统编教材五年级下册课内阅读训练题附参考答案.docx
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统编教材五年级下册课内阅读训练题附参考答案
统编教材五年级下册课内阅读训练题附答案
班级_______姓名__________
一、古诗三首
(一)四时田园杂兴
(二)稚子弄冰
()出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
敲成玉()穿林响,忽作玻璃碎地声。
(三)村晚
草满池塘水满陂,山()落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
1.将古诗补充完整。
2.解释文中加点的字。
耘田:
__________________解:
_____________供:
______________
傍:
__________阴:
__________稚子:
_________________
陂:
__________寒漪:
_________________________腔:
__________
3.解释下面句子的意思。
(1)昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家:
_____________________________________________
_______________________________________________________________________________
(2)稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮:
___________________________________________
_______________________________________________________________________________
(3)牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹:
___________________________________________
_______________________________________________________________________________
4.这三首诗塑造了天真可爱的儿童形象,《四时田园杂兴》描写了孩子们_______________
____________________的情景;《稚子弄冰》描写了孩子们_______________________的情景;《村晚》描写了小牧童__________________________的情景。
三首诗表达了作者______
________________________________________的感情。
二、祖父的园子
①太阳在园子里是特别大的,天空是特别高的。
太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的。
拍一拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声,好像站在对面的土墙都会回答似的。
②花开了,就像睡醒了似的。
鸟飞了,就像在天上逛似的。
虫子叫了,就像在说话似的。
一切都活了,要做什么,就做什么。
要怎么样,就怎么样,都是自由的。
倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。
黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。
若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。
玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。
蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。
它们是从谁家来的,又飞到谁家去?
太阳也不知道。
③天空蓝悠悠的,又高又远。
④可是白云一来,一大团一大团的,从祖父的头上飘过,好像要压到了祖父的草帽上。
⑤我玩累了,就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。
不用枕头,不用席子,把草帽遮在脸上就睡了。
1.本段文字选自《祖父的园子》,作者是______________。
2.给文中加点的多音字注音,并在横线上用它的另一个读音组词。
似:
似()的结:
结()瓜
______________________
3.祖父的园子是一幅美丽的画,画中有________、________、________、_______、_______、
________、________、_________、_________、_________。
4.选文中出现的最多的一个词语是“_________”,这个词语烘托了一种__________的氛围。
5.仿照文中画“”的句子,再列举一两个事物进行描写。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、古诗三首
(一)从军行
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
(二)秋夜将晓出篱门迎凉有感
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
(三)闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
1.解释加点字的意思。
破:
______________将晓:
________________王师:
_______________________
2.解释下面句子的意思。
(1)黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还:
_____________________________________________
_______________________________________________________________________________
(2)遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年:
___________________________________________
_______________________________________________________________________________
(3)白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
:
___________________________________________
_______________________________________________________________________________
3.分析“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”和“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”两句诗在表达上的异同。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.《从军行》写了戍边士兵的____________之情;《秋夜将晓出篱门迎凉有感》表达了作者____________________________之情。
《闻官军收河南河北》被称为作者平生第一____诗。
四、军神
沃克医生正在换手术服,护士跑来,低声告诉他病人拒绝使用麻醉jì()。
沃克医生的眉毛扬了起来,他走进手术室,生气地说:
“年轻人,在这儿要听医生的指挥!
”
病人平静地回答:
“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。
而我,今后需要一个非常清醒的大脑!
”
沃克医生再一次愣住了,竟有点口吃地说:
“你,你能忍受吗?
你的右眼需要摘除坏死的眼珠,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!
”
“试试看吧。
”
手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。
最后他忍不住开口对病人说:
“你挺不住可以hēng()叫。
”
病人一声不吭,双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。
他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由zhōng()地说:
“年轻人,我真担心你会晕过去。
”
病人脸色苍白。
他miǎn()强一笑,说:
“我一直在数你的刀数。
”
沃克医生吓了一跳,不相信地问:
“我割了多少刀?
”
“七十二刀。
”
沃克医生惊呆了,大声嚷道:
“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!
你堪称军神!
”
1.根据拼音,在文中括号内填入正确的字。
2.病人拒绝麻醉的原因是_____________________________________________________。
3.在文中用“______”画出描写病人手术中动作和神态的句子;用“”画出沃克医生手术中神态和语言的句子。
这两处描写侧面烘托了_________________________________。
4.选文最后画双横线的句子是一个比喻句,把________比喻成_______________。
为什么沃克医生称他为“军神”?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
五、两茎灯草
自此,严监生的病一日重似一日,再不回头。
诸亲六眷都来问候。
五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。
到中秋已后,医家都不下药了。
把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。
大侄子走上前来问道:
“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?
