语文S版最新五年级语文下册课文内容填空天天练习题含答案.docx
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语文S版最新五年级语文下册课文内容填空天天练习题含答案
语文S版最新五年级语文下册课文内容填空天天练习题(含答案)
班级:
________姓名:
________时间:
________
一、根据课文内容填空。
1.这篇课文讲述的是贫穷辛劳的______不顾同事的______,毫不犹豫地给“我”买________的事。
通过这件日常生活小事,歌颂了母亲________,感受着伟大的________,激发我们热爱________的思想感情。
2.文中的母亲是一位________的母亲,________的母亲,________的母亲。
二、积累与运用。
1.按原文填空。
(1)白鹭是一首__________的诗。
——《白鹭》节选
(2)王师北定中原日,____________________——《示儿》
(3)____________________,夜半钟声到客船。
——《枫桥夜泊》
(4)问渠那得清如许?
____________________——《观书有感》
2.同学不努力学习,你想劝他珍惜时间,趁年少努力学习,以免将来后悔。
你想用的格言警句或诗句是
________________。
3.读书学习过程中,遇到不懂的问题时,我会不自觉地想到孔子说的(______)的读书名言。
有时候也会想起_______说的(______)的读书名言,来勉励自己。
4.这学期,同学们学习了民间故事,你也一定读了很多其他的民间故事,其中你最喜欢的一个故事名称是
《_________》,主人公是(_________),他(她)深深打动你的原因是:
___________________________________
三、根据课内外积累填空。
1.在中国古代,各个年龄段的人有不同的称呼。
如:
姐姐今年______岁,正值及笄;李伯伯今年40周岁,正是______之年;邻居王大爷正好70周岁,已经到________之年了。
2.孔指以示儿曰:
“__________。
”儿应声答曰:
“____________。
”
3.古诗词的内涵博大精深,《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中表现朋友深厚友谊的诗句是“________,_________。
”《军城早秋》中表现奋勇杀敌的诗句是“____________,____________。
”《与浩初上人同看山寄京华亲故》中表达思乡之情的诗句是“____________,____________。
”
4.孟子说“自作孽,不可活”,这句话与《左传》中的“___________,_________”意思相近。
5.夫不可陷之盾与_____________,不可_____________。
6.本学期,我们接触到了________的诸葛亮,_________的小嘎子,_______的方志敏,萧红笔下____________的祖父和陈慧瑛笔下______________的外祖父。
四、根据课文内容填空。
1.在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅________的画。
田的大小好像是有心人为白鹭________。
(《白鹭》)
2.红日初升,________。
河出伏流,________。
……天戴其苍,________。
纵有千古,横有八荒。
《少年中国说》)
3.秋天最美是黄昏。
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦_________地朝窠里飞去。
________的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。
夕阳西沉,__________,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人________。
(《四季之美》)
4.学了《古人谈读书》一课,你积累了哪些关于读书的名言警句?
选择一句写下来。
___________________
五、积累运用。
1.______________,一日难再晨。
及时当勉励,___________________。
2.我劝天公重抖擞,__________________。
3.《将相和》一文选自司马迁的《_______》,文中的“将”指_________,“相”指__________,“和”的意思是_________。
4.《乞巧》一诗中体现人们过节时喜悦之情的诗句是:
__________,________。
5._____________,戒奢以俭。
六、按课文内容填空。
1.《落花生》一文围绕花生写了__________、__________、_________、__________的过程,详细的描写了一家人过收获节时________的情景,并由花生的特点道出“_________________”的道理。
2.《将相和》以________两国的矛盾为背景,以_________的活动为线索,通过_____________、_____________、____________三个小故事,赞扬了蔺相如__________、___________的可贵品质,也赞扬了廉颇___________的品质。
3.《蝉》一诗中诗人借蝉阐发自己高洁志向的句子是:
________________、________________________。
4.盛年不重来,_________________,及时当勉励,________________。
七、根据课文填空。
1.“春天最美是黎明。
东方一点一点儿泛着______的天空,染上______的红晕,飘着______的彩云。
”这句话描写的是春天黎明的色彩之美。
(《四季之美》)
2.“盖世人读书,第一______,第二______,第三______。
”这句话对你的启发是______;“敏而好学,不耻下问。
”则重在讲读书应______。
(《古人谈读书》)
3.“美哉,我少年中国,______!
