太空中所受外力全部消失，那么探测器将（）

　　A.沿原路径返回地球   　B.沿原方向做加速直线运动

　　C.沿原方向做匀速直线运动D.沿原方向做减速直线运动

5.下列实例中，在力的作用下使物体的形状发生变化的是（）

Ａ．紧急刹车　　

Ｂ．做直线运动的足球，碰到球员后，运动方向发生改变

Ｃ．骑自行车加速前进

Ｄ．两手用力扳竹条，使其弯曲

6.关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（）

Ａ．力是改变物体运动状态的原因Ｂ．力是维持物体运动状态的原因

Ｃ．只有在力的作用下物体才能运动

Ｄ．只要有力作用在物体上，物体的运动状态就一定改变

7．甲物体的运动速度为15m／s；乙物体的运动速度为54km／h；而丙物体跑完150m路程需要10s，比较可知它们的速度（）

Ａ．甲大Ｂ．乙大Ｃ．丙大Ｄ．三个物体速度一样大

8．下列现象中，物体是利用惯性而运动的是（）

A.汽车刹车的运动过程B.钟摆从最高处向最低处摆动的过程

C.从飞机上投下的救灾物质，在竖直方向上的运动过程

D.跳远运动员起跳前助跑

9．对静止在水平桌面上的书来说，下列各组力中属于一对平衡力的是（）

Ａ．书的重力和书对桌面的压力　　　Ｂ．书的重力和桌面对书的支持力

Ｃ．书的重力和桌子的重力　　Ｄ．书对桌面的压力和桌面对书的支持力

10．下图所示的情景中，属于二力平衡的是（）

ABCD

11关于误差，正确的说法是（）

Ａ．误差是一种错误Ｂ．选用精密的仪器，就可以避免误差

Ｃ．多次测量取平均值可以减小误差Ｄ．只要正确做实验，就不会产生误差

12．公路边有一农舍，它的烟囱正冒着烟，插有旗帜的a、b两车在农舍旁的公路上。

观察右图中旗与烟的情况，判断以下关于a、b两车相对于房子的运动情况的说法中，正确的是

A．a、b两车一定向左运动B．a车可能静止，b车向左运动

C．a车可能运动，b车向右运动D．a、b两车一定向右运动

二、填空题

13.在横线上填上合适的单位：

一个中学生的身长约为160______；一个中学生的体重大约是500_____.，一个成年人正常步行的速度是1________。

14.如图3所示是某小组同学所做的两个小实验，其中在研究力可以改变物体运动状态的是______图，研究力可以使物体发生形变的是______图。

踢飞的足球碰到墙壁后又被反弹回来，说明力还能改变物体的________．

15.“地球同步卫星总是静止在地球某处的上空”，这是以______为参照物的，马路上站岗的交通警察相对于岗亭是的，相对于行驶的汽车是的（填“运动”或“静止”）.

16.关闭发动机的汽车不能立即停下来是由于汽车具有，最终能停下来是因为受到的作用；在门边缘上用力比较容易开门，这说明力的作用效果与力的有关；

17.一根绳子的最大承受拉力为4000N.现在有甲、乙两队用此绳来进行拔河比赛，若两队都用大约3000N的拉力，则绳子将______被拉断（填“会”“不会”）；因为物体间力的作用是_______的，若甲队胜了乙队，则在比赛过程中，甲队对绳子的拉力_________（填“小于”“大于”“等于”）乙队对绳子的拉力.。

18.起重机吊着一个重500N的物体匀速直线上升时，拉力大小______500N，若物体静止在空中时，拉力大小_______500N，若物体匀速直线下降时，拉力大小_______500N（填“等于”、“小于”或“大于”）。

19.一物体做匀速直线运动，通过45m的路程用了30s的时间，则它在前15s路程内的速度为___________m/s，通过的路程是______m；它通过72m路程所用时间为______s.

20.正在激烈比赛的龙舟，相对于岸上站立的观众，龙舟是______的（选填“运动”或“静止”）。

运动员用浆向后划水，龙舟就向前运动，这说明物体间力的作用是_____的；使船前进的力是_______施加的。

21.如图是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动时的路程随时间变化的图线。

根据图线回答下列问题：

（1）骑车者和跑步者是否同时出发？

________（填“是”或“否”）

（2）跑步者前进200米路程所用的时间为________秒

（3）跑步者的速度为________米／秒

22.如图A所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图B所示。

把木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如图C和D所示。

由图A、B或图C、D可知：

小车运动状态变化的可能情况

是或（请将两种可能的情况填写完整）。

得到上述结论是利用了木块和水都具有的性质。

三、作图题和实验题

23.如图A中用与水平方向成300角大小为50N的力F1向右拉物体，请画出F1的示意图。

如图B中，重为100N的物体放在斜面上，请画出重力示意图。

24.读数题：

（1）图中木块的长度是________；

（2）用天平测物体质量时的读数如图示，则物体的质量是；（4）从表中可知该汽车此时的速度为km/h，合________m/s。

四、计算题

27.已知一辆汽车在合宁高速公路上行驶，一位乘客在车到如右图所示的A处时，看了一下手表，时间正好是8时18分整；当车到B处时，他又看了一下手表，时间是8时48分．则小汽车在A、B间的平均速度是多少？