”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道:
“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?
”他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
奶妈抱着哥子插口道:
“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。
”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。
赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:
“爷,别人都说的不相干,只有我能知道你的意思!
你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。
我如今挑掉一茎就是了。
”说罢,忙走去挑掉一茎。
众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。
1.本文选自《___________》,作者是____________。
2.请用简短的语言概括本课内容。
________________________________________________________________________________。
3.此段极力描写严监生临死前因见灯盏里点了两根烟草,伸出两根手指不肯断气,这属于()。
A.细节描写B.心理描写C.动作描写D.侧面描写
4.作者写严监生临终为两根灯草不肯断气,其作用是()。
A.严监生有极强的求生欲望
B.突出严监生害怕侄子瓜分他的财产
C.用夸张的修辞手法表现严监生的吝啬
D.体现只有赵氏才真正了解他
5.在下面句子括号内加入正确的关联词语。
严监生()不肯断气,()灯盏里点着两茎烟草。
六、刷子李
刷子李干活还有一个规(距矩)。
每刷完一面墙,必得在凳子上坐一大会儿,抽一袋烟,喝一碗茶,再刷下一面墙。
此刻,曹小三借着给师傅倒水点烟的机会,那目光仔细搜索刷子李的全身。
每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。
他真觉得这身黑色的衣服有种(神圣神秘)不可侵犯的威严。
当刷子李刷完最后一面墙坐下来,曹小三给他点烟时,竟然看见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。
黑中白,比白中黑更扎眼。
完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象(轰然猛然)倒去。
他怕师父(为难难堪),不敢说,也不敢看,可忍不住还要扫一眼。
这时候,刷子李忽然朝他说话:
“小三,你瞧见我裤子上的白点了吧。
你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧。
傻小子,你再仔细瞧瞧吧——”
说着,刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提,那白点即刻没了,再一松手,白点又出现,奇了!
他凑上脸用神再瞧,那白点原是一个小洞!
刚才抽烟时不小心烧的。
里边的白衬裤打小洞透出来,看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样!
刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:
“好好学本事吧!
”
曹小三学徒的头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也不一定明白呢。
1.在文中画去括号里不正确的字或词。
2.用自己的话总结选文中曹小三对刷子李的印象经历了怎样的变化过程。
______________________________________________________________________________。
3.刷子李给你留下了怎样的印象?
_______________________________________________________________________________
4.本文最后一句话,曹小三见到了什么,又学到了什么?
_______________________________________________________________________________
七、自相矛盾
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:
“吾盾之坚,物莫能陷也。
”又誉其矛曰:
“吾矛之利,于物无不陷也。
”或曰:
“以子之矛,陷子之盾,何如?
”其人弗能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
1.先解释句中加点字,再解释句子意思。
誉之曰:
“吾盾之坚,物莫能陷也。
”
誉:
_______________陷:
____________
_______________________________________________________________________________
或曰:
“以子之矛,陷子之盾,何如?
”
或:
____________
_______________________________________________________________________________
不可同世而立
立:
____________
_______________________________________________________________________________
2.“其人弗能应也”的原因是什么?
_______________________________________________________________________________
3.“利”的意思有:
①好处,利益;②锋利,锐利(跟“钝”相对);③利润或利息;④胜利,指赢的一方;⑤顺利,便利。
本文中“吾矛之利”的“利”是第______的意思;“出师不利”的“利”是第_____的意思;“坐收渔翁之利”的“利”是第_______的意思。
4.请用“自相矛盾”造句。
______________________________________________________________________________
5.假如你是楚国商人,你该怎样推销你的矛和盾?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、田忌赛马
齐国的大将田忌很喜欢赛马。
有一回他和齐威王约定,进行一次比赛。
他们把各自的马分成上、中、下三等。
这一次,他们都依次派出上等马、中等马和下等马。
由于齐威王每个等级的马都比田忌的强,三场比赛下来,田忌都失败了。
田忌觉得很扫兴,垂头丧气地准备离开赛马场。
这时,田忌发现,他的好朋友孙膑也在人群里。
孙膑招呼田忌过来,拍着他的肩膀,说:
“从刚才的情形看,齐威王的马比你的马快不了多少哇……”
孙膑还没说完,田忌瞪了他一眼,说:
“想不到你也来挖苦我!