壮哉,我中国少年,______!
”(《少年中国说》)
八、根据课文内容填空。
1.《忆读书》的作者是______。
她永远感到______是她生命中最大的快乐!
从书中她得到了____________的大道理。
2.盖士人读书,第一要______,第二要______,第三要______。
这是____朝的______说的。
3.读书有三到,谓______、______、______。
三到之中,______最急。
4.在学习中我们知道就知道,不知道就不知道,要实事求是,正如《论语》中所说:
“________________”
九、诗文回顾。
1.默写张继的《枫桥夜泊》。
_________________
_________________
_________________,__________________。
_________________,__________________。
2.美无处不在。
《四季之美》中在作者眼里四季最美的时间分别是________、_____、______、_____。
3.劝同学珍情时间,可以用“不饱食以终日,________”,也可以用“及时当勉励,____”。
劝同学要勤俭,可以引用名句“一粥一饭,_______;半丝半缕,________”。
十、课内知识积累。
1.关于我国的民间传说故事,除了《牛郎织女》,你还知道有哪些?
(写出三个)
_________________________________
2.作为中国少年,我们要知道:
少年智则国智,__________,___________,__________,___________,_____________,少年胜于欧洲则国强于欧洲,________________。
3.写出一句珍惜时间的名言。
________________________________
4.七夕今宵看碧霄,_____________。
______________,穿尽红丝几万条。
5.爱国是一个亘古不变的话题,“_____________,_____________。
”写出了诗人龚自珍对当时死气沉沉的局面的批判。
6.每当夏季,听到蝉鸣声,就想到虞世南的诗句:
“居高声自远,___________。
”
十一、根据课文理解填空。
1.《四时田园杂兴》(其三十一)描写的那些孩子们从小_____________,表现了农村儿童的_____________,也写出了__________________________气氛。
《稚子弄冰》选取的是古代儿童有趣的生活片段,表达了孩子_____________、_____________的性格特点。
《村晚》是一首描写农村晚景的诗,抒发了诗人对____________________________________________之情。
2.《祖父的园子》通过对___________________________________________的描写,表达了作者对_________________________________________之情。
3.《月是故乡明》通过讲季羡林小时候在家乡玩耍时所见美景,借离乡所见之月逊色于家乡之月来寄托作者_____________的情感。
4.《梅花魂》三次写到外祖父的眼泪——_________________________、_________________________以及____________________,整篇文章通过赞美梅花来颂扬______________________,寄托了外祖父_____________________之情。
十二、积累填空。
1.读书时,我们要记住朱熹说的方法,做到_____、_______、____。
三到之中,_____最急。
2.冰心因腿伤做不到“行万里路”,便用“__________”来消遣。
我们只有做到“读书破万卷”,写作文时才能“____________”。
3.莎士比亚说:
“书籍是_______________。
”
4.曾国藩告诉我们读书第一要有_______,第二要有______,第三要有______。
此三者缺一不可。
5.“__________,不耻下问”是《_____》中的名句,它告诉我们_________。
我还能写出一句出自这本书的名句:
__________。
十三、根据所学内容填空。
1.当同学浪费时间时,我会用______来激励他要珍惜时间。
2.《示儿》的作者是______代的______,诗是作者以遗嘱的口吻写给自己的儿子的。
其中,表达诗人遗憾的诗句是______,______。
表达诗人临终嘱托的诗句是______,______。
3.干将发硎,______。
天戴其苍,______。
纵有千古,______。
前途似海,______……美哉,______,______!
壮哉,_____,_____!
