人教版九年级上册语文第三次专项测试.docx

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人教版九年级上册语文第三次专项测试

初中语文试卷

灿若寒星整理制作

九江市同文中学2015-2016学年度上学期期段II考试

九年级语文试卷

说明：

本卷共四大题，26小题，全卷满分120分，考试时间为150分钟。

一、语文知识和语言表达（12分）

1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（2分）

A、诓骗（kuāng）肇事（zhào）枯涸（hè）郑重其事（zhèn）

B、咀嚼（jué）侥幸（jiǎo）校订（jiào）苦心孤诣（yì）

C、提防（tí） 抽噎（yē）拮据（jié）气冲斗牛（dŏu）

D、栈桥（zhàn）剽悍（biāo）无垠（yíng）鳞次栉比（jié）

2.下列句中加点词语使用正解的一项是（）（2分）

A．夏天是庐山最美的季节，每到此时，游客此起彼伏，流连忘返。

B．现代社会竞争激烈，找到一份理想的丁作是很多人魂牵梦萦的事。

C．那些发黄褪色的老照片背后，往往隐藏着一些不为人知的故事。

D．这座寺庙整修完毕后,看上去鬼斧神工。

3．下面句子没有语病的一项是（）（2分）

A．元宵节吃汤圆等习俗在民间广为流传。

B．每当站在天安门广场，使我产生无尽的联想。

C．经过精心筛选和广泛征集，校运会最终确定百合花为吉祥物。

D．国家免收义务教育阶段学生的学杂费，这一举措降低了家长的经济负担。

4．将下列几个句子组和成段，排列顺序最合理的一项是（）（2分）

①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念---要开出：

一朵鲜艳的花。

②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。

③从此，它变得沉默，它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。

④种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它。

A．④③②①B．①③②④

C．①②③④D．④②③①

5．下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（）（2分）

A.原句：

你怎么可能了解他！

改句：

你根本不了解他！

B.原句：

张厂长四处奔波，支撑起了这个厂。

改句：

这个厂能支撑下来，与张厂长的四处奔波是分不开的。

C.原句：

他一下子就完成了所有工作。

改句：

所有的工作一下子就被他完成了。

D.原句：

因为四季更迭，大自然才会如此精彩!

改句：

只有四季更迭，大自然才会如此精彩!

