初中名著《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》测试题.docx
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初中名著《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》测试题
2022年初中名著《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》测试题
学校:
__________班级:
__________姓名:
__________考号:
__________
1.(10分)阅读下列名著选段,完成后面的问题。
①应用的物件已经搬完,家中由忙乱转成静肃了。
朝阳照着西墙,天气很清朗。
母亲,工人,长妈妈即阿长,都无法营救,只默默地静候着我读熟,而且背出来。
在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。
②至于我们——我相信:
我和许多人——所最愿意看的,却在活无常。
他不但活泼而诙谐,单是那浑身雪白这一点,在红红绿绿中就有“鹤立鸡群”之概。
只要望见一顶白纸的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子,大家就都有些紧张,而且高兴起来了。
(1)①的篇名_______________;②的篇名_______________。
(2)《无掌》中写无常的用意是什么?
(3)阅读《从百草园到三味书屋》,我们真切地感受到小主人公对大自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理,请你从《朝花夕拾》篇目中选择你熟悉的一篇,简述你的阅读心得。
2.阅读名著片段,按要求答题。
“我有一种丹,”有一回陈莲河先生说,“点在舌上,我想一定可以见效。
因为舌乃心之灵苗……。
价钱也并不贵,只要两块钱一盒……。
”
我父亲沉思了一会,摇摇头。
“我这样用药还会不大见效,”有一回陈莲河先生又说,“我想,可以请人看一看,可有什么冤愆……医能医病,不能医命,对不对?
自然,这也许是前世的事……。
”
我的父亲沉思了一会,摇摇头。
“我现在还听到自己的声音,每听到时,就觉得这却是对我父亲最大的错处。
”
(1)语段选自鲁迅先生的散文集_______________。
如果你去医院,会找陈莲河医生看病吗?
请结合《父亲的病》说说理由。
(2)“我现在还听到自己的声音,每听到时,就觉得这却是对我父亲最大的错处。
”你从这句话读出作者怎样的思想感情?
父亲的病对作者的人生之路产生了怎样的影响?
3.
虽然背地里说人长短不是好事情,但倘使要我说句真心话,我可只得说:
我实在不大佩服她。
最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事。
还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。
我的家里一有些小风波,不知怎的我总疑心.和这“切切察察”有些关系。
又不许我走动,拔一株草,翻一块石头,就说我顽皮,要告诉我的母亲去了。
一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经烤得那么热。
推她呢,不动;叫她呢,也不闻。
“长妈妈生得那么胖,一定很怕热罢?
晚上的睡相,怕不见得很好罢?
……”
母亲听到我多回诉苦之后,曾经这样地问过她。
我也知道这意思是要她多给我一些空席。
她不开口。
但到夜里,我热得醒来的时候,却仍然看见满床摆着一个“大”字,一条臂膊还搁在我的颈子上。
(1)用简洁的语言概括以上两个选段的主要内容。
(2)选文从阿长没有给作者留下好印象写起,这是什么写法,有什么作用?
4.
阅读下面文本,完成下列各题。
这一天似乎大家都有些不欢,仍然由我恭敬地送他上轿。
进来时,看见父亲的脸色很异样,和大家谈论,大意是说自己的病大概没有希望的了;他因为看了两年,毫无效验,脸又太熟了,未免有些难为情,所以等到危急时候,便荐一个生手自代,和自己完全脱了干系。
但另外有什么法子呢?
本城的名医,除他之外,实在也只有一个陈莲河了。
明天就请陈莲河。
陈莲河的诊金也是一元四角。
但前回的名医的脸是圆而胖的,他却长而胖了:
这一点颇不同。
还有用药也不同。
前回的名医是一个人还可以办的,这一回却是一个人有些办不妥帖了,因为他一张药方上,总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。
芦根和经霜三年的甘蔗,他就从来没有用过。
最平常的是“蟋蟀一对”,旁注小字道:
“要原配,即本在一窠中者。
”似乎昆虫也要贞节,续弦或再醮,连做药资格也丧失了。
但这差使在我并不为难,走进百草园,十对也容易得,将它们用线一缚,活活地掷入沸汤中完事。
然而还有“平地木十株”呢,这可谁也不知道是什么东西了,问药店,问乡下人,问卖草药的,问老年人,问读书人,问木匠,都只是摇摇头,临末才记起了那远房的叔祖,爱种一点花木的老人,跑去一问,他果然知道,是生在山中树下的一种小树,能结红子如小珊瑚珠的,普通都称为“老弗大”。
“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。
”药引寻到了,然而还有一种特别的丸药:
败鼓皮丸。
这“败鼓皮丸”就是用打破的旧鼓皮做成;水肿一名鼓胀,一用打破的鼓皮自然就可以克伏他。
(1)【新题型】下面一段文字中横线处需要补上语句,最符合鲁迅语言风格的一项是( )
现在的都市上,诊金一次十元并不算奇,可是那时是一元四角已是巨款,很不容易张罗的了;又何况是隔日一次。
他大概的确有些特别,_______________。
我不知道药品,所觉得的,就是“药引”的难得,新方一换,就得忙一大场。
A.用药有些特别,我是很不以为然
B.据舆论说,用药就与众不同
C.人称他为名医,病人都希望得到他的救治
D.我们都对他很是佩服,人人都称他为名医
(2)作者在童年目睹父亲受病魔纠缠的痛苦后,一心想从医,但去日本后为什么又改变这种想法?