这段话选自_____写的_____。
十四、根据所学内容填空。
1.当有的同学只知道贪玩,不珍惜时间,我们可以用岳飞的话“____________,____________,___________”来劝诫。
当有的同学胡乱花钱,不知道节俭,我们可以用司马光的名言“_________,_________”来劝诫。
2.《落花生》围绕落花生写了种花生、_____、______、______的过程,详写的是_______部分。
从中我明白了_______的道理。
十五、根据所学内容填空。
1.《鸟的天堂》的作者是现代文学巨匠_____,原名_______,代表作有《______》、《______》、《________》。
“天堂”是指____________。
“鸟的天堂”是说_____________________。
2.《鸟的天堂》一文主要写了作者和朋友______次经过“鸟的天堂”所看到的美丽景色。
第一次在______时分经过“鸟的天堂”,只见到_______________。
侧重于______描写;第二次在______来到“鸟的天堂”,见到了________________,感受到了_____________,侧重于_________描写。
3.作者第一次到鸟的天堂并没有看到_______,而是由______到______地观察到大榕树的______、______和______的特点,作者抓住这些特点,对榕树进行了______态的描写,突出了榕树奇特的美。
4.“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
第一个“鸟的天堂”加了引号,引号作用是表示特定称谓,指的是_______,第二个鸟的天堂意思是__________________。
十六、课内外古诗文积累。
1.本学期,我们初步接触了我国的四大古典名著《_____》《_____》《_____》《_____》。
2.__________,春风不度玉门关。
3.君子坦荡荡,__________。
4.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中诗句“________,_________”表现了作者希望南宋朝廷的军队能够尽快收复失地,解救人民于水火之中。
5.《从军行》中的诗句“__________,__________。
”表现了守边战士的英勇无畏和爱国之情。
6.通过这一个学期的学习,我认识了_____的武松,_____的小嘎子,______的严监生。
十七、日积月累
1.劝君更尽一杯酒,______________________。
2._________________________,小人长戚戚。
3.侧隐之心,_________________________。
4.多行不义,_________________________。
5.人有耻,___________________________。
6.《草船借箭》节选自我国四大古典名著中的《______》,让我们认识了___________的曹操、_____________的鲁肃、____________的周瑜、_____________的诸葛亮,这些人物形象家喻户晓。
十八、读句子,按要求完成练习。
1.故今日之责任,不在他人,而全在我少年。
该句的意思是____________________。
这里将“今日之责任”归结到_______身上,一个“全”字强调了________________。
2.潜龙腾渊,鳞爪飞扬。
乳虎啸谷,百兽震惶。
鹰隼试翼,风尘吸张。
这段话运用了_________的修辞手法,把少年中国比作________、_________、_________,表现了少年中国生机勃勃,前程灿烂,前途无量。
3.美哉,我少年中国,与天不老!
壮哉,我中国少年,与国无疆!
这两句话运用了___的修辞手法,句式工整,充分表达了作者________________之情。
十九、古诗积累。
本学期我积累了不少古诗,这些古诗不仅让我有了美的体验,更让我受到了爱的教育。
读到《游子吟》“___________,__________的诗句,我感受到了深深的母爱;读到《村晚》“__________,__________的诗句,我感受到了诗人对牧童的喜爱;读了《送元二使安西》___________,__________的诗句,我感受到了诗人对朋友浓浓的关爱;读了《从军行》“___________,__________”的诗句,我感受到了将士们对家国的爱。
二十、根据课文内容填空。
1.对于读书的方法,朱熹曾说:
“读书有三到,即______、_____、____。
”
2.《太阳》是一篇_________,文中采用______、_____、______、______等说明方法,介绍了太阳___、___、____的特点,而且和我们人类的关系非常密切。
