家长学校教学计划.docx
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家长学校教学计划.docx
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家长学校教学计划
家长学校教学计划
家长学校教学计划1
一、指导思想
本年度,我校的家长学校教学工作,坚持三纳入、三为主,以国家教育方针为指导,以湖北省《小学生家长读本》为依据,以课程改革为动力,以提高家长的教育水平为目的,以促进学生健康成长和素质地全面提高为目标,进一步完善学校、家庭、社会三结合的教育新体制。
圆满完成教育教学任务,特制定计划如下:
二、基本情况
回民小学家长学校,是一所市级示范家长学校,学校办学条件优越,师资力量雄厚。
今年共有学员565人,其中一年级家长学校有学员151人,二年级家长学校有学员__7人,三年级有学员104人,四年级有学员91人,五年级有学员92。
这些学员有的已经过多期的培训,家庭教育的能力有很大的提高,但还需要更进一步的提高,尤其是一年级学员,多数没有经过培训,他们是本学年培训的重中之重。
三、课程名称
《小学生家长读本》专题培训
四、培训对象
全校1——5年级学生家长
五、培训目标
1、通过对家长的培训,帮助家长进一步明白家长学校开办的意义。
2、定期召开家长培训班,沟通学校与家庭、教师与家长之间的联系,听取家长对学校工作的建议,及时改进工作中存在的问题。
3、通过培训,进一步提高家长教育和管理学生的水平,学到更多管理孩子的办法及相关理念知识。
4、让教师在授课活动中通过与学生家长交流,增强自身的责任意识、服务意识,以更好的指导自己今后的教书育人工作。
5、让家长学会如何平等对待自己的孩子,如何与孩子沟通并与孩子成为朋友。
六、教学措施
1、确定教材,以《小学生家长读本》为主,并结合校本教材使用。
2、精心挑选家长学校的上课教师,让一些素质高、业务强、有经验的教师担任授课教师。
3、强化教育管理,提高办学效益。
由家长学校委员会制定出每学期的教学计划,列出家教活动安排,做到“五定”,定时间、定内容、定教师、定地点、定参加人员;建立考勤、考核、表彰、档案等制度;努力解决好家长学校的办公经费;定期召开“家教工作座谈会”、“经验交流会”,举办“家教论文评比”,学期末评选“优秀家长”、“家长学校优秀工作者”,真正使家教工作向规范化、科学化迈进。
4、严格授课次数和考勤。
每学年授课,各年级都不得少于4次,授课时间每次不少于2小时,学校严格教师考勤,学员考勤,及时收集学习反馈情况,搞好每学年的两次学员考试,并对成绩突出的学员给予表扬。
5、落实各年级家长学校上课的地点。
结合我校的实际,我们把各年级家长学校教室定在每年级1班教室以便于家长学习。
课后,还特安排班主任任课教师同家长见面,互相交流教育学生的信息,使学校教育和家庭教育同步协调。
6、确保家长的参学率
每次上课前,由学校发出通知,每次上课都要求学员签到、记笔记,并及时进行信息反馈,保证学员的出勤率。
课后,学校发咨询卡,了解学员对老师教学及学校工作的评价建议和要求。
七、管理办法
1、进一步健全、完善家长学校管理机构,以加强对家长学校的领导和管理。
2、每一次授课活动,学校都要进行充分的准备,然后再通知家长来学习,各年级家长学校的负责人,要抓好教师的考勤,学员的出勤情况,并把情况及时上报给学校。
3、各年级家长学校负责人,学校领导要对教师每次授课的教案教学内容要认真审定,不合格不能开课,以确保授课质量。
4、积极开展评选优秀家教论文、优秀家长的活动。
认真做好每学年的学员评优表模工作,对一些进步大的学员,学校要给予表扬,对于一些优秀的家教论文,学校要收集整理并归档。
八、课程安排
__________
家长学校教学计划2
一、指导思想工作:
为更好地推动家庭教育现代化工程,提高家庭教育质量。