6.为下面这则消息拟写的标题最恰当的一项是（）（2分）

本报南昌讯：

新的学期开始了，一批大学生志愿者也踏上了支教的征程。

2月16日，南昌慈善义工协会欢送第四批大学生义工下乡义务支教。

这次12名大学生将前往南昌市四县一区6所偏远的村级小学，参加为期5个月的支教活动。

这些大学生心系农村教育事业，能为缓解村级小学师资力量短缺作出积极的奉献。

大学生们到村级小学支教，住在学校，一日三餐要自己买菜做饭，他们不仅要完成学校安排的课程，晚上还要备课和批改作业。

支教对大学生是一次极好的锻炼机会，不仅可以拉近自己与社会的距离，同时也能从中增长知识，增强大学生的社会责任感。

A．南昌慈善义工协会欢送大学生B．南昌大学生志愿者启程下乡支教

C．大学生下乡体验艰苦生活D．南昌大学生志愿者前往乡村小学

二、古诗文阅读与积累（22分）

（一）阅读下面的宋词，完成第7-8题。

（4分）

下方山

何逊

寒鸟树间响，落星川际浮。

繁霜白晓岸，苦雾黑晨流。

鳞鳞逆去水，弥弥急还舟。

望乡行复立，瞻途近更修。

谁能百里地，萦绕千端愁？

7.下列关于诗歌内容分析正确的一项是（）（2分）

A.兴致勃勃地观赏故乡风景。

B.诉说自己对故乡的厌恶之情。

C.描绘了冬天早晨乘舟归乡的情景。

D.抒写了壮志未酬不敢归家的忐忑心理。

8.下列关于诗歌赏析不正确的一项是（）（2分）

A.开头四句，作者描写霜晨景物可谓细致入微，“寒鸟”、“落星”、“繁霜”、“苦雾”，很好地烘托出人物的复杂感情。

B.五、六两句，写主人公逆水行舟，匆忙归乡，用“鳞鳞”、“弥弥”两组叠字，正状其意气风发，精神抖擞。

C.最后四句，将作者归途渐近时的微妙而复杂的心情逼真地刻画出来。

D.整首诗对偶工巧，连用叠字，更增添了一层合谐的形式美。

（二）阅读下面文言文，完成第9-13题。

（10分）

詹懋举以工为师

万历末，詹懋举为颍州守，偶召木工，詹适弹琴，工立户外，矫首画指，若议其善否者。

呼问之曰：

“颇善此乎？

”曰：

“然。

”使之弹，工即鼓前曲一过①，甚妙。

詹大惊异，诘所自。

工曰：

“家在西郭外，曾见一老人，贸薪入城，薪担头常囊琴②，因请观之，闻其弹，心复悦之，遂受学耳。

”詹予以金，不受，曰：

“某，木工也，受工之直而已。

”又曰：

“公琴皆下材，工有琴，即老人所贻，今以献公。

”果良琴也。

詹乃从之学，一时琴师莫能及。

（选自清朝王士祯《池北偶记》）

注：

①一过：

一遍。

②囊琴：

用袋子装着琴。

9．下列选项中节奏划分正确的一项是（）（2分）

A．工/即鼓前曲一过B．工即鼓/前曲一过

C．工即鼓前曲/一过D．工即鼓前/曲一过

10．解释文中加点词语的意思。

（2分）

善：

贻：

11．写出文中划线句的大意。

（2分）

12．结合文章内容概括詹懋举的性格特征。

（2分）

13.谈谈本文给你的启示。

（2分）

（三）古诗文积累。

（8分）

14.填补下列名句的空缺处或按要求填空。

（每空1分）

（1）、域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

，。

（2）、妇姑荷箪食，。

（3）、，燕然未勒归无计。

（4）、辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的语句“，”，从视觉和听觉角度描写了战场激烈的交战场面。

（5）、《出师表》中表明作者无意于功名利禄两句话是：

，。

三、现代文阅读（30分）

（一）阅读下文，完成第15-20题。

（18分）

飘舞一次，美丽一次

何敏宏

①在所有飞翔的昆虫里，我一直对蝴蝶抱有某种好感，原因也许是蝴蝶与生俱来的美丽。

②确切地说，蝴蝶的美丽并不是与生俱来的。

在成为一只美丽的蝴蝶之前，它必须经过怎样艰难和痛苦的蜕变，并不是我所能够想象的。

自然，教科书上有着更为细致的说明，但是一些更为真实的痛苦历程却常常被我漫不经心地忽略掉了。

人总是习惯于注意那些美丽的结果，却常常忽略了形成这样一种结果的过程。

③比如一只蝴蝶，在我的印象里，当它映入我眼帘的那个时刻，它已然是风姿绰约的了。

④在我看来，蝴蝶的每一次飞翔都是一次舞蹈。

在自然界中，从来没有一种生物可以飞得如同蝴蝶一样忽隐忽现、飘忽不定却又姿态万千。

⑤看到蝴蝶，我常常会想起“翩翩起舞”这个词．我想，这个词的来历必定和蝴蝶有着某种神秘的联系。

我曾经在一个红霞掩映的黄昏，于河岸注视着一只蝴蝶自由地在花草之间，以舞者的姿态穿越着，飘舞着。

我想象着，在古时候的某个傍晚，也应该有一个人，他置身于花丛中，目睹着蝴蝶如同仙子一样飘舞着，他从心底惊讶地叹息着，然后才流传出了那祥一句诗意的言词。

⑥在很长的时间里，我愿意将蝴蝶想象成动物界里的花朵，因为它总是极尽美丽地开放着，以一种独特的绚丽装点着这个世界。

⑦如同一株花一样，蝴蝶的美丽似乎也很短暂。

每到冬季来临，看着美丽的蝴蝶迎着渐冷的北风作最后的舞蹈，真有一种令人扼腕的忧伤，如同英雄末路或美人迟暮一样，总有些无可奈何的意味。

⑧我曾经在空旷的原野上追逐一只碗大的蝴蝶，它的双翼如同菊花一样金黄夺目，中间点缀着的点点黑，像很多明媚动人而又含情脉脉的眼睛一样。

我拼命追赶着，但是最终没能追上。

我无限怅惘地目送着它消失在原野里。

但是，第二年，同样在那个原野里，我看到了一只一模一样的蝴蝶掠过我的眼前，那一刻，我的心仿佛被一股巨大的惊喜填满。

我狂奔在原野上，依然拼命追逐着，尽管最后，它依然轻巧地逃离了我的目光，但在很长时间里，我依然沉浸在一种难以言说的愉悦之中。

⑨过后，我自然知道，如同花开花谢尽在一年之中二样，蝴蝶的美丽总是熬不过冬天。

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

其实，花不同，蝶自然也不同。

我们看到的花不是往年的花，我们看到的蝶自然也不是去年的蝶，但我仍然不由自主地缅想着，也许，会有那么一只蝴蝶，它可以熬过严冬，可以在来年继续美丽一次，舞蹈一次。

⑩我固执地认为，凡是喜欢蝴蝶的人。

内心深处对美丽渴渴望总是特别强烈的。

蝴蝶不仅在我的世界里飞翔，它同时飞翔在每一个爱美的人的心里。

⑾蝴蝶大概就是一个天生的舞者，我常常会这样想。

舞蹈便是蝴蝶的生命，美丽便是蝴

蝶的一生。

即使短暂，也无法掩盖它洋溢的绚丽。

⑿不是这样吗?

