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现代汉语习题集试题及答案
第一章绪论
一、学习提要
1.语言
语言是人类思维和交际的最重要的工具。
语言是由语音、词汇、语法构成的体系。
语言,包括口语和书面语。
2.现代汉语
汉语就是汉民族的语言。
现代汉语就是现代汉民族的语言,包括现代汉语普通话和方言。
3.汉语发展的历史阶段
汉语经历了五个发展阶段:
第一阶段,无文字记录的“史前时期”;第二阶段,有文字记录的上古时期,先秦时代;第三阶段,中古时期,两汉到隋唐时代,文字的应用十分广泛;第四阶段,晚唐至“五四运动”以前,这时期的汉语的与口语结合的书面语言发展十分繁荣。
第五阶段,“五四运动”至今,现代汉民族共同语的成熟时期。
4.汉语发展的基本特征
(1)地区性的分化特征;
(2)超地区性(通用)的整合特征。
5.现代汉语的地位
(1)从使用人口看,是全世界的语言中使用人口最多的语言;
(2)在国内,现代汉语是法定的“国家通用语言”;(3)在国际上,现代汉语是代表中华人民共和国的语言,是联合国大会和安理会的六种工作语言之一。
6.普通话
普通话是以北京语音为标准音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
7.方言
方言是语言内部的地方变体。
方言分化主要是移民带ànyánD、司南sīnán
70、下列四个字不符合拼音规则的是()。
A、烟yānB、沉chénC、磁cíD、余yǘ
71、下列说法中正确的是()。
A、音位具有区别意义的作用。
B、音素具有区别意义的作用。
C、声母具有区别意义的作用。
D、韵母具有区别意义的作用。
72、“chuāng(窗)”这个音节()。
A、包含六个字母六个音位。
B、包含六个字母三个音位。
C、包含六个字母三个辅音音位两个元音音位。
D、包含六个字母两个辅音音位两个元音音位。
73、汉语普通话音节结构( )。
A、最长由三个音素组成。
B、最长由四个音素组成。
C、最长由五个音素组成。
D、最短由两个音素组成。
74、普通话[tiN55ts?
214](钉子)快读是[tiN55dz«2]这种现象是()。
A、同化B、异化C、弱化D、脱落
75、普通话[§«n55xou51](深厚)快读是[§«N55xou51]这种现象是()。
A、同化B、异化C、弱化D、脱落
76、普通话[tou51fu214](豆腐)快读是[tou51f1]这种现象是()。
A、减音B、异化C、弱化D、脱落
77、普通话[tiN51Ä35](定额)快读是[tiN51NÄ35]这种现象是()。
A、减音B、异化C、弱化D、增音
78、关于/y/的音位变体,下列音标错误的是()。
A、去[tþÁy]B、裙[tþÁyn]C、月[çE]D、圆[yan]
79、音位/o/的变体/«/出现的条件是()。
A、作单元音韵母时。
B、在元音/u/后。
C、在元音/u/前。
D、在儿化音前。
80、关于/u/的音位变体,下面音标错误的是()
A、故[ku]B、完[wan]C、父[f¡]D、后[xo¡]
81、关于/i/的音位变体,注音错误的是()。
A、基[tþi]B、今[tþIn]C、黑[xeI]D、要[jA¡]
82、“花儿”的音节是()。
A、1个音节B、2个音节C、3个音节D、以上都不正确
83、语气词“啊”发音时往往受前字读音的影响而产生音变。
下面四个句子中“啊”的读音与其他三个不同的是()。
A、你看啊。
B、你说是不是啊?
C、我在说你啊。
D、你为什么老不动啊?
84、根据声调音位的变化规律,“塑造”一词的“塑”字应该读什么调()。
A、[51]B、[53]C、[55]D、[214]
85、下面四个词,哪一个词中的“不”字读音与其他三个读音不一样()。
A、不错B、不够C、不幸D、不凡
86、根据变调规律,“一成不变”中的“一”与“不”应分别读什么调()。
A、[35]、[51]B、[51]、[35]C、[35]、[35]D、[55]、[35]
87、下面四个句子,无论在哪儿停顿都不会改变表达的意思的一句是()。
A、三日内蒙古人民共和国有股强大冷空气移过本市。
B、打伤他的学生。
C、二加三乘以六等于几?
