期中测试.docx
- 文档编号:23483211
- 上传时间:2023-05-17
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:26.16KB
期中测试.docx
《期中测试.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《期中测试.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
期中测试
卓越励志教育2014期中测试卷
一、积累与运用。
1.请把你积累的一首爱国诗默写在下面的横线上,别忘了写上题目和作者。
2.照样子写词语
力大如牛:
()()
闻鸡起舞:
()()
画蛇添足:
()()
人才济济:
()()
3.我会选:
在画线字的正确读音下打“√”。
诧异(chàcà)国殇(shāngshān)攥住(zuànzhuàn)
晕眩(xiànxuàn)馨香(xīnxīng)蜷腿(qiánquán)
4.找出下列词语中的错别字,改在括号里。
克舟求剑()掩耳到铃()滥竽冲数()破不及待()
炎皇子孙()思幕已久()可歌可气()连棉起伏()
5.按要求改写句子。
(1)每一声炮响,会场上响起雷鸣般的掌声。
(用加点词造句)
……般的……
(2)张老师对我说:
“你有进步了,我相信你是最棒的。
”(改为转述句)
(3)这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地,哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨?
(改为陈述句)
(4)发营养早餐,体现了国家对我们少年儿童的关心,我们得怀有一颗感恩的心。
(改为双重否定句)
7.找出下面短文中的错误,用修改符号修改下列语句。
今天,我们全家去紫竹院公园。
下午,一进门就看见了色彩鲜艳的月季
花,有红的、黄的、紫的,非常美丽。
正在这些花上,有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。
妈妈说:
“公园里多美。
”
爸爸说:
“紧张了一个星期,到这儿来轻松一下,真是太好了。
”
我连忙说:
“下个星期咱们还来。
8.阅读下列材料,写出爸爸的意思
女儿将一位生病的同学送到医院,诊断治疗后又将同学送回家,回到自己家里时才想起一件事。
女儿对爸爸说:
“爸,我忘了给您买生日礼物。
”爸爸笑着对女儿说:
“你已经给了爸爸很好的生日礼物了。
”
爸爸的意思是:
二、阅读与理解。
现在我已经有了很多作品,出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。
我越来越体会到我当初是多么幸运。
我有个慈祥的母亲,她常常对我说:
“巴迪,这是你写的吗?
精彩极了!
”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头说:
“这个糟糕透了。
”一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。
但是仅有这个是不全面的,它可能会把你误入歧途。
所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:
“()()()()。
”
1.根据课文内容,在括号里填上合适的词。
2.母亲对我的评价是(),这是()的爱,父亲对我的评价总是(),这是()的爱。
3.作者认为当初自己很幸运是因为()。
4.文中画线处的“这个”是指(),作者认为“不全面”的原因是()。
法国著名作家生性风趣幽默。
在英国流亡期间,他写成著名小说《悲惨世界》。
他把小说稿投寄给一家出版商。
可是,寄出的稿子很长一段时间没有回音,不知出版商如何打算。
于是,他在一张纸上画了一个很大的“?
”,一个字也没写就寄给了出版商。
没隔几天,出版商回信了,上面也是一个字都没有,只画了一个“!
”。
他知道有希望了。
果然,他的《悲惨世界》很快就出版了,并且销路很好。
读故事,写出“?
”和“!
”的意思。
(2分)
1.“?
”:
2.“!
”:
(三)轮椅上的勇士(15分)
霍金是谁?
他是一个大脑,一个神话,一个当代最杰出的理论物理学家,一个科学名义下的巨人……或许,他只是一个坐着轮椅,挑()战命运的勇士。
一次,霍金坐轮椅回柏林公寓,过马路时被小汽车撞()倒,左臂骨折,头被划()破,缝()了13针,但48小时后,他又回到办公室投入工作。
()身体的残疾日益加重,()霍金力图像普通人一样生活,完成自己所能的任何事情。
他甚至是活泼好动的,这听起来有点好笑,在他已经完全无法移动之后,他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”;当他与查尔斯王子会晤时,旋转自己的轮椅来炫耀,结果扎到了查尔斯王子的脚趾头。
当然他也尝到过“自由”行动的恶果,这位量子力学的大师级人物,多次在微弱的地球引力下,跌下轮椅,幸运的是,每一次他都顽强地重新“站”起来。
1985年,霍金动了一次穿气管手术,从此完全失去了说话的能力。
他就是在这样的情况下,极其艰难地写出了著名的《时间简史》,探索者宇宙的起源。
1.给加点字注音。
(2分)
2.在第三自然段的括号里填上合适的关联词语。
(1分)
3.第1自然段主要运用了()和()的修辞手法。
(2分)
4.文中画横线句子在全文中起的是()的作用。
(1分)
5.第3自然段主要写了(
)(3分)
6.“幸运”的是每一次他都顽强地重新“站”起来。
这句话中“站”字为什么要加引号?