3.圆明园由圆明园、绘春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。
圆明园既是园林艺术的______,也是建筑艺术的_________。
4.诗句“________,___________。
”表达了诗人内心的孤独与凄凉;诗句“___________,________。
”暗示了诗人高洁清远的品行志趣;诗句“家家乞巧望秋月,______________”表达了少女们追求幸福生活的美好愿望;诗句“问渠哪得清如许,______________。
”道尽了持续学习的重要性。
答案
1、母亲劝阻书的伟大母爱母亲勤劳开明伟大
2、精巧家祭无忘告乃翁。
姑苏城外寒山寺为有源头活水来。
莫等闲,白了少年头,空悲切敏而好学,不耻下问陆游书到用时方恨少,事非经过不知难猎人海力布海力布他热心帮助别人,宁愿牺牲自己也要救乡亲们的品质。
3、15不惑古稀此是君家果未闻孔雀是夫子家禽孤帆远影碧空尽唯见长江天际流更催飞将追骄虏莫遣沙场匹马还若为化得身千亿散上峰头望故乡多行不义必自毙无不陷之矛同世而立神机妙算聪明机灵舍己为公慈祥宽厚热爱祖国
4、嵌在玻璃框里设计的镜匣其道大光一泻汪洋地履其黄急急匆匆成群结队夜幕降临心旷神怡书籍是全世界的营养品。
5、盛年不再来岁月不待人不拘一格降人才史记廉颇蔺相如和好家家乞巧望秋月穿尽红丝千万条居安思危
6、种花生收花生吃花生议花生议花生要像花生一样做有用的人秦赵蔺相如完璧归赵渑池之会负荆请罪机智勇敢不畏强暴知错能改居高声自远非是籍秋风一日难再晨岁月不待人
7、鱼肚色微微红紫红紫要有志要有识要有恒读书要“有志”“有识”“有恒”,三者缺一不可谦虚好学,勤学好问与天不老与国无疆
8、冰心读书做人处世要独立思考有志有识有恒清曾国藩心到眼到口到心到知之为知之,不知为不知,是知也。
9、枫桥夜泊(唐)张继月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠姑苏城外寒山寺夜半钟声到客船春天的黎明夏天的傍晚秋天的黄昏冬天的早晨不弃功于寸阴岁月不待人当思来处不易恒念物力维艰
10、《梁山伯与祝英台》《白蛇传》《孟姜女》少年富则国富少年强则国强少年独立则国独立少年自由则国自由少年进步则国进步少年雄于地球则国雄于地球莫等闲,白了少年头,空悲切。
牵牛织女渡河桥家家乞巧望秋月九州生气恃风雷万马齐喑究可哀非是藉秋风
11、热爱劳动天真情趣农村初夏时紧张的劳动无忧无虑天真烂漫乡村晚景的喜爱和赞美“我”童年时代跟随祖父在园子里劳动情景童年美好生活的眷恋和对亲人的怀念思念家乡读诗时无声地落泪不能回国时呜呜地哭泣送别时泪眼蒙眬像梅花一样有气节的中国人对祖国深深的眷恋
12、心到眼到口到心到读万卷书下笔如有神全世界的营养品志识恒敏而好学论语要谦虚好问,不以向地位比自己低,知识比自己少的人请教为可耻知之为知之,不知为不知,是知也
13、少壮不努力,老大徒伤悲宋陆游死去元知万事空但悲不见九州同王师北定中原日家祭无忘告乃翁有作其芒地履其黄横有八荒来日方长我少年中国,与天不老我中国少年与国无疆梁启超《少年中国说》
14、莫等闲白了少年头空悲切由俭入奢易由奢入俭难收花生品花生议花生议花生人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人
15、巴金李尧棠家春秋幸福美好的生活环境那株大榕树是鸟儿们生活的乐园两傍晚高大茂盛、充满生机的榕树,没有见到一只鸟静态早晨鸟飞鸟鸣的热闹情景鸟儿生活的自由和快乐动态鸟远近大茂盛生机勃勃静大榕树这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹
16、西游记红楼梦水浒传三国演义羌笛何须怨杨柳小人长戚戚遗民泪尽胡尘里南望王师又一年黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还机敏、争强好胜武艺高强爱财胜过生命
17、西出阳关无故人君子坦荡荡仁之端也必自毙则能有所不为三国演义谨慎多疑忠厚守信心胸狭窄足智多谋
18、所以今天的责任,不在于他人,而全在我们年轻人的肩上少年少年责任的重大比喻潜龙乳虎鹰隼对偶对少年中国和中国少年的赞美
19、临行密密缝意恐迟迟归牧童归去横牛背短笛无腔信口吹劝君更尽一杯酒西出阳关无故人黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还
20、心到眼到口到科普短文列数字打比方作比较举例子远大热瑰宝精华月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠居高声自远非是藉秋风穿尽红丝几万条为有
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