江苏省东台市第七联盟学年七年级语文上学期第三次质量检测试题 新人教版.docx
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江苏省东台市第七联盟学年七年级语文上学期第三次质量检测试题新人教版
江苏省东台市第七联盟2017-2018学年七年级语文上学期第三次质量检测试题
满分120分考试时间120分钟
一、积累与运用(37分)
1、下列加点字的注音完全正确的一项是( )(3分)
A.蜷伏(quán) 怪诞(dàn) 怂恿(sǒnɡ) 虐待(nüè)
B.困窘(jiǒng)怅然(chànɡ)叮嘱(zhǔ)蓦然(mù)
C.缀行(chuò)假寐(mèi)温驯(xùn)嗔怪(chēn)
D.覆盖(fù)禁锢(gù)羞怯(qiè)伫立(chù)
2、下列加点成语使用有误的一项是()(3分)
A、在里约热内卢奥运会开幕式上,中国队员神采奕奕进入会场。
B、我们两人的成绩差不多,只不过我的物理成绩比他略胜一筹。
C、元宵节的烟花把夜空装扮成了美丽的不夜天,让人眼花缭乱。
D、王飞的作业一直以来都是工工整整,一尘不染。
3、下列说法不正确的一项是( )(3分)
A.《猫》是一篇感情真挚的散文。
文章运用朴素的文字,生动传神地记叙了三只猫的故事,重点写了第二只猫,其篇幅占了三分之一有余。
B.《动物笑谈》选自《所罗门王的指环》,作者是奥地利动物行为学家、科普作家康拉德·劳伦兹。
C.《猫》这篇课文写的是猫,作者却巧妙地借物抒情,曲折地表达了同情、怜爱弱小者的思想感情。
D.蒲松龄的《狼》告诉人们一个道理:
对于像狼一样的恶人,只要敢于斗争,善于斗争,就一定能取得胜利。
4、填入横线的语句,与前文衔接最恰当的一项是()(3分)
未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雨交加的困顿,哪能明白风和日丽的美好;,。
A、未经历挫折磨难的考验,哪能体会胜利和成功的喜悦
B、只有经历挫折磨难的考验,才能体会胜利和成功的喜悦
C、要体会胜利和成功的喜悦,就要经历挫折磨难的考验
D、未经历胜利和成功的喜悦,哪能体会挫折磨难的考验
5、古诗文名句默写。
(8分)
(1)有意栽花花不发,
。
(2)稻花香里说丰年,。
(3),登高必自卑。
(4),草色要看近却无。
(5)奇文共欣赏,。
(6),落花时节又逢君。
(7),非宁静无以致远。
(8)遥怜故园菊,。
6、近日,七
(2)班开展了“动物,我们的朋友”系列主题活动,请你完成下面的任务。
(8分)
活动一:
宣传
(1)为了增强同学们对野生动物的保护意识,学校宣传部要在校园里悬挂一些条幅,请你帮忙写一条宣传标语。
(不超过20个字)(2分)
活动二:
阅读
(2)在“了解动物,关爱生命”的读书活动中,小明搜集到下面两则材料,请写出你的探究结果。
(3分)
材料一:
目前全球共有17291种已知物种有灭绝危险,其中包括鲜为人知的植物、昆虫、鸟类和哺乳动物。
这仅仅是冰山一角,许多物种甚至在发现前就已经消失。
人类的活动使物种灭绝正在以比自然淘汰高达1000倍的速度进行,而人类也正面临着生存基础日益缺失的危险。
材料二:
目前,世界上仍有37%濒临灭绝的野生动物处于人类直接消费需要的威胁之中。
象牙、犀牛角、熊胆、虎皮骨、藏羚羊等等,无一不是人类待价而沽的商品。
全世界每年野生动物黑市交易额高达上百亿美元,仅次于军火
、毒品的走私交易数额。
活动三:
反思
(3)阅读下列材料,谈谈你的感悟。
(3分)
据媒体报道,家住新乡辉县市的大学生小闫,最近摊上了大事儿:
他和朋友将自家门口鸟窝里的鸟掏出来,养了一段时间后售卖,被公安机关抓获。
按小闫的说法,直到森林公安抓了自己,他才知道那些白色胎毛还没褪净的小鸟,竟然是国家二级保护动物燕隼。
今年8月,小闫和朋友分别因犯非法收购、猎捕珍贵、濒危野生动物罪等,被判刑10年半和10年。
7、名著阅读。
(9分)
二魔闻言,大喜道:
“拿来我看。
”二魔道:
“这不是!