社区将进一步贯彻家庭教育实施要点,办好家长学校。
让家长参与学校教育,充分发挥家庭教育的特殊功能,提高家长的教育素质和水平,进而促进每个孩子健康成长。
二、目标任务:
通过开办家长学校,指导和帮助家长提高自身的素质和修养,让家长进一步了解国家教育方针,政策和法规,明确家庭教育的重要性。
帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念,学习家庭教育的科学知识,掌握教子成才的方法,充分发挥家庭教育的作用,提高家庭教育的水平,营造良好的家庭教育氛围,使家庭教育充满爱意、充满温馨。
增强家长与学校之间的联系,明确家庭教育职责,积极构建学校、家庭、社区三位一体的育人络,共同培育一代新人。
三.家长学校的组织管理:
1、设立家长委员会
家长委员会由社区书记、副主任,第二中学教师及六位家长代构成。
由社区书记主持工作,负责指导、协调家长学校工作;家长代负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的意见或建议。
2、家长委员会每学年召开两次会议,学习有关文件特别是有关的教育法规,结合学校工作重点,制定家长学校工作计划,针对家教中的热点和普遍存在的问题,确定科研课题及个案研究。
3、家长学校规章制度健全,有考核、结业、奖励等管理措施。
四.家长学校具体工作:
1、根据区有关家庭教育指导精神,进行家庭教育工作指导者进行培训。
2、制定家长学校分年级活动安排,结合实际情况,对家长予以家庭教育指导。
3、分层次进行家长学校讲座,共商教育学生良方。
家长会分校级、年级、班级等。
重点以年级组为单位,由组长负责,一学期至少二次,有计划、有内容、有考评。
比如每年初中年级新生入学之前,举办新生家长培训班,明确怎样做好孩子入学准备工作,怎样帮助孩子养成良好的学习习惯。
4、进一步进行学习型家庭的创建活动,评选校级示范性学习型家庭和合格(优秀)学习型家庭。
至少每学年对每位学生上门家访一次。
5、加强家庭教育现代化课题研究。
每个年级列好课题、个案,进行研究。
家长学校形式注重多样化,班级的家长学校可以在座位的形式上进行改革,老师与家长围坐一圈,形成圆桌形,更注重人性化,零距离,形成教师、家长互动模式,相互探讨,避免家长只听不讲的局面。
讲课形式多样化:
讲座、听课、育儿经验交流等,提高家长学校的针对性、实效性。
孩子是家庭的希望,也是国家的未来,全社会都要行动起来,重视现在的教育工作。
家长学校教学计划3
一、教学内容
根据家庭教育指导大纲和学校教育目标而制定家长学校的教学计划。
二、教学原则
1、针对性原则:
教学中针对家长角色心理、文化程度、孩子身心特点选择教学内容和方法。
2、实践性原则:
教学活动中,要强调理论联系实际,生动形象地进行指导。
3、超前性原则:
教育指导要略超前于孩子的发展水平。
4、综合性原则:
家长学校的讲授要与其他家庭教育指导形式相互配合进行。
三、教学形式
1、讲座形式。
发放相关教材,由顾问、校长、副校长或教育专家进行有关专题讲座。
2、教师、家长座谈讨论。
由家长代表、教师代表等进行座谈交流,对具体的问题提出建设性意见,指导家长对小孩的教育。
3、随机咨询指导。
设立专门的咨询点,指导和解决家长在教育中遇到的难题。
4、报刊资料函授指导。
以学校出版的家长函授报为主,通过报刊资料对家长进行培训。
5、通讯指导。
继续加强家校通的管理,使家校通的功能最大化。
6、创办家校互动页。
在阳衡市八中的中建设一个家长学校专刊,既能对家长起到培训作用,又能促进家校互动。
四、教学内容
1、如何为人父母;
2、如何教育孩子学会生活,学会做人;
3、如何帮助孩子尽快适应高中生活;
4、如何指导孩子有效地学习,掌握良好的学习方法,培养良好的学习习惯;
5、如何指导孩子进行良好交往与社会活动;
6、了解高中学生心理特点及青春期教育的基本知识;
7、如何应用法律保护青少年健康成长;