D、我工作十年了。
88、运用语音高低升降组织词语,使之产生一定语法意义的形式手段叫()。
A、声调B、语调C、调值D、句子
89、表示陈述、感叹、请求等语气使用的语调是()。
A、升调B、降调C、平调D、曲调
90、表示含蓄、讽刺、意在言外等语气使用的语调是()。
A、升调B、降调C、平调D、曲调
91、《普通话异读词审音表》颁布的时间是()。
A、1957年B、1963年C、1982年D、1985年
92、下面几个异读字注音正确的是()。
A、暂时zhànB、诊所zhēnC、发酵jiàoD、麦芒wáng
93、下面加点的字是属于异读字是()。
A、校对-学校B、挑水-挑战
C、安宁-宁可D、以上答案都不是异体字。
(四)多项选择
1、根据气流到达咽腔后通道的不同,发出的音分为()。
A、口音B、鼻音C、口鼻音D、边音
2、根据研究对象的范围不同,语音学可以分为()。
A、普通语音学B、实验语音学C、具体语音学D、应用语音学
3、普通话主要依靠()属于()。
A、双唇音B、浊音C、鼻音D、不送气音
15、汉语普通话中有39个韵母,《汉语拼音方案》中只收录了35个韵母,下面哪几个韵母在《汉语拼音方案》韵母表中没有出现()。
A、舌尖元音韵母-i[?
]B、舌尖元音韵母-i[?
]
C、卷舌元音韵母er[Ô]D、卷舌元音韵母eé[E]
16、在汉语普通话中,关于“er”的说法正确的有()。
A、是一个单元音韵母。
B、是一舌面元音。
C、是一个不圆唇元音。
D、其中的“r”是一个辅音韵尾。
17、下面属于舌面元音的是()。
A、[a]、[o]B、[Ä]、[e]C、[i]、[u]D、[y]
18、普通话单韵母o[o]属于()。
A、高元音B、半高元音C、圆唇元音D、前元音E、不圆唇元音
19、造成元音发音不同的因素有()。
A、舌位的高低B、嘴唇的圆展C、舌位的前后D、发音方法
20、8个基本元音中属于不圆唇元音的有()。
A、iB、eC、ED、aE、A
21、下列汉字的读音中,包含有舌尖、前、不圆唇元音的是()。
A、资B、知C、市D、思E、兹
22、下列汉字的读音中,包含有元音[y]的是()。
A、夜B、月C、雪D、雨E、溢
23、下列汉字的读音中,包含有舌面、后、高、圆唇元音的是()。
A、吴B、鱼C、路D、碗E、苑
24、韵母中能作韵头的只有()。
A、iB、uC、üD、A
25、下面属于前响复元音韵母的是()。
A、AiB、eiC、AoD、ou
26、下面几个词的韵母属于后响复元音韵母的是()。
A、悠久B、衰败C、雀跃D、加价
27、下面几个词的韵母属于中响复元音韵母的是()。
A、贴切B、归队C、巧妙D、陀螺
28、下面元音既能作韵头又能作韵腹的有()。
A、iB、uC、eD、ü
29、下面能充当韵尾的有()。
A、iB、uC、nD、ng
30、现代汉语的音节结构中不可缺少的成分是()。
A、辅音B、韵尾C、声调D、韵腹
31、写作新诗的时候,押韵应当以十三辙为依据,但是有时候为了写作的需要,必须使用音相近的字进行“通押”。
下面哪几组韵可以通押()。
A、“言前”辙与“江阳”辙B、“灰堆”辙与“梭波”辙
C、“人辰”辙与“中东”辙D、“发花”辙与“一七”辙
32、下面关于押韵的说法不正确的是()。
A、押韵的“韵”就是指“韵母”相同。
B、押韵可以不管韵尾,只要韵腹相同或者相近的都属于同一个韵。
C、押韵可以不管韵头,只要韵腹相同都属于同一个韵。
D、整个韵目相同的音节和韵腹、韵尾相同或接近的音节都是“同韵音节”。
33、下面关于“十三辙”说法正确的是()。
A、是根据中古时期的音系归纳的韵部。
B、是根据现代北京语音的音系归纳的韵部。
C、与“十八韵”相比“十三辙”押韵宽泛。
D、是明清以C、r、z、c、sDzh、ch、sh