(2分)
(
)
7.短文通过那几件事来说霍金是挑战命运的勇士?
(4分)
(
)
得分评卷人三、口语交际。
(5分)
【本报专稿】独生子女是一个8000万人的问题,是一个战略性的问题,必须引起重视。
如果这批人不教育好,将影响中国的国际竞争力,其潜在影响将在四五十年内完全爆发出来。
刘西拉委员曾经在课堂上作过一个调查,结果令人惊讶:
他教授的200位大学一年级新生,只有不到10﹪是自己来报名的,其他全部都是父母扛着行李送来的……
对报道中的现象你有什么看法?
得分评卷人四、习作。
(共30分)
下面两题任选一题
1.我们每个人都有自己的个性,都有许多闪光点……请以“我的自传”为题写一篇介绍自己的文章。
要求语句通顺,叙述有条理,字数400以上。
2.爱让人温暖,爱使人奋进……对此,你一定有过深刻的感受,请以“爱”为话题写作文,内容要具体,表达真情实感,题目自拟,字数400以上。
卓越励志教育2014期中测试卷三
第一部分:
基础知识积累与运用
一、看拼音写词语。
qínmiǎnchǎnpíngníjiāngkāncèqīliáng
()()()()()
Kuíwúkūjiéjìngmìbàoqiànménglóng
()()()()()
二、请找出错别字划上“”,改正后写进括号里。
宠然大物()自做自受()留连忘返()京京有味()
惹人饥笑()罪魁祸手()苟延惨喘()熙熙嚷嚷()
三、我会按要求写出正确的词语。
1、近义词
藐视——()端详——()繁殖——()
2、反义词
优雅——()沮丧——()善待——()
四、选择正确的序号填在括号里。
“野”在字典里有以下义项:
①野外;②不是人工饲养或培植的;③不受约束的;④没礼貌的,不讲理的。
联系所学课文,说说“野”在下面句子中的具体含义。
(1)索溪峪的山,是天然的美,是野性的美。
()
(2)平生没走过这么“野”的路!
()
(3)山上的野物当然更是“野”性十足了。
()
(4)我们也渐渐变得“野”了起来。
()
五、按要求写句子。
1、风停了,山中的一切变得非常幽静。
(改为拟人手法)
2、在他们听来,我拉的小夜曲最难听。
(改为比喻手法)
3、你很聪明。
你要刻苦学习。
(用关联词语连成一句)
4、写一个反问句,赞美你喜欢的一个同学或老师。
新课标第一网
5、天底下哪有这么便宜的事儿,怕是耍人玩儿的吧?
(改为陈述句)
6、来美国之前,我的好朋友伦捷送给了我一块电子手表。
(改为被字句)
7、见到叶圣陶爷爷这样的大作家,我自然感到十分高兴。
(用上问号,意思不变)
8、能不能战胜自己的决心,是每个人取得成功的关键。
(修改病句。
)
9、赵虎说:
“我要向灾区人民捐100元。
”(改为第三人称转述)
10、在证据面前,他不得不承认错误。
(改为肯定句)
六、根据课文内容填空。
1.珍惜自然资源, 。
2.不是花中偏爱菊, 。
3.有所期诺, ;有所期约, 。
4.我们爱我们的民族, 。
5.通过这半学期的学习,我们不仅在《》里作了一次奇异的游历,还感受到了高尚的爱国情怀;认识了俄国作家笔下的渔夫和桑娜,他们都是的人;懂得了《》,我们要照管好它;更懂得了《》,我们要精心保护它。
七、口语交际。
(5分)
今天课间活动时,你无意中发现有一位同学随手将刚喝完牛奶的盒子扔在了院子里。
请你围绕“保护环境,珍爱家园”劝他不要随地乱丢垃圾,你会怎么说呢?
请把你想说的话写出来吧!