”老魔道:
“贤弟呀,又错拿来了也。
”二魔道:
“你说拿唐僧的。
”老魔道:
“是便就是唐僧,只是还不曾拿住那有手段的孙行者。
须是拿住他,才好吃唐僧哩。
”二魔笑道:
“他已被我遣三座大山压在山下,寸步不能举移,如今不消我们动身,只教两个小妖,拿两件宝贝,把他装将来罢。
”老魔道:
“拿甚么宝贝去?
”二魔道:
“拿我的‘紫金红葫芦’,你的‘羊脂玉净瓶’。
”老魔将宝贝取出道:
“差那两个去?
”二魔道:
“差精细鬼、伶俐虫二人去。
”吩咐道:
“你两个拿着这宝贝,径至高山绝顶,将底儿朝天,口儿朝地,叫一声‘孙行者!
’他若应了,就已装在里面,随即贴上‘太上老君急急如律令奉敕’的帖儿。
他就一时三刻化为脓了。
”二小妖叩头,将宝贝领出去拿行者不题。
(1)老魔的紫金红葫芦和二魔的羊脂玉净瓶原是什么?
妖怪的另外三件宝贝是什么?
(5分)
(2)行者后来真被拿住了吗?
他又是怎样应对的?
请简要概括。
(2分)
(3)从中可以看出怎样的妖魔?
(2分)
二、阅读与理解(33分)
(一)阅读下面这首诗,完成8-9题。
(5分)
水槛遣心二首(其一)
杜甫
去郭轩槛敞,无村眺望赊。
澄江平少岸,幽树晚多花。
细雨鱼儿出,微风燕子斜。
城中十万户,此地两三家。
[注]水槛:
江边的栏杆,可供垂钓、眺望。
在杜甫成都草堂附近。
赊:
远。
8、诗的颔联描写了怎样的景物?
营造了怎样的意境?
(2分)
9、颈联是写景的典范,请具体分析。
(3分)
(二)阅读下面的文字,完成10-13题。
(13分)
【甲】
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。
一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。
顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳。
【乙】
有屠人,货肉归,日已暮。
欻一狼来,瞰担上肉,似甚垂涎,随尾行数里。
屠惧,示之以刃,少却。
及走,又从之。
屠无计,默念狼所欲者肉,不如悬诸树而早取之。
遂钩肉,翘足挂树间,示以空担,狼乃止。
屠归。
昧爽①往取肉,遥望树上悬巨物,似人缢死状,大骇。
逡巡②近视,则死狼也。
仰首细审,见狼口中含肉,钩刺狼腭,如鱼吞饵。
时狼皮价昂,直③十余金,屠小裕焉。
【注】①昧爽:
拂晓。
②逡巡:
疑虑徘徊。
③直:
价值。
10、解释加点的词。
(4分)
(1)恐前后受其敌( )
(2)少时,一狼径去( )
(3)一狼洞其中( )
(4)不如悬诸树而早取之( )
11、下列句中加点词的意思相同的一项是( )(2分)
A.而两狼之并驱如故 温故而知新
B.屠乃奔倚其下狼乃止
C.以刀劈狼首示以空担
D.久之,目似瞑及走,又从之
12、用现代汉语翻译下面的句子。
(4分)
(1)其一犬坐于前。
(2)时狼皮价昂,直十余金,屠小裕焉。
13、甲、乙两文中的屠夫都战胜了狼,请分析作者描写刻画的这两个屠夫有什么异同。
(3分)
(三)阅读下面文章,回答14-17题。
(15分)
那只天真的豹子
朱耀华
豹子向摄影师一步一步走过来,终于,它在离他几米远的地方站住了。
豹子用充满敌意和怀疑的目光盯着他看了一会儿。
那一会儿,摄影师的额上慢慢沁出了冷汗。
摄影师保持着一种闲散的姿势,两腿盘坐在地上,表情平和,这样使他看起来不具有攻击性。
当然,他的内心此刻充满了紧张,还有一些掩饰不住的恐惧。
他默默地对自己说:
“沉住气,沉住气。
”
豹子又向前迈动了,他的心提到了嗓子眼,但他依然保持着固有的姿势,他的心中蓦然升腾起一种壮烈的感觉。
但这时,豹子转了一个弯,和他擦肩而过。
成功了!