从中体现作者是一个怎样的人?
请结合《朝花夕拾》其他相关的情节具体分析。
(3)【新题型】有学者认为《朝花夕拾》里有“对封建旧伦理、旧道德、旧制度的批判性审视”,上述选文是如何体现的?
《朝花夕拾》中还有类似的片段吗?
请举一例说明。
5.
名著阅读。
“这是我儿时所罕逢的一件盛事,因为那会是全县中最盛的会,东关又是离我家很远的地方,出城还有六十多里水路,在那里有大概要数迎神赛会的时候了。
但我家的所在很偏僻,待到赛会的行列经过时,一定已在下午,仪仗之类,也减而又减,所剩的极其寥寥。
往往伸着颈子等候多时,却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。
于是,完了。
”
以上文段出自鲁迅的散文《五猖会》,这样的回忆性文章鲁迅共写了十篇,编成鲁迅的唯一一部散文集《_________________》,后来改名为《_________________》,记录鲁迅从_________________到青年的心路历程,从中可以感受到作者对人自然的热爱,对_________________生活的向往。
6.
阅读下面文本,完成下列各题。
至于我们——我相信:
我和许多人——所最愿意看的,却在活无常。
他不但活泼而诙诸,单是那浑身雪白这一点,在红红绿绿中就有“鹤立鸡群”之概。
只要望见一项白纸的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子,大家就都有些紧张,而且高兴起来了。
(《无常》节选)
(1)常言道:
“茶亦醉人何必酒,书能香我不需花。
”自古以来,人们获取知识的途径多种多样,读书作为其中一种既普通又直接且非常有效的求知方法沿用至今。
亲爱的同学们,《朝花夕拾》是一本值得一读的好书,我建议大家读一读。
在书中,有描述鲁迅与小动物为友的①_______________,有记录他小时候与保姆相处趣事的②_______________,有反映他家乡赛会风俗的③_______________,也批判封建孝道_______________的虚伪和残酷的④_______________。
在这些温馨的回忆里,蕴含着深沉的情感和理性的批判,令人回味无穷。
(在横线上填写篇名,如:
《无常》)
(2)《无常》中写无常的用意是什么?
(3)阅读《从百草园到三味书屋》,我们真切地感受到小主人公对大自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理,请你从《朝花夕拾》篇目中选择你熟悉的一篇,简述你的阅读心得。
7.
阅读下面的名著选段,完成下列各题。
保尔费了好大劲才把脚从泥里拔出来。
他感到脚底下冰冷彻骨,知道是那只烂靴底掉下来了。
他从到这里那天起,就一直为这双破靴子吃苦头。
靴子总是湿漉漉的,走起路来里面的泥浆扑哧扑哧直响。
现在倒好,一只靴底干脆掉下来了,他只好光着脚板泡在刺骨的泥泞里。
这只破靴子害得他活都没法干。
他从烂泥里捡起破靴底,绝望地看了看。
虽然他已经发誓不再骂人,但是这次却怎么也忍不住了。
他拎着破靴子朝板棚走去。
他在行军灶旁边坐了下来,打开沾满污泥的包脚布,把那只冻木了的脚伸到炉子跟前。
奥达尔卡正在案板上切甜菜。
她是一个养路工人的妻子,在这里给厨师打下手。
……她切起菜来真有功夫,不一会儿案板上便堆成了一座小山。
奥达尔卡轻蔑地瞥了保尔一眼,挖苦他说:
“你怎么啦,等饭吃哪?