8、如何为孩子择业、升学当好参谋。
五、考核与评估
1、每期家长学校结束前,根据讲课的内容可进行一次开卷考试,由教务部门负责阅卷评分。
2、学期末家长学校评选出荣誉家长(每班1—2名)予以表彰。
3、每期期末,对教学情况及教学效果进行总结。
家长学校教学计划4
为全面提高家长学校的办学水平,推动家庭教育和学校教育的有机结合,促进学生综合素质的全面提高,特制订家长学校工作制度:
1、认真领会各级文件精神,围绕家长学校的有关要求,结合本班的工作实际,制订计划并严格按计划加以实施,社区家长学校制度。
2、坚持搞好家长学校培训工作,并定期抽查培训的效果。
3、每学期开好家长座谈会,广泛听取家长的意见,提出好的建议,同时让家长对学校教育教学工作进行打分,进一步改善学校教育教学工作。
家长学校职责
1、贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,落实科学的教育发展观。
2、在家庭教育指导过程中,倡导以人为本,终身学习、发展自我的理念。
3、加强科学管理,提高家庭教育水平,促进家校联系。
4、广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系。
5、帮助学生家长树立正确的家庭教育思想和观念。
6、帮助学生家长了解孩子生理、心理特征,掌握科学的教育方法和技能。
7、指导学生家长为孩子的成长创设良好的家庭环境,促进家庭文明建设和青少年的健康成长。
8、让学生家长通过家长学校这一主渠道更加全面地了解学校、支持学校工作。
家长学校学员考核制度
1、每年对所有学员进行一次考评,考评分模范学员、好学员、合格学员、不合格学员四个层次,管理制度《社区家长学校制度》。
2、根据家长学校学员出勤率、学习成绩、教育孩子等情况情况进行考核。
3、学校每年初中在“六、一”期间、高中在“五、四”期间进行隆重彰,并予以一定的物质精神奖励。
4、对不合格家长学校进行个别补课培训。
5、家长学校学员考核要建立档案,考核结束后通知家长本人。
家长学校校长岗位职责
1、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和上级创办家长学校的指示,完成上级布置的各项任务。
2、负责组建家长学校组织络,聘任好教务主任、教师、辅导员和其他工作人员,通过多种途径,给他们创造学习和培训的机会,不断提高业务能力。
3、定期召开家长学校校务委员会会议,研究家长学校重大问题,建设一个团结、服务、实干、高效的领导班子。
4、全面规划,统一安排家长学校各项工作,确定家长学校目标,制定家长学校工作计划、规章制度、岗位职责及重大改革方案,并认真组织实施。
5、经常了解家长的思想学习情况,听取家长们的意见和要求,形成学校、家庭、社会三教沟通的新局面。
6、负责开展教师、辅导员和家长的考核评估工作,评比出文明班级、优秀教师和优秀家长。
7、自觉接受局关工委家教分会与中心关工委的监督,定期向中心关工委通报家长学校情况,征求对家长学校重大问题决策的意见。
8、负责处理与社区等单位的协作关系,争取社会力量,共同办好家长学校。
家长学校教师工作职责
一、热爱家教事业,遵循教育原则,按教学规律办事,尽心尽责做好工作。
二、刻苦钻研业务,认真学习教育理论,掌握并努力做到精通家教专业知识。
三、认真制订教学计划,认真备课,精心组织教学,根据教学内容的特点,学员年龄、文化基储接受能力采取灵活多样的教学方法与手段,使学员学有所获。
家长学校教学计划5
一、指导思想:
为了更好地推进“素质教育家校行”工程,确保我校家庭教育工作的顺利开展,不断提高家长课程的教学质量,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,全面推进素质教育,依靠全体教师的努力及全体家长的支持,努力创建和谐校园。