事实上，我们每一个人都可以是一个舞者。

面对生活，也许我们也应该

像一只蝴蝶一样，飘舞一次，美丽一次。

15．阅读第8段，说说我依然沉浸在一种难以言说的愉悦之中的原因。

（3分）

16．结合文意，解释下列句中加点词的含义。

（3分）

蝴蝶不仅在我的世界里飞翔，它同时飞翔在每一个爱美的人的心里。

17．请概括作者喜爱蝴蝶的原因。

（3分）

18．请赏析下列句子。

（3分）

它的双翼如同菊花一样金黄夺目，中间点缀着的点点黑，像很多明媚动人而又含情脉脉的眼睛一样。

19．结合文意，说说你对第11段中“舞蹈便是蝴蝶的生命，美丽便是蝴蝶的一生”的理解。

（3分）

20.结合你的现实生活，谈谈本文给你的启示。

（3分）

（二）阅读下文，完成第21-24题。

（12分）

美味的健康杀手

①笔者曾经与美国来访的食品营养专家交流，谈到美国垃圾食品的健康危害问题，美国教授却说，垃圾食品在中国饮食文化中也极为流行，比如包子、馅饼、饺子等，与洋垃圾食品类似，也是用肉馅制成。

但是，我国这类传统的肉馅食品含肉量和含油量要比汉堡包食品低得多，馅料中一般都含有很多的蔬菜，营养更为均衡一些。

②我国肉馅类食品中的肉料质量参差不齐也是事实。

有些小店制作的包子所选用的肉料质量可能比洋垃圾食品还差。

③在一些食品检查中曾发现极个别的经营者将含有甲状腺的血脖肉或是含有淋巴腺的花子肉用于制作馅料，这类包子对人的健康危害性较大。

食用未摘除甲状腺的猪、牛、羊血脖肉可引起中毒。

甲状腺素非常耐热，一般的烹调方法不能消除其毒性。

人误食过多的动物甲状腺，会出现头晕、头痛、胸闷、恶心、呕吐、便秘或腹泻等症状，还有人会出现局部或全身出血性丘疹，皮肤发痒，间有水疱、皮疹甚至面部浮肿、肝区痛、手指震颤，严重者出现高热、心动过速等类似甲状腺机能亢进的症状；动物体内的淋巴腺往往含有大量的病原微生物，如果误食可能会危害健康。

鸡、鸭等禽类的臀尖是淋巴腺组织，所含有害成分较高。

这些肉料制作出的食品属于垃圾食品行列。

　　④总之，一般正规的餐馆制作的馅类食品的安全性应该是比较好的，但是，经常喜爱吃包子、饺子等肉馅食品的人，千万要注意馅中的肉料质量，特别是用浓重调料调制的肉馅，应该仔细辨闻是否有异味。

如果对某家经常食用的肉馅食品质量有所怀疑，可以自我检测一下。

将肉馅放在杯中，用热水搅拌，冲洗几次后，仔细观察馅中肉的真实面目。

如果发现“肉末”颜色深浅不一、软硬质地不均，明显有很多杂质，说明这类馅料的质量较差，应当避免经常食用。

但偶尔食用一两次这类食物，一般不会对人体健康构成明显的损害。

　　⑤很多人都听说过垃圾食品一词，一些人认为这是形容麦当劳、肯德基等洋快餐食品的贬义词，还有人知道是指汉堡、热狗类食品（面包夹肉肠或肉饼）。

但真正了解“垃圾食品”原意的人却极少。

　　⑥垃圾食品的概念最初是被用来形容汉堡、热狗类食物。

因为这类食物中的肉饼、肉肠常常是用屠宰厂的“垃圾肉”制成。

这类垃圾肉往往是将牛身上可以制作牛排、烤肉的组织剔出后剩下的杂碎肉，如脖子、牛蹄附近、各种骨头上刮下来的含有肉、筋、脂肪、血管的杂碎组织。

这类垃圾肉和其他屠宰废料一样，价格很便宜。

汉堡发明者将这类垃圾肉绞碎后制成烤肉饼，涂上蛋黄酱并与少量生菜叶一起夹在面包片中。

这样的快餐食品不仅价格低廉，味道也很好。

汉堡包是美国最负盛名的流行食品，从巨富、白领到平民百姓，均是汉堡类快餐食品的忠实消费者。

最初从营养角度分析认为，汉堡包能够为人们提供足够的热量和很多营养素。

后来发现，这类快餐食品含有的热量有余而维生素不足，特别是衍生出的油炸肉块制成的汉堡包，含油量很大，经常食用会导致人体热量过剩和营养失衡，因此常被冠以不健康食品之名。