摄影师心头一阵狂喜。
豹子终于可以接受自己了。
为了达到这个目的,摄影师用了整整半年时间。
半年前,摄影师只身来到这座原始森林。
摄影师有一个宏大的计划,就是拍摄一组动物生活的真实镜头。
他要求自己超越前人,能最大限度地和动物亲密接触,哪怕是最凶猛的动物。
很快,他发现了豹子。
他让自己慢慢进入了豹子的视野。
开始,他驾着越野车,和豹子保持着若即若离的距离。
有两次,豹子对他展开了攻击,它暴怒地拍打着坚硬的车门。
但是,最终,它无可奈何地走开了。
两个月以后,摄影师就试着开始走出那个车厢,用尽可能通俗的身体语言向豹子表达自己的善意。
他和豹子之间的距离一步
步缩小,然后,他和它有了最初的肌肤之亲。
豹子眼睛里的敌意已经近于消失。
接下来,是让豹子熟悉摄影机,那个拉着长镜头的家伙很容易造成误会,激惹它嗜血的兽性,因此,摄影师一直小心翼翼。
半个月以后,他完全获得了成功。
他和豹子成了朋友,他可以摸着豹子的头跟它说话,可以亲手把好吃的食物送到豹子的嘴里,而豹子在欢欣之余,则喜欢翻滚着和他嬉戏一番。
有时候,豹子还调皮地用嘴去“咬”摄影机的镜头。
摄影师从容地拍摄着豹子生活的一切,包括它和母豹子的爱情,直到他预备的摄影胶片全部装满。
他给人们带回了一个崭新的森林童话。
悲剧发生在两个星期之后。
那天来了一个猎人。
猎人是偷偷进来的,因为森林里早已明令禁止狩猎。
但是猎人需要钱。
一张虎皮或豹皮都值上千块钱。
运气好的话,也许还能
得到象牙之类。
猎人一心抱着发财的念头,于是,他铤而走险。
猎人是在毫无防备的时候遭遇豹子的。
那天,他实在太疲倦了,靠着一棵大树,竟睡着了。
当他被一阵轻微的簌簌声弄醒的时候,他睁开眼,竟看见一只豹子近在咫尺!
猎人立时毛骨悚然,脑袋里“轰”的一声。
枪就在他手边,子弹早已上膛,但是那时,他完全呆住了。
更不可思议的是,豹子竟挨着他蹲了下来。
豹子望着他,那样子充满天真,仿佛是一个想听故事的孩子。
猎人以为是在做梦,他悄悄使劲咬嘴唇,感到了
疼痛。
恐惧中,他本能地抓住了枪,并且把枪管移向豹子的头部。
豹子没有反应,它懒洋洋地伸了个懒腰,之后就用嘴去叼枪管。
一声惊天动地的爆响。
豹子的身子一下子飞了起来,同时,一朵血花在它的头部灿烂地开放……
猎人很久都没反应过来,怎么打一只豹子比打一只兔子还容易?
(选自《文学港》,有删节)
14、第①段中,摄影师的额上为什么“慢慢沁出了冷汗”?
(3分)
15、鲁迅说:
“悲剧是将有价值的东西毁灭给人看。
”文章第⑧段说“悲剧”发生在两个星期后,作者为什么说豹子被打死是个悲剧?