使“家长学校”成为学校和家庭沟通的桥梁和纽带,成为家长交流和学习的课堂,成为家长成长的平台。
二、工作目标:
1、进一步完善家长学校制度,家长学校工作要抓落实,方法、手段要有更新。
2、通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针,政策和法规,帮助家长树立正确的家庭教育观念。
3、系统讲授不同年龄学生心理发展特点规律,帮助家长掌握科学的教育和技能。
4、使家庭、学校、社会协调配合,以科学发展观,共同促进学生身心健康发展。
5、新世纪面对新形势探讨家庭教育新思路、好方法。
6、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型。
7、创新家长学校工作,加强培养学生创新精神、实践能力,突出活动特色,更重活动实效。
三、主要工作内容与措施:
一、做好家长学校的基础工作,确保教育的长效性。
(一)加强领导,认真组织
1、家长学校工作由分管德育校长负责,政教处处具体负责实施,各年级由年级主任具体负责,确保家长学校工作正常、有序开展。
2、充分发挥家长委员会的作用,让他们积极参与学校的教育与改革。
对学校工作、家长学校工作进行监督、评估。
3、每班推举1名家长参加校级家长委员会,定期举行活动,参与学校的教育与管理。
4、加强自身学习,掌握家庭教育及办好家长学校的理论。
(二)统一认识,精心指导
现在的家庭普遍都是子女少,家长身上所反映出的“过分溺爱,过分放纵,过度教育,过度期望”的“四过”现象十分严重,给学校教育带来了困难。
每位教师都要意识到确实有必要对家长的家庭教育给予指导,使家长形成正确的教育思想,学会科学的育人方法。
(三)落实计划,按时授课
每学期开学初,学校都要把家长学校工作列入学校工作计划,加强计划性,减少盲目性。
第一、全面性。
每个年级每个班都要定期召开家长会。
第二、代表性。
针对学生在学习过程中反映出的现象,学校及时与家长进行沟通,组织家长学校的授课活动。
第三、全员性。
我们学校家长学校的授课人员不局限于学校的中层领导,更有广大的教研组长、一线教师、班主任和教育成功的家长,因为他们与学生家长的关系更密切,更贴近家长的内心。
同时,我们还将请教师外出学习好的家校工作,用于指导实践活动。
有时,学校还将请一些特殊行业的校外辅导员为学生和家长进行教育与宣传。
四、抓常规管理,切实提高家长学校的办学质量
1、继续抓各项制度的落实。
做好家长学校的常规工作,健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度
2、丰富授课内容及活动形式,加强授课内容的针对性。
为使家长学校的授课增强吸引力和实效性。
3、保证“家长学校”的学员的参与率。
每次上课前一周以内,由校方发出书面通知,并及时信息反馈,家长可提前请假或调休,保证出勤率,并加强签到制度。
为进一步推进家校联系,开家长会时,学校还将下发调查问卷,来了解家长对学校教育的评价与建议。
4、落实“家长学校”的上课时间。
第一学期家长学校参与两次,每次上课时间半天。
每次课后,安排班主任、任课老师与家长见面,交流教育子女的信息,使学校教育与家庭教育同步协调。
5、充分利用学校,将家长学校的学习内容及视频发入中,供家长学习交流。
五、改革家长学校办学形式,提高教育的针对性。
在现实生活中,家长们总希望自己孩子品学兼优,希望孩子出色、成才。
这些想法正好与学校工作目标相一致。
但在实际教育过程中,一部分家长对子女的教育始终不能与学校工作协调一致,他们往往重视考分,轻视学生的优良品德的培养。
也有一部分老师对学生个性特点及家庭教育情况不够了解导致教育效果不理想。
加上绝大多数家庭是独生子女,很多家长都
“望子成龙”、“望女成凤”,但又不懂得如何运用科学方法来教育,家庭教育容易陷入误区。
因此,我们通过多种形式,加强家校联系。
