北师版学年八年级下学期期中考试政治试题D卷.docx
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北师版学年八年级下学期期中考试政治试题D卷
北师版2019-2020学年八年级下学期期中考试政治试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单项选择题(共20题;共40分)
1.(2分)原云南大学在校学生马加爵因小事连续杀死四名室友,手段极为残忍,最后被法院以故意杀人罪判处死刑,剥夺政治权利终生。
自觉履行法定义务是公民意识的重要表现。
马加爵的事件给了我们以下启示()
A.法律所鼓励的积极去做
B.法律要求做的必须去做
C.法律所禁止的坚决不做
D.只要不犯罪,一般违法没问题
2.(2分)互联网时代“人人都是麦克风”,但这绝不等于“人人都可以乱放风”。
这是因为 。
()
A.公民应该自觉履行义务
B.遵守法律是公民的政治权利
C.公民在法律面前一律平等
D.公民的权利和义务是统一的
3.(2分)生命是“1”,事业、名誉、金钱、地位、友情等都是“1”后面的“0”,若没有前面的“1”,后面的“0”再多也变得毫无意义。
这段话的意思是()
A.自己的生命才是最重要的
B.生命健康权值得加倍珍惜,精神性人格权可有可无
C.在公民的人格权中,生命健康权居于首要地位
D.我们应关爱生灵、关爱他们健康
4.(2分)民政部与教育部、公安部等,决定开展留守儿童全面摸底排查工作。
留守儿童,这个令人牵挂的群体,将有更加精确的“生存地图”。
国家此项措施主要体现了留守儿童()
A.都缺少父母的呵护,很快走上违法犯罪道路
B.是祖国的未来,需要加强社会保护和关爱
C.心理都有阴影,缺乏爱心和交流的主动性
D.智力弱,容易受到不法份子的侵害
5.(2分)当个人隐私权受到侵害时,以下做法错误的是()。
A.自行与侵权人协商,要求停止侵害、赔礼道歉
B.拿起法律武器,请求司法保护
C.以其人之道还治其人之身
D.对造成较大的精神痛苦的,可要求精神损害赔偿
6.(2分)2018年《政府工作报告》中强调,各级政府及其工作人员要深入贯彻全面依法治国要求,尊崇法治、敬畏法律、依法办事。
这说明政府及工作人员要依法行政,做到()
①行使行政权力必须由宪法和法律授权
②行使行政权力可以按本行政机关的约定办事
③依据宪法和法律的规定正确行使权力
④管理公共事务时必须由宪法和法律授权
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
7.(2分)小英的父母因车祸早逝,小英与姑姑一家人生活在一起,小英父母的一百万赔款以及房产被姑姑霸占,小英多次讨要未果后,向法院提起诉讼。
对此下列说法正确的是()
①小英的财产继承权受到了侵害 ②小英通过法律手段维护自己的财产继承权
③小英是未成年人,没有财产继承权 ④小英忘恩负义,不应该讨回父母的遗产
A.①②
B.①④
C.②③④
D.①③④
8.(2分)小李在工地辛苦工作一年,工地负责人竟以种种借口拖欠工资不还。
万般无奈,小李要用最正规、最权威、最有效的手段讨回工资,该手段是()
A.请求劳动争议调解委员会调节
B.到当地人民法院状告工地负责人
C.向当地政府有关部门反映问题
D.通过媒体曝光工地负责人的行为
9.(2分)我国在上世纪70年代就掌握了青蒿素的抗疟功效及化学本质,但由于缺乏专利保护意识,没有申请专利保护就在报刊上公开发表了相关研究论文,致使我国蒙受了巨大损失,这一教训表明()
①科学技术的秘密事项事关国家的安全 ②科技进步和经济发展相互促进
③公开发表论文是缺乏义务观念的表现 ④我们应强化智力成果权的意识
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
10.(2分)2015年国庆期间,青岛市发生宰客事件,点菜时向老板确认的“海捕大虾”是38元一份,结账时却变成38元一只。
一盘虾要价1500余元。
从法律角度看,该店主的行为()
A. 是非正义的行为
B.是侵犯消费者合法权益的行为
C.违背诚实守信品质的欺骗行为
D.是缺乏社会公德的行为
11.(2分)某班在思想品德课上开展了一次模拟法庭的活动。
下列哪一案件,小法官做出的判断不正确()
A.案件:
深受百姓欢迎的广场舞,却因活动场地靠近居民区,噪音扰民等问题,给一些人带来了不尽的烦恼小法官:
“跳广场舞的人行使权利时,没有尊重他人的权利,生活中我们要学会正确行使权利
B.案件:
初中生小李经常在网络论坛上发表连载小说。
某出版社未经小李允许,擅自将其作品结集出版小法官:
“出版社的行为侵犯了小李的智力成果权,”
C.案件:
艺龙网公司擅自发布含有“葛优躺”图片的微博并将其用于商业宣传小法官:
“艺龙网公司的行为侵犯了葛优的姓名权、隐私权和名誉权”
D.案件:
一些商家为了苹果好看,用含有“抑霉唑”农药成分的杀菌剂给苹果“美容”小法官:
“商家的行为侵犯了消费者的安全权、知情权、公平交易权”
12.(2分)“一滴水只有融入大海才不会干涸”。
这句俗语告诉我们()
A.个人的成长离不开集体
B.集体就是许多人在一起
C.个人根本无法成就事业
D.班风的形成与个人无关
13.(2分)“沙是散的,堆积起来就是无垠的沙漠;水是散的,堆积起来就是辽阔的海洋;风是散的,汇集起来就是威力无穷的风暴。
”由此可见,个人与集体的关系是()
①个人与集体相互依存
②个人与集体毫不相干
③集体离不开个人,个人却可以离开集体而生存