（选自《初中生之友》,有改动）

21．阅读文章第1段、第2段，说说我国肉馅食品和洋垃圾食品有何不同。

（3分）

22．文章第3段主要运用了哪种说明方法？

有何作用？

（3分）

23.第4段划线句中“一般”一词能否去掉？

为什么？

（3分）

24.汉堡、热狗类食物为什么被称为垃圾食品？

（3分）

四、综合性学习与写作（56分）

25.综合性学习（6分）

教师是孩子知识的源头，是孩子成长道路上的引路人。

在“难忘师恩”主题班会活动中，请你完成以下内容：

（1）你知道哪些描写教师的诗词或歌曲？

请写出几句并加以赏析。

（3分）

（2）写一段献给教师的颂词。

（3分）

26.以“生命，需要我们去努力”为题，写一篇文章。

（50分）

要求：

（1）文体不限（诗歌除外）；

（2）不少于600字；

（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案：

一、（12）

1、B2、C3、A4、A5、D6、B

二、（22）

（一）7.C8.B

（二）9.A10.擅长赠送11.詹懋举十分惊讶，问他的琴艺是从哪学来的。

12.①能与木工平等交流，不摆架子。

②坦承自己的琴艺不如对方，有气度。

③向木工学习琴艺，虚心求教。

13.人外有人，天外有天，要认识自己的不足；学问不分贵贱，虚心好学方能不断进步，不断学习才能超越自我。

14.

（1）得道者多助，失道者寡助

（2）童稚携壶浆（3）浊酒一杯家万里（4）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊（5）苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯

三、（30分）

（一）15我以为前一年追逐过的蝴蝶再次出现，它熬过了冬天，在来年再美丽一次，舞蹈一次。

16．句中的“世界”不仅指“我”所处的环境。

也指“我”的思想和情感空间。

（意思相近即可）

17．蝴蝶的美丽似乎与生俱来，它风姿绰约，姿态万千，精彩夺目。

活得虽然短暂，展现的却尽是生命的绚丽多姿。

18．能抓住形象，将所表达的思想感情与比喻的方法结合起来该．出喜欢的理由，语言流畅。

19．蝴蝶是天生的舞者，它的一生，以舞者的姿态穿越、飘舞于花草之间，为世界奉献了一种独特的美丽．（言之成理即可。

）

20.开放性试题，言之成理，语言流畅即可。

（二）

21.①我国肉馅食品含肉量和含油量要比汉堡包食品低得多

②我国肉馅食品馅料中一般都含有很多的蔬菜，营养更为均衡一些。

③我国肉馅类食品中的肉料质量参差不齐。

22.运用了举例子的说明方法，说明了一些肉馅食品中的肉料质量十分差，甚至含有对人体有害的物质，属于垃圾食品这一行列。

23.不能去掉，“一般”一词说明了不排除出现例外的可能性，使得文章的语言表述更加严密、准确。

24.①这类食物中的肉饼、肉肠常常是用屠宰厂的“垃圾肉”制成，属于含有肉、筋、脂肪、血管的杂碎组织。

②这类快餐食品含有的热量有余而维生素不足。

③衍生出的油炸肉块制成的汉堡包，含油量很大，经常食用会导致人体热量过剩和营养失衡。

四、综合性学习与写作（56分）

25.

（1）答案示例：

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

两句诗以春蚕和蜡烛为喻，在动人的形象中隐含着象征的意义，具有了歌颂执著人生的永恒意义。

表现出了教师对教育事业无限忠诚的奉献精神。

（2）略

26.评分等级：

（一）基础等级（40分j

1．一类卷（34-40分）：

符合题意，感情真挚，思想健康，中心明确清楚．书写规范整洁，标点正确。

2．二类卷（28-33分）：

符合题意，感情真挚，思想健康，中心明确结构完整，书写整洁-

3.三类卷（21-27分）基本符合题意中心较明确内容较充实，语句较流畅，层次较清楚书写较整洁

4．四类卷（20分以下）：

中心不够明确，内容贫乏语句零乱，结构松散卷面不洁

（二）发展等级（10分）

I．深刻（透过现象深入本质，观点具有启发作用

2．丰富（材料充实．形象丰满）

3.有文采（词语山东，句式灵活，修辞手法运用准确、恰当，文句有意蕴）

4有创新（见解新颖，材料新鲜，构思精巧，想像奇特，具个性化）

说明：

（1）评卷时从基础等级和发展等级两个方面给分。

发展等级选取四点中最突出的一点评分，该给多少分就给多少分，直至满分10分。

（2）拟写的标题能凸现文章内容、有创意，酌情加1-2分。

（3）要考虑考场作文的实际，优秀的可给满分。