根据不同的学生、不同类型的家长,有针对性地举办各种类型的家长学校,以提高家长学校实效。
家长学校注意集中讲座与分散学习相结合,以集中学习为主,分散学习为辅。
理论学习与实践活动相结合,以理论学习为主,实践活动为辅。
主要形式有:
1、教师家访活动。
本学期中,班主任要认真做好家访活动,作好家访记录,新接班的班主任家访率为20%-30%,老班主任家访率为10%-15%。
了解学生在家里的真实情况,并让家长了解子女在校的学习和行为习惯,加强教师与家长在德育工作上的配合。
尤其是对后进学生,要求任课教师与其结对子。
经过家访,更深入地了解学生在家表现,掌握第一资料,方便自己的工作,提高工作实效。
同时以家校路路通为窗口,及时与家长保持联系,努力受到家长认同,所开展的活动得到广大家长的支持。
2、德育导师家访活动。
学校将根据自主、公开的原则,并通过组织教师自愿报名、征求学生意向、师生双向选择的方法选聘德育导师,同时也将根据学生的需求面向社会选聘自愿者,特别是学生家长及“五老”人员参加。
按照全面发展和因材施教的原则,组织“导师”对学有所长的学生提供指导,对学习上、品行上、生活上、心理上存在问题和困难的学生提供帮助。
德育导师将经常性地开展家访活动,以便及时了解学生,为其提供帮助。
3、把家长请进校园。
学校举办校园开放日活动,让家长来校听老师怎样上课,观摩学校举办的班队活动,了解子女在课上的表现,让家长领悟到教学的艺术,便于家长配合学校教育教学。
同时也让老师听取家长的意见或建议,改进教育教学方法,便于提高教育教学效果。
这样的活动深受家长的好评。
4、充分发挥家委会作用,让学校家长委员会与年级家长委员会人员明确具体的工作细则、工作责任,使家委会成员参与家长学校工作的落实和指导。
召开家长委员会例席会议,共同商讨家长学校的具体工作,并对家校工作提出实质性的问题,很好地发挥了家长与学校的桥梁作用。
六、具体活动安排:
20__年1月家长学校开学典礼(全校)
20__年2月大家都来学习家庭教育科学知识(全校)
20__年3月亲子活动参观消防演练(二年级)
20__年4月小学生常见的疾病和防治(六年级)
20__年5月安全教育是家庭教育的重要课题(全校)
20__年6月评选优秀德育导师检查总结
家长学校教学计划6
今年是深入推进全国家长学校教育实验区工作的一年我们将根据20__年教体局关工委总体工作部署:
紧紧围绕局贯彻实施“八个精心”的中心工作,继续深入持久地开展“三项活动”,深入推进全国家长学校教育实验区工作,做好留守儿童和特困生的关爱工作。
我们将在原有实验的基础上,进一步推进素质教育的全面深入实施,确保我校实验工作的顺利开展,为我校青少年的健康成长,为积累更多的宝贵经验,特制订本学期的家长学校工作计划。
一、扎实推进“三项活动”
开展“三项活动”是坚持德育为先、推进素质教育的重要举措,是关工委的中心工作。
今年,我校关工委要在过去工作的基础之上,充分发挥主观能动性,结合本校工作实际,创新活动形式,坚持感恩教育重实践,经典诵读重背诵,才艺培养重操作,使工作更有针对性和实效性。
1、2月、3月份,我校家教办制定本年度工作计划,积极开展好“三项活动”,根据本学校实际制定符合本学校实际行之有效的活动工作计划。
2、4月、认真组织参加关市关工委活动积极参与教育部关工委、省教育厅关工委开展的全国青少年五好公民“文明美德伴我成长”主题教育读书及征文活动。
组织“文明美德伴我成长”主题教育读书演讲比赛。
3、5、6月份,以五一节、庆“七一”为契机,广泛开展形式多样的感恩教育、经典诵读和才艺展示等活动。
并将积极参加全市中华经典诗文诵读、感恩教育、才艺展示活动。
二、配合市关工委扎实推进家长学校教育实验区工作
1、认真学习教育部关工委有关家长学校教育实验区工作的文件,制定本学年我校家长学校实验区工作计划,
2、积极实行课题带动战略,在做好我校原有课题的基础上,申报一批县市级家教课题,力争我校的家长学校建设能够进一步提升档次。
