届安徽省合肥八中高三最后一卷文科综合试题 扫描版.docx
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届安徽省合肥八中高三最后一卷文科综合试题扫描版
2017届合肥八中最后一卷
地理参考答案
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36
(1)位于高原,海拔高,气温低,蒸发弱;地势四周高、中间低,且降水较多,河流汇聚,排水不畅;海拔高,气温低,多冻土,地表水下渗少。
(2)天气恶劣,多雨雪,日温差大;沼泽面积大,多泥潭;地形起伏大,河流多,穿越困难。
(3)建立湿地自然保护区;加强湿地的监测,实施退耕还革、湿地恢复等沙化治理工程;发展人工草地,合理放牧,适度开发;健全法制,加强立法。
(4)禁止开发。
理由:
湿地在保持生态平衡、涵养水源、保持水土、保护生物多样性等方面具有重要作用;高寒气候,生态环境脆弱,一旦遭受破坏很难恢复。
可以开发。
理由:
沼泽面积大.泥炭储量丰富,用途广;泥炭的合理开发能提供就业岗位,增加当地居民收入,促进当地经济和城市化发展
37.(22分)
(1)降水丰富,降水的季节分配均匀,西多东少。
(2分)。
全年受西风影响,降水多;(2分)西侧为西风的迎风坡,降水多,东侧为盛行西风的背风坡,降水少。
(2分)
(2)与大陆分离早,孤立于大洋之上,进化环境封闭而单一;生存环境优良,食物充足;缺少天敌,缺少竞争动物;受人类干扰影响小。
(8分)
(3)霍巴特附近为海湾,风浪小,便于登陆;气候温暖,降水适中,适合居住;地形平坦开阔,适合城市建造;位于河口地区,水源充足;(8分)
答案农业文化遗产旅游资源:
山水景观、动植物旅游资源、历史遗存资源、农耕文化资源、田鱼文化资源、华侨文化资源、民俗文化资源等。
(5分)农业文化遗产旅游项目:
参观“传统稻鱼共生农业系统”;游览附近山水;体验农家乐;欣赏民俗文化;欣赏华侨文化等。
(5分)
42、答案农业文化遗产旅游资源:
山水景观、动植物旅游资源、历史遗存资源、农耕文化资源、田鱼文化资源、华侨文化资源、民俗文化资源等。
(5分)农业文化遗产旅游项目:
参观“传统稻鱼共生农业系统”;游览附近山水;体验农家乐;欣赏民俗文化;欣赏华侨文化等。
(5分)
43、(10分)【环境保护】
原因:
位于华北地区,年降水量较少,湖泊水量较少;(2分)地处平原,地势低平,水体流动性差,水循环更新周期长,自净能力弱;(2分)入湖河流带来的泥沙沉积于湖底,使湖泊容积减小。
(2分)
措施:
合理布局城市功能区;调整陈叶结构,限制污染企业;提高污水排放标准,减少污染排放量;加强全流域水体综合治理;建立健全环境法规,提高环境管理水平,加大监管力度。
合肥八中最后一卷政治答案
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C
D
A
A
A
B
B
D
D
B
D
C
38.
(1)①政府加强宏观调控,制定雄安新区发展的总体规划。
②贯彻落实科学发展现,转变经济发展方式,实施创新驱动战略。
③全面深化体制改革,推动生产关系同生产力,上层建筑同经济基础相适应,解放和发展生产力。
④发挥财政在资源配置中的作用,促进资源的合理配置。
⑤坚持我国基本经济制度,发挥国有经济的主导作用,体现社会主义制度的优越性。
(前4点每点3分,最后一点2分)
(2)①坚持党的领导,中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,党中央提出雄安新区的建设体现了党的领导核心作用,决策过程体现了党坚持依法治国依法执政
②人大和政协委员参与进来体现了我国坚持人民代表大会制度和共产党领导的多党合作和协商制度,体现了人民政协参政议政,共同致力于社会主义事业的建设,有利于决策的科学性和民主性
③坚持民主集中制,方案的制定在民主的基础上形成体现了民主集中制。
(每点4分)
39.【答案】
(1)文化的比较优势即利用本地的文化特色,促进本地的发展。
(1分)
原因是:
①文化越是民族的,就越是世界的。
只有发展本地特色文化,才能吸引人们,带动本地发展,保护文化多样性。
②文化交流和传播有利于文化创新,只有利用文化的“比较优势”,才能使我们更加主动地推动本地文化走出去,做好文化传播的使者,促进当地的发展。
③继承是发展的必要前提,只有在批判继承传统文化的基础上,推陈出新,革故鼎新,才能够保护和发展文化。
(每点3分)
(2)①人能够能动地认识和改造世界。
该观点强调意识的能动作用,有一定的合理性。
②客观规律、客观条件制约意识能动性发挥。
城镇化建设如果违背经济发展规律和客观条件,其发展目标将难以实现。
从这一角度看,该观点夸大了意识的能动作用,具有片面性。
③推进城镇化建设既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
(每点4分)
(3)建立地方文化博物馆;加大宣传教育;促进传统文化的发展;依托互联网传播传统文化。
(写出两点,可得4分)
历史答案解析
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A
C
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D
A
A
C
C
A
B
D
A
40.