48、能与零声母相拼的韵母是()。
A、开口呼B、齐齿呼C、合口呼D、撮口呼
49、关于/y/的音位变体,下列音标正确的是()。
A、区[tþÁy]B、群[tþÁyn]C、月[çE]D、圆[çan]
50、关于/u/的音位变体,下面音标有误的是()。
A、姑[ku]B、完[¡an]C、妇[fV]D后、[xoV]
51、关于/i/的音位变体,注音正确的是()。
A、鸡[tþi]B、金[tþin]C、黑[xeI]D、要[jA¡]
52、按“去、上、阳、阴”声调排列的成语是()。
A、山河锦绣B、异口同声
C、去粗存精D、破斧沉舟
53、下面四个例子中加点字都是关于轻声变体的,正确的读法有()。
A、窗户[xu4]B、得罪[tsuei3]
C、女人[½«n4]D、利索[suo1]
54、在普通话里,下面加点的字必须读轻声的有()。
A、我们B、桌子C、«ntur]
C、纳闷儿[n¢m«r]D、唱片儿[t§ÁANpÁiEr]
75、关于“调位”以下说法正确的有()。
A、调位主要由音高特征构成。
B、调位属于音质音位。
C、调位属于非音质音位。
D、调位属于超音段音位。
76、关于“音位”与“音位变体”,下面说法有误的是()。
A、音位是音位变体的具体表达形式。
B、音位是从音位变体中概括归纳出fclrqɡ
15、辨析下列各组声母在发音部位和发音方法上的异同。
d—tz—zhl—nf—hc—q
16、什么叫尖音字,什么叫团音字?
普通话为什么没有尖音字?
17、普通话的声母系统具有哪些特点?
18、什么是零声母?
普通话零声母音节的开头常常带有哪几个辅音?
19、简要说明元音分类的依据。
20、普通话里齐齿呼韵母有哪些?
请列举出、n四个。
15、√
16、√
17、×介音指的是韵头,即韵腹前面的部分。
18、√
19、×单元音总共十个,其中舌面元音七个,舌尖元音三个。
20、×韵母按结构可以分为单元音韵母、复元音韵母、带鼻音韵母三类。
21、√
22、×《汉语拼音方案》中字母和韵母不是一对一的关系,有的一个字母代表了几个韵母,如i代表了[i]、[?
]、[?
]三个韵母。
23、√
24、√
25、×不同的元音音素是由于口形的不同与舌位的高低、前后造成的。
26、√
27、×元音i[i]与u[u]的区别主要在于舌位的前后不同
28、×单元音韵母分为舌面元音韵母、舌尖元音韵母和卷舌元音韵母三类。
29、√
30、×零声母音节的开头常常带有辅音成分。
如“衣”[ji55]、乌[wu55]。
31、×国际音标能够记录世界上所有语言及其方言的语音。
32、×音位是按语音的辨义作用划分出[m]双唇浊鼻音。
f[f]唇齿清擦音。
c[ts]舌尖前送气清塞擦音。
l[l]舌尖中浊边音。
r[½]舌尖后浊擦音。
q[tþÁ]舌面送气清塞擦音。
ɡ[k]舌根不送气清塞音。
15、d—t:
二者都是舌尖中音,都是清塞音;前者为不送气音,后者为送气音。
z—zh:
二者都是不送气清塞擦音;前者为舌尖前音,后者为舌尖后音。
l—m:
二者都是浊音。
前者为舌尖中音,后者为双唇音;前者为边音,后者为鼻音。
f—h:
二者都是清擦音;前者为唇齿音,后者为舌根音。
c—q:
二者都是送气清塞擦音;前者为舌尖前音,后者为舌面音。
16、古代“精、清、从、心、邪”五个声母的字,现在在方言中声母是z、c、s,韵母是齐齿呼、撮口呼的,叫尖音字。
古代“见、溪、群、晓、匣”五个声母的字,现在在方言中声母是j、q、x,韵母是齐齿呼、撮口呼的,叫团音字。
普通话只有团音字,没有尖音字,是因为声母z、c、s不跟齐齿呼、撮口呼韵母相拼。
17、第一,送气和不送气构成的音位对立贯串于整个声母系统。
第二,塞擦音丰富,而且都有同部位的擦音与之相配。
第三,有舌尖后浊擦音r[½]。