还早点。
你这小伙子准是偷懒溜出来的。
你把脚丫子伸哪儿去啦?
这儿是厨房,不是澡堂子!
”她训斥着保尔。
一个上了年纪的厨师走了进来。
“靴子全烂了。
”保尔解释了一下他到厨房来的原因。
厨师看了看破靴子,对奥达尔卡点了点头,说:
“她男人是半个鞋匠,让他帮帮你的忙吧,没鞋穿就别想要命了。
”奥达尔卡听厨师这样说,又仔细看了看保尔,感到有点不好意思。
“我把您错当成懒虫了。
”她抱歉地说。
保尔笑了笑。
奥达尔卡用行家的眼光翻看着那只靴子。
“我们当家的才不补它呢——不顶事了。
我家阁楼上有一只旧套鞋,我给您拿来吧,可别冻坏了脚。
受这种罪,哪儿见过呀!
明后天就要上大冻,那您可够受的。
”奥达尔卡同情地说。
她放下菜刀,走了出去。
不一会儿,她拿来一只高腰套鞋和一块亚麻布。
保尔用布包好脚,烤得热乎乎的,穿上了暖和的套鞋。
(1)选文主要采用了什么描写手法?
主要体现了保尔怎样的性格特点?
(2)请结合《钢铁是怎样炼成的》中的其他情节简要说说保尔后来成长为一个怎样的人?
(3)请谈谈你读完《钢铁是怎样炼成的》后的启发或收获。
8.
阅读下面文本,完成下列各题。
【甲】黑眼睛的孩子压住心头的仇恨,看着神父,闷声闷气地回答:
“我没有口袋。
”他用手摸了摸缝死了的袋口。
“哼,没有口袋!
……上回是你妈求情才把你留下的,这回可不行了。
你给我滚出去!
”他使劲揪住男孩子的一只耳朵,把他推到走廊上,随手关上门。
教室里鸦雀无声,学生一个个都缩着脖子。
谁也不明白保尔·柯察金为什么被赶出学校。
只有他的好朋友谢廖沙·勃鲁扎克知道是怎么回事。
【乙】陆军医院的初级医生尼娜·弗拉基米尔罗夫娜坐在她正方形房间里的小桌子旁边,翻着她那本厚厚的淡紫色的笔记本,那里边是她用那细小的向前倾斜的字体所写的简短的日记:
9月17日
保尔·柯察金额上的伤口看样子好多了。
换药的时候,他那惊人的忍耐力使我们这些医生都感到吃惊。
在类似的情况下,一般人常常不断地呻吟或任性骂人。
他却一声不吭。
每次给他的洞穿的伤口涂碘酒的时候,他都把身体挺得像绷紧的弦。
他时常痛得晕过去,但是在整个过程中从不哼一声。
大家已经知道,要是保尔·柯察金也哼哼起来,那就是他失去知觉了。
他怎么能如此刚毅呢?
我不知道。
……
10月8日
今天保尔·柯察金第一次不用搀扶在花园里散步。
他不止一次地问我,他什么时候可以出院。
我说快了。
那两个姑娘每逢探视日就来看他。
现在我才恍然大悟:
为什么他在疼痛的时候不呻吟,而且绝不肯呻吟。
对我的问题,他是这样回答的:
“您读读《牛虻》这本书,就知道了。
”
(1)结合原著,说说【甲】文中保尔两次被神父赶出教室的原因分别是什么。
(2)【乙】文引用日记来塑造人物形象,有什么效果?
试结合选文简要分析。
(3)保尔克服了重重苦难,从叛逆少年成长为钢铁战士。
结合原著,谈谈他成为钢铁战士长的原因。
9.
阅读下面文本,完成下列各题。
她好不容易才认出这个衣衫褴褛的人。
他身上穿着又破又旧的短褂,脚上穿着两只稀奇古怪的鞋子,脖子上围着一条脏毛巾,脸好久没洗了。
只有他那双眼睛,还跟从前一样炯炯有神。
这正是他的眼睛。
就是这个衣服破烂得像乞丐一样的人,不久以前还是她所爱的!
世事变化得多么快啊!
冬妮亚不久之前结了婚,现在随同她丈夫到一个大城市去。
她丈夫在那里的铁路管理局担任要职。
她想不到竟会在这样的情境下遇到她少年时代的恋人。
她甚至觉得不便和他握手。
他竟潦倒到如此地步,真叫人心痛啊。
显然,这个青年锅炉工除了挖土之外不会有更大的长进了。
(1)“炯炯有神”在句子中的意思是:
_______________。
(2)将文中画线句子改为反问句。
(3)以上文段选自小说《_______________》,文段中的“他”是_______________。
(4)结合文段中“他”的经历,谈谈你对这部小说题目的理解。
10.