新-课-标-第-一-网
第二部分:
阅读积累与运用
八、课内阅读部分。
居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。
山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。
工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。
他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。
八达岭隧道长一千一百多米,有居庸关隧道的三倍长。
他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法,先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿。
外面两端也同时施工,把工期缩短了一半。
1、詹天佑采用了哪两种凿井的方法?
原因是什么?
第一种是(),原因是:
第二种是(),原因是:
2、画出詹天佑两种凿井方法的示意图并注明名称。
3、从文中画线的部分,你想到哪些四字词语或成语?
至少写两个。
()()
4、读了这段话,你想对詹天佑说些什么话,请写下来,
九、课外阅读部分
吐鲁番盆地
我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地,它的最低点艾丁湖低于海平面154米,是我国最低的洼地,也是世界第二低地。
它每年六月至八月气温均高于40度,最高可达47度,而地表温度则高达75度以上;加上平均每年要刮七十多次风,每次卷起漫天风沙,所以有“火洲”、“风库”之称。
《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”(其实只有一百公里长)横贯整个盆地,那殷红色的山石,褶皱的地貌,远远望去,真像跳动的火苗。
在盛夏(猛烈 强烈)的阳光(照射 照耀)下,满山像烧起了大火,热浪灼灼扑人。
这里夏天人们每天都要洗澡,甚至一天要洗好多次。
传说有位县长正赶上大热天,公务繁忙,热汗擦了又流,洗了又淌。
为了节省时间,他干脆坐到水缸里办公。
有人来找县长,光听见声音不见人,回头一看,哟!
他正坐在水缸里看文件呢!
夏季去吐鲁番,半路上没有饭店也饿不着。
( )带一些鸡蛋,不用找锅,不需生火,把鸡蛋往沙坑里一埋,很快( )可以吃上喷香的熟鸡蛋了。
再配上随身携带的小菜和饮料,就是一顿十分(精致 别致)的野餐了。
吐鲁番人植树造林,变沙漠、盆地为绿洲。
在吐鲁番通往交河古城中间,有这样一条十五公里长的林阴路:
两侧树分为三行,一行钻天白杨,一行桃树,一行梨树。
据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。
他想让后人( )有遮阳蔽日之处,( )有解热止渴的桃梨。
如今白杨已搭起绿色的通道,桃梨已开花结果。
多少走得又热又渴的行人,(惊讶 惊喜)地扑到这清凉的树阴下,大口地吃着酸甜解渴的水果,该是多么感激这不知名的种树人啊!
大风、酷热考验了人,也锻炼了人,使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光.
1.用音序查字法查“漫”,应先查音序( ),再查音节( )。
“漫”在字典里的解释有五条:
(1)水过满,向外流;
(2)到处都是;(3)莫,不要;(4)不受约束,随便;(5)广阔,长。
“漫天风沙”的“漫”应选第()条解释。
“长夜漫漫”的“漫”应选第()条解释。
“漫无目的”的“漫”应选第()条解释。
(2.5分)
2.用“ ”划出文中括号里合适的词。
(2分)
3.在文中的括号内填入合适的关联词。
(2分)
4.人们把吐鲁番称作 、 。
(1.5分)
5.人们把横贯整个盆地的一座山称为,理由有两点:
(1) ;
(2) 。
6.文中举例子来说明吐鲁番夏季气候炎热的特点,这两个事例是:
(1)
(2) 。
其中第一、二自然段则分别运用了 、 等说明方法。
(4分)
7.吐鲁番人用植树造林的方法,来改造这儿的自然环境,在林阴路栽种钻天的白杨,可以 ,栽种桃树、梨树,可以 。
从中可以看出吐鲁番人的。
(3分)
第三部分:
习作(30分)
我得到了
要求:
(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。
(2)通过一件事来写。
注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。
(3)500字左右。
2014-2015学年度第一学期小学六年级语文期中考试试题
一、看拼音写词语。
jìng mìqīliáng dǎoméidàchīyìjīng
()()()()
yāoqǐnɡ kuíwǔjuàn liànqǐnbùān xí
()()()()
二、选择合适的音节、汉字或词语填空。
1、逸毅意诣谊
()力 造()安()情()任()
2、喜爱热爱挚爱
①我们()大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
②他的作品洋溢着对祖国的()之情。
③印第安人()雨后清风的气息。
三、把词语补充完整,并选一个词写一句话。
()()大物()()匆匆()( )峭壁思潮()()
可见()( )自()自()()()可亲()至()来
造句:
______________________________________________
四、日积月累,按要求将下列句子补充完整。
1、__________________,________________,中国才有真进步。
2、有限的资源,________________。
3、有所期诺,____________。
有所期约,___________。
4、我们爱我们的民族,__________________________
5、________________,何人不起故园情。
五、按要求写句子。
1、小妹妹在画画。
(扩句)
______________________________________________
2、小鸟在树枝头上叫。
(改为拟人句)
______________________________________________
3、月亮的形状真多。
(改成比喻句)
______________________________________________
4、一簇簇树叶伸到微波荡漾的湖面上。
(缩句)
______________________________________________
5、桑娜不能看着孩子和死去的西蒙睡在一起。
(改为反问句)
_____________________________________________
六、选择关联词语填空.