第四,能区别[n]和[l]。
第五,[f]和[xu-]不相混。
18、零声母是指在音节声母的位置上没有辅音的实体,音节以元音开头。
普通话零声母音节的开头常常带有辅音成分:
第一,韵母是i或以i开头的零声母字,开头的实际发音是带有轻微摩擦的半元音[j];第二,韵母是u或以u开头的零声母字,开头的实际发音是带有轻微摩擦的半元音[w];第三,韵母是ü或以ü开头的零声母字,开头的实际发音是带有轻微摩擦的半元音[ç];第四,不是以i、u、ü开头的零声母字,有些人念起]只出现在音节的开头,作声母,[N]只出现在音节的末尾,作韵尾。
这两个音是处于互补分布状况的,但是它们在北京人的音感中有着明显的差异,所以仍然应分别归纳为/m/:
/N/两个音位。
在运用互补分布归纳音位的时候,还应根据当地人的音感。
音感差异也是归纳音位的重要标准。
35、
(1)音位是具体音素中抽象概括出íng)、村(cūn)、人(rén),其中的“名”(属于“庚”韵或“中东”辙)跟“村”、“人”(属于“痕”韵或“人辰”辙)相通押。
第二节的韵脚是九(jiǔ)、够(gòu),属于“侯”韵或“油求”辙。
第三节的韵脚是九(jiǔ)、六(liù)、就(jiù)、口(kǒu),属于“侯”韵或“油求”辙。
第四节的韵脚是下(xià)、塌(tā)、话(huà),属于“麻”韵或“发花”辙。
11、普通话中的合口呼有10个,分别为u[u]、uA[u¢]、uo[uo]、uAi[uai]、uei[uei]、uAn[uan]、uen[u«n]、uAng[uAN]、ueng[u«N]、ong[uN]。
合口呼在普通话中的声韵配合规律主要有:
合口呼不与舌面音[tþ]、[tþÁ]、[þ]相拼,可以与其他各组声母相拼;但与唇音[p]、[pÁ]、[m]、[f]相拼的,只限于单元音韵母[u]。
12、普通话中总共有16个带鼻音韵母。
分别为:
[an]、[ian]、[uan]、[yan]、[«n]、[in]、[u«n]、[yn]、[aN]、[iaN]、[uaN]、[«N]、[iN]、[u«N]、[uN]、[yN]。
13、在ta、dan、kuang这三个音节中a具有互补关系,它们之间的关系不是对立的。
a在这三个音节中没有区别词的语音形式和区别词的意义的功能,三个音节中的a互相替换之后不会影响对意义的理解,因此在归纳音位的时候要算作同一个音位。
14、在语音环境相同的情况下,几个音质上有差别的音素互相替换之后,如果能够改变词的语音形式,能够区别词的意义,那么这几个音素就具有对立关系。
具有对立关系的音素要归纳为不同的音位。
例如同一个元音[ou],如果在前面添加辅音[k],就构成音节[kou],可以表示“沟”的意思。
如果前面添加辅音[kÁ],就构成音节[kÁou],可以表示“扣”的意思。
在这个例子中后面的语音环境相同,但是意义发生了变化,原因是[k]与[kÁ]在这里具有了区别语音和意义的功能,说明两者具有对立关系。
如果几个音素不能出现在相同的语音环境中,不能构成对立,那么它们之间就是互补关系。
处于互补关系的几个音素,归纳为同一个音位。
例如音素[e],它在韵尾[i]之前读[e],在韵头[i]、[y]之后读[E]。
这两个不同的音素[e]各有自己的出现环境,如果互相替换不会影响意义的表达,这种关系就是互补关系。
15、音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位,也是按语音的辨义作用归纳出a(阴平)、ma(阳平)、ma(上声)、ma(去声)可以分别表示“妈、麻、马、骂”四个汉字,分别表示不同的意义。
音重在汉语中也有区别意义的作用。
例如针对某一提问回答“他去了北京”,如果回答时重音落在代词“他”上面,是回答“谁去了北京?