④个人只有依靠集体才能发挥巨大力量
A.②③④
B.①②③
C.①④
D.①③
14.(2分)某同学在作文中这样写道“是你为我扬起了生命的帆,是你为我拉起了生命的弦,是你让我发掘潜能,张扬个性,塑造品格,展现自我。
啊,我的班级,我的家园。
”对此,下列理解不正确的是()
A.良好的班集体有助于我们增长知识能力,形成良好品德
B.良好的班集体能促使我们的身心健康发展
C.塑造品格的唯一方式是依靠班集体
D.集体是我们共同生活的地方,我要为集体做力所能及的事情
15.(2分)下列体现我国国家实力增强的有()
①我国修建的高速公路里程越来越长了
②中国成为世界第二大经济实体
③中国已进入世界发达国家行列
④我国海军第八批护航舰艇编队赴亚丁湾、索马里护航
A.①②④
B.①④
C.②③
D.①②③④
16.(2分)某校尝试在校内开展建立由学生自我管理为主的“模拟城市”教育实践活动,将校园想象成一个微型城市,下列想法不可取的有()
A.民主选举城市市长
B.推动失信联合惩戒
C.教师不能批评学生
D.强化责任担当教育
17.(2分)毅然辞去沿海城市年薪百万工作的王晰昧,来到新疆生活条件最艰苦的帕米尔高原义务支教,用自己的学识打开贫困牧区孩子的心灵之窗。
她的事迹说明()
①不计代价与回报的奉献精神,是社会责任感集中的表现 ②义务支教、服务社会,是我们义不容辞的法定义务
③热心公益,在奉献中提升自身的价值 ④参与社会公益活动,有利于营造“我为人人,人人为我”的社会氛围
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
18.(2分)有些青少年盲目地“随大溜”来模仿别人,看到别人吸烟,自己也吸,看到别人崇拜明星,自己也去“追星”其原因是()
A.热衷于参加集体活动
B.有主见,不受周围人的影响
C.分不清情趣的高雅和庸俗
D.愿意和同伴一起分享快乐,分担痛苦
19.(2分)当今是一个信息化、经济全球化时代,这不仅要求学生学好传统科目,还要求拥有“21世纪的技能”,具有()
①创新精神 ②团队精神 ③终身学习的能力 ④良好的心理素质
A.①②③④
B.①②③
C.③④
D.①②
20.(2分)“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”启示我们养成亲社会行为就要()
①主动了解社会 ②关注社会发展变化
③积极投身于社会实践 ④两耳不闻窗外事一心只读圣贤书
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
二、材料分析题(共3题;共50分)
21.(20分)据报载,一场突如其来的车祸使17岁的恩施市职校学生祝文珍身受重伤,恩施市第三实验小学的学生张坤和张倩也遭此厄运。
事发后,肇事车主姚云才、学徒杨才师徒二人不仅不予施救,反而弃车逃走。
过路行人及周围做事的人们纷纷上前施救,并报了警……《恩施晚报》对此进行了追踪报道,肇事者既受到了道德的谴责,又受到了相关部门的制裁。
(摘自《恩施晚报》纪念特刊)
请阅读材料后,回答下列问题:
(1)肇事者为什么要受到道德的谴责?
(2)公民的基本道德规范是什么?
(3)履行道德义务的意义何在?
(4)我们应如何做到忠实地履行义务?
22.(15分)探究背景:
构建人类命运共同体理念的核心内涵是建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。
为了进一步理解构建人类命运共同体理念的核心内函,某班学生开展了一次探究活动,请你参与。
探究一:
中华优秀传统文化为构建人类命运共同体提供了深厚的理论滋养。
如:
①
以和为贵、协和万邦、万国咸宁
②
计利当计天下利
探究二:
人类生活在同一个地球村,各国目益相互依存、命运与共,越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。
2018年5月9日,国家剛主席王岐山出席第三届中非地方政府合作论坛开幕式并致辞。
他表示,中非历来患难与共、相互支持,中国愿以自身发展助力非发展
探究三:
某班同学,有的来自农村,有的来自城市,其中还有几位少数民族同学,因风俗习惯、生活背景和待人接物等方面存在差异,导致同学们经常有矛盾,影响生活和学习
(1)上述名句蕴涵着构建人类命运共同体哪一核心内涵?
(2)结合上述材料探究:
中国愿以自身发展助力非洲发展有何意义?
(3)紧扣材料三,请你谈谈怎样构建一个和谐的班集体?
23.(15分)近几年来,我国进行了各种评选活动。
其中,感动中国人物评选、全国道德模范评选、最美孝心少年等评选活动在全国引起了巨大反响。
一个个人物,一个个故事,一次次感动。
他们传递人间大爱,激发向善力量;据悉,某校在校团委的主持下,开展争做最美中学生的综合实践活动,请你参与并完成如下任务:
(1)请你为这次活动设计一个宣传标语?
(2)请你谈谈学校开展此实践活动的目的
(3)作为中学生,我们应当怎样播种爱心,传递快乐?
参考答案
一、单项选择题(共20题;共40分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
二、材料分析题(共3题;共50分)
21-1、
21-2、
21-3、
21-4、
22-1、
22-2、
22-3、
23-1、
23-2、
23-3、
- 配套讲稿:
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