精选教育八Unit 8 How do you make a banana milk shake知识点讲解doc.docx
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精选教育八Unit 8 How do you make a banana milk shake知识点讲解doc.docx
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精选教育八Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake知识点讲解doc
【2019年秋季课程】八(上)Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?
适用学科
初中英语
适用年级
初中二年级
适用区域
人教版
课时
2课时
知识点
肯定祈使句
否定祈使句
不可数名词
教学目标
1.掌握用howmuch和howmany对事物的数量提问。
2.学会描述做一些常见食物的过程,并能正确地运用表示顺序的词汇。
教学重点
肯定祈使句
教学难点
不可数名词
教学过程
一、课堂导入
通过描述“泡方便面的过程”来询问学生或让学生之间互相询问,复习本节课所需句型。
二、复习预习
1.Whatishegoingtodowhenhe_____somemoney?
A.isgoingtosaveB.saveC.savesD.willsave
【答案】C.
【解析】这是when引导的主将从现,后接一般现在时表将来。
2.---_____theGreensgoingtomove?
---MaybeBeijingorShanghai.I’mnotsureyet.
A.WhatisB.WhatareC.WhereisD.Whereare
【答案】D.
【解析】根据回答的是地点,应该疑问词选where,theGreens表示格林一家人,是复数,be动词选择are.
3.---Whatareyougoingtodothisweekend?
---Iamgoing_________mygrandmotherandgrandfather.
A.visit B.tovisit C.visitingD.Visited
【答案】B.
【解析】一般将来时的结构为主语+begoingtodo.
4.There____atalkshowonCCTV-4atninethisevening.
A.willhaveB.isgoingtobeC.isgoingtohaveD.ishaving
【答案】B.
【解析】Thereisgoingto/willbe+n...:
将会有...
5.Attention,please.There____afootballgamebetweenChinaandKoreathisevening.
A.isgoingtobe B.hasbeen C.has D.willhave
【答案】A.
【解析】Thereisgoingto/willbe+n...:
将会有...
三、知识讲解
知识点1:
makev.制作;做
(1)其后可接双宾语,即makesb.sth.或makesth.forsb.为某人制作某物
(2)辨析:
make和do
make强调用某一种原材料“制作”某种成品或经过努力做成某事。
do通常强调做某件事,某项工作等,而不涉及动作的内容,是做事的通称。
【练习】Youshould_________somethingbyyourself.
A.doB.makeC.haveD.did
【答案】A
【解析】本句强调做某件事情,而不涉及动作的内容,用动词do表示;情态动词should后应接动词原形。
故选A项。
知识点2:
shaken.&v.摇动;抖动
(1)shakehandswithsb.和某人握手
(2)shakeone'shead摇头
【练习】Look!
Theboy_________thebottle.
A.shakeB.isshakingC.eatD.iseating
【答案】B
【解析】由look可知句子用现在进行时,排除A、C两项;与瓶子搭配的是shake“摇动”而不是eat“吃”。
句意为“看!
那男孩正在摇动瓶子”。
知识点3:
turnon打开turnoff关上turnup调高turndown调低
(1)都是“动词+副词”构成的短语动词,宾语是代词时应放在中间。
(2)辨析:
turnon和open
turnon通常指打开水龙头、煤气、电灯、电视、收音机等的开关。
open通常指打开书、门窗、箱子、盒子等。
【练习】Please_________theradio.Grandmaissleeping.
A.turnonB.turnaboutC.turnupD.turndown
【答案】D
【解析】由题意“请把收音机关小点。
奶奶正在睡觉。
”可知,应该选择调低
知识点4:
pourv.倒出;倾倒,常用短语为:
pour...into,把……倒入……。
Pleasepourthewaterintothecup.请把水倒入杯中。
Pourthemilkintotheblender.把牛奶倒入搅拌器中。
【练习】根据汉语意思完成句子
我们什么时候该把鸡蛋倒入锅中?
When_________we_________theeggs_________thepot?
【答案】should;pour;into
知识点5:
辨析:
howmuch与howmany
(1)howmuch通常询问不可数名词的数量;howmany则询问可数名词的数量。
(2)howmuch还可用于询问物品的价格。
【练习】对画线部分提问
1.Therearethreebottlesoforange.
__________________bottlesoforangearethere?
2.Youcanpourthreecupsofmilkintotheblender.
__________________milkcanwepourintotheblender?
【解析】1.three接
的是可数名词bottles,故用howmany来提问。
2.threecupsofmilk表示不可数名词milk的数量,故用howmuch来提问。
【答案】1.Howmany 2.Howmuch
知识点6:
addv.增加;添加
add...to...意为“把……加到……中去;往……中加……”。
【练习1】_________somewater_________thesoup.
