小学《让梦想飞扬》班队活动方案.docx
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小学《让梦想飞扬》班队活动方案
小学《让梦想飞扬》班队活动方案
小学《让梦想飞扬》班队活动方案提要:
帮助学生树立一个人生梦想—与祖国紧紧相连的梦想;引导学生从现在做起,从身边的小事做起,逐步实现自己的梦想
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小学《让梦想飞扬》班队活动方案
活动目标:
1、引导学生憧憬未来,焕发从小立志、长大报效祖国的满怀豪情。
2、帮助学生树立一个人生梦想—与祖国紧紧相连的梦想;引导学生从现在做起,从身边的小事做起,逐步实现自己的梦想。
主持人1:
每个人的梦想都像一轮太阳,暖洋洋的照在身上,在阳光的普照下,我带着梦想飞向辉煌。
主持人2:
细心呵护心中小小的梦想,去好奇,去实践,去感觉,我们开始了一种期待,期待周围能够变幻出奇迹。
用梦想的耳朵聆听生活的旋律,用渴望的眼睛去欣赏身边美丽的风景。
主持人1:
梦想拥有翅膀,在阳光下闪耀着迷人的光辉,因为我们自己的奋进和拼搏,汗水闪烁着另一种耀眼的光芒。
放飞心中的梦想,不在意昨天的创伤,酝酿风雨的季节总会从头顶上飘荡。
有首小诗是这样形容梦想的:
(大屏幕显示诗歌,大家一起读)
你是一颗流星,
有着一双美丽的翅膀,
虽然梦乡里我很远,
但我却依然记得他的模样,
因为它在我的心灵飞翔。
主持人2:
北苑小学三
(1)班的伙伴们让我们给自己的梦想加一双翅膀,让它在祖国的蓝天上飞翔,无论是乌云密布还是万里晴川,用一张笑脸来面对世界,用一颗感恩的心去领悟人生。
第一章程
主持人2:
这不,有两个人也想来说说梦想呢!
有请()同学和()同学!
相声:
我的梦想
A:
大家好!
B:
大家好!
A:
今天由我们俩为大家说段相声。
B:
唉!
A:
说什么呢,就说我的梦想。
B:
为什么呢?
A:
因为很多人说我们是没有梦想的一代!
B:
唉!
A:
其实我还是相当有梦想的。
B:
怎么讲呢?
A:
要说梦想你得首先明白什么是梦想。
B:
恩,那什么是梦想?
A:
就好比说你吧,我就知道你的梦想是什么?
B:
哦,是什么?
A:
我都不好意思说啊,他天天做梦想着能再多吃一口臭豆腐。
B:
咳,我做梦想什么,就是我的梦想啊?
A:
可不是吗!
B:
那你做梦都想什么啊?
A:
那多的去了,就说我小时侯吧。
B:
这还得分年龄段来说。
A:
我小时候就梦想当一名老师。
B:
恩,做老师好啊!
A:
是啊,做老师我可以随便的在别人的试卷上用红笔画很多的XX。
B:
唉,这不可能乱画!
A:
不能乱画。
B:
是啊!
A:
那为什么我试卷上老是有很多的XX呢?
B:
咳,那是你学习好!
A:
哦,我说呢,怪不得老师每年都让我留级呢,原来是因为我学习好啊!
B:
咳,也好不到哪去!
A:
这完了之后,我又想当警察。
B:
唉,当警察好,为人民服务!
A:
穿上漂亮的制服,腰里配着手枪,遇到坏人,我从口袋里拿出警察证,往他眼上一晃,然后说,我是香港皇家警察,现在你被捕了,你有权保持沉默,但你说的每一句话都将作为呈堂证供!
B:
哦,这是香港皇家警察。
A:
对啊,一个字,就是帅!
B:
香港都回归了,没皇家警察了。
A:
没了。
B:
没了,你这都从小看电视看多了。
A:
不可能没了啊!
B:
为什么不可能啊?
A:
《无间道》里不是还有黄志诚吗?
B:
咳,这哪跟哪啊,那是姓黄的黄,皇家警察那是女皇的皇!
A:
哦,我以为香港警察都姓黄呢!
B:
要都姓黄,那还要百家姓干吗?
A:
也是,可后来看了许多的电影之后,我就不想当警察了。
B:
为什么啊?
A:
我发现所有的坏人做完坏事跑的一干二净之后,警察才来!
B:
咳,这都是让电影给害的!
A:
你看,在座的都同意我的观点是吧?
B:
不是,电影和现实生活是不一样的。
A:
什么?
B:
我说,电影和现实生活是不一样的!
A:
打住,我说你还是说相声搞艺术的呢!
B:
恩,怎么了?
A:
人家不常说艺术于生活吗?
B:
咳,两码事。
真正的警察都在默默地保卫者人民的安全!
A:
默默地,我也看不见啊!
B:
等你看见,你家肯定被盗了!
主持人1:
哈哈,同学们看得真开心!
不过,笑声过后,同学们肯定在思考,自己的梦想是什么了!