”的。
如果重音落在名词“北京”上面,是回答“他去了哪儿?
”的。
18、
(1)淡泊bó湖泊pō
(2)牲畜chù畜牧xù
(3)闯劲chuǎng闯荡chuǎng(4)贫血xuè出血xiě
(5)连累lěi累赘léi受累lèi(6)着落luò落枕lào丢三落四là
19、jua(爪)――舌面音声母不能同合口呼韵母相拼,应该改为zhua。
fong(风)——唇齿音声母同合口呼韵母相拼只限于u。
f与ong不能相拼,应该改为feng。
puo(坡)——双唇音声母同合口呼韵母相拼只限于u。
p与uo不能相拼,应该改为po。
do(朵)——韵母o不能与双唇音和唇齿音声母以外的声母相拼,应该改为duo。
zing(京)——舌尖前音声母不能与齐齿呼韵母相拼,应该改为jing。
giao(交)——舌根音声母不能与齐齿呼韵母相拼,应该改为jiao。
20、
(1)、小车儿[þiau214t§ÁFr]
(2)、没准儿[mei35t§u«r]
(3)、有趣儿[jou214tþÁy«r](4)、树枝儿[§u51ts?
«r]
(5)花瓶儿[xua55)pÁi«)r]
普通话中儿化的基本规律有5个。
第一,韵母无韵尾或有u韵尾,儿化时只加卷舌动作,如例
(1);第二,有-i、-n韵尾的,卷舌时使韵尾丢失,有的要改变韵腹或增音,如例
(2)丢失了韵尾;第三,有高元音i、ü韵腹的,加央元音«,如例(3);第四,有舌尖元音[?
]、[?
]的,变成«,如例(4);第五,有-ng韵尾的,卷舌时使韵尾丢失,元音鼻音化,有i韵腹的要加«),如例(5)。
21、汉语普通话/214/调位总共有三个条件变体,分别为[214]、[35]、[21]。
变体[214]出现的条件是单念时,比如“好[xau214]”;变体[35]出现的条件是在上声音节前,比如“小[þiau35]组”,或在本调为上声的轻声音节前,如“打[ta35]点”;变体[21]出现的条件是在非上声前,比如“北[pei21]方”、“反[fan21]常”,或本调为非上声的轻声音节前,比如“老[Žau21]婆”,或在轻声“子”前,比如“稿[kau21]子”,或在词语后、在降调句末,比如“修好[xau21]”。
22、土改[tÁu35]、土豪[tÁu21]、首饰[§ou21]、短短的[tuan214tuan55]、
汇集[xuei51]、塑造[su53]、聪明[miN2]、指望[waN4]
23、在汉语普通话中,轻声是阴平、阳平、上声、去声四个声调的特殊变体,不能看作是一个独立的调位。
调位是从声调中归纳出iEn214]
6、用在句尾的语气词“啊”(A),由于受到前面一个音节末尾音素的影响,常常发生“同化”“增音”等音变现象。
基本规律如下:
(1)前面的音素是i、ü、o、e、e^、A时读ja,写成“呀”。
例如:
你从哪儿35pÁin214]、领导[liN35tau214]、教育[tþiau53çy51]、动画[tuN53xua51]、钉子[tiN55dz«2]、我们[wo214m4]、平安[pÁiN35Nan55]、小鸟儿[þiau35niaur214]
五、参考文献
胡裕树主编.现代汉语(重订本).上海教育出版社,1995第6版
黄伯荣、廖序东主编.现代汉语(增订三版).高等教育出版社,2002
邢福义主编.现代汉语.高等教育出版社,1991
黄伯荣、廖序东主编.《现代汉语教学参考与自学辅导》.高等教育出版社,1999
北京大学中文系现代汉语教研室编.现代汉语专题教程.北京大学出版社,2003