A.Add;toB.Add;upC.add;toD.Add;upto
【答案】A
【解析】本句是祈使句,开头的单词首字母要大写,排除C项;根据句意“给汤里加些水”可知A项正确。
add...to...意为“往
……中加……”。
知识点7:
more又;再,与another同义。
数词+more+n.=another+数词+n.
【练习】We'vegottwodesks,butweneed_________.
A.adeskB.twodesksC.twomoreD.moretwo
【答案】C
【解析】根据前半句句意“我们已有两张课桌”可推断“但是我们还需要两张”;浏览选项含有此意的只有C、D两项,但more要放在数词之后,故选C项。
知识点8:
finallyadv.最后;最终
(1)同义短语是:
atlast;intheend。
(2)句中的位置:
要放在be动词、助动词或情态动词之后,实义动词之前。
(3)表示做某事的先后顺序时可用first,next,then,finally。
Ifinallyfinishedmyhomework.我终于完成了我的作业。
【练习】First,cutuptwoapples,thenputthemintotheblender._________turnontheblender.
A.AndB.NextC.FirstD.Finally
【答案】D
【解析】根据句中的first,then可知,空内要表达的是最后一点,故用finally。
其他三项不合句意。
知识点9:
piecen.片;块;段
表示不可数名词的量时,可用“基数词+piece(s)of+不可数名词”。
Therearetwopiecesofbreadonthetable.桌子上有两块面包。
Howmanypiecesofsandwichesdoyouneed?
你需要多少片三明治?
【练习】Wewantthree_________.Canyoubringthemtous?
A.pieceofpaper B.piecesofpapersC.pieceofpapersD.piecesofpaper
【答案】D
【解析】paper作为“纸张”讲时是不可数名词,故B、C两项错误;piece是可数名词,three后接复数名词,排除A项。
句意为“我们想要三张纸。
你能带给我们吗?
”
知识点10:
traditionaladj.传统的;惯例的
traditionn.传统;惯例;规矩
【练习】Thesearethe_________lifestylesfortheSpringFestival.
A.traditionB.traditionsC.traditionalD.Traditionally
【答案】C
【解析】lifestyles是名词,其前应用形容词修饰,A、B两项都是名词,排除;D项是副词,故排除。
知识点11:
fillv.(使)充满;装满
常构成短语:
fill...with...用……把……装满
也可构成短语befilledwith...填满;充满,相当于befullof。
【练习】Myfatherisgoingtofillthebasket_________oranges.
A.withB.ofC.inD.at
【答案】A
【解析】fill...with是固定短语,意为“用……把……装满”,故用介词with。
句意为“我爸爸打算用橙子装满这个篮子”。
知识点12:
coverv.遮盖;覆盖 n.覆盖物;盖子
(1)作动词时,可构成短语cover...with...意为“用……把……覆盖”。
(2)becoveredwith...被……所覆盖
【练习】Please_________thecomputerwithsomething,oritwillgetdirtyeasily.
A.playB.washC.putD.cover
【答案】D
【解析】play意为“玩;打;踢”;wash意为“洗”;put意为“放置”;cover意为“覆盖;遮掩”。
根据句意“请用某物把电脑盖起来,否则它会很容易变脏的”可知用cover。
知识点13:
servev.接待;服务;提供
(1)servesb.sth.=servesth.tosb.
(2)servicen.服务;接待
(3)servantn.仆人
【练习】Therestaurantoftenservesdeliciousfood_________customers.
A.forB.toC.withD.at
【答案】B
【解析】servesth.tosb.是固定结构。
句意为“这家餐馆经常向顾客提供美味的食物”。
知识点14:
由特殊疑问词how引导的,表示“怎样,如何”,用以对做某事的方法、方式、途径等提问。
【练习】_________didyoumakethemodelplane?
A.What B.HowC.WhichD.Who
【答案】B
【解析】本句题意为“你如何制作这个飞机模型?
”,由此可知应该选怎样,如何,故答案为B
知识点15:
祈使句:
表示请求、命令、建议、禁止等。
说话的对象大多为第二人称you,且常被省略。
句末用感叹号或句号,读时用降调。
否定句常在动词前加don't。
let+第一人称+动词原形的祈使句,变否定句常在动词原形前加not。
let+第三人称+动词原形的祈使句,变否定句常在let前加don't。
【练习】将下列句子改为否定句。
1.Pleasegetoffatthenextstop.
2.Letmegothere.
3.Lethimdoitbyhimself.
【答案】1.Pleasedon'tgetoffatthenextstop.2.Letmenotgothere.
3.Don'tlethimdoitbyhimself.