(1)特点:
监察制度历史悠久;随着专制皇权的不断加强也不断完善;监察机关独立性强;监察制度具有一定的科学性;等(8分)
意义:
有利于加强君主专制中央集权;有利于督促官员规范执政;有利于防治腐败,澄清吏治等。
(3分)
(2)变化:
从君权不受监督到一切权力都受到法律监督和限制;从独立承担监察职责到形成综合监督体制和分权制衡监督原则;出现舆论监督和政党监督等新的监督方式。
(6分)
原因:
列强侵略,民族危机严重;民族资本主义经济的产生和发展,民族资产阶级力量不断壮大;西方民主、法制思想的传播;中国近代民主化进程的推动。
(8分)
41.【答案】评分要求:
所提取信息明确清晰,必须源自材料;论据准确,史实引用合理,围绕所提取的信息;论证充分,逻辑严密,表述清楚。
示例1
特征:
东方农耕文明的辉煌与停滞;西方初露工业文明曙光。
东方:
专制主义中央集权不断强化,统一的多民族国家进一步巩固;封建经济高度发展,资本主义萌芽发展缓慢;传统科技世界领先,但宋明理学僵化了思想,压抑了人性;中华文化圈形成,但对外由开放逐渐走向封闭,东方开始落后于世界发展的潮流。
西方:
生产技术进步,城市商品经济发展(资本主义兴起);葡、西等中央集权国家开始建立,积极推动新航路开辟和殖民扩张;文艺复兴宣扬人性解放,为资本主义发展鸣锣开道。
总结:
中世纪东西方文明有鲜明的差异性,东方文明虽经历辉煌,但始终未挣脱传统的束缚,逐渐落后于世界发展潮流,而西方文明却发生一系列革命性的变化,有力地推动资本主义发展,使欧洲站到了近代化的起跑线上。
44.
(1)特点:
具有前瞻性,更加重视教育;扩大免费范围,发展公益教育;将教育与救国和民族复兴结合起来;规模、数量增长迅速。
(6分,每点2分,任答三点。
)
(2)影响:
促进教育大发展;有利于推动抗战的胜利;有利于人才的培养和提高国民素质;有利于中国学术文化传承;有利于中国科学技术进步;为未来现代化建设奠定基础。
(9分,每点2分,任答四点即得9分。
)
45.
(1)国内环境:
出现经济危机,商品价格下跌,失业人数增多,同时重化工业发展迅速;(4分)国外环境:
各列强展开瓜分世界的斗争。
(2分)
(2)准备:
推行国民经济军事化;实施日元贬值,倾销商品;加大对中国的移民和经济侵略;制定作战方略,打击共产主义运动,争夺势力范围。
(9分)
46.
(1)不同评价:
乾隆皇帝认为洪承畴虽对清朝有功,但背叛明朝,属变节之臣。
(2分)萧一山认为洪承畴才能出众,功绩卓著。
(2分)
原因:
乾隆身为统治者,倡导三纲五常,维护专制统治。
(3分)萧一山是民国时期的历史学家,主张抛弃狭隘民族观念和忠君思想,从个人对国家和社会的贡献出发评价历史人物。
(3分)(考生指出时代背景给2分,指出身份给1分。
)
(2)历史评价受时代背景;思想文化;政治立场;个人身份;价值观念等方面的影响,在不同立场、角度上,对同一历史事件或人物的评价会有所不同。
(任意2点得4分,第3点1分,共5分。
言之成理酌情给分。
)
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