阅读下面文本,完成下列各题。
保尔没有按照约定去钓鱼,冬妮亚心里不高兴了。
“这个小火夫,真有点粗心大意。
”她生气地这么想。
但是保尔一连几天都没有去找她,她就感到烦闷了。
有一天,她正想出门去玩,她母亲把她的房门推开一道缝,说:
“冬妮亚,有个客人来找你,让他进来吗?
”
在门跟前站着的就是保尔,冬妮亚开头几乎认不出他。
他今天穿了新的蓝衬衫、黑裤子,皮靴也擦得锃亮。
而且冬妮亚一下子就注意到他的头发剪过了,再也不像原先那样蓬乱。
这黝黑的小火夫完全变了样儿了。
冬妮亚几乎表示出她的惊讶,但是她及时控制住自己,因为她不愿意让这个本来就发窘的年轻人再感到难堪。
她对这惊人的变动,故意装出不注意的样子,只是责备地说:
“您不觉得不好意思吗!
为什么您不去钓鱼?
您是这样守信用的吗?
”
“这些天我到木材厂里做工去了,所以没能去。
”
他不能向她说明,为了要给自己买这件衬衫和裤子,他这几天已经累得几乎喘不过气来了。
冬妮亚也猜到了这一点,所以她对保尔的气恼立刻烟消云散。
“我们到池边玩去吧。
”她提议说。
他们两人就一道走进花园里,又从花园走到外面的路上去。
就在这时候,保尔已经把她当做一个知心朋友,把他那极大的秘密——他怎样偷了那中尉的手枪的经过,统统告诉了她,并答应再过几天和她一起到树林深处打枪去。
“你要当心,别把我的秘密泄露了。
”他一点也没有注意到,当他说这句话的时候,已经把“您”字改做“你”字了。
冬妮亚很认真地答应他说:
“我决不把你的秘密告诉任何人。
”
(1)本文段选自前苏联作家_______________写的小说《________》。
(2)选文中冬妮亚对保尔的态度经历了三次变化,请加以概括。
(3)请你联系名著,分析保尔为什么要与冬妮亚分手,表现了保尔怎样的思想性格?
11.
阅读下面文本,完成下列各题。
朱赫来加快了脚步。
他很想对保尔说几句话,但是忍住了,只是挥了挥手,像打招呼似的。
保尔怕引起黄胡子匪兵的疑心,赶紧背过身,让朱赫来走过去,好像他对这两个人毫不在意似的。
正在这时,他的脑子里突然又钻出一个令人不安的想法:
“要是我这一枪打偏了,子弹说不定会打中朱赫来……”
那个佩特留拉匪兵已经走到他身旁了,事到临头,难道还能多想吗?
接下来发生的事是这样:
当黄胡子押送兵走到保尔跟前的时候,保尔出其不意地向他扑过去,抓住他的步枪,狠命地往下一按。
刺刀当啷一声撞在石头路面上。
佩特留拉匪兵没有想到会有人袭击,愣了一下。
他立刻尽全力往回夺枪。
保尔用整个身子压住枪,死也不松手。
突然一声枪响,子弹打在石头上,蹦起来,落到路旁的壕沟里去了。
朱赫来听到枪声,往旁边一闪,回过头来,看见押送兵正狂怒地从保尔手里往回夺枪。
那家伙转动着枪,扭绞着少年的双手。
但是保尔还是紧紧抓住不放。
押送兵简直气疯了,猛一使劲,把保尔摔倒在地。
就是这样,枪还是没有夺走。
保尔摔倒的时候,就势把那个押送兵也拖倒了。
在这样的关头,简直没有什么力量能叫保尔撒开手里的武器。
朱赫来两个箭步,蹿到他们跟前,他抡起拳头,朝押送兵的头上打去。
紧接着,那个家伙的脸上又挨了两下铅一样沉重的打击。
他松手放开躺在地上的保尔,像一只装满粮食的口袋,滚进了壕沟。
还是那双强有力的手,把保尔从地上扶了起来。
(1)文段选自小说《_______________》,作者是_______________。
(2)请简要概括上述文字的内容,并补充这一事件的前因后果。
(3)结合全书内容,简要说说朱赫来对保尔的成长起着怎样的作用。
参考答案与试题解析
2022年初中名著《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》测试题
一、解答题(本题共计1小题,共计10分)
1.