王靖编写.《语言学纲要》学习辅导与习题集.齐鲁书社,2005
第三章文字
一、学习提要
1.文字
文字是记录有声语言的书写符号系统,是人类最重要的辅助语言的交际工具。
2.文字的类型
世界上的文字类型主要有三种:
表形文字,表意文字,表音文字。
3.汉字
汉字是记录汉语的书写符号。
汉字是形音义统一体,属于表意文字。
4.汉字的起iniskirt迷你裙Newealand新西兰
④译音加类名。
即在译音部分的后边加上表示事物类别的语素。
例如:
啤酒芭蕾舞汉堡包卡车、卡宾枪
⑤借形。
即直接借用日语中汉字构成的词,也称形译词。
如:
文化经济自由演绎干部手续历支部学位解放
⑥字母词。
直接借用外语单词的字母简称,又称西文字母词
a、纯西文字母外:
动宾式冰箱:
偏正式冷饮:
偏正式
月食:
主谓式离别:
联合式突破:
补充式接轨:
动宾式充电:
动宾式
冲出:
补充式情愿:
主谓式
3、白胖胖、冷冰冰、黑乎乎、绿油油
4、园林化:
后加式附加式合成词,词根“园林”+动词性词缀“化”。
凝聚力:
包含两个层次的
关系,由“凝聚”这一联合式结构的合成词加“力”组成,构成了一个偏正式的结构。
“出租车”
包含了两个层次关系,由偏正关系的“出租”加上“车”组成,构成了一个偏正结构的合成词。
“社会主义”由“社会”和“主义”构成偏正式的合成词,“社会”联合式合成词,“主义”是偏
正式。
5、词根有:
成家、莲子、毒气、点子、烟头、本性、女儿
词缀有:
才气、健儿、阶级性、甜头、作家
6、A、分别是:
⑴基本义。
⑵引伸义。
⑶比喻义(引伸义)。
⑷既不是引伸义也非本义,仅仅同形而已,读dào
B、分别是⑴副词,与其它的词仅仅是同形。
⑵基本义。
⑶比喻义(引伸义)。
⑷比喻义
C、分别是⑴基本义。
⑵助词,与其他的仅仅同形。
⑶引伸义
7、改正-改进
相同点:
都是动词,多有提高前进的意思。
不同点:
词义的侧重点不同。
“改正”指的是错误改为正确。
“改进”指的是改变旧的情况,使有所进步。
搭配对象不同:
可以说“改正错误、改正缺点”,但是不能说“改进错误、改进缺点”
辽阔-广阔
相同点:
都是形容词,都有广大、开阔的意思。
不同点:
语义轻重不同。
“广阔”指面积范围大,“辽阔”指既远又宽。
搭配对象不同。
“辽阔”可以这样搭配:
辽阔的海洋,但是不能说成“广阔的海洋”。
商榷-商量
相同点:
都是动词,都有交换意见的意思。
不同点:
语体色彩不同,“商量”是口语词,“商榷”是书面语。
词义侧重点不同:
“商量”指一般的交换意见,“商榷”指政治观点、学术观点不同意见的交换。
8、好/坏:
都是指对事物状态的评价,拥有同一个语义范畴。
浅/大:
浅是指对水的深度或人理解某事物的程度的评价,大,是对事物大小的评价,两者没有共同的语义范畴,不属于同一个语义场,因此不是反义词。
高/不高:
两者虽然表示的意义相反,但是前者是词,而后者是个否定短语,不是词,因而不能构成反义关系。
伟大/渺小:
同属一个语义范畴,都是对事物或人的性质的评价,构成了反义词。
总之,构成反义词的基础有两个:
一是必须同属于一个语义场,即拥有共同的语义范畴。
二是必须都是词,短语不能和词构成反义词。
9、白兰地——音译开司米——音译蒙太奇——音译尼古丁——音译
沙丁鱼——音译加表意成分香槟酒——音译加表意成分乌托邦——音译兼意译苏打——音译尼龙
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