一旦……就……无论……都……即使……也……
与其……不如……不但……而且……既然……就……
(1)大量阅读()能增长知识,陶冶情操,()能提高写作能力。
(2)班车每天准时到达,()刮风下雨()都不误点。
(3)时间()流逝()再也不会返回。
七、阅读天地。
(一) 阅读《这片土地是神圣的》片段,回答问题。
①对我们这个民族来说,这片土地的每一部分都是神圣的。
②每一处沙(滩摊),每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根闪闪发光的松针,每一只嗡嗡鸣叫的昆虫,还有那浓(蜜密)丛林中的薄(báobó)雾,蓝天上的白云,在我们这个民族的记忆和体验中,都是圣洁的。
③我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。
青草、绿叶、花朵是我们的姐妹,麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。
树汁流经树干,就像血液流经我们的血(xiěxuè)管一样。
我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。
④溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水,也是我们祖先的血液。
那清澈湖水中的每一个倒影,反映了我们的经历和记忆;那潺潺的流水声,回荡着我们祖辈的亲切呼唤。
河水为我们解除干(喝渴),滋润我们的心田,养育我们的子子孙孙。
河水运载(zǎi zài)着木舟,木舟在永流不息的河水上穿行,木舟上满载着我们的希望。
⑤如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:
这片土地是神圣的。
河水是我们的兄弟,也是你们的兄弟。
你们应该像善待自己的兄弟那样,善待我们的河水。
1.用“√”在文中选择正确的读音或字词
2.第④自然段的“闪闪发光”的“光”用部首查字法应查_____,用音序查字法应查_____;联系上下文,
“闪闪发光”在文中指:
_______________________________________________。
3.第③自然段可以分为____层,它是按照________的顺序写的。
4.请你用小标题概括第④、⑤自然段的意思:
_________________。
(二)阅读短文,回答问题。
拐弯处的回头
一天,弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他回家。
在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。
于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情和怜爱。
不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代他几句,便自己走了。
弟弟很伤心,很委屈,也很生气。
他觉得爸爸“一点也不关心”他。
在他大发牢骚时,有个同学笑着劝告道:
“别生气,大部分爸爸都这样。
其实他很爱你,只是不善于表达罢了。
不信你看,等你爸爸走到前面拐弯的地方,他一定会回头看你。
”弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。
于是他们不约而同停了脚步,站在那儿注视着爸爸远去的身影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西让他回头……可当他走到拐弯处,就在侧身左拐的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快就瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间,但那动作却打动了在场的所有人,弟弟的眼睛里还闪着泪光。
当弟弟把这件事告诉我时,我也有了一种想流泪的感觉。
很久以前,我都在寻找一个代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是——拐弯处的回头。
1、本文记叙的主人公应该是()。
A、弟弟B、同学C、爸爸、“我”
2、找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。
①弟弟受伤后碰到爸爸时:
________________________________________________________
②爸爸自己走了以后:
____________________________________________________
③同学对他说完话以后:
________________________________________________________
④爸爸在拐弯处回头时:
_______________________________________________________
3、第四自然段中“……好像不经意的回过头来,很快就瞟了弟弟他们一眼……”这只是极微小的动作,为什么“那动作却打动了在场的所有人”?
________________________________________________________
4、爸爸的爱和其他人的爱有何不同?
请从文中找出一句话来说明。
5、文中最后一句话中的破折号起______________的作用。
6、联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
八、习作。
(30分)
请你通过一件事来写一个人,注意写出他(她)的特点。
题目自定。
新课标第一网
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 期中 测试
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)