并进一步做好家长学校教育实验的有关工作。
积极参加教育部关工委全国家长学校教育实验课题现场会,现场学习观摩交流经验,推进课题研究工作的开展。
3、7月份,组织有关人员开展优秀优秀学生家长评选活动。
三、进一步做好“留守儿童”的关爱工作
留守儿童关爱工作关系农村少年儿童的健康成长,是新时期农村青少年工作的新课题,也是关工委的重要工作。
今年应继续深入做好此项工作。
1、进一步做好“留守儿童”的关爱工作。
在做好“留守儿童”调查摸底的基础上,制定有关留守儿童的关爱计划,使关爱落到实处。
为进一步做好留守儿童工作创造必要的条件。
2、开展对留守儿童“一帮一、双结对”的实验摸索工作,利用多种形式,多种途径和方法,开展对留守儿童关爱工作的探索。
四、其他工作和主要措施
1、通过多种形式对家长开展教育工作,提高广大家长的个人素质和家教水平,提高他们为国教子的观念。
2、进一步做好家庭教育现代化实验的深化拓展工作。
要充分利用好兖州市“素质教育平台”开通的“家校通”“空中课堂”,大力做好宣传,消除家长对于络的错误认识,让家长学会运用现代化信息手段做好家庭教育。
3、做好家长学校的常规教学工作,要求家长学校的每一位任课教师要备好每一节课,上好每一节课,保证家长受到良好的教育。
4、抓好家长学校的日常管理工作,保证家长的受教育率,保证家长学校的良好秩序。
5、做好家长学校的材料的收集整理工作,进一步做好家长学校的档案建设工作,以便积累经验,做好以后的工作。
6、积极准备分别开好三个级部的家教课,并邀请专家给家长做报告。
7、积极实行课题带动战略,申报一批县市级家教课题,力争我校的家长学校建设能够进一步提升档次。
8、学校将加大对家长学校的硬件建设的投入,特别是在档案建设方面能够有所突破。
9、加强家教人员的理念学习和业务素质,不断提高我们的家教水平和能力,同时也不断提高家长的家教水平和素质。
10、以通过国家级家长学校教育实验区为契机,大力做好家长学校的其他工作,使我们的各项工作都能够落到实处。
家长学校教学计划7
一、指导思想
根据中共中央《关于进一步加强和改进中、中学德育工作的意见》,大力弘扬“为国教子、以德育人”的家教理念,把社会、家庭和学校教育紧密结合起来,形成三位一体的教育氛围,促进青少年全面健康地成长。
二、工作目标
1、使广大家长按时完成学习任务,家教理论水平得到相应的提高。
2、加强家长学校师资队伍建设,不断提高家长学校师资水平。
三、工作要点
1、加强班主任老师家庭教育的培训与学习。
2、指导家长掌握科学教子的方法。
3、不断总结经验,充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型。
4、充分发挥家长委员会的作用,不断提高广大家长参与教育教学管理的主动性和积极性。
5、继续开展家长到校巡视工作,加强家校沟通。
四、工作措施
(一)、加强组织领导
1、完善家长学校组织机构,在原有的基础上,适当调整与充实家长学校、家长理事会领导小组。
2、完善学校家长理事会组织,进一步发挥家长理事会的作用。
召开家长理事会成员会议,听取广大家长的意见。
进一步加强与理事们的联系,通过家长到校巡视工作、座谈会、问卷调查等形式,进一步探讨办好家长学校的措施,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。
(二)、抓好常规管理,提高家长学校的办学质量。
1、进一步强化家长学校教师培训工作,不断提高家长学校教师的授课水平。
2、进一步规范家长学校教案,保证教学质量。
家长学校的教案要严格按照教案的要求,要有课题、教学目标、教学难点、重点、教学过程要详实。
3、完善学员考核制度,规范学校管理。
每次上课前,由学校统一下发通知,家长可提前请假或调休,保
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