【答案】
《五猖会》
《无常》
(2)是说明人间没有公正,而公正的裁判是在阴间,表达了对当时黑暗社会的强烈不满和对打着“公平”“正义”旗号的正人君子之流辛辣的嘲讽。
(3)示例一:
阅读《阿长与〈山海经〉》,我真切地感受到鲁迅先生对儿时保姆阿长的怀念,她虽然粗俗迷信,但心地善良,热心帮助孩子解决难题。
示例二:
阅读《藤野先生》,我赞赏藤野先生正直热诚、治学严谨的高尚品质,也真切地感受到鲁迅先生强烈的爱国主义情感。
示例三:
看完《五猖会》,我和鲁迅先生一样,心中有种淡淡的哀伤,难得一遇的赛会被父亲的不理解和专制搅得索然无味。
真心希望家长们都能顺应儿童的天性,采取正确的方式教育孩子。
【考点】
作家作品
课内名著阅读
情节内容
《朝花夕拾》
【解析】
此题暂无解析
【解答】
(1)《五猖会》、《无常》
(2)是说明人间没有公正,而公正的裁判是在阴间,表达了对当时黑暗社会的强烈不满和对打着“公平”“正义”旗号的正人君子之流辛辣的嘲讽。
(3)示例一:
阅读《阿长与〈山海经〉》,我真切地感受到鲁迅先生对儿时保姆阿长的怀念,她虽然粗俗迷信,但心地善良,热心帮助孩子解决难题。
示例二:
阅读《藤野先生》,我赞赏藤野先生正直热诚、治学严谨的高尚品质,也真切地感受到鲁迅先生强烈的爱国主义情感。
示例三:
看完《五猖会》,我和鲁迅先生一样,心中有种淡淡的哀伤,难得一遇的赛会被父亲的不理解和专制搅得索然无味。
真心希望家长们都能顺应儿童的天性,采取正确的方式教育孩子。
二、名著阅读(本题共计10小题,每题15分,共计150分)
2.
【答案】
(1)《朝花夕拾》;不会;因为陈莲河是医巫不分、故弄玄虚、敲诈勒索、草菅人命的庸医。
他曾经给父亲开出“蟋蟀一对”且要“原配,即本在一窠中者”和“败鼓皮丸”等荒唐药引或药方。
(2)情感:
(表达了作者对庸医的医巫不分、故弄玄虚、敲诈勒索、草菅人命的痛恨和憎恶),还表达了对父亲的愧疚、自责以及深深的怀念。
他决心救治像父亲似的被误的病人,选择了学医之路,立下了学医救国之志。
【考点】
课内名著阅读
《朝花夕拾》
作家作品
观点评价
启示感悟
【解析】
此题暂无解析
【解答】
(1)《朝花夕拾》;不会;因为陈莲河是医巫不分、故弄玄虚、敲诈勒索、草菅人命的庸医。
他曾经给父亲开出“蟋蟀一对”且要“原配,即本在一窠中者”和“败鼓皮丸”等荒唐药引或药方。
(2)情感:
(表达了作者对庸医的医巫不分、故弄玄虚、敲诈勒索、草菅人命的痛恨和憎恶),还表达了对父亲的愧疚、自责以及深深的怀念。
他决心救治像父亲似的被误的病人,选择了学医之路,立下了学医救国之志。
3.
【答案】
(1)阿长让“我”讨厌的行为。
(2)欲扬先抑。
作用:
①使情节波澜起伏,前后形成鲜明的对比,突出了“扬”的内容,给人出乎意料的感觉,从而留下较深刻的印象。
②突出阿长的性格特点,使她的形象更加生动丰满。
③使文章情感更加真挚动人,抒发了作者对阿长的感激和怀念之情,从而突出主题。
【考点】
课内名著阅读
情节内容
筛选信息,归纳要点(记叙文)
《朝花夕拾》
艺术特色
【解析】
此题暂无解析
【解答】
(1)阿长让“我”讨厌的行为。
(2)欲扬先抑。
作用:
①使情节波澜起伏,前后形成鲜明的对比,突出了“扬”的内容,给人出乎意料的感觉,从而留下较深刻的印象。
②突出阿长的性格特点,使她的形象更加生动丰满。
③使文章情感更加真挚动人,抒发了作者对阿长的感激和怀念之情,从而突出主题。
4.