请结合全文内容,谈谈你的看法。
(4分)
16、作者在文中巧妙地运用了伏笔,请结合文章内容进行具体分析。
(4分)
17、悲剧能避免吗?
如
果你有机会面对摄影师、猎人、豹子中的一个,你想对他(它)说些什么?
(50字以内)(4分)
三、写作(50分)
18、只要我们留心观察,用心体验,就会发现生活会让我们认识
到许多有意义、有价值的东西,甚至是从寻常小事中,也能感悟出一个道理。
请以“我懂得了____”为题,写一篇记叙文。
要求:
1、在题目的横线上补上恰当的词语。
(如母爱、感恩、珍惜、宽容„„)
2、中心明确,条理清楚,有真情实感。
(不得出现真实人名、地名、校名)
3、文体不限,字数不少于500字。
4、字迹工整,卷面整洁。
我懂得了____
100
100
200
200
300
300
400
400
500
500
600
600
700
第三次质量检测初一年级语文试题参考答案
1、A
2、D
3、A
4、A
5、略
6、
(1)示例:
①关爱野生动物,保护美好家园。
②同在蓝天下,共享大自然。
(2)环境的日益恶化和人类的乱捕滥杀,致使许多动物已经灭绝或濒临灭绝。
保护野生动物,也是在保护我们自己的家园。
(3)示例:
①身边很多野生动物也受法律保护。
②无意识原来已违法,大学生该对自己的行为负责。
③野生动物保护普法要常态化。
④加大野生动物保护宣传力度,避免悲剧重演。
7、
(1)葫芦是太上老君盛丹的,净瓶是太上老君盛水的;芭蕉扇、幌金绳、七星剑。
(2)没有。
他先是在土地山神等神的帮助下脱困,又变作道士,用假宝贝骗走真宝贝。
(3)凶狠、狡猾、诡计多端。
8、作者写到了春天澄澈浩荡的江水,郁郁葱葱的树木开满了姹紫嫣红的花朵等。
营造了开阔而幽静的意境。
9、颈联写了细雨中的游鱼,微风中的燕子。
鱼儿在细雨中欢欣地畅游,燕子在微风里轻盈地掠过。
“出”、“斜”二字,传神地描绘出了细雨微风中鱼和燕子的动态,是逼真生动的细节描写,蕴含在字里行间的是诗人悠游闲适的心情和对大自然春天的热爱。
(意对即可)
10、
(1)攻击
(2)离开 (3)打洞 (4)相当于“之于”
11、B
12、(注意句中关键词语的意思,如“犬”“直”“裕”等,同时注意把省略的内容补充出来。
)
(1)另一只狼像狗似的坐在屠夫的面前。
(2)当时狼皮价格很贵,(屠夫得到的狼皮)
价值十多两金子,屠夫因此而得到了一笔小财。
13、同:
都有从惧怕到战胜的过程。
异:
甲文中的屠夫不仅有智,还有勇,以刀劈狼;乙文中的屠夫主要是以智引狼,狼死是屠夫意料之外的事。
14、摄影师在和豹子的对视中,因为心里没底,又紧张又恐惧,因此额上出冷汗。
15、摄影师经过半年的努力才建立起难得的人豹互信的友情,豹子对人信任让摄影师“给人们带回了一个崭新的森林童话”,但豹子对人的信任也让它轻易送了命,因此说这是个悲剧。
16、文章第⑥段写豹子和摄影师建立起互相信任后,喜欢翻滚着和他嬉戏,有时还调皮地用嘴去“咬”摄影机的镜头;文章第⑨段写豹子误将猎人的枪管当成摄影机镜头,才使猎人轻易得手。
前面的伏笔和后面的照应更增加了豹子因对人信任而送命的悲剧色彩,同时使文章更加精致、严密,更加具有震撼力。
17、(这是一道开放性题目,这种题目能启发我们的创造性思维,没有统一答案,可联系选文内容和自己的生活积累回答。
)
悲剧
能避免。
我想对猎人说:
“我们和动物共同生活在蓝天下,彼此之间应和谐共处,千万不能为了些许小钱而肆意猎杀动物。
”
18、作文。
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