让我们边思考边听听中外名人与梦想的故事。
让我们用热烈的掌声欢迎(某同学)为我们讲中外名人与梦想的故事。
1、茅以升立志造桥——茅以升是我国建造桥梁的专家.他小时候,家住在南京.离他家不远有条河,叫秦淮河.每年端午节,秦淮河上都要举行龙船比赛.到了这一天,两岸人山人海.河面上的龙船都披红挂绿,船上岸上锣鼓喧天,热闹的景像实在让人兴奋.茅以升跟所有的小伙伴一样,每年端午节还没到,就盼望着看龙船比赛了.可是有一年过端午节,茅以升病倒了.小伙伴们都去看龙船比赛,茅以升一个人躺在床上,只盼望小伙伴早点儿回来,把龙船比赛的情景说给他听.小伙伴们直到傍晚才回来.茅以升连忙坐起来,说;”快给我讲讲,今天的场面有多热闹?
”小伙伴们低着头,老半天才说出一句话来;”秦淮河出事了!
”“出了什么事?
”茅以升吃了一惊.”看热闹的人太多,把河上的那座桥压塌了,好多人掉进了河里!
”听了这个不幸的消息,茅以升非常难过.他仿佛看到许多人纷纷落水,男的女的老的小的,景像凄惨极了.病好了,他一个人跑到秦淮河边,默默地看着断桥发呆.他想;我长大一定要做一个造桥的人,造的大桥结结实实,永远不会倒塌!
从此以后,茅以升特别留心各式各样的桥,平的,拱的,木板的,石头的.出门的时候,不管碰上什么样的桥,他都要上下打量,仔细观察,回到家里就把看到的桥画下来.看书看报的时候,遇到有关桥的资料,他都细心收集起来.天长日久,他积累了很多造桥的知识.他勤奋学习,刻苦钻研,经过长期的努力,终于实现了自己的理想,成为一个建造桥梁的专家.2、莱特兄弟的飞翔之梦一百多年前,一位穷苦的牧羊人带着
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帮助学生树立一个人生梦想—与祖国紧紧相连的梦想;引导学生从现在做起,从身边的小事做起,逐步实现自己的梦想
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两个幼小的儿子替别人放羊为生。
有一天,他们赶着羊来到一个山坡上,一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过,并很快消失在远方。
牧羊人的小儿子问父亲:
“大雁要往哪里飞?
”牧羊人说:
“它们要去一个温暖的地方,在那里安家,度过寒冷的冬天。
”大儿子眨着眼睛羡慕地说:
“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。
”小儿子也说:
“要是能做一只会飞的大雁该多好啊!
”牧羊人沉默了一会儿,然后对两个儿子说:
“只要你们想,你们也能飞起来。
”两个儿子试了试,都没能飞起来,他们用怀疑的眼神看着父亲,牧羊人说:
“让我飞给你们看。
”于是他张开双臂,但也没能飞起来。
可是,牧羊人肯定地说:
“我因为年纪大了才飞不起来,你们还小,只要不断努力,将来就一定能飞起来,去想去的地方。
”两个儿子牢牢记住了父亲的话,并一直努力着,等他们长大——哥哥36岁,弟弟32岁时——他们果然飞起来了,因为他们发明了飞机。
这两个人就是美国的莱特兄弟。
第二章程
主持人2:
欢迎
同学为我们带来的诗歌朗诵:
让我的梦想在祖国的蓝天上飞翔。
童年是一朵花,
虽然绚丽多彩,
但美丽只是瞬间,
它会在我们身边慢慢地凋谢。
童年是一幅画,
虽然五彩缤纷,
但绘图的色彩,
会在无形中渐渐退去。
我带着留恋,期待,
走进了成长的梦。
梦中的世界变得更加地绚丽美好,
让我们静静地走进梦中的自己!
我是一只小燕子,
不停地叫唤,
想由此唤醒沉睡的大地。
让我在这美丽的情境中,
倾听着鸟儿的歌声,
享受着花儿的芬芳,
目睹着大自然的神奇。
感受着世间的美好!
我是一棵树,
自强不息,茁壮成长,
终成参天大树,
承载着希望和不变的信念。
不管是寒风暴雨,
还是骄阳似火,
我依然与坚强同在,
傲然挺立。
我是一名作家,
手中的笔,
如山涧流下来的泉水,
无止境地流着,
泉水中抒发的文字,
呈现着一个女孩的美好的梦。
我是一名画家,
手中画笔的挥洒,
让我们的青春变得更加地多彩,
用梦幻的色彩点缀着
这张美丽的画卷。
我是一名歌唱家,
用动人的歌喉,
唱响我们的幸福生活,
让我们就从此刻开始,
满怀激情地歌唱着这个动人的歌曲
——《让我的梦想在祖国的蓝天上飞翔》
第三章程
一、请同学们说说:
1、你肯定也有梦想,无论是大梦想还是小梦想,只要是自己的,都是值得骄傲的。
请问,你的梦想是什么?
写梦想卡,展示梦想卡。
2、讨论:
要实现梦想应该从哪儿做起?
(先请同学们四人小组讨论,再请同学们举手发言。
)
二、主持人总结:
同学们,当我们闭上眼睛,皎洁的月光,闪亮的星星构成了一幅蓝图,飞入我们的梦,让我们的梦想再一次地释放美丽。
身为祖国的接班人,我们已长出了一对有力的翅膀,飞向祖国大地,向目标奋发图强,勇于追求!
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