【解析】1.祈使句变为否定句时,要在动词原形前加don't;2.本句为let+第一人称开头的祈使句,变否定句,应在动词原形前加not;3.本句为let+第三人称开头的祈使句,变否定句时应在let前加don't。
知识点16:
Letsb.dosth.是常见的祈使句结构,用来表示建议。
肯定回答为:
Goodidea!
/OK!
/Allright!
/Notbad!
否定回答为:
Sorry,Ithink.../I'mafraid...
【练习】—Letthem_________thesuperchickensandwich.
—OK.
A.makeB.tomakeC.makingD.Makes
【答案】A
【解析】letsb.dosth.是固定结构。
故排除B、C、D三项
知识点17:
不可数名词量的表达
(1)当表达不可数名词的数量时,可用“数词+单位名词+of”来表示,其单复数通过单位名词来体现。
也可以用some,any,alotof,lotsof,much,alittle等来修饰表示泛指的数量。
(2)对数量进行提问时,howmany后接可数名词复数;howmuch后接不可数名词。
【练习】Ineedtwo_________.
A.spoonofmilkB.spoonsofmilksC.spoonsmilkD.spoonsofmilk
【答案】D
【解析】milk是不可数名词,没有复数形式,故排除B项;two后接单位名词复数,故排除A项;表示不可数名词的具体数量时,用数词+单位名
词+of表示,故排除C项。
只有D项合适
四、例题精析
【例题1】
【题干】Ioften_________somecleaningonweekends.
A.makeB.makingC.doD.Doing
【答案】C
【解析】句中有often,说明是用一般现在时,且主语是I,故谓语动词应用原形,可排除B、D两项;不强调具体的动作内容,故用do。
【例题2】
【题干】Doyouknowhow_________theblender?
A.openB.toopenC.turnonD.toturnon
【答案】D
【解析】打开果汁机用turnon,排除A、B两项;疑问词后常接不定式,故排除C项。
【例题3】
【题干】_________somewater_________thesoup.
A.Add;toB.Add;upC.add;toD.Add;upto
【答案】A
【解析】本句是祈使句,开头的单词首字母要大写,排除C项;根据句意“给汤里加些水”可知A项正确。
add...to...意为“往
……中加……”。
【例题4】
【题干】Thesearethe_________lifestylesfortheSpringFestival.
A.traditionB.traditionsC.traditionalD.Traditionally
【答案】C
【解析】lifestyles是名词,其前应用形容词修饰,A、B两项都是名词,排除;D项是副词,故排除。
【例题5】
【题干】Myfatherisgoingtofillthebasket_________oranges.
A.withB.ofC.inD.at
【答案】A
【解析】fill...with是固定短语,意为“用……把……装满”,故用介词with。
句意为“我爸爸打算用橙子装满这个篮子”。
【例题6】
【题干】Thetableiscovered_________someflowers.
A.ofB.withC.onD.at
【答案】B
【解析】becoveredwith意为“被……所覆盖”。
【例题7】
【题干】Theworkishardforyou._________mehelpyou.
A.Let’sB.LetC.LettingD.Letto
【答案】B
【解析】Let+人称代词宾格+V.原形+其他.表示一种建议.用于第一,三人称.
【例题8】
【题干】Sara!
_________talkloudly.Thebabyissleepingrightnow.
A.DoB.DoesC.Don’tD.Doesn’t
【答案】C
【解析】本句意为“不要大声说话,宝宝正在睡觉”所以用否定祈使句。
Don’t+祈使句表否定。
【例题9】
【题干】—CouldIhavesomethingtoeat?
—Sure,here'ssome_________.
A.chickenB.tomatoesC.orangeD.water
【答案】A
【解析】根据问句“吃点东西”,排除C、D两项,它们是“喝的东西”;又根据谓语动词is可判断主语用单数形式或不可数名词,故排除B项
【例题10】
【题干】Heisnotfull.Hewantstoeat_________pieceofbread.
A.otherB.othersC.theotherD.another
【答案】D
【解析】本句意为“他还没有吃饱,他还想再要一片面包”本题中只有another表示泛指另外一···
课后作业
你知道感恩节这天人们会吃什么吗?
请根据本单元知识叙述一下这种食物的制作过程.
【答案】
HereisonewaytomaketurkeyforaThanksgivingdinner.First,mixtogethersomebreadpieces,onions,saltandpepper.Next,filltheturkeywiththisbreadmix.Then,puttheturkeyinahotovenandcookitforafewhours.Whenitisready,placetheturkeyonalargeplateandcoveritwithgravy.Finally,cuttheturkeyintothinpiecesandeatthemeatwithvegetableslikecarrotsandpotatoes.
课程小结
本节课主要复习了第八单元的重要知识点,希望同学们能够熟练掌握这些用法,同时要重点掌握住的表达方法
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