【答案】
B
(2)示例:
作者去日本求学后,《藤野先生》里的“匿名信事件”“电影风波”等所见所闻,让他觉得即使能医治像他父亲一样的病人,也拯救不了国民的灵魂,所以就弃医从文了。
从作者“弃医从文,拯救灵魂”的决定可见他是一个爱国学者。
(3)文段中通过写父亲被庸医治死的故事,暗示了这些人巫医不分、故弄玄虚,草菅人命的实质,批判了封建社会庸医害人的社会状况和百姓盲目崇拜的落后风气。
举例:
《二十四孝图》讽刺嘲弄了“二十四孝”的荒谬,批判了封建孝道的虚伪和残酷。
【考点】
课内名著阅读
情节内容
《朝花夕拾》
名著人物形象
【解析】
此题暂无解析
【解答】
(1)鲁迅在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时,多用反讽手法。
表面上很冷静地叙述事件的始末,其实是反话正说,在叙述中暗含着“言在此而意在彼”的巧妙讽刺。
B选项的“据舆论说”“与众不同”正是反讽的体现。
故选B。
(2)《藤野先生》一文,写了“我”去日本求学后,从“匿名信事件”“电影风波”等所见所闻中觉醒:
即使学医能医治像父亲一样的病人,也拯救不了国民的灵魂,所以“我”就弃医从文了。
从“我”看不惯“清国留学生”的不学无术、醉生梦死的生活、学习态度,从“我”说“中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:
也无怪他们疑惑”所蕴含的愤懑,可见“我”是一个爱国的学者。
(3)鲁迅的散文集《朝花夕拾》里作者用夹叙夹议的方法,以青少年时代的生活经历为线索,真实生动地叙写了自己从农村到城镇,从家庭到社会,从国内到国外的一组生活经历,抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情,同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。
选文出自《朝花夕拾》中《父亲的病》一文。
通过描述医生开的药方,体现了当时那些庸医的无能。
“续弦或再醮,连做药资格也丧失了”“要原配,即本在一窠中者”“水肿一名鼓胀,一用打破的鼓皮自然就可以克伏他”等对于中药的描述,“败鼓皮丸”的治病原理荒唐可笑,完全没有科学道理,看似神丹妙药,其实对病没有一点疗效,搞得家人东奔西走到头来还是白折腾一番,根本就治不好父亲的病。
作者以讽刺的手法写出了对庸医故弄玄虚,贻误病情的极度不满。
通过写庸医随意看病将病情拖重后又转给其他庸医的恶劣行径,揭露了封建社会一些人见利忘义,不做正经事的一种消极态度和人们随意跟风的不良社会风气,对用不正当手法赚取他人钱财的人进行了人性的批判。
《阿长与〈山海经 〉》里长妈妈那口中的许多“规矩”:
“明天是正月初一,清早一睁开眼睛,第一句话就得对我说:
‘阿妈,恭喜恭喜!
’记得么?
你要记着,这是年的运气的事情。
不许说别的话!
说过之后,还得吃一点福橘”;她教给我的道理还很多,例如说人死了,不该说死掉,必须说“老掉了”;死了人,生了孩子的屋子里,不应该走进去;饭拉落在地上,必须拣起来,最好是吃下去;晒裤子用的竹竿底下,是万不可钻过去的……鲁迅选择具有表现力的日常生活片段,写出阿长身上一些不良习惯和封建礼教、迷信思想。
这些无不揭露和批判了旧伦理、旧道德对劳动人民思想的毒害。
5.
【答案】
旧事重提;朝花夕拾;幼年;自由快乐
【考点】
课内名著阅读
情节内容
作家作品
《朝花夕拾》
【解析】
此题暂无解析
【解答】
旧事重提;朝花夕拾;幼年;自由快乐
6.
【答案】
(1)①《狗·猫·鼠》,②《阿长与〈山海经〉》,③《五猖会》,④《二十四孝图》
(2)是说明人间没有公正,而公正的裁判是在阴间,表达了对当时黑暗社会的强烈不满和对打着“公平”“正义”旗号的正人君子之流辛辣的嘲讽。
(3)示例一:
阅读《阿长与〈山海经〉》,我真切地感受到鲁迅先生对儿时保姆阿长的怀念,她虽然粗俗迷信,但心地善良,热心帮助孩子解决难题。
示例二:
阅读《藤野先生》,我赞
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