”
孙膑说:
“我不是挖苦你,你再同他赛一次,我有办法让你取胜。
”
田忌疑惑地看着孙膑:
“你是说另换几匹马?
”
孙膑摇摇头,说:
“一匹也不用换。
”
田忌没有信心地说:
“那还不是照样输!
”
孙膑胸有成竹地说:
“你就照我的主意办吧。
”
齐威王正在得意扬扬地夸耀自己的马,看见田忌和孙膑过来了,便讥讽田忌:
“怎么,难道你还不服气?
”
田忌说:
“当然不服气,咱们再赛一次!
”
齐威王轻蔑地说:
“那就来吧!
”
一声锣响,赛马又开始了。
这一次,孙膑让田忌先用下等马对齐威王的上等马,第一场输了。
接着进行第二场比赛。
孙膑让田忌拿上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。
齐威王有点儿心慌了。
第三场,田忌拿中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。
这下,齐威王目瞪口呆了。
比赛结果,田忌胜两场输一场,赢了齐威王。
还是原来的马,只是调换了一下出场顺序,就可以转败为胜。
1.文中写了赛马的情景,请你填下表,展现重点描写的比赛的情况。
场次
赛马双方
第一场
第二场
第三场
田忌
齐威王
2.你是怎样理解“大家的马脚力相差不多,而且都能分上、中、下三等”这句话的,它和比赛田忌取胜有什么关系?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.你觉得田忌取胜的关键是什么?
_______________________________________________________________________________
九、跳水
孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。
这时候,甲板上的水手全都吓呆了。
孩子只要一失足,直摔到甲板上就没命了。
即使他走到横木上拿到了帽子,也难以回转身来。
有个人吓得大叫一声。
孩子听到叫声往下一望,两条腿不由得发起抖来。
正在这时候,孩子的父亲——船长从船舱里走了出来,手里拿着一支枪。
他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,同时喊:
“向海里跳!
快!
不跳我就开枪了!
”小孩心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白爸爸的话。
船长又喊:
“向海里跳!
不然我就开枪了!
一!
二!
”刚喊出“三”,孩子往下一纵身,从横木上跳了下来。
扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。
二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:
40秒钟——大家已经觉得时间太长。
等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
1.本文的作者是________国作家________________。
2.在文中用横线画出小男孩处境危险的句子。
3.船长为什么要让孩子跳下来,这体现了船长是个怎样的人?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.画线句子中“40秒”,明明时间很短,但是为什么大家却觉得时间太长?
_______________________________________________________________________________
十、威尼斯的小艇
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟。
船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。
小艇穿过一座座形式不同的石桥。
我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。
船夫的驾驶技术特别好:
行船的速度极快,船只来往很多,他操纵自如,豪不手忙脚乱。
不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。
遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。
两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
1.作者将威尼斯的小艇先后比作_______________、________________、_________________,突出了小艇______________________、_________________________和__________________的特点。
2.文中画“_____”的句子中有三处错误。
请找出来并在原文用修改符号修改。
3.在文中找出恰当的词语填入括号内。
()的石桥()的古建筑()地穿过
4.“船夫的驾驶技术特别好”中的“特别好”表现在哪里?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
十一、牧场之国
荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。
一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。
有的牛背上盖着防潮的毛毡。
牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。
牛犊的模
(mòmú)样像贵夫人,仪态端庄。
老牛好似(sìshì)牛群的家长,无比威严。
极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。
这就是真正的荷兰。
这就是真正的荷兰。
碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,成群的骏马,匹匹膘(Piāo
biāo)肥体壮。
除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。
辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵。
在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊悠然自得。
黑色的猪群不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。
成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
这就是真正的荷兰。
1.给文中括号里正确的读音画“√”。
2.根据意思从文中找出相应的词语。
(1)指神情举止、姿态风度端正庄重。
()
(2)形容悠闲从容,心情舒畅。
()
(3)形容面积很大,很旷,看不到边。
()
3.按要求在文中找出相应句子写在横线上。
(1)比喻句:
__________________________________________________________________
(2)拟人句:
__________________________________________________________________
(3)排比句:
__________________________________________________________________
4.选文向我们展示了荷兰白天的独特风景:
牧场是牛、_________、_________、_________、
__________这些动物们的自由王国。
5.作者为什么多次讲到“这就是真正的荷兰”?
选择正确的说打上“√”。
A.总结文章的主要内
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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